六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：懷念小學(xué)生活

2021-08-19 六年級(jí)作文

　　六年的時(shí)光，六年的風(fēng)雨，我們?cè)黄鹱哌^(guò)。小編收集了懷念小學(xué)生活作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：懷念小學(xué)生活

　　時(shí)光荏苒，眼睛一閉一睜，我也從一年級(jí)的小娃娃變成了六年級(jí)的“大學(xué)生”。一想到馬上就要畢業(yè)了，一想到再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)朝夕相處了六年的同學(xué)們和老師，我的心里就不禁涌出一絲絲的

　　時(shí)光荏苒，眼睛一閉一睜，我也從一年級(jí)的小娃娃變成了六年級(jí)的“大學(xué)生”。一想到馬上就要畢業(yè)了，一想到再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)朝夕相處了六年的同學(xué)們和老師，我的心里就不禁涌出一絲絲的`眷戀之情……

　　重新漫步在花壇邊的羊腸小道，不禁打開(kāi)了回憶匣子……

　　走過(guò)擁有著時(shí)尚銀色和朝氣紅色的教學(xué)樓，聞見(jiàn)了那濃濃的書(shū)香，聽(tīng)見(jiàn)了那陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，我們不也曾是那些孩子;也曾坐在教室里，聽(tīng)著老師的話，捧著書(shū)本以最嘹亮的聲音專心地讀書(shū)……

　　師生共讀《日有所誦》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》……曾是我們記憶中最深刻的中外經(jīng)典;《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》《春江花月夜》……曾讓我們流連于古詩(shī)詞的韻味……《長(zhǎng)江之歌》讓我感受祖國(guó)山河之壯麗;《船長(zhǎng)》一文，帶我們認(rèn)識(shí)了一位忠于職守的船長(zhǎng)……

　　真想再與同學(xué)們好好地讀一次書(shū)，細(xì)細(xì)地品味這些古今中外的名篇……

　　不知不覺(jué)，來(lái)到了操場(chǎng)，看見(jiàn)了無(wú)憂無(wú)慮打球和踢球的學(xué)生。我回憶起了閆老師，回憶起了充滿朝氣的同學(xué)們……

　　一想到以前師生打球的生動(dòng)畫面，我就想馬上與正在運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們好好地玩?zhèn)€痛快……

　　正在回憶往事的我，穿過(guò)矮矮的灌木叢，來(lái)到了后院。這里的菜依然長(zhǎng)得茂盛，我想到了那次的“種菜行動(dòng)”……

　　老師為了給校園增加一片綠色，就組織我們來(lái)到后院種菜。由于那時(shí)年紀(jì)小，老師把地事先都翻好了，只留給我們?nèi)霾俗训墓ぷ�。過(guò)了幾個(gè)月，菜已經(jīng)成熟了�？粗笃笃G油油的生菜、看著綴滿枝藤的絲瓜，我們是即眼饞又嘴饞，連忙拿起籃子，把才剛剛成熟的菜都采摘下來(lái)……

　　看到這里已經(jīng)長(zhǎng)大甚至長(zhǎng)老的果實(shí)，我真想再摘下幾顆，再好好地品嘗品嘗……

　　我來(lái)到學(xué)校的桑樹(shù)林，不由地想起五年級(jí)時(shí)的養(yǎng)蠶小組。每天，我們都會(huì)在學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間來(lái)觀察蠶兒的一舉一動(dòng)，細(xì)心地記錄下它們的成長(zhǎng)……待到這批蠶破繭而出，我們又繼續(xù)觀察下一批蠶……

　　是啊，此時(shí)此刻，我們不就像那些即將破繭而出的蠶寶寶嗎?面對(duì)未來(lái)，我們有著無(wú)限的憧憬，“破繭”后的生活會(huì)是怎樣的呢?

　　“我不想，說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難……”天漸漸暗了下來(lái)，我重新回到校門口，嘴里不由地哼著小曲兒。一想到再有一個(gè)多月，我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”，心里便涌上了一股濃濃的眷戀之情……

　　第二篇：懷念小學(xué)生活

　　六年的時(shí)光，六年的風(fēng)雨，我們?cè)黄鹱哌^(guò)。——題記

　　在小學(xué)期間，是我們最美好、最純真的年代。在這六年，我們從無(wú)知變得懂事，從幼兒便成少年，從天真變得理性……而這六年的小學(xué)生活中，最讓我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同學(xué)與老師們。

　　上課時(shí)，老師在批改作業(yè)，教室里似乎只聽(tīng)見(jiàn)了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰(shuí)有一根針借我用一下?保證落在地上的聲音一定清脆而響亮。可是，老師還不知道這沙沙聲中還有什么“玄機(jī)”吧。放大，再放大，對(duì)了，就是這個(gè)，小紙條!上課時(shí)傳達(dá)信息第一名非他莫屬。“看老師今天穿了豹紋，真酷!”“老師還帶了隱形眼鏡，美瞳呢!沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧?”“切，早發(fā)現(xiàn)了。”……諸如此類。上到天文，下到地理，沒(méi)有我們不會(huì)談的。幾種不同筆的顏色，幾種不同人的.字跡，真可謂是“集天地之精華”啊!

　　寶貴的下課時(shí)光又怎么能虛度?自從老師“大赦天下”之后，全班人有的帶游戲牌，有的帶撲克牌，真是“不亦樂(lè)乎”。桌子上擺滿了撲克、游戲牌，班上的“熱門牌”也通過(guò)相互交換來(lái)得到的。有些不帶牌的人，還自創(chuàng)了一種可以不借助任何物品玩的游戲，真是“山人自有妙計(jì)”啊。有些女生在一起聊東聊西，從電視劇到世界末日，又從世界末日聊到英語(yǔ)單詞，真不知道她們心里怎么想的。久而久之，就組成了下課聚在一起的幾組人：一組玩卡的，一組玩游戲的，還有一組就是那些聊東聊西的女生了。

　　放學(xué)后，同學(xué)們匆忙悲背上書(shū)包，一溜煙就沒(méi)有了，比地震演習(xí)的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的，在車站旁邊，許多小販都瞅準(zhǔn)了這個(gè)商機(jī)，在旁邊肆意地開(kāi)起了“流動(dòng)行業(yè)第一站”——他們一般用手推車、三輪車擺攤，因?yàn)槟抢餂](méi)有商鋪。許多同學(xué)都給他們“掏出錢包”，我也不例外。只不過(guò)我買得少而已。

　　等車的時(shí)間也不能輕易揮霍，于是同學(xué)們便又像下課一樣展開(kāi)了豐富多彩的“活動(dòng)”，即使是上了車，我們也在一直繼續(xù)著。

　　六年的時(shí)光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒(méi)有察覺(jué)，可時(shí)間就是這樣，令你無(wú)法捉摸。不知道，在孤零零一個(gè)人坐在車上的我，還能不能碰見(jiàn)你——我的小學(xué)同學(xué)?

　　第三篇：懷念小學(xué)生活

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過(guò)，我也忘不了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光!

　　“嘻嘻，哈哈!我抓到你了，輪到你來(lái)抓我了”我們常常在升旗臺(tái)下跑來(lái)跑去，玩抓人的游戲。

　　每當(dāng)下課，同學(xué)門也不放過(guò)那10分鐘，我們常常在走廊上跑來(lái)跑去，女生常常帶繩子到學(xué)校跳，玩得很開(kāi)心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩，但我們還是總是很早去學(xué)校，帶繩子在班里偷跳，那時(shí)，跳繩是我們的最愛(ài)，老師是怕我們不小心摔到，所以才不給我們跳。男生也很會(huì)，總跟我們女生一起跳繩，只是身體沒(méi)我們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時(shí)，學(xué)校就是我們歡樂(lè)的場(chǎng)所。后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校的老師們抓得很嚴(yán)，不給我們跳繩，甚至不給我們?cè)谧呃壬蟻y跑，違反就要受到嚴(yán)重的處罰。充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，一下子就邊得嚴(yán)肅起來(lái)。從此，我們只能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩了。然而，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成為我們歡樂(lè)的場(chǎng)所了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩游戲，跳繩.....隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也厭倦了那些了，我們開(kāi)始喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我們常常喜歡比賽跑步了。我們也常常向男生們“挑戰(zhàn)”-----跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在別人的眼里，我們女生不怎么會(huì)打球和踢球，但其實(shí)我們也是不錯(cuò)的了。無(wú)論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅(jiān)持著跑步，老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱�，籃球......樹(shù)下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂(lè)的天堂!

　　雖然我們都是來(lái)自不同地方的`，但我們很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，老師就是“家長(zhǎng)”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾，在老師和同學(xué)的幫助下，也可以成為好朋友。在舉行班會(huì)上，有做游戲，猜謎語(yǔ)，唱歌，舞蹈....我們大家都?xì)g聚在一起，一切煩惱都離我們而去。

　　在小學(xué)畢業(yè)的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說(shuō)：“將要考試了，你們要趕緊復(fù)習(xí)。”但我們班的老師不是這樣的，他是說(shuō)：這段時(shí)間，壓力這么多，我?guī)銈內(nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)放松放松，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”他真是我們的知心朋友呀!別班的同學(xué)都很羨慕呢!到了畢業(yè)，大家都難分難舍。

　　時(shí)間不可能停留在那里，我愿那個(gè)學(xué)校越辦越好!