在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的自擬主題六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自擬主題六年級(jí)作文1
這周的星期三，我與爸爸媽媽去永豐廣場(chǎng)看演出。
演出開(kāi)始了。首先，放出一些像煙霧一樣的東西。接著，主持人上場(chǎng)了。那些煙霧出現(xiàn)在主持人的周?chē)�，那幅�?huà)面好像主持人在騰云駕霧。
主持人說(shuō)了一句語(yǔ)言造成的笑話。本來(lái)想說(shuō)：“大家好，我是主持人�！眳s說(shuō)成了：“蛋煎耗，臥室住持人�！蹦闱�，由于普通話說(shuō)錯(cuò)了，都把大家逗的哈哈大笑，幾乎每個(gè)人的臉上都露出了小酒窩。
“下一個(gè)節(jié)目是由一名貴賓來(lái)唱玫瑰花只見(jiàn)那位貴賓穿著深紅色的裙子，像一朵玫瑰花似的上場(chǎng)了�！澳闶且欢涿倒澹闶且欢浠俏毁F賓一邊唱，一邊做些動(dòng)作，那樣顯起來(lái)更加美麗。
“下一個(gè)節(jié)目是舞蹈。”只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)穿著不一樣的衣服上場(chǎng)了：有金燦燦的，有紫瑩瑩的，有綠油油的，有白花花的還有的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
“下一個(gè)節(jié)目是還沒(méi)等我們看完，已經(jīng)9點(diǎn)多了，由于我明天還要上學(xué),就依依不舍的離開(kāi)了五彩繽紛的舞臺(tái)，慢慢離開(kāi)了美麗的廣場(chǎng)，正往家的方向走去.
自擬主題六年級(jí)作文2
有一天，小明正走在回家的.路上，街上車(chē)水馬龍。
這時(shí)，一位阿姨飛快地騎著自行車(chē)行駛，她車(chē)后夾著一個(gè)盒子。忽然，盒子掉了下來(lái)。小明看見(jiàn)了，他三步并作兩步跑過(guò)去，拾起盒子，大喊道：“阿姨，阿姨，您的東西掉了，你的東西掉了!”可是，街上的噪音太大了，阿姨根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
小明心急如焚。這時(shí)一位警察叔叔騎著摩托車(chē)路過(guò)這里，小明趕緊對(duì)警察叔叔說(shuō)：“叔叔，那位阿姨的東西掉了，我叫她，可她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！本焓迨逭f(shuō)：“上來(lái)吧!”小明跳上摩托車(chē)，警察叔叔騎車(chē)追了上去。
摩托車(chē)很快就追上了自行車(chē)，小明大喊：“阿姨，你的東西掉了!”阿姨一回頭，真是的，東西早就沒(méi)了，。小明跳下摩托車(chē)，把東西還給了阿姨，阿姨感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”小明說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的!”
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