無形的禮物作文 1
如果沒有記錯，那是四年級的事情，而現(xiàn)在依舊記得。
那一天，陽光灑滿大地，金燦燦的。雖然是秋天了，那落葉從樹上隨著風緩緩落下，這陽光依舊那么暖�？伤鼌s暖不進我的心，我想那時我的頭頂上一定有一片烏云。
第一次的不及格，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著我一路。抬頭一看，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎？進了教室，帶上指甲，拔起琴弦，手指無力地掃過琴弦，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。
一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手，我被迫停止了彈奏�！霸趺戳耍拷裉鞆椙儆袣鉄o力的？發(fā)生了什么事？”耳邊傳來了老師關心的聲音�！皵�(shù)學不及格�！蔽乙荒樋迒蕵拥目粗蠋煛！澳沁@節(jié)課就不上了……”“別��！老師，我再彈一次，轉換一下情緒就好了�！崩蠋熞痪湓掃�未說完就被我急切地打斷了，我以為老師對我的態(tài)度不滿意，生氣了。我趕緊調整了情緒，再一次準備彈奏時被老師制止了：“聽我說完。我不是生氣，只是你現(xiàn)在的情緒不適合彈奏這首曲子。”“那要換一種風格的曲子嗎？”我問道�！安皇�。這節(jié)課，不上課，讓我來彈你來聽，心情不好就靜一靜吧。來，換一下位子。”我乖乖地站起來與老師交換了位子。
老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個音符隨之蹦起，漸漸的一個個音符連在一起，成了一個段子。很輕，很慢，很柔，像柳絮隨著風舞動，又輕輕地，慢慢地飄落。像母親安慰一個哭泣的孩子時溫柔的聲音，像蒲公英被風吹散的柔美。心情不再低落，開始用一種放松的.心態(tài)傾聽著曲子�？粗蠋熜揲L的手指在琴弦間跳躍，那是一種語言無法表達的美好。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無聲地走了，沒人發(fā)覺。
再次踏上那陽光小道，陽光依舊燦爛無比，落葉依舊隨風舞動。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了，耀眼而溫暖的陽光照入了我的心里。
想起老師下課時問了一句：“這個禮物喜歡嗎？”我不解地問：“什么禮物？”她只是笑著搖搖頭，提著包走了，留下疑惑不解的我。
而此刻，我明白了�！盁o形的禮物！它有聲，有感情！”
這個無形的禮物，我喜歡！
謝謝！曾經(jīng)的你，我永遠的老師！
無形的禮物作文 2
從小到大每個孩子都會收到很多禮物，這些禮物都是看得見、摸得著的，每一份禮物的后面都包含著無盡的愛。
小時候，為了照顧我媽媽一直沒有上班，直到我七歲上學那年，媽媽又開始工作。翻開小時候的照片，我又白又胖又高，每次體檢各項指標均在上限；走在馬路上，經(jīng)常有人問媽媽，孩子怎么養(yǎng)的，都吃點什么？媽媽笑著告訴她，這都是功夫。
四歲那年，發(fā)生了毒，媽媽立刻停了我的奶粉。大約半年后，我就不喜歡喝奶粉了，以前經(jīng)常吃的魚蝦也不吃了；后來，我就慢慢開始變瘦了。
上學以后，為了有時間照顧我，媽媽舍掉高薪的工作，去了加氣站上班；因為，我爸爸在加氣站工作，他倆錯開班，家里始終有人照顧我。爸爸非常關心我的學習和興趣的培養(yǎng)，經(jīng)常檢查和輔導我的學習，在學習興趣方面，爸爸一直在啟發(fā)和尋找我的興趣點；因為，爸爸不想違背我的意志，強加于我。放假以后，爸爸說：“你是不是對電腦繪畫很感興趣？”我說：“有點�！焙髞恚覀內チ藘杉译娔X學校，他們都不收小學生；又過了幾天，爸爸終于找到了一家，我猶豫了幾天，還是去了。
一個人，從小到大，安安全全、健健康康的成長，就是父母給得最大的禮物、最好的禮物。
