【第1篇】
小蛋殼旅行記
有一個(gè)小蛋殼被一只老鷹叼到了一堆稻草里。
小蛋殼孤零零地躺在稻草堆里，想著那只把他帶到這里來的老鷹，心里想：都怪那只該死的老鷹，把我叼到了這個(gè)地方。沒有人陪我玩，我好想我的朋友��！
這時(shí)，一個(gè)影子慢慢移過來，小蛋殼開心極了。小蛋殼想了一個(gè)辦法讓那個(gè)影子的主人走過來，他滾來滾去，影子的主人看到了稻草在動(dòng)，就好奇地走過去了，當(dāng)影子的主人走過來，小蛋殼才知道是松鼠，小蛋殼對(duì)松鼠招招手說：“小松鼠，你能帶我去外面的世界嗎？”小松鼠說：“可以呀！”說著，小松鼠把小蛋殼戴在了頭上走了出去。
小松鼠帶著小蛋殼穿過了大山，走過了草地， 跨過了小河。
小河對(duì)面住著一戶人家，家里養(yǎng)了一只小貓正在玩，小松鼠對(duì)著小貓打招呼，小貓看見了小蛋殼，以為是小松鼠的帽子說：“小松鼠，你的新帽子真漂亮呀！”小松鼠說：“這不是我的新帽子，這是一個(gè)小蛋殼�！毙∝堈f：“你能把他送給我嗎？”小松鼠說：“可以啊，你要好好待他哦！”小貓說：“我一定會(huì)的。”說著，小松鼠就把小蛋殼送給了小貓。
就這樣，小蛋殼過起了幸福的生活，還遇到了很多新朋友。
老師點(diǎn)評(píng)：你能對(duì)前三幅圖展開合理的描述，又順著故事發(fā)展的可能性補(bǔ)結(jié)局，為小蛋殼找到了舒適的`新生活，完整！
【第2篇】
小蛋殼旅行記
一天，小蛋殼和朋友們玩得正開心，突然，一只老鷹把小蛋殼叼在嘴里，把小蛋殼帶到了山上的稻草上。
從此，小蛋殼沒有朋友陪他玩耍了，他感到很孤單。小蛋殼心想：都怪這只老鷹，把我?guī)У竭@個(gè)地方。不然我就可以跟我的朋友們玩了。這時(shí)，一陣輕輕的腳步聲傳到小蛋殼的耳里。
小蛋殼瞪大眼睛一看，原來是小松鼠。小蛋殼為了讓小松鼠快點(diǎn)過來，就在稻草上打了幾下滾。小松鼠非常奇怪，跑過去一看，原來是小蛋殼。小蛋殼說：“你能陪我玩嗎？已經(jīng)很長時(shí)間沒有人陪我玩了�！毙∷墒笳f：“好的�！�
小松鼠把小蛋殼戴在頭上。他們倆穿過森林，跨過河流，走過草地，來到了一個(gè)美麗的世界。
在這個(gè)美麗的世界里，有許多友好的小伙伴們，他們都對(duì)小蛋殼很好。
從此，小蛋殼過上了快樂的日子。
老師點(diǎn)評(píng)：你編的故事，有合理的開頭和結(jié)尾，更有生動(dòng)精彩的過程。字好、話說得明白，相信誰都愛讀！
【第3篇】
樂于助人的小蛋殼
一天早晨，陽光明媚，天氣可好了，雞媽媽正在孵小雞。終于，小雞孵出來了，他趁雞媽媽不注意的時(shí)候偷偷溜走了，只剩下小蛋殼一個(gè)人。小蛋殼心想：小雞在我的懷抱很開心的，現(xiàn)在小雞孵出來了，沒有人陪我好孤單呀！想著，小蛋殼傷心地哭了起來。
一只小松鼠走過來問：“小蛋殼，你怎么哭了呢？”小蛋殼說：“我以前保護(hù)小雞，可是現(xiàn)在小雞干什么都不帶上我。”小松鼠說：“我正巧沒有帽子，你可以當(dāng)我的帽子呀！我還可以帶你去旅行呢！”
到了，中午太陽發(fā)出了強(qiáng)烈的光，松鼠說：“我?guī)愕角嗲嗟牟莸厣先ネ姘伞！毙〉皻ふf：“好呀！”青青的草地上開了好多小花兒呢！天空中的太陽在笑呢！
小蛋殼最后幫助了很多小動(dòng)物，當(dāng)小雞的碗喝水，當(dāng)小兔的碗吃飯，當(dāng)小狗的碗喝水，當(dāng)小貓的碗吃小魚，當(dāng)小螞蟻的屋頂，當(dāng)螳螂的雨傘，當(dāng)蟋蟀的雨傘，小蛋殼最后和他們生活在一起，每天都很開心。
老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作語言流暢，突出小蛋殼的助人為樂。小作者想象豐富，描寫具體。
【第4篇】
小蛋殼旅行記
在一個(gè)陽光明媚的早晨，雞媽媽正在孵蛋。不知不覺，蛋殼裂開了，雞寶寶從蛋殼里鉆了出來。雞寶寶趁著雞媽媽不注意偷偷溜了出去，只有小蛋殼孤零零地躺在草堆里，他唉聲嘆氣，情不自禁地哭了。
有一只小松鼠看見了，問“小蛋殼，你為什么要哭？”小蛋殼說：“以前是我保護(hù)小雞，可是現(xiàn)在小雞卻離開了我，我好傷心呀�！薄拔铱梢詭闳フ倚‰u。”小松鼠說。小蛋殼聽了這話，樂得眉開眼笑。
小松鼠帶著小蛋殼來到了一片百花盛開，空氣清新的草地上。他們找了一上午，中午，驕陽似火，小松鼠覺得熱極了，這時(shí)，小蛋殼對(duì)小松鼠說：“不要著急，我來當(dāng)你的帽子，幫你擋太陽光吧！”小松鼠說：“謝謝你！”天黑了，小松鼠把小蛋殼送回了家。
小蛋殼回家后，正好遇到了小雞，小雞渴了，雞媽媽問小蛋殼：“你可以當(dāng)小雞的水杯嗎？”小蛋殼很開心地說：“當(dāng)然可以。”從此，小蛋殼和小雞開開心心地生活在了一起。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者看圖細(xì)致，描寫具體。小作者想象力豐富，續(xù)編故事合情合理，突出了小雞助人為樂的品格。
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