在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文：爸爸的脾氣，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“這樣是不對的！”從我很小的時候，爸爸就開始這樣教育我。每當(dāng)我聽到這句話，我在心里就肯定了自己一定是不對了，因為爸爸已經(jīng)說不對了，爸爸是不會錯的。
爸爸就是這樣，凡是他自己認(rèn)為對的事情，他會始終堅持自己的`觀點，不會因某件事情或者某個人而影響他的觀點。有一天，老師要我們寫讀書筆記，我寫完一篇后交給爸爸看，爸爸指著那篇讀書筆記對我說：“這篇周記的思路是對的，可是寫讀書筆記是談自己的感想，不是把故事的內(nèi)容抄下來�！蔽衣牶蟛辉趺簇�(fù)氣地說：“寫讀書筆記不是總要摘一點內(nèi)容么！”爸爸連忙說：“摘錄一點，可你卻把故事的內(nèi)容抄了一大張紙，這還有理由？”我被爸爸說得哭了起來。爸爸見我哭，惱火地說：“你這樣是不對的！一定要改�！蔽铱薜酶鼈牧恕Ｍ砩�，我到媽媽那兒“告狀”說：“爸爸今天罵我。”媽媽“審問”了爸爸，爸爸卻不承認(rèn)錯誤，反而更火了，一聲不出的發(fā)“悶”脾氣。我也不敢出聲了。雖然此后我知道了爸爸說的是對的，但爸爸的固執(zhí)脾氣一直留在我的腦海里。
在平時的日子里，爸爸的脾氣是很溫順的。在我的印象中，爸爸從來沒有和媽媽頂過一句嘴，偶爾遇到媽媽的指責(zé)，他不是嘻皮笑臉以對就是一聲不響。但是，遇到原則的問題，他總是那么認(rèn)真，一點細(xì)節(jié)都不肯放過。記得我上一年級的時候，暑假里，爸爸教我學(xué)自行車。他把整個平衡的原理到運動學(xué)的規(guī)律給我詳細(xì)、系統(tǒng)的講述了一通。我哪里記得那么多！嘻皮笑臉推著單車就開始了。微風(fēng)輕拂，我左右搖晃的前進(jìn)。爸爸在后面幫我扶著單車，喘著粗氣，嘴里還不停地說著各種運動學(xué)的“理論”，我半句都難得聽進(jìn)！在這以后的一段時間里，爸爸總是找機(jī)會給我指出學(xué)自行車過程中的弊病，哪怕是吃飯的時候也不放過，直到我的自行車技術(shù)達(dá)到“爐火純青”！
我爸爸的脾氣就是這樣！
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