我和馬的故事作文

2023-04-17 馬

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我和馬的故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我和馬的故事作文篇1

　　馬的世界猶如清泉，沒有欺騙，也沒有行賄，更沒有利益角逐。

　　今年暑假，我去內(nèi)蒙古大草原騎馬，那時(shí)，擺到我面前的有許多馬，但我唯獨(dú)選了一匹棗紅色的馬。那匹馬四肢發(fā)達(dá)，身材高大，步態(tài)優(yōu)美，它長著一雙大大的眼睛，眼里透著警告的神色，好像在說：你是誰，快走開，我不認(rèn)識你!我小心翼翼地登上了馬鞍，沒想到那匹馬只是稍微晃悠了一下，就把我晃了下來。幸好我眼疾手快，騰地一下子踩到了地。我抬頭望了望馬，才發(fā)現(xiàn)馬整整比我高出來一個(gè)頭!馬的眼睛閃過一抹得意的神色。我心里增加了一分對這匹馬的恐懼，但我并沒有放棄，而是咬了咬牙，繼續(xù)再來。第二次時(shí)，馬又一次的把我甩了下去，這次，馬的眼睛里多了一分憐惜，好像在說：放棄吧，你贏不過我的!媽媽也在旁邊勸我，說：換一匹馬吧，孩子。但我還是沒有放棄，于是就有了第三次，第四次，第五次，第六次，第七次，第八次。經(jīng)過了無數(shù)次的嘗試，我終于騎上了棗紅馬!我盡情的享受勝利的微風(fēng)吹在臉上的感覺，看著草原像綠云一樣在腳底下翻滾，牛羊在廣闊的草原上悠閑的`吃著草，我聞著野花的香味，突然明白了一個(gè)道理：無論多難的事情，只要你肯嘗試，都會(huì)迎刃而解，就像學(xué)習(xí)一樣。

　　同學(xué)們，希望你能像我一樣，努力去嘗試著去做，肯定能成功的，加油!

我和馬的故事作文篇2

　　小馬白天在一個(gè)主人家做活，它力大無窮，一個(gè)人就能干得了十個(gè)壯漢也無法干完的活兒。

　　白天漸漸的老了，干活也是很疲憊。主人見它這番模樣，自然地說：“你老了，再也干不了活了，你走吧，你除非能把一頭大獅子給拖回來，我就讓你在這永久的住下。”白天沒辦法，只能走了。

　　天上下起了細(xì)雨，寒風(fēng)夾著細(xì)雨。白天飽啃一頓枯草后，哀聲嘆氣的加快了步伐，想找個(gè)避雨的地方。

　　一只小狐貍跳著跑著折騰了過來，問：“老馬先生，您怎么了？”怎么這樣垂頭喪氣的，有事嗎？”

　　白天嘆了口氣：“我主人不要我了，他說必須要我拖一頭大獅子回家才行�！�

　　小狐貍眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)：“我有好辦法，老馬先生，您先把四腿伸直，倒在地上裝死，我馬上就回來�！卑滋彀胄虐胍桑兆隽�。

　　小狐貍啪啪地跑進(jìn)了獅子的山洞，故作有喜運(yùn)狀：“獅子大王，我剛發(fā)現(xiàn)一只死馬，我來是想告訴您，把它當(dāng)晚餐獻(xiàn)給大王你呢！”獅子大王聽后立刻跟小狐貍跑向白天“死”的地方。

　　獅子大王一見，樂了：“好，晚上賞你一只馬腿，哈哈哈！”說著，就要把白天拉走�！按笸酰∧銘�(yīng)該把馬尾巴捆在自己身上呀！，這樣，它就不會(huì)掉了�！薄皫臀乙话�！”

　　捆得獅子快動(dòng)不了了之后，小狐貍跑到白天面前：“老馬先生，您可以起來了！”

　　白天咕啦一聲爬起來：“小狐貍，謝謝你�！北惆血{子拖回了主人家里。

　　“主人，我把獅子給拖回來了！”主人走出房中，“哇！這馬還很壯呀！我怎么能把它“請”走了呢。

　　老馬生活的`很安祥，直到它自然的老死去。

我和馬的故事作文篇3

　　那天，晴空萬里，聽說媽媽要帶我去騎馬，我從小到大沒有騎過馬，激動(dòng)的心情久久不能平靜。

　　走進(jìn)馬房，一股草香撲面而來，一匹褐色的馬映入我眼簾，它的皮黝黑發(fā)亮，前額有一抹白毛，豎起的.耳朵像劈開的竹子，眼睛炯炯有神，又長又硬的鬃毛，腿上肌肉一塊一塊，我仿佛看見它飛奔的樣子了。

　　剛開始，我緊張的渾身發(fā)抖，心想：要是我摔下去怎么辦……。沒等我想完，教練就把我抱上了馬，哇！好高��！我的心撲通撲通直跳，教練幫我蹬上鞍蹬，我死死地抓住韁繩，這時(shí)馬突然動(dòng)起來，教練喊著：“起、坐、起、坐……”我按照教練說的起、坐、起、坐，漸漸地，熟練了，還有些好奇快的感覺是什么。馬兒好像懂我似的，加快速度跑起來。這時(shí)我感覺自己仿佛騎著一匹戰(zhàn)馬，在沙場上英勇殺敵，可是不幸進(jìn)了陷阱，周圍烈火熊熊，我的戰(zhàn)馬長嘯一聲，仿佛在說：主人，坐穩(wěn)了，它一躍而起跳出包圍，我們逃過一劫，這時(shí)我依依不舍的摸著它的頭，離開了。

　　我愛馬，更愛它忠實(shí)、奉獻(xiàn)、不可征服的力量。