說(shuō)起最令我印象深刻的作業(yè)，那就是在二年級(jí)時(shí)，老師給我們的母親節(jié)作業(yè)。

　　這個(gè)作業(yè)不用文具，只要有媽媽和一盆水就夠了，可是當(dāng)大家聽(tīng)完這份作業(yè)的詳情，個(gè)個(gè)皺眉頭，一副心不甘情不愿的表情，好像作業(yè)是要完成多困難事情一樣，到底是什么作業(yè)，竟使大家都愁眉苦臉呢?原來(lái)，是要我們幫媽媽洗腳!大家開(kāi)始和老師討價(jià)還價(jià)，希望老師出別樣功課來(lái)代替，可是越辯，老師卻越堅(jiān)持要做這項(xiàng)作業(yè)，我們也只好乖乖的做了。

　　回到家，我心想：“早死早超生，我趕快完成就可以了。”便走向正在洗碗的媽媽，支支吾吾的說(shuō)：“媽媽，今天我們有項(xiàng)功課要……”我突然很緊張，說(shuō)不出原本想說(shuō)的話，臉紅的像顆大頻果“不會(huì)做嗎?要不要我教你?”媽媽親切的問(wèn)，“也沒(méi)什么啦!只不過(guò) 想問(wèn)需不需要幫忙?”哎呀!我到底在說(shuō)什么?快說(shuō)出來(lái)，很簡(jiǎn)單的一句話，我鼓勵(lì)自己，“媽媽，母親節(jié)快到了，老師出了項(xiàng)功課，要我們回家?guī)蛬寢屜茨_”媽媽 很驚訝的樣子，說(shuō)：“你要幫我洗腳嗎?”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭，她叫我先等一下，等她將婉洗好，我走過(guò)去幫她洗碗，她似乎受寵若驚。

　　洗完碗后，我請(qǐng)媽媽坐在椅子上，提來(lái)一盆溫水，她把腳放進(jìn)水盆里，我有點(diǎn)害怕的將手伸進(jìn)水中，用老師教的步驟，輕輕的將媽媽的腳洗干凈，一滴水珠滴了下來(lái)，我抬頭看媽媽，發(fā)現(xiàn)她眼角泛著淚光，感動(dòng)的哭了!我手足無(wú)措，不知道要如何使她停止哭泣。在那一剎那，我突然了解老師為什么這么堅(jiān)持要我們做這項(xiàng)作業(yè)，老師 想讓我們知道，其實(shí)媽媽這么辛苦的養(yǎng)育我們，只是為了我們的感恩，為了我們的將來(lái)，我忍住想流出來(lái)的淚水，可是仍然失敗了，一邊靜靜的流著眼淚，一邊把媽 媽的腳擦干，那種感動(dòng)的感覺(jué)讓我畢生難忘，也使我了解媽媽的愛(ài)是這么偉大的，同時(shí)完成了這項(xiàng)功課。

　　這一份作業(yè)使我印象深刻，想忘也忘不了，因?yàn)檫@份作業(yè)使我第一次感受到媽媽的愛(ài)，也是第一次向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。

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