無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的理想主義者的論證題作文，歡迎閱讀與收藏。

　　偶然見(jiàn)一文名曰《一道論證題》，乍一看題目，是沒(méi)什么興趣讀下去的，八成又是說(shuō)些什么從一個(gè)無(wú)聊的科學(xué)實(shí)驗(yàn)得出一個(gè)無(wú)聊的堂皇道理之類的吧。正準(zhǔn)備跳過(guò)翻頁(yè)時(shí)，忽然瞥見(jiàn)文末留有一行地址，眼中只見(jiàn)四個(gè)方塊字斗大：

　　北京大學(xué)。

　　兩眼不免瞪大了些，有點(diǎn)意思，不妨看看。

　　文章大概就是為了證明這樣一個(gè)論證題：

　　高中可以用一年的時(shí)間彌補(bǔ)任何的遺憾，只要你下定了決心。

　　這位牛的作者用自身牛的經(jīng)歷證明了這樣一個(gè)牛結(jié)論的成立。這個(gè)論證題在他身上，算是成立了，并且是以總分650分被北大錄取的結(jié)果完美且強(qiáng)悍地成立的。且不說(shuō)這位作者曾獲得新概念作文大賽一等獎(jiǎng)是何等光榮的事跡，單是其考不上北大就復(fù)讀的氣勢(shì)，用作者的話說(shuō)叫豁達(dá)，也夠我慨嘆一番了。雖然這種豁達(dá)在尖子生中并不鮮見(jiàn)，甚至大有泛濫之勢(shì)，但要知道，該牛人在高二時(shí)考試總分沒(méi)超過(guò)460。

　　而這里還有一個(gè)前提，作者是一文科生。也就是說(shuō)，他僅僅只證明了結(jié)論的一半，我將要做的便是完成這未完成的部分——作為一理科生證明這道論證題是成立的。

　　文中，作者很牛地列出了自己努力前及每個(gè)重要階段各科的成績(jī)。我是向來(lái)都不習(xí)慣以牛的方式行事的，而承蒙耶穌基督的關(guān)照，卻考了個(gè)很高的總分：444。

　　這是努力前的分?jǐn)?shù)，列在這里。

　　這里的.這里，就不在做什么深刻的自我剖析了，否則寫(xiě)得像篇檢討書(shū)，也礙眼。再者，在作者的提醒下，我也做好了充分的在較長(zhǎng)一段時(shí)間努力的之后得不到回報(bào)的思想準(zhǔn)備。想必這也正是最考驗(yàn)人的，而于我首要的則是頂住來(lái)自父母的巨大壓力。

　　那么，就這么著吧，一年多以后，若是我完成了論證證明，當(dāng)然，并不一定得像非北大不“娶”那樣壯烈吧。對(duì)高考這種事一向只有一個(gè)模糊的方向，偶有提及某校，或是一時(shí)興起，或是敷衍自己罷了。但鑒于這樣的狀況，若是沒(méi)有個(gè)具體的目標(biāo)，首先不利于論證的成立，次而也體現(xiàn)不出我的那份決心，哦對(duì)，那份豁達(dá)。得像個(gè)樣子。定，上外。這是底線了，沒(méi)有留下遺憾的底線。

　　若是我未能完成，那好，就當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)吧。所謂菩提本無(wú)樹(shù)，無(wú)樹(shù)即菩提。倒不如去參禪悟道了。

　　最后，借作者的話以自勉且與所有處于困頓中理想主義者們共勉：

　　希望有理想的人不要向現(xiàn)實(shí)低頭。

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