我理想中的學(xué)校作文

2024-04-11 理想

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我理想中的學(xué)校作文，歡迎大家分享。

我理想中的學(xué)校作文1

　　在澧水河畔，“EFRTT”五個(gè)字母被刻在一塊牌坊上，訴說著建筑工人的靈心慧性，“EFRTT”是澧水納西語音譯，據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中學(xué)校，要有一個(gè)大而寬敞的門，最好是帶點(diǎn)古典詩意的門，門上要有四個(gè)字“享受讀書”，這字要為藝術(shù)字體。

　　校門敞開，就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　我理想中的學(xué)校，人人可以當(dāng)學(xué)生，人人可以當(dāng)老師。我們手腳是自由的�？梢缘巧�，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水，洗凈身心。學(xué)校里，老師不單是老師，更是知識(shí)豐富的朋友。與這些朋友交往，我們無話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們早已忘卻了這些詞的含義！

　　我理想中的學(xué)校，古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣的梯田。若為小樓，需配置兩只原木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前，每人有一臺(tái)微型電腦。老師可以是身邊的同學(xué)，也可以是天南地北的'網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創(chuàng)意殿堂。

　　我理想中的學(xué)校，這也是課堂：一條如玉穿過潺潺的流水里有詩歌韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽，于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之，課堂隨處在，志趣任你選。

　　我理想中的學(xué)校，應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造的“快樂大本營”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結(jié)、愛國情懷。我們靈魂里，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔(dān)當(dāng)，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻(xiàn)。

　　當(dāng)然，我理想中的學(xué)校也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。

　　這，就是我理想中的學(xué)校。

我理想中的學(xué)校作文2

　　校園生活給我們帶來了無限的快樂，給我們留下了美好的記憶。當(dāng)然，學(xué)�？赡苓€有很多的不足，不能令我們處處滿意。這不，我又開始想象我理想中的學(xué)校了……

　　一踏進(jìn)校門，撲面而來一股青草、混著泥土的馨香，頓時(shí)令人心曠神怡。迎著春風(fēng)，漫步于綠草如茵的校園小徑，道路兩旁種滿了花草樹木。無論到了那個(gè)季節(jié)，同學(xué)們都可以看見綻放的花朵。我最喜歡的地方，還是圖書館。圖書館整體宏偉大氣、古風(fēng)蔚然，透著一股濃濃的書香氣，卻又不失穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蠹绎L(fēng)范。圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以自由選擇，盡情的閱讀。圖書館旁邊有一個(gè)人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央還有一個(gè)古香古色的小亭子，亭子的四角翹起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一只美麗的蝴蝶在水中央展翅飛翔。每次走到這，都會(huì)有一陣細(xì)細(xì)的讀書聲和沙沙的寫字聲交錯(cuò)融合，似一曲優(yōu)美的音樂。

　　每個(gè)星期，我們要上4天的課。每一天的上午和下午，我們都可以選擇自己喜歡的科目學(xué)習(xí)，但要保證4天內(nèi)把主科都學(xué)習(xí)完。這大大給了我們自由的空間，不用死板的學(xué)習(xí)老師要求的.課程。晚上的時(shí)間，我們便用來寫作業(yè)。晚修結(jié)束后，學(xué)校會(huì)給我們半個(gè)小時(shí)，讓我們自己支配。在這半個(gè)小時(shí)里，我們可以去運(yùn)動(dòng)，可以去看書，可以聊天，可以聽音樂……半個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們便會(huì)自覺地回宿舍休息。當(dāng)然，老師的任務(wù)也輕松很多，不必每天批改作業(yè)，不必每天在教室里教學(xué)。噢，對了！每個(gè)星期4天的學(xué)習(xí)時(shí)間，哪還有一天學(xué)校是怎么安排的呢？這是我們最快樂的一天，我們可以做自己最喜歡的事——學(xué)校安排了很多學(xué)習(xí)小組，有體育、美術(shù)、烹飪……我們可以自己選擇自己最感興趣的事或者特長，發(fā)展自己的優(yōu)勢。未來的我們可以從事自己喜歡的不同的行業(yè)，不一定會(huì)很成功，但一定很快樂。

　　我理想中的學(xué)校是否也讓你很心動(dòng)呢？但愿未來會(huì)有一所這樣的學(xué)校。

我理想中的學(xué)校作文3

　　我的理想學(xué)校是一個(gè)擁有高科技的學(xué)校，什么都是高科技。就連學(xué)生做作業(yè)也是高科技哦！

　　學(xué)校的整體結(jié)構(gòu)是一個(gè)可以擴(kuò)大或縮小的模塊集合。如果發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生和老師第一時(shí)間從應(yīng)急通道迅速離開校園，然后把學(xué)校模塊盡量縮小，再用滅火器撲滅就可以了。如果發(fā)生地震，同學(xué)和老師也可以隨著學(xué)校的縮小而漂浮起來，這樣既保證了人員沒有傷亡的情況，又不會(huì)讓學(xué)校的建筑因地震而毀掉。

　　給學(xué)生上課的是機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人，它的身上有一個(gè)360度無死角的攝像頭。如果有學(xué)生上課吃零食或者不專心聽講，機(jī)器人可以第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，并且巧妙提醒學(xué)生，糾正學(xué)生錯(cuò)誤行為。這個(gè)機(jī)器人的身上還有一個(gè)助聽器，這個(gè)助聽器專門聽上課時(shí)哪一位學(xué)生在說悄悄話。管理機(jī)器人的管理員是老師，老師做后臺(tái)操控，這樣既能讓老師休息自己的喉嚨，又能讓同學(xué)們養(yǎng)成了認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。

　　這個(gè)時(shí)候就有人擔(dān)心了，如果未來全是高科技的電子產(chǎn)品，那么自己的眼睛會(huì)不會(huì)近視呀？別著急，這個(gè)我早有準(zhǔn)備。在未來的學(xué)校里會(huì)出現(xiàn)一種眼鏡，它們叫做護(hù)眼眼鏡。這種眼鏡是運(yùn)用一種很高超的技術(shù)，采用特殊材料做成的，同學(xué)們可以根據(jù)心情變換眼鏡的形狀，可以根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)眼鏡的顏色，甚至夏天天熱的時(shí)候，眼鏡還會(huì)發(fā)出涼風(fēng)，讓你整個(gè)身子都有吃冰淇淋的美妙感覺！

　　學(xué)校里沒有月考，所有的作業(yè)和考試，都是在電腦上完成的。

　　學(xué)生的課桌也很神奇，是一個(gè)龐大的電腦集成系統(tǒng)。所有的`教科書，不是像現(xiàn)在擺放在桌兜里，而是在電腦上，這樣既保護(hù)了樹木資源，更避免了不停地從桌兜里找書本的慌亂和尷尬。每個(gè)學(xué)生還有一個(gè)配套的椅子，如果老師罰學(xué)生寫作業(yè)，椅子上會(huì)自然噴射出一種藥物，這種藥物可以把學(xué)生粘住，讓他離不開椅子。除非把罰寫的作業(yè)寫完了，否則誰也拔不開。

　　這就是我心中的學(xué)校，雖然現(xiàn)在的科技還不可能達(dá)到，但是我相信以后的科技一定能幫我實(shí)現(xiàn)愿望！

我理想中的學(xué)校作文4

　　學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語。我們每個(gè)人的成功離不開學(xué)校，更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長的每一位老師。然而，現(xiàn)在的學(xué)校存在著許多的不足，這也使我們有著對理想學(xué)校的向往。

　　我理想中的學(xué)校，每個(gè)教室，都有十分高科技的設(shè)備。每次上課，高科技課桌會(huì)自動(dòng)為你準(zhǔn)備好上課需要的資料。老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著高科技無輻射的電腦，就不用拿著筆記本在課本上記錄了。黑板、課本、筆等多種學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦將會(huì)自動(dòng)記錄下來，并根據(jù)電腦里大量的學(xué)習(xí)資料，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，電腦就會(huì)告訴你哪些題對，哪些題不對。有不對的會(huì)給你標(biāo)記出來，并留下記錄，以備下次可以溫故而知新。課余時(shí)間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，比如你比較喜歡歷史，電腦就會(huì)自動(dòng)給出大量關(guān)于歷史的資料，這樣教學(xué)興趣兩不誤，一舉兩得。

　　學(xué)校的操場有品種齊全的體育器材，每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)校的宗旨就是盡力讓所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。

　　一個(gè)好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢？我心目中的老師是什么樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊男穆暡拍芎臀覀兇虺梢黄�。�?dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，他能鼓勵(lì)我們、安慰我們；當(dāng)我們快樂時(shí)，他能與我們一同分享美好的`時(shí)光……

　　俗話說：“民以食為天”。學(xué)校在飲食方面特別注重營養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，保證我們營養(yǎng)充沛，上學(xué)不累。

　　每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們的課余生活，使我們在課外能綻放異彩，亮出自己的閃光點(diǎn)。

　　學(xué)校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動(dòng)有趣的民間故事

　　理想中的學(xué)校是多么美麗而又遙不可及。未來的孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀(jì)里，沒有什么不可能的事，我希望我理想中的學(xué)校能成真！

我理想中的學(xué)校作文5

　　今天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了我理想中的學(xué)校。

　　我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好

　　都不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來接你�！闭f著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，��！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的.同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著教師來講課。教師來了，她對我們說：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請同學(xué)門把書打開到九十九頁。”教師用我們打書的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。教師說：“不用著急，我肯定讓你們上得了�！�

　　教師又按了黑板上的另一個(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了�！蔽乙豢矗菋寢�，原來剛才那些都是個(gè)夢，明媚的陽光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢變成事實(shí)，那該多好�！�

我理想中的學(xué)校作文6

　　今天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了我理想中的學(xué)校。

　　我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧�！蔽业哪_好

　　都不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來接你。”說著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，�。≌媸翘懒�。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請同學(xué)門把書打開到九十九頁�！崩蠋熡梦覀兇驎臅r(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不

　　用著急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的.體育課就在那兒上了。時(shí)間過的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個(gè)夢，明媚的陽光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢變成事實(shí)，那該多好�！� 本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者，收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師：張巖

我理想中的學(xué)校作文7

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。當(dāng)人們提起校園時(shí)，往往會(huì)想到學(xué)生們朗朗讀書聲，想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽課，想到老師娓娓地講課聲。但是，在我理想中的學(xué)校卻不是如此……在我理想中的學(xué)校中，迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門，而是一條綿延的青草路，兩側(cè)種著各種各樣的樹木和各式各樣的.花朵。青草路通向四方，一直直走就會(huì)到校園中央。那是一個(gè)寬闊的操場，操場上鋪上了環(huán)保型地板，它會(huì)根據(jù)當(dāng)天天氣而變色；當(dāng)我們在上面奔跑、游戲、做操時(shí)，即使不小心摔上一跤，也不會(huì)再頭破血流；而當(dāng)大風(fēng)吹來時(shí)，也不會(huì)灰塵滿天。

　　操場正對的是一座高大宏偉的教學(xué)樓。每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)微型電腦，因而他們再也不再背著那沉重的書包了，學(xué)生們在電腦上做作業(yè)，并直接可以給學(xué)生判定正誤，老師也不再那么辛苦忙碌了。課后學(xué)生還可以利用電腦和世界各國的學(xué)生聊天、交朋友，也不會(huì)因?yàn)檎Z言不通而失去朋友。

　　教學(xué)樓的后面，就是一座后花園�；▓@的面積很大，只要你愿意，就可以找到一塊十分安靜的地方獨(dú)自呆在那里休息看書，也可以與小螞蟻一起做事�；▓@里還有一片真正的林區(qū)，長著一棵棵大樹，棵棵參天。一邊上有一塊空地，課余時(shí)大家在上面勞動(dòng)，享受勞動(dòng)果實(shí)。還有一大片的綠茵草地，上面種滿了毛茸茸的青草，躺在上面舒服極了。四周還種上了多種花卉，排成各種優(yōu)美圖案，每當(dāng)花兒含苞欲放時(shí)，整個(gè)校園都充滿了令人陶醉的芳香。

　　師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們在課堂上如同嚴(yán)厲得父母，悉心地培育著祖國未來的花朵，在課堂之后他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，老師仿佛也成為一名學(xué)生，與學(xué)生交流，與學(xué)生溝通。

　　四處涼亭錯(cuò)落有致，被五顏六色的鮮花環(huán)抱著，彌漫著淡淡的花香。在這樣的學(xué)校里讀書，學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為國家盡一份力。

我理想中的學(xué)校作文8

　　我有許許多多的理想。我想當(dāng)一名優(yōu)秀的演講家，說出令人感慨的話語，我想成為一位養(yǎng)花者，培育出姹紫嫣紅的花，我想做一個(gè)自愿者，幫助那些需要幫助的人。這些都不算什么，我還有一個(gè)更需要我實(shí)現(xiàn)的夢想———建造一所我理想中的學(xué)校。

　　我享受理想學(xué)校中那飛速的電梯。以前早上，我就是一只弱小的蝸牛，背著那重重的“書包殼”一步一步邁向那階梯。然而現(xiàn)在，有了那堪比光速的電梯，我就再也不用吃力的爬梯了，父母也不用擔(dān)心我那完成一把弓的背了。你也不要擔(dān)心電梯的外觀是古板式的，保準(zhǔn)你看了一定會(huì)讓你心花怒放的。我乘電梯時(shí)，你能聽到優(yōu)美、悅耳的音樂。光是一早你就能享受一番。

　　我享受理想學(xué)校中那清秀的環(huán)境。門兩側(cè)種的是挺拔的白楊，兩個(gè)字形容“精神”；校道旁側(cè)柔美的雞冠花，白而微黃的花蕾像一塊塊白玉；校園小徑中，茉莉花像一張純真、質(zhì)樸的小孩子的臉，仰頭對著我微笑……

　　我享受理想學(xué)校中那舒適的學(xué)習(xí)壞境。我迎著朝陽，踏著日光走進(jìn)明凈的教室，打開桌上的筆記本，翻開書，拿起筆，抬頭望那黑板上熟悉而又陌生的公式，陶醉在無際的知識(shí)海洋中……這一切是多么的舒適��！我心底不由地泛起一絲波瀾，尾我們現(xiàn)在所有的.學(xué)習(xí)壞境！

　　我享受理想學(xué)校中那美味的小吃。下課了。同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。他們?nèi)ジ墒裁�？噢，是小吃車到我們樓下了。在我這兒，你決不必?fù)?dān)心吃的東西不干凈、不衛(wèi)生、不綠色。你也不必?fù)?dān)心垃圾滿天飛。告訴你，在你消費(fèi)完后，有一塊磁鐵會(huì)把垃圾吸走，只吸垃圾！哦，好吃，我也享受去啦！

　　你會(huì)問：理想學(xué)校是什么？我會(huì)說：那是一種美。一種使人奮發(fā)、令人上進(jìn)的美；一種充滿著希望的美.一種陶出心靈的美。這個(gè)理想中的校園使我為之而眷戀，為之而奮斗！

我理想中的學(xué)校作文9

　　影響一個(gè)人一生的場所，就是學(xué)校。只有好的學(xué)校才會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才�！}記

　　我是一所普通中學(xué)的學(xué)生，所在的中學(xué)有寬闊的運(yùn)動(dòng)場地，有高聳的教學(xué)樓，有優(yōu)美的環(huán)境，是一個(gè)培養(yǎng)人才的好地方�？晌覅s向往著另一種學(xué)校的另一番風(fēng)景……

　　校園環(huán)境優(yōu)美

　　初晨到來，校園里一片生機(jī)勃勃的景象：鳥兒站在樹尖上不停地唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與初晨大霧相融合，使人會(huì)有“歌中有霧，霧中帶歌”的美好感受。寬敞筆直的大道一直通往那充滿學(xué)習(xí)風(fēng)氣的地方——教學(xué)樓。路旁不時(shí)會(huì)有花蝴蝶飛過，空氣8中帶來一陣清新怡人的花香。路旁一排排大樹高高聳立，就像保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)兵一般，是那樣威武，是那樣忠誠。再往遠(yuǎn)看，操場，食堂，宿舍等景觀活躍于眼前，這一切使我倍感親切，不由得說上一句：“真是理想中的好學(xué)校！”

　　學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚

　　隨著一陣歡快的鈴聲，該上早操了。瞧！那一排排整齊的隊(duì)伍，那一個(gè)個(gè)充滿朝氣的面孔，隨著廣播的節(jié)奏，正精神抖擻地鍛煉身體，這些就是我理想學(xué)校中的學(xué)生們。從早操上就不難看出，他們的氣勢多么昂揚(yáng)！他們對未來充滿了信心。聽！瑯瑯的讀書聲由遠(yuǎn)到近，傳入人們的耳根，打破了婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲，卻進(jìn)一步說明了學(xué)風(fēng)的濃厚。站在教室外，可以聽見“唰唰”的'翻書聲和“沙沙”的寫字聲�？梢钥匆娊淌依镄淞职愕氖指吒叩嘏e起和一雙雙渴求知識(shí)的目光�？吹竭@里，我的腦海里閃過一句話：書山路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！真是有這樣濃厚的學(xué)風(fēng)，才會(huì)出現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀人才�。�

　　學(xué)校紀(jì)風(fēng)嚴(yán)明

　　我理想中的學(xué)校秩序是嚴(yán)格的，不論是從學(xué)習(xí)方面還是從生活方面都必須嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說：嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格地去維持學(xué)校秩序也是一樣的道理，只有對自身嚴(yán)格，才會(huì)使自己更完美。嚴(yán)格的維持學(xué)校秩序是塑造完美學(xué)生最好的措施。

　　理想的學(xué)校越是理想，你就越想走近它，你的成績越理想，理想學(xué)校就越想讓你投入它的懷抱。來吧，不要再向往了，從現(xiàn)在開始，就努力拼搏，讓成績更理想，讓理想學(xué)校的錄取通知書傳到你我手里吧！

我理想中的學(xué)校作文10

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)教育的地方。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉，校園很美，就像花園一樣美麗。有一群和藹的老師，他們喜歡微笑，并且一直都是笑瞇瞇的，不會(huì)罵你，打你，更不會(huì)請家長的了。他們上課的時(shí)候，循循善誘，會(huì)把你當(dāng)朋友。和你一起，幫助你分擔(dān)憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學(xué)習(xí)。

　　理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。

　　我愛校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

　　你想說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！

　　校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的'學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

我理想中的學(xué)校作文11

　　今天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了我理想中的學(xué)校。

　　我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，他的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧�！蔽业哪_好像不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。

　　上了車，我才明白過來。只見那小人的胡子分成兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了，下午我來接你�！闭f著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，鳥語花香、百花齊放。

　　我一眼看見了我的好朋友鄭易靈，就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪？我見別的同學(xué)走到自己位置前，桌椅就自動(dòng)出來了。真神氣呀，我也試試吧。

　　我走到自己的'位置前，桌椅也自動(dòng)出來了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿了出來。啊！真是太奇妙了。

　　上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學(xué)第十七課《長城》，請同學(xué)門把書翻到99頁�！崩蠋熡梦覀兇蜷_書本的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就突然出現(xiàn)一個(gè)前不見頭、后不見尾的萬里長城。

　　下課了，我等待下一節(jié)的體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不用著急，我肯定讓你們上得了�！崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋€(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)體育課就在那個(gè)大洞里上了。

　　時(shí)間過的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)斯努里又到校門口來接我了，我看到他很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“黃紫琳，起床了�！蔽乙豢�，是媽媽，原來剛才那些都是個(gè)夢，明媚的陽光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢變成事實(shí)，那該多好。”

我理想中的學(xué)校作文12

　　青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個(gè)這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學(xué)校了……

　　我理想中的學(xué)校，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級的學(xué)生全在這棟樓中好好學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。

　　我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺(tái)等等體育場所。初中的好好學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣，愛上好好學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。

　　我理想中的學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)興趣更濃，好好學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就好好學(xué)習(xí)更加努力，好好學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！

　　我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相好好學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相好好學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場上，不難看見幾對用英語交談的`好朋友，互相指出對方語法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。

　　我理想中的學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。

　　啊！我理想中的學(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國的棟梁！

我理想中的學(xué)校作文13

　　當(dāng)清晨的第一束陽光探進(jìn)校園的昏暗角落;當(dāng)八月的第一朵花在薄霧未盡時(shí)悄悄綻放;當(dāng)初升的朝陽在學(xué)生臉上蒙上淡淡紅霜，青春又邁著輕快地步伐走進(jìn)這燦爛的季節(jié)，走進(jìn)我理想中的學(xué)校。

　　莘莘學(xué)子

　　“人之初，性本善……”校園里處處都可聽見學(xué)生的朗朗書聲，宛若銀鈴般悅耳動(dòng)聽，就像一陣春風(fēng)輕撫著每個(gè)人的面龐，使人神清氣爽。課間十分鐘，沒有追逐打鬧的喧囂高調(diào)，沒有我行我素的竊竊私語，有的只是一個(gè)個(gè)捧著書籍讀得津津有味的莘莘學(xué)子，有的是一張張溢著微笑的臉龐，運(yùn)動(dòng)場上，體育健兒們揮灑汗水，奮力拼搏，讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的學(xué)生就該如此。

　　育人先鋒

　　沒有咄咄逼人的目光，沒有犀利傷人的話語，也沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸，掃過每個(gè)人的臉龐，似冬日的陽光傾瀉而下，溫暖而又耐人尋味。似春風(fēng)般的言語，令人忘卻昔日的迷茫、徘徊，憧憬未來的美好;令人丟掉心中的煩惱，撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發(fā)著濃濃的書香氣，言行舉止間都洋溢著無限的溫暖。理想中學(xué)生就該是這樣。

　　世外桃源

　　晨曦熹微，三三兩兩的生或執(zhí)卷朗讀，或掩卷深思，一切都像剛睡醒的樣子，朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細(xì)細(xì)密密的陽光鉆過綠意濃濃的`大樹，緩緩地在青石板上投下醉人的光點(diǎn)，就像鋼琴明亮的音色，跳躍在每個(gè)充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚，皎月散發(fā)迷人的光芒，給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧靜，只剩學(xué)生的酣眠，還有陪寢老師的笑靨。理想中的環(huán)境就該是如此。

　　當(dāng)夕陽的余暉收斂了最后一絲光芒，當(dāng)最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳，當(dāng)月光照亮前方的路，讓我們抬頭走向遠(yuǎn)方，去創(chuàng)造一個(gè)我們理想中的學(xué)校。

我理想中的學(xué)校作文14

　　夕日的光輝最后的灑在了我們學(xué)校的最后一片土地上，在踢球的我們也早已是滿頭大汗，就連地上的小草小花都嘟嚷著要低下去休息了。看吧！一切都是那么的美麗，就好像魔法似得從天上往下撒下歡樂。

　　不管是環(huán)境還是節(jié)氣，我們學(xué)校的建筑也是一流的，黃黃的門上霸氣的標(biāo)上了“河源中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！边@幾個(gè)大字，在學(xué)校這溫馨的環(huán)境下，感覺就好像是勞作時(shí)沒有什么辛酸，是睡覺時(shí)場場都是美夢，是立定站著的時(shí)候都在騰空。真是美極了！世上沒有完美的東西，理想也許靠近完美，美中不足的就是學(xué)校的一日三餐了！

　　作為一個(gè)我理想的學(xué)校，就必須要有能讓人回味無窮的食物，而且在這基礎(chǔ)之上，還得有業(yè)余的點(diǎn)心。俗話說“民以食為天”基本的物質(zhì)保證都沒有怎么能算是一座好的學(xué)校呢？比如說，要建設(shè)有學(xué)校特色的美食，弄一些其他學(xué)校本沒有的東西，或者是各種食物的混合搭配。只有這樣，我們才能吃的飽飽的，長的圓圓的，也才有心情去上課。

　　其次，作為一個(gè)我理想的學(xué)校，還必須得有我們足夠的體育鍛煉，而且是自由時(shí)間的鍛煉，讓我們自己選擇自己要做什么事情，只有主動(dòng)的，才能是最完美的。反之，如果學(xué)校硬逼著學(xué)生們做一些我們不愿做的體育鍛煉，這種嚴(yán)格苛刻的效果只能是白白浪費(fèi)。又或者說，正常的體育鍛煉時(shí)間都不足的話，那么這個(gè)學(xué)校只能是死氣沉沉的，因?yàn)橐粋€(gè)缺乏體育鍛練得學(xué)校，不管是學(xué)識(shí)教育的多好，都不能讓家長滿意，更不要說我們自己本人。這也并不是我一個(gè)人的觀點(diǎn)，許多人也因如此。

　　所以，我理想的學(xué)校，必須有美味的`美食，還得有充足的自由鍛煉時(shí)間，這并不是說學(xué)問不重要，但在生長發(fā)育的時(shí)候，智力發(fā)育是其一，更重要的還是我們的體能啊！只有在前提的保證下，理想的學(xué)校才能是煥發(fā)光彩的好學(xué)校！

　　我理想的學(xué)校，簡單樸素，實(shí)事求是，不需要極美的修辭，也不是那些什么令人舒適的高新技術(shù)電子設(shè)備，學(xué)校。依然是與人與人的對話中成長！

我理想中的學(xué)校作文15

　　我理想中的學(xué)校是學(xué)習(xí)的“樂園”，學(xué)生們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被“趕”著去學(xué)習(xí)。在這所學(xué)校里，沒有班主任，只有輔導(dǎo)員。我們就像揚(yáng)帆的小船，老師像幫助我們前進(jìn)的東風(fēng)。

　　在理想中的學(xué)校，班級中的每一個(gè)人都直接參與班級管理，班級真正是我們大家的。大家在管理班級時(shí)，總會(huì)有這樣那樣的不足，這時(shí)輔導(dǎo)員就會(huì)向我們傳授經(jīng)驗(yàn)，向我們提出建議。

　　在現(xiàn)實(shí)中，班主任像是“勤快”的“保姆”，沒有多少我們可以自主的空間。當(dāng)我們自己管理班級時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。我們有太多的“第一次”沒有實(shí)現(xiàn)，有些同學(xué)在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中竟然沒在公開場合講過話。我們在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，的確少走了許多彎路，但失敗了又如何呢？失敗的體驗(yàn)也很重要，只有體驗(yàn)，我們才能收獲一些刻骨銘心的東西。

　　理想中的學(xué)校會(huì)從細(xì)節(jié)上教育我們�，F(xiàn)實(shí)中，自行車棚算是學(xué)校的一道風(fēng)景，上千輛自行車排列得整整齊齊，這可是學(xué)生自主管理的結(jié)果，如果沒有人管理，我相信效果會(huì)大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說：“記住你管教的目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個(gè)能夠自治的人，而不是一個(gè)要讓別人來管理的人�！弊孕熊嚺飻[放得整齊，不是給別人看的，而是每一個(gè)同學(xué)都要自覺維護(hù)的。

　　在理想中的學(xué)校，學(xué)生有很強(qiáng)的`自主學(xué)習(xí)意識(shí)。這里有一座自主學(xué)習(xí)的樂園——自修樓，有語文、英語、地理、歷史、生物、數(shù)學(xué)等多個(gè)自修室，學(xué)生可以在這里體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的樂趣。有些同學(xué)感到在課堂上“吃不飽”，作業(yè)與練習(xí)不再有挑戰(zhàn)，經(jīng)過老師批準(zhǔn)，他們就可以在自修樓里自主學(xué)習(xí)。而其他同學(xué)，可以在自修樓了解一些與課本鏈接的課外知識(shí)。

　　在這所學(xué)校里，學(xué)習(xí)已經(jīng)和他們的人生規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系在一起。這里有一座實(shí)踐的“基地”，有許多選修的興趣小組，包括機(jī)械、航天、環(huán)保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天開放。所有課程，學(xué)生自由選擇，取得一定學(xué)分。只要基礎(chǔ)學(xué)科分、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)分、平時(shí)表現(xiàn)分達(dá)到要求，就可以畢業(yè)。

　　我相信在不久的將來，這些都可以實(shí)現(xiàn)。