在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的收到的禮物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收到的禮物作文 篇1
在我很小的時候，就喜歡聽故事，而關(guān)于圣誕老人的故事是百聽不厭的。那個長著長長的胡子，穿著紅衣服的老爺爺一直是我最喜歡的人物。上了幼兒園以后，媽媽每次講完圣誕老人的故事后，我總要問：“媽媽，圣誕老人回給我選什么樣的禮物給我呢，我們家沒有煙囪怎么辦？”媽媽笑著回答我：“圣誕老人會送禮物給你的。我們家雖然沒有煙囪。但圣誕老人很有辦法，
他一定會把你想要的禮物送到你手中�！蔽野胄虐胍傻乜粗鴭寢尩男δ�，心想：圣誕老人真有那么神通廣大嗎？隨著年齡的增長，閱歷的加深，我知道以前媽媽所說的話只是逗我開心。其實，真正的圣誕老人名叫圣尼古拉斯，他出生在土耳其境內(nèi)，是一位富有的好心人，他心地善良，經(jīng)常幫助周圍窮苦的人們。曾經(jīng)有一位潦倒的貴族人，沒有錢給自己的女兒準備嫁妝，十分苦惱。圣尼古拉斯知道后，打算將這些送給姑娘出嫁的黃金偷偷從窗戶外扔出去，但窗戶緊關(guān)著。于是，聰明的圣尼古拉就把黃金從煙囪里扔了進去。當?shù)厝寺犝f這件事情后，都把襪子掛在壁爐邊，希望可以接到煙囪里掉下來的黃金。關(guān)于圣誕老人的.傳說，就從這里衍生出來了。
我的圣誕老人夢只是個虛幻，是不可能實現(xiàn)的，雖然世界上有圣誕老人，但他在遙遠的土耳其，不可能把禮物送給世界上的每一個孩子。我虛幻的夢想仍保持著，仍想得到圣誕老人的禮物，所以，每當圣誕節(jié)的晚上，我都會把襪子掛在窗戶邊，等待著圣誕老人的來訪，但每次都是這樣：第二天早上，那只襪子仍是襪子，里面空空的，什么也沒有．
但我的夢想仍不會破滅，等待吧，等待著圣誕老人的到來！
收到的禮物作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來了我期待已久的暑假。因為在暑假，我將收到一份“大禮”，確切地說，這份大禮是一個千載難逢的機會，一個讓我出國見識世面的良機。剛一放假，我便摩拳擦掌，躍躍欲試，一副迫不及待的模樣，真是好比餓狼看到香噴噴的烤肉，眼紅的很。
可是，出遠門都要收拾行裝，更何況是出國，需要帶的裝備更是數(shù)不勝數(shù)，大肆整理一通后，所有行李都已分類完畢，正在“打包ing”我更是猶如即將遠征的士兵，整裝待發(fā)。
夜是如此平靜，而我卻是如此煎熬，“迫不及待”已不再能形容我的感受了，有的是一種恨不得穿梭過去的感覺。夜深了，倦意不斷沖擊著我的大腦，眼皮也愈發(fā)沉重，猶如掛了千斤重的東西，沉重地合住，轉(zhuǎn)瞬即入夢鄉(xiāng)。
坐在飛機上俯瞰漸漸低陷的大地，此時我已登上國際航班，即將離開祖國，我的內(nèi)心五味雜陳；有興奮，又有低落；又高興，又有悲傷。我摒除雜念思考著如何卻探索和感受國外的世界。
我不平靜的內(nèi)心，被我強行壓制，猶如一條平靜的湖泊，在其平靜的表面下，暗流涌動，波濤洶涌。長達17小時的飛行之旅,緩緩流去，我也經(jīng)過“九九八十一難”，最終到達“西天”——加拿大中部的Saskatoon
來到這里，我看到的是一副不同于祖國的景象。加拿大人民的熱情有禮，深深地觸動了我。在這里，人人都愿意為他人服務(wù)，社會安定，國家為人民建設(shè)得很好，官員也愿為民請命，每隔十數(shù)百米就有公園、游樂場、花園等；馬路兩旁的小別墅種滿花花草草，全民團結(jié)一致，只為美化共同的家。
我在這里的所見所聞，讓我感觸頗深，我更應努力奮斗。才有機會出國體驗不一樣的生活。最重要又最基本的道理——我的世界和我一樣，都還很小！
收到的禮物作文 篇3
這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他辦公室出來時，看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來走去，觸摸它，滿臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣地看著這個小男孩，從他的衣著來看，他的家庭顯然不屬于自己這個階層，就在這時，小男孩抬起頭，問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅說：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物�！毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢？”保羅點點頭，小男孩說：“哇！
我希望…
…”保羅認為他知道小男孩希望的是有一個這樣的哥哥，但小男孩說出的卻是：“我希望自己也能當這樣的哥哥。”保羅深受感動地看著這個男孩，然后他問：“要不要坐我的新車去兜風？”小男孩驚喜萬分地答應了。
逛了一會兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說：“先生，能不能麻煩你把車開到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯了�！奥闊┠阃Ｔ谂_階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車，三步并作兩步跑上臺階，進入屋內(nèi)，不一會兒他出來了，并帶著一個顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車子說：“看見了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對不對？這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物，他不用花一角錢！將來有一天我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了�！北Ａ_的眼睛濕潤了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來，于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個圣誕節(jié)，保羅明白了一個道理：給予比接受更令人快樂。而且，我們對愛的理解也更加深了一步，愛是給予而不是索取。
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