在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小馬的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
今天，我獲得了一匹可愛又漂亮的小馬駒。
今天早上，我和媽媽去大潤發(fā)買東西，我們買了很多的東西，其中我最喜歡的就是小馬駒。
我的小馬駒是全身紅色的一匹馬，有藍(lán)黑色的眼睛，還有紅色的毛，她可是我精心挑選出來的，我從貨架里看了好久，才找出這么漂亮的小馬，我給它取名為悠悠。悠悠還能變呢，我只要把它的毛稍微打亂，它就變成了一匹汗血寶馬。再把它梳理回來，就成了非常溫柔的悠悠了，我可以把它拿在手上，抱著它，因?yàn)橛朴浦挥?2厘米高，我在看書的時(shí)候，就把它放在我的旁邊，就像它也在看書一樣。另外，我還找了一些絲帶給小馬裝飾了一下，裝飾完之后，我覺得小悠悠漂亮極了，我沒有把它當(dāng)成一個(gè)玩具，而是把它當(dāng)成了我的小寵物，我真是太喜歡我的小寵物了！
你知道我為什么要買這匹小嗎嗎？嘿嘿，我不說你就能猜出來。因?yàn)槊髂昃褪邱R年，商場里很多年貨，有對聯(lián)啊，還有大福字、燈籠、馬的毛絨玩具，還有魚的掛飾什么的，魚為什么有，那是因?yàn)槟昴暧校ㄓ?魚），關(guān)于馬的成語有很多，比如說馬的成語：一馬當(dāng)先：作戰(zhàn)或做事時(shí)，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。千軍萬馬：形容士兵眾多，聲勢壯大。天馬行空：喻才思豪放飄逸。心猿意馬：形容心思意念飄浮不定。犬馬之勞：謙稱自己微薄的服務(wù)像犬馬一般微不足道。汗馬功勞：喻為征戰(zhàn)奔走的功勞。老馬識途：喻經(jīng)驗(yàn)豐富的人。在這里我就不一一介紹了，因?yàn)殛P(guān)于馬的成語實(shí)在是太多了，不過我覺得馬年應(yīng)該是個(gè)好日子，一馬當(dāng)先嘛！
我好喜歡我的悠悠小馬駒呀！
小馬的作文 篇2
今天，小馬快快很高興，因?yàn)榻裉焓强炜斓纳�。快快邀請了小熊胖胖、小兔跳跳、小松鼠果果，還有小象可可這些朋友一起來家里過生日。
不一會兒，它們不約而同的來到了快快家。小熊胖胖帶來了蜂蜜，小兔跳跳帶來了白菜，小松鼠果果帶來了松果，小象可可帶來了一桶泉水。泉水非常涼爽，可可剛放下，小伙伴們就像看到了水果似的，一起沖了過去，把可可帶來的泉水喝的一干二凈。這時(shí)一位帶著美味可口蛋糕的烏鴉先生按了一下門鈴，快快的媽媽立即去開了門，當(dāng)快快它們看到蛋糕的時(shí)候，快快走過去問：“媽媽，這是我們的蛋糕嗎？”“是的”快快媽媽說�！疤昧�，有蛋糕吃了！”快快它們高興地說，不一會兒蛋糕就只剩下一些渣了�？炜炫c朋友們玩積木、小汽車、捉迷藏、老鷹捉小雞，在草坪上踢足球……大家伙玩得可高興了！快快提議去玩紙飛機(jī)，說著這群小伙伴找到了紙，折起了紙飛機(jī)�！拔覀儽缺瓤凑l飛的遠(yuǎn)！”小象可可說。很快它們就做好了紙飛機(jī)，小伙伴們一一把紙飛機(jī)飛了出去，可可是第一名，其它人都垂頭喪氣的。不過，小伙伴們一下又高興地玩到了一起。
一天很快就過去，小伙伴們一個(gè)個(gè)都回家了�？炜飒�(dú)自把家里收拾的干干凈凈，媽媽看著也笑了。
小馬的作文 篇3
我的死黨——吳睿愚，長得瘦瘦的、高高的，一直留著小平頭。一張不大不小的嘴巴，天天掛著燦爛的微笑，鼻子也挺挺的，一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧的光芒，看起來就是一副活潑開朗的樣子。
他喜歡運(yùn)動，扔壘球、跑步、跳遠(yuǎn)，都是他的拿手絕活，因此，他也“戰(zhàn)果累累”：體育節(jié)上“200米”項(xiàng)目得到了全年級第三名，移磚過河項(xiàng)目得到了第三名，為三（3）班爭得了榮譽(yù)。他的愛好更是廣泛，打籃球、打羽毛球……也都不在話下。
老師喜歡叫他調(diào)皮蛋兒，因?yàn)橛幸淮紊嫌鹈蛘n，吳睿愚因沒有聽老師的話而做錯了動作，被老師罰跑了5圈，我心里都為他難過�？伤哪樕蠀s帶著燦爛的微笑，安慰我說：“不要緊，不要緊，我最喜歡跑步了！”
時(shí)間飛跑，很快就到了第二節(jié)課，他依然興高采烈、蹦蹦跳跳地走進(jìn)了羽毛球館。我開了個(gè)玩笑，說：“你不怕再被罰跑了嗎？”“當(dāng)然怕！”他回答道，“這次我一定認(rèn)真聽，把動作做標(biāo)準(zhǔn)，老師怎么還會罰我呢？”說完，又快樂地圍著場地跑了一圈，像只撒歡的小馬駒。
他的快樂感染了身邊所有的人，我笑了，老師笑了，同學(xué)們笑了，連高高飛在空中的羽毛球，也劃出一條彎彎的弧線，像咧開了的嘴巴，露出了笑臉。
小馬的作文 篇4
一天，天氣晴朗，萬里無云。白云在空中飄浮著，像一朵朵綻開的花。
在大森林里，動物們都出來玩耍了，寂靜的森林一下子喧鬧起來了。你看，小馬、小兔、小狗他們在一起嘀哩咕嚕說些什么呢？哦，原來他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢！他們說走就走，一路上，他們邊走邊玩，眼看就要到山腳下了。突然，前面出現(xiàn)了一條河，擋住了他們的去路。怎么辦呢？小馬他們在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“我們就這樣趟過去吧！”小狗說�！安恍�，要是水深怎么辦，那不把我們都淹死了嗎？”小兔連忙說。小馬沒說話，他在河邊走來走去。這時(shí)，小馬看見地上有幾根樹枝，頓時(shí)，計(jì)上心來。他連忙對小兔和小狗說：“你們別擔(dān)心，我有辦法了。你們看，這地上被風(fēng)刮下來幾根樹枝，我們用樹枝來量一下水深，就不是知道了這河是深還是淺了嗎？你們說這個(gè)辦法是不是挺好的�！毙⊥煤托」芬宦�，都拍手叫好。小馬見了，連忙用樹枝往水里插去�！肮稽c(diǎn)也不深，剛到我的小腿這。”小馬高興地說。這樣吧！小馬接著說：“小兔你個(gè)子小，我就馱你過去。小狗你就自己過吧！水不深，也淹不著你。你們看行不行。”“行行，小馬你真有主意，要不是你，我們還不知怎么辦呢？”小狗和小兔齊聲說。
就這樣他們小心翼翼的過了河。上了山，吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀！
小馬的作文 篇5
馬年遇“小馬”，“小馬”是誰？且聽我慢慢道來。
她就是我們的語文老師馬老師，同學(xué)們都愛叫她“小馬”。為什么我們都愛叫她“小馬”呢？因?yàn)樗腥w心。
童心，馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》，馬老師陶醉地伸出手，微笑著說：“桂花飄落在我們的手中會怎樣呢？”淘氣包金一諾大聲回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”馬老師又追問�！昂芴�！”我大聲搶答道。馬老師聽了，眉開眼笑地說：“那就請你甜甜地讀一讀吧！”
細(xì)心，馬老師雖然長得身高馬大，但是心可細(xì)啦！一次語文測驗(yàn)，幾位同學(xué)早早地完成了練習(xí)，把手偷偷地放在課桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現(xiàn)了，只見她不動神色的嘀咕道：“做好的同學(xué)把試卷交上來吧，但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯題沒有檢查出來，就要雙倍扣分�！蹦菐孜煌瑢W(xué)聽了，立馬回過神來，認(rèn)真地檢查起自己的試卷來。
愛心，我們的馬老師特別有愛心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，馬老師特意走到我身邊親切地問：“還難受嗎？好點(diǎn)了沒？”我無精打采地回答：“還行�！瘪R老師用她寬厚的手掌摸了摸我的.額頭，溫柔地說：“還有點(diǎn)熱，記得下課多喝點(diǎn)水哦！”
我們的馬老師，憑著自己的人格魅力，深深地住進(jìn)了我們心里。
小馬的作文 篇6
來麗江的第二天，一大早我們上車，導(dǎo)游叔叔就說等會可以騎馬， 我很興奮，因?yàn)榭梢则T很長的時(shí)間。一會兒，我們來到了馬場，馬場里的馬真多呀，但也很臭。我們穿上鞋套，戴上手套，騎著馬兒出發(fā)了。
一路上，拉馬的爺爺和我說話，但他的話我不太聽得懂。但是爺爺?shù)脑採R都聽得懂，他讓馬停馬就停，讓馬快點(diǎn)馬就快點(diǎn)，太神奇了。茶馬古道很陡很難走，我坐在馬背上，真擔(dān)心馬會把我摔下來，爺爺說只要拉緊馬繩就不會有事的。我們來到了一個(gè)美麗的花園，里面開滿了很多很多美麗的鮮花，我們拍了好多的照片，又騎馬來到劃皮艇的地方，我和爸爸劃得很開心，我都不想起來了。
今天真是開心的一天！
小馬的作文 篇7
一天，小兔在家里和小狗玩。一會兔媽媽走過來說：“媽媽出去買菜，你和小狗在家好好玩�！薄昂谩！� 小兔答應(yīng)著，就和小狗玩了起來。小兔說：“我們玩捉迷藏吧！”小狗說：“好啊，這是我的最愛。”他們開始東躲西藏。先是小兔來捉小狗。小兔就閉上眼睛，數(shù)了十下，就睜開眼睛，開始找小狗。他床底下找找，柜子里翻翻，就是找不到小狗 。一會兒，他在冰箱里面找到了小狗。這時(shí)小狗已經(jīng)快凍僵了。小兔趕緊把他拉出來，讓他到微波爐里暖一下。小狗渾身發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不、不行，那樣我就成了香噴噴的烤全狗了那樣我就成了香噴噴的烤全狗了！”“哪就到被窩里暖一下吧！”小兔說 。小狗費(fèi)了很大勁才鉆到了被窩里。過了一會，小狗暖和過來了，從被窩里出來了。
他們又開始玩了起來，他們 為了不讓對方找到自己，想盡各種辦法，房子里讓他們弄得一團(tuán)糟，可就是再也沒有躲進(jìn)冰箱里。兔媽媽回來了，一看家里，都快不認(rèn)識了。兔媽媽說：“孩子們，看看我們的家，好像大灰狼來過了一樣了，趕緊一塊收拾收拾吧�！甭犃藡寢尩脑�，他們才靜下來，一看，家里竟然變得這么亂�。」忸欀媪�，都沒有看到，就不好意思。就低著頭說：“對不起，我們現(xiàn)在就收拾。”他們掃地的掃地，疊被子的疊被子，忙了老半天。等他們把屋子收拾干凈的時(shí)候，都累得坐下來直喘粗氣。他們想，媽媽平時(shí)給我們做飯洗衣服，我們卻光顧著玩，從來不幫媽媽干活，現(xiàn)在我們才知道媽媽有多累，可是她從來沒抱怨過�。� 以后我們要干自己力所能及的事，這樣才能讓媽媽減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
小馬的作文 篇8
一天，小馬吵著要玩具，媽媽沒有給他買。
小馬看到小貓有玩具，他就問你的玩具可以給我玩嗎？小貓說：“不好”小馬玩著玩著發(fā)現(xiàn)有人在叫他問小貓：你在叫我嗎？小貓回答：沒有，你聽錯了把。小馬發(fā)現(xiàn)是那個(gè)仙子在叫他，問：你叫我嗎？那當(dāng)然了，你想不想要你想要的東西呢？不管是什么我都能幫你哦。是真的嗎？小馬驚奇的問。我想要變形金剛。奧特曼還有游戲機(jī)就這么多了。好我馬上變給你。一眨眼小馬的前面出現(xiàn)了他想要的玩具。小貓說：你有這么多玩具，就給我一個(gè)吧！小馬生氣了，你都不給我，我也不給你。小貓一聽馬上就走了。
小老虎看小馬有這么多的玩具，就對它說你的玩具全都的給我，否則你就會變成熊貓。小馬說：“你不可以這樣的，這些都是我的你不能搶的�！蹦悴幌牖罾�，小老虎用力一推把小馬推開，搶過玩具，自己高興的不的了。小馬又聽到了仙子在叫它，小馬難過的說：“老虎把我的玩具搶走了，我想要更多的玩具。精靈說：“好”小馬又發(fā)現(xiàn)有玩具在他的旁邊。小貓親熱說：“你的玩具也太多了吧，你給我一點(diǎn)吧�！毙●R說：“好吧”。小馬心里想我吧我的玩具都給其他的人，別人都有了我的玩具，我就可以更開心了。
后來小馬把所有的玩具都給了其他的動物，精靈立刻出現(xiàn)在他的面前，對他說：“你有了關(guān)愛你現(xiàn)在我給你一個(gè)錦囊，小馬只有在最困難的才可以打開。”說完就不見了。這時(shí)小老虎馬上出現(xiàn)了，對小馬說：“你馬上把那個(gè)錦囊交出來，不然就得死�！毙●R說：“這只是一個(gè)普通的錦囊，我給你也沒用�！毙±匣⒄f：“你馬上把錦囊交出來，我管你是不是神奇的錦囊。”小馬想了想說：“你要好�！毙●R馬上把一個(gè)錦囊交給了小老虎。小老看了看把錦囊打開了，發(fā)現(xiàn)里面有一朵花，就把花拿了出來對花說：“我要玩具�！本`馬上出來了，對它說：“你這家伙，天天想搶小馬的玩具，我要懲罰你。”一道光閃過，小老虎就不見了。
“小老虎到哪里去了。”小馬擔(dān)心的問。精靈說：“小老虎去了神圣森林，讓它在那里好好反省�！毙●R嘆了一口氣。從此小馬和它的好朋友，生活的很開心。
小馬的作文 篇9
從前,在一個(gè)森林里住著兩匹馬，大馬河小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬，大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬到郊外去游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹底下乘涼。秋天，大馬帶小馬一起到田野里散步。冬天，大馬做了一個(gè)溫暖的床，給小馬舒舒服服的躺在上面睡覺。
有一天，小馬對大馬說：“我要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去尋找燕子，我已經(jīng)跟他約好到南方去見面。”大馬感到很驚訝：“你為什么要出去呢？難道家里不好嗎？我不是你的好朋友嗎？”小馬趕緊回答：“媽媽，你是我的好朋友�？墒�，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，我又我自己的想法�！贝篑R想了一會兒，笑著說：“好孩子，外面可不比家里好，你要處處小心�。 毙●R含著淚告別了媽媽。
小馬走呀走呀，正好遇到一只小蝸牛，小蝸牛問小馬：“嘿，小馬，你能告訴我，你這么急急忙忙干什么去呀？”小馬說：“我要到南方去跟小燕子見面。小蝸牛對它說：“你不能去，前面有獵人設(shè)下的陷阱，還是回去吧！”可是，小馬沒有聽蝸牛的話，繼續(xù)往前走，走了不遠(yuǎn)。只聽撲通一聲，小馬機(jī)靈的用自己的尾巴，往樹上一甩，勾住了樹枝，小馬爬到陷阱邊上。差點(diǎn)掉進(jìn)去好險(xiǎn)呀！但是，這并沒有嚇倒小馬，反而更堅(jiān)定了小馬不怕困難的決心，增長了小馬的在智慧，使他變得更加聰明了。
小馬走呀走呀，前面有一條小河擋住了它，小馬不知道河水有多深，自己能不能過去，正在著急的時(shí)候，來了一只小松鼠，小松鼠大聲地告訴他：“小馬哥哥，你不能過去，河水太深了�！边@時(shí)，不遠(yuǎn)處有一頭水牛哼著歌要走過來，看到小馬在河邊發(fā)呆，就笑著對他說：“小馬，你為什么看著河水發(fā)呆呀？你是不是想過河呀？河水很淺，我想你一定能過去的”小馬說：“小松鼠說河水太深了，您說河水很淺，我不知道該相信誰�！毙●R想了好長時(shí)間“唉，我自己試一試，不就知道河水是深，還是淺了嗎？”于是，小馬一步一個(gè)腳印慢慢往前走，走到河中間時(shí)，河水已經(jīng)沒過了小馬的脖子，小馬又緊張，又害怕。他想回去也不行，我一定要過這條河。有走了幾步，河水越來越淺，小馬終于過河了。
小馬走過無數(shù)個(gè)森林和小溪，遇到很多困難與危險(xiǎn)，他憑著勇敢、機(jī)智，終于走到了南方，找到了他的朋友——小燕子，小燕子唱起小馬進(jìn)行曲：“小馬，小馬，不怕困難，不怕危險(xiǎn)，只管向前進(jìn)，向前進(jìn)……”
小馬的作文 篇10
一天早上，晴空萬里，可愛的小馬蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。
小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴(yán)肅地對小馬說：小馬，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？
小馬吞吞吐吐地說：我我這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計(jì)：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒寫。小馬皺著眉頭說：那個(gè)作業(yè)我忘帶了。
山羊老師說：下午帶來。
小馬為了此事，上午沒上好課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠實(shí)，不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。
下午上學(xué)時(shí)，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對山羊老師說：對不起，山羊老師，我上午對您說我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫了。您留作業(yè)時(shí)，我顧和同學(xué)說話，沒聽清，就少寫了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事，我一上午沒有上好課，想起主動認(rèn)錯，所以我就向你認(rèn)錯來了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生。
山羊老師聽了，激動地說：小馬，你真誠實(shí)，真是我的驕傲。
山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。
從那以后，小馬吸取了教訓(xùn)，非常誠實(shí)。
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