在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級我的成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級我的成長作文 1
俗話說：“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰�！钡�，美好的回憶，總是在經(jīng)年累月中，讓它們?nèi)珀惸赆勚频暮镁�，愈益芬芳甘醇。但是不管任何東西，總在流光的輾轉(zhuǎn)里，無聲無息的雕琢下，展現(xiàn)非凡的價值和歷史的意義，縱使這個物品已然褪去原先光華絢爛的色彩。
而我的時光寶物就是媽媽把我從幼兒園以后所得到的所有獎狀，一一的放進(jìn)了一個資料夾，看著一張張的獎狀，有大班的班長證書、有小學(xué)課文朗讀比賽第二名的獎狀，還有一張我最喜歡，也是最棒的：畢業(yè)時所領(lǐng)到校長獎的.獎狀，看著這一些的獎勵，我不禁會心的笑了一下，感覺之前的我真的好強好強，一種無名的驕傲和榮譽油然而生!
看著這一些獎狀，我愈看愈開心，想起比賽時那緊張又刺激的“水火箭車”的比賽，在最后脫穎而出，獲得最后的勝利，真的是欣喜若狂;我還隱隱約約的看到我在路跑四千米的馬拉松比賽，在合格的時間內(nèi)，完成了這令人感到很疲累卻很驕傲的馬拉松。而我最印象深刻的就是在領(lǐng)校長獎獎狀時的情形，那時還有兩位美女同學(xué)跟我一起領(lǐng)獎呢，所以我記憶猶新!翻著翻著，彷佛在彈指之間，我就這樣的長大了。
一張張，一頁頁，翻閱、穿梭著我生命成長的流光記載，每一張都是那么的經(jīng)典，每一頁都是那么的精采，好似每一分、每一秒，榮譽和掌聲都在我的身邊緊緊的跟著我、呵護(hù)著我，而在我們逐漸的生命長河里，驀然回首過往的時光，會發(fā)現(xiàn)某些當(dāng)年看起來不甚起眼的人事物，對我們的生命卻有著抹煞不去的印記，永遠(yuǎn)值得我們典藏。這厚厚的一本獎狀存放本子，會是我畢生驕傲和榮耀的象征，更是我永遠(yuǎn)的時光寶物!
六年級我的成長作文 2
淚水就像一臺照相機，照映著我的成長；淚水就像一朵花，每一片花瓣上都寫滿了我的成長；淚水就像一滴滴筆墨，用淚水寫下了我的成長。
記得那一次，爸爸起床后，二話不說將剛吃完早飯的我背進(jìn)車?yán)�，送到了一座摩天大山前�！疤靺龋『酶叩纳�，在云彩上面哩！”我不禁感嘆道。
“你不是一直想爬山嗎？這次周末，爸爸和你一起爬山吧！”爸爸說道。我十分驚喜，拉著爸爸就往山上爬。山中的風(fēng)景十分優(yōu)美，野花漫山遍野，柔嫩的小草將花朵輕輕托起，活脫脫的一幅綠野仙蹤畫卷。往上爬，云霧繚繞。我一路東瞧瞧，西看看，就像沒見過世面一樣�？墒�，不一會兒，我就吃不消了。上山的階梯一眼望不到邊，我的腳已經(jīng)發(fā)出了無聲地抗議，半點沒有剛爬山的`志氣與欣喜，只剩下無盡的苦惱與后悔。
腳滑，摔了一跤，真是雪上加霜，倒霉！痛苦和委屈再也憋不住了，淚水頃刻間就像泉涌般傾瀉而出。爸爸看了看我，什么也沒說，只是默默地為我擦掉了淚水。許久，才說：“要回去嗎？”我心中猶豫著：好痛，回去嗎？不，我不能讓爸爸看不起我，加油！我立馬起身，義無反顧地爬起來，一步，兩步……
終于，我和爸爸登上了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)景很美，四周輕紗薄霧，遠(yuǎn)處的青山仿佛襯托得更加柔美。
淚水讓我成長，我懂得了堅持就是勝利，是淚水見證了我的成長。
六年級我的成長作文 3
成長就像沙灘上的一個個足跡，雖然會被大浪抹去，但是總會有那么一個腳印，深深地牢牢地印在我的心里，揮之不去。
我的成績一向很好，每一次的試卷發(fā)下來，心情都非常好。也許是因為我復(fù)習(xí)的認(rèn)真又仔細(xì)吧，可是那一次的考試成績卻給我留下了深深的烙印。
那是一個傍晚，天空陰沉沉的，像是要下雨。我低著頭，心情沉重地走在放學(xué)的路上，心想：這次考砸了，爸爸媽媽會不會責(zé)怪我不認(rèn)真，對我大失所望？我回到家，看到我悶聲不吭，心不在焉的樣子。媽媽問道：“怎么了？別人欺負(fù)你啦沒？”“沒有人欺負(fù)我……”“那就好，對了，今天考試考的'怎么樣？”聽到這句話。我心一驚，矛盾極了，時間就像凝固了一樣，心想：早說也是說，晚說也是說，不如干脆竹筒倒豆子——全抖出來得了，跟爸爸媽媽坦白。我放下書包，拉開拉鏈，從書包里抽出一張紅色的試卷給媽媽：“我這次考的差了一些�！闭f完，淚水濕潤了眼眶，我丟下卷子，跑進(jìn)了房間，哭了起來。過了一會兒，爸爸進(jìn)來了，“不要哭，抬起頭來，我們并沒有說考得差，就要批評你，可以把錯的題記錄下來，時長復(fù)習(xí)還是可以考好的，不要氣餒�！蔽姨痤^，媽媽不知道什么時候出現(xiàn)在爸爸身后，也笑著點點頭。
說也奇怪，從那以后，我的成績越來越好了。我想這也是一種成長。
六年級我的成長作文 4
錯誤，是每個人成長道路上的障礙，只有冷靜、正確地看待它，你才會感受到成長的快樂。
我從小熱愛繪畫，于是媽媽給我在畫畫班上報了名。但在畫畫班上，我非常討厭一位同學(xué)，他總是丟三落四，時不時地向我借畫具，有時候，他還會把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個機會報仇。
今天是水粉課，嘿，是報仇的好機會！我和他一起換水時，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的'鞋子濕了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見了一定會批評我的！”聽到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的下場！我裝作若無其事的樣子，拎著剛換的那桶水，哼著小曲兒，揚長而去，而那位同學(xué)卻傻愣愣地看著我。
從那次以后，他沉默了很多，再也沒有向我借東西了。后悔、自責(zé)、慚愧仿佛織成一張巨網(wǎng)把我狠狠地罩住，是�。⊥瑢W(xué)之間為什么要以牙還牙呢？人與人之間為什么要因為一點小事情而不歡而散呢？自責(zé)猶如警鐘，無時無刻不在顫動著我的心，那滾滾的思緒在胸口中徘徊。終于有一天，我忐忑不安地向他道歉：“嗯……對不起，我上次用水潑你鞋子，真的很抱歉……”他笑了，笑得那么甜蜜：“好了，沒關(guān)系，你又不是故意的，我們還是好朋友，對嗎？”我們冰釋前嫌，成為了最好的朋友！不過，我要不要把事情的真相告訴他呢？
“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！敝挥姓_地看待錯誤，并改正錯誤，你才能真正感受到成長的快樂。
六年級我的成長作文 5
閱讀就如一位諄諄教誨的我的老師，讓我從文章的深淵走了出來，像一本厚厚的樂譜，里面跳動的音符正等著我去組合出另外一首優(yōu)美的曲子。
正如老師說的一樣：如果說課內(nèi)知識猶如我們平日吃的米飯，那么，課外閱讀就好比水果蔬菜，從中獲取更多的營養(yǎng)。
從歷史小說、名著中我們可以得知如何創(chuàng)立一番豐功偉業(yè)；從寓言中我們可以得知如何做人；從科技書上我們可以得到探索的快樂；從地理書上我們可以了解世界各地。
有一句話說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我，正在往階梯的前方走去，向著更多的書籍走去。
書是石，敲出星星之火；書是火，點燃熄滅的燈；書是燈，照亮前方的道路；書是路，引我走向黎明。在成長的道路上，不可少的`是書的陪伴，只有書能給你更多的知識，也只有書能給你更多的樂趣。
在書中，我們不單單可以看到美麗的插圖，更重要的是書中的知識、道理，所以，我們要以渴望的態(tài)度，探索更多未被發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域也正等待著我們?nèi)フ碱I(lǐng)。
當(dāng)我們在凳子上發(fā)呆地坐著時，當(dāng)我們在玩毫無意義的游戲時，有沒有想到書？在無聊時，書是你的朋友，在難題面前，書是你的伙伴。讓書成為我們學(xué)習(xí)的老師吧！
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！
六年級我的成長作文 6
在我的成長中有許多故事，今天我就向大家來說件事情吧！
有一次，我的媽媽給我報了一個補習(xí)英語的班，在離家很遠(yuǎn)的地方。我讓媽媽把我送過去，可媽媽卻讓我自己去。我想，干什么不陪我去，這也是你給我報的�。】�，不陪就不陪，誰怕誰？
第二天晚上，我獨自乘坐7路車去補習(xí)班上課，一下車一陣大風(fēng)就把我嚇了一跳。我繼續(xù)向前走，終于，我來到了補習(xí)班，我頭上已經(jīng)冒出汗了。晚上九點，終于下課了，我背著書包乘上了公交車，回到了家里。過了一會兒，媽媽回來了�？匆娝莵y蓬蓬的.頭發(fā)，我的頭腦中不禁冒出了一串問號：媽媽她干什么去了？為什么不來接我？
就這樣，我堅持一個人去上補習(xí)班。有一次，補習(xí)班早放學(xué)了10分鐘，我走到大門前和同學(xué)們說再見，接著，就向公交車站走去。忽然，我看見了一個熟悉的身影，我仔細(xì)一看原來是媽媽，我的眼前一下子蓋上了一層眼淚，原來我誤會媽媽了，她原來是一直在“接”我的呀！（怎么知道媽媽一直是在“接”你的？文章未交代清楚。）我飛奔過去，抱住了媽媽。我擦了擦眼淚，對媽媽說：“對不起。”媽媽說：“沒關(guān)系，我只是想培養(yǎng)你自己的乘車能力�！�
這一次，我學(xué)會了自己乘公交車，（增加：它在我的成長道路上，并不算那么地轟轟烈烈，但還是讓我學(xué)會了獨立面對困難，讓我記憶尤深。）
六年級我的成長作文 7
成長的意思是指向成熟的階段發(fā)展。我在這個學(xué)期成長了很多，也就是用成長型思維突破了自己。我的膽子一直是比較小的，有的時候和自己的同學(xué)講話都會小心翼翼的，生怕得罪了同學(xué)。在平常學(xué)校舉辦的活動中，有很多名額，但我從來不會舉手報名，總是把能用來表現(xiàn)自己的機會讓給別人。在臺上朗誦一首詩，和同學(xué)做自我介紹，我都會緊張的雙手冒汗，臉漲得通紅。
我總認(rèn)為別人做得好的事情自己不可能能像別人那樣做得這么完美，所以我看著別人的表現(xiàn)永遠(yuǎn)都是羨慕與嫉妒。我多次想改變自己，但我的虛榮心卻將我打敗。直到小學(xué)畢業(yè)，我才改變我自己的看法。
到了初中，實踐和表演機會也有所增加了很多，每個人都會有自我展示和表演的機會。我記得在我第一次的朗誦中，我的同學(xué)說我膽子不夠大，我聽取了他的意見，想自己變好，所以我在一次又一次地朗誦，表演，演講中不斷磨練出了自己堅強的意志，從一次次緊張變成了自信和強大。在這個對于我來說很艱難的過程中，我真的`學(xué)會了很多，這比成績提高還令我開心。別人的成長也許是在于物質(zhì)上的，但我覺得，成長不僅僅在于物質(zhì)上的條件，而是在于心理上的強大。
琥珀歷經(jīng)億萬年的雪藏，才有了屬于它的光芒與輝煌，雄鷹靜守獵物，只為俯沖一擊，將它一網(wǎng)打盡。也許成長就是這樣，一點一滴都能匯聚成大海。每一個人成長的過程都是很辛苦的，但它能讓我們收獲醒悟很多道理。我希望今后的自己，能越來越成熟，越來越懂事。
六年級我的成長作文 8
小時候很多事情我都不懂。把電池放進(jìn)嘴里，把香煙揉成粉末，用手摸著點燃的火柴頭……這些都是我以前做過的事。但奇怪的是，那時候我總覺得自己什么都懂。知道怎么看表，我會整天得意地講什么是時針和分針。聲音很大，好像全世界的人都能聽到。眼睛，動作，不知道內(nèi)幕的人一定會想，這孩子知道什么大秘密？那一天，父親告訴我“瞪眼”是什么意思，我立刻覺得自己的知識豐富了很多，自豪感溢于言表。第二天去幼兒園，我的第一個任務(wù)就是給所有小朋友解釋“瞪眼”的含義。結(jié)果我因為上課說話站了10分鐘被罰。
長大了，知道的知識越來越多。父親用電腦打字，問我有沒有不清楚的字。我媽看電視問我有沒有不清楚的話。哥哥姐姐經(jīng)常給我打電話，問我問題。
雖然我成了“權(quán)威”，但我發(fā)現(xiàn)我不理解的問題越來越多�；瘜W(xué)老師告訴我們苯是半飽和結(jié)構(gòu)。但是，什么是所謂的“半飽和結(jié)構(gòu)”？碳原子之間有多少個共價鍵？物理老師告訴我們，不同顏色的`光在不同的介質(zhì)中有不同的折射率。但是，從科學(xué)的角度應(yīng)該如何理解呢？不同顏色的光是怎么形成這樣的？它們的化學(xué)成分不同嗎？往往一個問題解決了，就會有兩三個新問題繼續(xù)困擾我，讓我越來越迷茫。
很多人懷念自己的童年，以為很容易滿足和快樂。是的，認(rèn)識到自己的無知，認(rèn)識到人外有人，認(rèn)識到人外有天，這才是我們成長的動力。
六年級我的成長作文 9
在相冊的第一頁，是我出生一百天的紀(jì)念日，在相冊上，一個可愛的娃娃趴在床上，正瞪著眼睛看著這個陌生的世界。
第二頁，是一個四歲的小女孩，在一望無際的海灘上，開心地拾著貝殼。貝殼五顏六色的，襯托著女孩那開心的笑容。海浪襲來，女孩提著水桶，向海浪奔去……
第三頁，是一個六歲的孩子，在溜冰場上摔倒了，但她并沒有哭泣，而是努力地爬起來，臉上滑過一絲笑容，像是在為自己的堅強而高興。
第四頁，是別出心裁的一頁，那頁上裝飾著許多可愛的貼紙。為什么那么精心裝飾這一頁呢？噢！是因為那是這本相冊上的主人翁度過了她人生中的第七個年頭。望著這張照片，我不禁想起來了那一天，那件令我開心的事……
那是一個周六，我拉著爸爸的手，走在大街上。媽媽打來了電話，爸爸只是應(yīng)著。接完電話后，爸爸拉著我的`手，匆忙地往家趕去，我天真地問爸爸，發(fā)生了什么事？爸爸神秘地笑了笑，并不作答。
回到家，一開家門，就看見了媽媽戴著小丑帽，蹦蹦跳跳地迎接我，給我戴上了壽星帽。桌子中央擺著一個大蛋糕，我興奮地?fù)淞松先�，胡吃了一通。在我抬頭的一瞬間，看見媽媽拿著相機在拍照，我開心地一笑，“咔嚓”，拍下了一張珍貴的照片。照片上已經(jīng)看不見我的臉，只見白花花的奶油，看到這里，我笑了。
一本童年的相冊，它永遠(yuǎn)屬于我，是它在伴著我成長。
六年級我的成長作文 10
追求美麗是女孩們的本性，但是母親卻從不叫我買化妝品一類的物品，也不必我用護(hù)膚品。
一天放學(xué)后，我跑返回家中，一看桌子上有一個塑料瓶子，開啟一擠，噴出來一些有色的粉末狀，還釋放出香味。我興奮的說：“母親總算叫我用護(hù)膚品了！母親買的'是什么呀？是粉！母親買粉了！”因此，我不會它三七二十一就往臉部搽了起來。咚咚的敲門聲嚇得我全身起雞皮疙瘩，媽呀！肯定是媽媽來了！我將粉藏到后邊。母親一進(jìn)屋，仿佛不認(rèn)識我一樣，母親笑著問：“婧兒，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的回應(yīng)道：“嗯……嗯……不不……沒……沒……沒有！母親的臉猛然晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)格地說：“你說謊！”我低聲說：“我擦了。”我趕忙取出粉，拿給母親。媽媽說到：“這不是我買的滅蟲粉嗎？”母親趕快將我拉到衛(wèi)生間幫我潔面，多虧母親發(fā)覺的早，要不不良影響無法預(yù)料！唉，我之后從此不打護(hù)膚品一類的物品的想法了！
學(xué)生們，我們在成長的路上有很多坎坎坷坷，大家看到了許多，聽到了許多，嘗過甜酸苦辣，這期間，總會有一些物品溫暖過大家的視野，觸動過大家的心存：它，也許是一張色彩繽紛的糖紙，給大家最開始的意外驚喜；也許是一顆不值一提的石塊，刻寫過大家心里的密秘；也許是媽媽在耳畔的一聲呼喊，一聲輕喚，是爸爸來去于風(fēng)雨中的那輛單車這些。學(xué)生們大家也來幫我講一下大家的成長故事吧！
六年級我的成長作文 11
時間像小溪般慢慢地流淌，卻流不完我那五彩斑斕的成長故事，雖然我在這一年里經(jīng)歷的并沒有很多，但是那一個個成長故事深深地刻在我的腦海里。
在這一年之中，我與朋友間的悲歡離合，有苦，有甜，讓我在這充滿了歡樂的生活中慢慢地長大。凱炫是伴我成長的一個知己，我們曾一起嬉笑打鬧，每一天，我們都沉浸在這歡樂的日子里，我永遠(yuǎn)都不會忘記這些快樂的日子。可光陰似箭，那一天，他告訴我，他要搬到外地去住。聽到這個消息，我的心里充滿了悲痛與哀傷，因為我舍不得讓他離開我的身邊。晚上，我的淚水涌出眼眶，淚水浸濕了我的枕頭，而我，卻在這痛苦的一夜慢慢地入睡……
第二天，我早早地起了床，來到我和凱炫相約的地方。沒想到，他也早早地在那兒等我的到來�？匆娢襾砹�，他就過來緊緊握住我的手，他的'淚水像小雨滴般的流了出來，我也哭了，在這個上午，我們聊了很多。不知不覺中，到了中午，這也意味著他要離開了。在他上車的那一刻，我揮手向他告別，他也匆匆地告訴我：“我們一定會再次見面，記住，我們永遠(yuǎn)都是好朋友〞�；疖囬_動了，開得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，車站的人都走了，只有我還呆呆站在那，回憶著凱炫對我說的那一句話，是那么的熟悉與清晰……
凱炫在我的成長過程中留下了一道怎么抹也抹不去的色彩，我相信，現(xiàn)在在遠(yuǎn)方的他一定也在默默地思念著我。
六年級我的成長作文 12
童話是我們童年生活中的一部分，童話陪伴我們度過了一段快樂而又新奇的童年時光，讓我們充滿了回憶。
小時侯，童話是我生活中重要的組成部分。記得那時，我經(jīng)常捧著一本童話書，津津有味地讀著，還總是把童話中的情節(jié)講給小伙伴們聽。童話中，那美麗善良的白雪公主神奇地復(fù)活，與王子生活得幸福美滿;灰姑娘最終擺脫了痛苦的枷鎖，擁有了美好的結(jié)局;可愛的小紅帽和慈祥的奶奶得到了獵人的幫助，狼口脫險;海的女兒化為了晶瑩透明的`泡沫，與海水融為一體，讓我不禁潸然淚下……我仿佛走進(jìn)了童話的城堡，在里面幸福地流連，徜徉，采擷一顆顆閃耀的明珠;我仿佛插上了一對潔白的翅膀，在童話的天空中，自由自在的飛翔;童話為我編織了一個又一個五彩斑斕的夢;童話使我的想象力更加豐富;童話使我的思想受到了熏陶;童話喚起了我對美好生活的追求，那一個個精彩的童話故事充滿了無窮的魅力，深深地吸引著我……
長大了，那些現(xiàn)在看來非常幼稚的童話，我早已能倒背如流，我已經(jīng)開始自己動筆寫童話了。當(dāng)我拿起手中的筆，我的腦海中就會浮現(xiàn)出那美麗的大森林，碧綠的湖水，可愛的小動物，幸福的王子和公主，狠毒的巫婆，善良的天使……
那些陪伴我成長的童話給我留下的記憶不只一點點，就算成長的路上被更多新奇的事物所擠滿，我也不會忘記童年時期那最純真的感動……
六年級我的成長作文 13
讀了許多書后，我明白了許多道理，使我‘長大’了不少，媽媽都說，我越來越懂事了。
我現(xiàn)在能幫爸爸，媽媽做事了，我會洗碗，掃地，拖地，整理東西；還會切菜，炒白菜，煎雞蛋，做手撕包菜，煮雞蛋，煮酒梁，做荷包蛋，淘米，煮飯······簡直能管理一個家了！小小的我真的長大了不少呢。有一次，小姨生病了，外婆吃完晚飯就走了。我還沒吃，但不忍心讓小姨幫我熱菜，便自己熱好了吃。吃完后，我自己想洗碗，但把碗端過廚房時，竟不小心打碎了！天哪！里面還有菜渣呢！我焦慮地想：關(guān)心小小姨到難道還成了小姨的麻煩不是？不行，一人做事一人當(dāng)，我要自己收拾干凈！于是，我撿起碎片，扔到垃圾桶里，用拖把拖干，再用掃把把菜渣掃進(jìn)垃圾桶。地板比以前更干凈了，我欣慰的笑了笑。把碗洗干凈后，看了看干凈整潔的廚房，又看了看凌亂的房間，實在不相稱。我立刻又把房間收拾的干干凈凈。小姨醒來后，嘴形成了‘o’型，驚訝的看著我，簡直不敢相信自己的眼睛！說：“我是不是在做夢？陳楚怡！你真的`長大了！”是啊，我以前都是吃完了就等著媽媽，小姨給我收拾，但自從我在書里知道了‘自己的事情自己做’之后，我就徹底的改變了，成了爸爸，媽媽，小姨的小助手，再也不用大人操心了，大人們都夸我呢！看來，書還可以給我?guī)肀頁P�。∥覑蹠�！
六年級我的成長作文 14
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是知識的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之門的鑰匙。
我一直很喜歡看書，一看就是兩三個小時。有一次，我寫完作業(yè)，就隨手拿起一本書，津津有味地讀著。我認(rèn)真地看著，書中的故事深深地吸引了我，我沉迷在書中，整個人的心情也隨著書中的`人物而變化：時而高興，時而擔(dān)心，時而生氣，時而興奮……正在我陶醉在其中時，不止是誰用力拍了下我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽。她對我說：“剛才叫你你怎么不應(yīng)呢？吃晚飯了。趕緊出來！”我一聽，嚇了一跳，時間過得也太快了吧，才看了兩個小時就吃晚飯了。我只好放下書本，依依不舍地離開房間，出來吃飯。
書籍使我增長了知識；書籍使我開闊了視野；書籍使我增長了見識；書籍提高了我的作文水平。書好像一匹駿馬，讓我在知識的原野中奔跑；書好像一雙翅膀，讓我在這知識的世界里飛翔。書好像一座燈塔，為我點亮道路，指引方向。
書籍讓我明白了真善美和假惡丑，也懂得了許多道理：從《南丁格爾》中知道了護(hù)士一詞的來歷，體會到白衣天使的偉大；從《綠山墻的安妮》中明白了要樂觀向上，有一顆純潔美好的心靈；從《西游記》中知道了要有堅持不懈、不畏艱難的精神。
閱讀讓我成長，與書為友，受益無窮！
六年級我的成長作文 15
小鳥感恩大樹，因為大樹給他了一個溫暖的家，小草感恩雨露，因為雨露讓它茁壯成長，而我感恩我的母親，因為她十月懷胎，把我生下來，讓我探索新世界。
每當(dāng)我唱起世上只有媽媽好，我就想起了那件事……
那天晚上，我想喝椰果奶茶，當(dāng)時外面寒風(fēng)刺骨下起了瓢潑大雨。媽媽說，后天喝吧。我明天好給你買。不行，我明天上學(xué)就要喝。我的朋友們都喝了！好好，媽媽拗不過我。只好帶著我去超市買，當(dāng)時我就拿了一把傘出門了來到第一家超市逛了一圈都沒有，我漸漸的失去了耐心，媽媽帶我去第二家超市的時候，我大聲吆喝的，不喝了不喝了，我就自己打著傘回家睡覺了，也不知道媽媽什么時候回來的，第二天下課時我口渴了，打開水杯，哇！椰果奶茶，我鼻頭一酸，眼眶頓時濕了，那刻我感覺眼淚是咸的，我為自己的無知和不懂事感到了羞愧。在這里我想對我的`媽媽說對不起，您辛苦了。
我現(xiàn)在明白了，我是個幸福的小孩。有媽媽的陪伴、呵護(hù)、包容，更有媽媽對我的愛。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草。許多大山里的孩子都沒有媽媽，更沒有媽的陪伴。所以我們一定珍惜美好生活。
母愛是一把火焰，給予我溫暖。母愛是指南針，幫我指明前進(jìn)的方向。母愛是一杯奶茶，溫暖我幼小的心靈。母愛偉大、無私、不求回報。所以一定要好好愛自己的母親，媽媽，我愛您！
六年級我的成長作文 16
長大分為很多種，也許是身高的長大，也許是年齡的長大；也許就是我認(rèn)為的那種心靈的長大。
記得在我剛上二年級的時候，在學(xué)校上完課并且完成大掃除后，我就馬上跑到學(xué)校門口等媽媽。因為那時是冬天，天早早就黑了，刺骨的寒風(fēng)使我很痛苦，可還是久久沒等到媽媽。我足足等了一個小時，但依舊沒看見媽媽的蹤影，周圍黑乎乎一片。
于是，我鼓起勇氣準(zhǔn)備獨自回家。我提心吊膽地走在路上，決定抄小路回家，因為這樣就可以比較快到家。我走在小路上，無邊的'恐懼像洪水般涌來，讓我忐忑不安。我害怕地慢慢走著，頓時，我腦海中浮現(xiàn)出許多妖魔鬼怪。我心想：會不會有一只鬼突然出現(xiàn)把我吃了呀？我心里像有十五個吊桶打水七上八下。這時，我想起媽媽說過的話：世界上哪有啥妖魔鬼怪，只是用來嚇唬小孩的東西罷了。我再次鼓起了勇氣，大步向前奔去。終于，我走到了有許多燈的大馬路上，心中的大石頭總算是落地了。
突然，我看到一個熟悉的身影在向我走來�！笆菋寢專 蔽议_心地大喊出來。媽媽告訴我是因為太忙才沒按時來接我，并對我說：“女兒長大了，變勇敢了，媽媽真高興呀！”我和媽媽一起開心地笑了。
這次的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷，因為我收獲了勇氣，并收獲了成長。
六年級我的成長作文 17
愛，像那鳥兒被媽媽細(xì)心地照料；愛，像那小鷹被母親無情地扔下懸崖展翅試飛；愛，像那小馬被母親毫無幫助中學(xué)會了奔跑。而媽媽的愛早已滲透了我成長的道路。
天空中烏云密布，一滴滴雨水像山洪暴發(fā)般從天河流下。而孤獨無助的我卻走在回家的道路上，受盡了風(fēng)雨的洗禮。我拖著寒冷又疲憊的身體，走進(jìn)了家門�？匆娏宋业哪赣H，我對母親說：“媽！快給我找衣服來我衣服濕了�！笨赡赣H卻生氣地說：“我平時是怎么教你的？自己的事情，自己做�！蔽乙宦�，心中的小火山“爆發(fā)”了，對母親吼道：“你根本不愛我！我都淋成這樣了，你還忍心嗎？”
說完，我沖回了自己的.房間，重重地把門砸了回去。坐在床邊，我一邊抱怨，一邊失聲痛哭。淚水傾瀉而出，像一條條小溪，別說我的心情有多么的沉重了！隨著時間的推移，到了夜深人靜的晚上。無意間聽到了父母親的對話。“你今天對孩子是不是有點過了！”父親心痛地說�！拔艺娌恢滥阍趺聪氲�？你這樣溺愛他，他長大會成什么樣�。俊薄澳悄氵@樣又是為了什么呀？”父親說�！拔覟榈氖亲屗麑W(xué)會自立�。 甭犕赀@些話，我才明白，原來母親的這一切，都是為了讓我學(xué)會自立，學(xué)會自己生活，學(xué)會自己的事情，自己做，是我辜負(fù)了母親的希望，我不由自主地流下了眼淚。那一夜，我的內(nèi)心無比平靜！母親的話，一直回響在自己的耳邊！那一刻，我終身難忘！
從那以后，我也明白了母親做的一切都是為了我好；越來越聽母親的話了，也漸漸地長大了。
六年級我的成長作文 18
很奇怪為什么每次看以前的作文都覺得很幼稚。為什么現(xiàn)在寫作的語氣一年比一年深？
媽媽說是因為我長大了。長大了？我笑了笑，無言以對。
你真的長大了嗎？也許，我突然覺得時間過得真快。當(dāng)年那個整天在院子里和朋友玩“老鷹抓小雞”的小女孩，好像還在眼前。但是現(xiàn)在，每當(dāng)樓下的伙伴上來找我玩，我總是用一種壓抑的方式和她打交道，我焦慮地想：“她怎么還沒走？我的作業(yè)還沒寫完！”這是成長嗎？
“成長”這個詞解釋如下：發(fā)展到成熟的過程。這個定義我不認(rèn)同，但不知道怎么解釋比較好。
人真是奇怪的動物！記得小時候一直很崇拜長輩。他們似乎什么都知道，什么都知道，他們可以指揮我們這些小家伙。那時候我真的.很想長大。
但現(xiàn)在真的長大了，卻開始懷念童年，懷念沒有作業(yè)沒有考試的日子，懷念不知道該擔(dān)心什么的日子。
成長，應(yīng)該是一個向往，變成留戀的過程！
曾經(jīng)以為長大了很難過，現(xiàn)在釋然了�，F(xiàn)在感覺很充實，確實有很多作業(yè)，考試真的很無聊，但是不可否認(rèn)成長的快樂。我第一次整理房間，第一次洗碗……很多次第一之后，內(nèi)心的驕傲油然而生。長大了，難道不是一件幸福的事嗎？
任老師繼續(xù)說，但我不再把成長當(dāng)成負(fù)擔(dān)了。
寫了這么多，不過是聊聊天。每個人對成長都有自己不同的看法。以上只是我個人的看法，不過是一種表達(dá)。
六年級我的成長作文 19
我的成長受到的關(guān)愛，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但讓我最感動的還要數(shù)那一回過橋。
記得那是七八歲時，我和父母出去西游洞玩。那時，有一個地方還沒有建好，我偏要去玩。因為那時我還小，不懂什么安不安全，很淘氣。那是一個近十平方米的水坑，上面有幾個石頭刻成了青蛙，烏龜，金魚，各種樣子，面積很小，只容得下一個落腳的'地方。我們姐弟幾個很愛玩，從這個石頭跳到那個石頭上，又從那個石頭跳到這個石頭上。
這時，一個東西吸引了我的注意力。對岸那頭有個孫悟空雕像，我這頭又有一個豬八戒雕像，他倆中間拉著一條掛橋，掛橋十分危險，中間缺著好幾條木板。這是腳踩的木橋，上頭有繩子拉著，走著走著，一不小心就可能從空隙中掉落下去，摔進(jìn)水里。下面還接著一條梯子，好像專門讓人上去似的。我沒管那么多，就爬了上去。一心只想著對面的孫悟空，那個梯子也只有兩層樓高，我媽媽怕我危險，追著我上來。我忙笑豬八戒，一腳踩空了，一下子要掉到水里去。我閉上了眼，我掉到水里會死嗎？我等了好久咋還沒入水，向上一看，我媽媽居然拉著我，我才沒落下去，她拼死的把我向上拉。我掙扎了一會兒，被拉了上去，耳邊聽到的都是媽媽的喘氣聲和心跳聲，這不是愛嗎？
愛是在驚險的時候，伸出來的一雙大手，永遠(yuǎn)拉著我，保護(hù)著我。
六年級我的成長作文 20
聽風(fēng)吹過，風(fēng)拂過我的臉頰，我給風(fēng)一個微笑。聽樹葉落下，樹葉給大地添了一份美，我給樹葉一個微笑。當(dāng)我考試失利時，我心情低落，但我依然會給自己一個微笑。
人生難免總會起起落落，但在“落”中應(yīng)給予一個微笑而不是頹廢過下去。
我數(shù)學(xué)不好從4年級就開始顯現(xiàn)了。四年級時期中考試我數(shù)學(xué)考了不及格，但其他都考了九十多。這使我媽媽非常頭痛，甚至為此還把我教育了一頓。媽媽問我是因為不會還是其他什么原因？我跟媽媽說是因為粗心。于是期中考試過后，又考了一次試，我依然不及格。媽媽跟我說不會就是不會，不要不懂裝懂。不會就問老師，老師不會罵你的。這不僅使媽媽頭疼也是我很沮喪，后悔上課為什么沒有好好聽講。
當(dāng)時作為班長的我考這么一點成績覺得很對不起老師，以至于上課時一直不敢抬頭。下課后老師問我為什么考了兩次都不及格，是因為不會嗎？我微微點了點頭。老師對我笑了笑，說：“那老師給你重新講一遍，講完以后如果還不懂那老師再給你講直到你會為止�！迸院笪覜_老師笑了笑，老師也還給我一個微笑。老師的笑打動了我，自此當(dāng)我考的'不是我理想分?jǐn)?shù)時我心里很難受但我依然笑著對自己說“加油，相信自己可以的，這次沒考好好好分析，下次爭取考到自己理想成績�！苯K于功夫不負(fù)有心人我最終考了96分回報了自己，父母與老師。
蟬鳴聲不見，樹葉落到了木地板上。我迎來了初三，雖說初三很苦，但我會以微笑面對中考。讓我們一起微笑著前行吧！
六年級我的成長作文 21
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書讓我成長，所以我喜歡看書。
我家的書有很多，我都喜歡。作文書，內(nèi)容豐富、好詞好句好段，十分精彩，像位作文小老師，手把手地教我怎樣把作文寫得生動有趣。寓言故事書，它把淺顯易懂的小故事變成做人的道理，讓我的知識更加的豐富，在人生的道路上作出正確的選擇……
我喜歡看書，一看就是一整天，把所有的'事情都會忘得一干二凈。因為愛看書，我還鬧出不少的笑話。有一天，我正在看媽媽給我新買的《裝在口袋里的爸爸》，看得入了迷。很快就到中午了，媽媽喊著：“吃飯了，吃飯了。”可我被書中的故事深深地吸引住了，舍不得放下書，于是又專心致志地看起書來。過了一會，我才一邊拿著書一邊開始吃飯。結(jié)果，我一不小心吃到了辣椒，辣得我滿臉通紅，足足喝了兩大杯水才解了辣。
還有一次，媽媽去菜市場買菜，我在書房里認(rèn)真地看書。媽媽臨走時說：“寶貝，記得給我開門，我沒有帶鑰匙�！蔽疫吙磿呎f：“哦！”過了一會兒，我覺得有些渴，就走出書房去廚房倒水喝。突然聽見門外有敲門聲，我嚇了一跳，杯子里的水都灑出來了。這時聽到媽媽在門外喊：“周芷瑤，周芷瑤！”我這才想起媽媽沒有帶鑰匙，趕緊跑去開門。媽媽進(jìn)來后一陣數(shù)落：“你真是個書呆子，我敲了老半天的門你都沒聽到！”我紅著臉低下了頭，只能接受媽媽的批評。
讀書真有意思，讓我獲得了知識，懂得了道理。書是我人生道路上的好朋友，書讓我成長。
六年級我的成長作文 22
同意了雨水的洗禮，陽光的沐浴，在花的季節(jié)中，我正在不經(jīng)意地成長，對事物有了不同的怎么看。
成長中的我，對爸爸媽媽日夜持續(xù)的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。日漸地有了我們的主張和怎么看，不想受爸爸媽媽的安排，產(chǎn)生了不聽話的心理，與爸爸媽媽的代溝愈加大，對爸爸媽媽的行為表示不理解。
成長中的我，有了我們的秘密，開始把我們的心事收藏在日記里，和爸爸媽媽不再是無所不談。了解將煩惱向好友傾訴，渴望有我們的私人空間，渴望自由，渴望長大。
成長中的我，是一個大花灑，一點小事一點挫折一份感動，淚水也會嘩嘩直流。不知從什么時間起，掌握了沉默和憂郁，常會一個人站在窗戶前，仰看著藍(lán)天和白云�；叵肫鹞覀兊倪^去與生活的點滴。我好像感到了成年人所特有些落寞和傷感。在考慮中，在成長中感受到青春所帶來的一點點苦澀。
成長中的我，不知道老師對大家需要為何那樣嚴(yán)格。有時甚至抱怨所有些青春都在書海中度過，早已聽?wèi)T了老師口中的名言，想要更多時間做自己喜歡的'事去豐富我們的生活。
成長中的我，渴望真的的友誼。當(dāng)我在最傷心失落的時候，我期望幾句真誠溫馨的話語；當(dāng)我在風(fēng)雨中漠然無助的時候，我渴望有把小傘在肩頭撐起。過去懷疑過“天下無不散的筵席”這句話包含的意思，但當(dāng)幾年的好友離別在即，我才深有領(lǐng)會。
成長中的我，是花季、是雨季。在成長中，我看到了沿途最好看的的風(fēng)景，擁有了多彩的將來與五色的夢。在成長中感受青春，感受生活。
六年級我的成長作文 23
不用說，父母愛孩子。父母明白這一點，外人明白這一點，孩子雖然小，也明白這一點。
對于孩子來說，父母是絕對的權(quán)威，我也不例外。小時候覺得父母知識最豐富，父母說的話一定是對的，就聽父母的話。我爸總是讓我穿很多衣服怕感冒，我也不反對。有時候氣溫超過20度，我穿著大衣，戴著羊毛帽子，在幼兒園里走來走去，大汗淋漓。老師讓我脫帽，我還是不想：“現(xiàn)在頭好出汗，脫帽就感冒！”在我的記憶里，雖然小時候沒有中暑，但是痱子長了很多。另外，我媽在飯桌上總是叫我“多吃點”，我自然就服從了命令，每頓飯都以“吃飽撐著”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果超重了。跳高、跳遠(yuǎn)、引體向上……都成了我的弱點。
長大后，我對父母的愛一定會有更深的理解。但是我自己對事情的看法發(fā)生了很大的.變化，形成了自己的看法，經(jīng)常反對父母的建議。冷比熱更健康，所以我總是找機會少穿衣服。最好能吃八頓飽飯，所以我總是盡量少吃。如果你吃得太多或太頻繁，你體內(nèi)產(chǎn)生的抗體會降低藥物的療效。所以每次爸媽請我吃飯，我都爭來爭去，想盡一切辦法說服爸媽。有時候，一片指甲大小的藥，能讓我們辯論二十分鐘！當(dāng)然，“爭論”往往會升級為“爭吵”。
很多人懷念自己的童年，認(rèn)為當(dāng)時和父母沒有沖突，家庭很和睦，家庭和睦美好。然而，對此能做些什么呢？成長需要我們從被動變主動，要有自己的世界觀、人生觀、價值觀。
六年級我的成長作文 24
小時候要照顧的事情很少，腦子很簡單很單純，什么事情都不用想那么多。在商場里，毫不猶豫地向父母要好吃的零食，似乎很自然。是的，孩子怎么知道購物和家庭收入的關(guān)系？如果他們想吃，自然會纏著父母。另外，我還得請父母帶我去看電視上哪個公園有趣。反正我沒事干。我在家閑著。我不關(guān)心我父母的工作。我不怕被拒絕。我的策略是晚上折騰不讓他們睡覺，所以結(jié)果永遠(yuǎn)是我的勝利�？梢哉f當(dāng)時的生活無憂無慮。
長大后，生活逐漸改變。要考慮的事情越來越多，要考慮的問題越來越多，所以在面對選擇的時候，往往顯得舉棋不定。忙了一周，周末要不要全家人出去玩？想去就去，但是作業(yè)那么多，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)那么多，哪里有時間？運動是抗擊非典的`有力武器，羽毛球是一種方法，但如果在戶外有感染者，不就是出門就感染了嗎？吃花生的時候，外面的紅皮該不該吃？有人說吃紅皮膚可以補血，對身體有好處；有人說紅皮膚含有致癌成分，不宜食用。雖然兩種說法不一定有科學(xué)依據(jù)，但我一直不敢隨便吃紅皮。
很多人懷念童年的生活，以為那時候無憂無慮，幸�？鞓�，長大后卻活得累多了。但是，無論如何，我們都要接受這樣的生活。畢竟從簡單到復(fù)雜是事物發(fā)展的規(guī)律，也是我們成長的特點。
六年級我的成長作文 25
日本的漫畫家宮崎駿曾說過：“成長是一筆交易，我們都是樸素的童真與潔白換來的勇氣�！倍以谏钪幸裁靼琢顺砷L的含義。
在今年暑假的一天，我和姐姐去上美術(shù)課，在去往美術(shù)機構(gòu)的路上，我看到了一個腿腳不便的老奶奶，腰背駝的很厲害，胖胖的身軀，拄著拐杖艱難的行走，看起來已經(jīng)年逾古稀了，我剛想往前去幫助她，卻被姐姐止住了，姐姐小聲的嘀咕道：“我們還是趕快走吧，這么老的老人家，萬一有意外怎么辦？再說我們馬上要上課了�！薄安�，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，況且她那么老了，我們小心點就是了�！苯憬阃饬宋业腵想法。
我跑到了老人家面前問：“奶奶您好，請問您家住在哪個小區(qū)？我只是想送您回家�！彼卮鸬溃骸爸x謝你孩子，我家住前面的翠林小區(qū)，謝謝你了�！闭f完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著她的肩膀，另外一只手扶著奶奶的手，隨著奶奶的腳步速度行走，很快就到了老奶奶的小區(qū)樓下，到了地點，我敲了敲門，一位阿姨打開門后看到那位奶奶于是她對我說，孩子，謝謝你送奶奶回家，這么熱的天快進(jìn)來喝杯水吃塊西瓜吧，我和姐姐趕緊說不用了，都是我們應(yīng)該做的，告別后，我和姐姐飛速的跑去美術(shù)機構(gòu)，我們趕到的時候快下課了，雖然沒能上成這節(jié)課，但我和姐姐都好開心！
通過這件事我明白了要幫助社會上的弱者，也感受到了幫助別人的快樂，而且我也萬分感受到了成長的寶貴！
六年級我的成長作文 26
今天，太陽剛剛綻開笑臉，我便像往常一樣去散步，在路邊欣賞荷花池里的小蝌蚪，看著看著，仿佛自己也是小蝌蚪。
我是一只可愛的小蝌蚪，住在荷花池里。有一天晚上，爸爸回家后，告訴我說：“每天早上風(fēng)景好美��！太陽公公坐著金馬車出門，溫暖的陽光撒了一池，滿池的荷花香，引來一群勤勞的蜜蜂和蝴蝶，我就會在柳陰下的荷葉上，高聲唱歌，真是快樂呀！”我聽了爸爸的話，真希望有機會到陸地上去看看。我的好朋友很多，有烏龜哥哥、螃蟹表哥、魚姐姐和蝦妹妹。有一次，我們捉迷藏，龜哥哥裝成一塊大石頭，卻忘了藏尾巴，螃蟹表哥以尾那尾巴是棵水草，一刀剪下去，烏龜哥哥疼得叫了起來，拔腿就跑，沒想到碰了塊石頭，弄了個四腳朝天�？吹椒乖诘厣鲜治枳愕傅臑觚敻绺�，我們?nèi)滩蛔⌒α似饋怼?/p>
我多么想知道自己長大是什么樣的，因為有的說我像一根棒棒糖，有的說我像一個逗號，還有的說我像一棵小樹。蛙媽媽告訴我是一個大頭加上一條小尾巴。
過了幾天，我的'尾巴旁邊忽然長出兩條軟軟長長的怪東西來，最有學(xué)問的魚姐姐告訴我：“那個叫后腿，你即然起經(jīng)長出后腿，就表示你快要長大了。當(dāng)你長出前腿，尾巴退了以后，就可以到陸地上玩。也可以在水里游，變成兩棲動物�！�
我聽了心里美滋滋的，真希望能馬上到陸地上去看看清晨的美景。
忽然，我幻覺星了，發(fā)現(xiàn)自己離荷花池越來越近，都快掉進(jìn)去了。
六年級我的成長作文 27
我成長中的糗事有許多，比如：把花露水倒進(jìn)馬桶里，吃飯總是撒一地……這都不算什么，我印象最深的一次是我的頭被卡在欄桿里。因為小時候很調(diào)皮所以吃飯也要亂蹦亂跳。三歲那年，媽媽一次給我喂飯，開始還比較聽話可吃了一會兒我就開始在家亂跑，然后又跑到了樓梯口。因為經(jīng)常這樣，所以媽媽不以為然的繼續(xù)來給我喂飯。我蹲在樓梯的扶手下面，媽媽在另一側(cè)。這時，媽媽正要給我喂飯，可我“啊”的一聲我的頭居然卡在了扶手下面的欄桿里。當(dāng)時我被嚇到了在那里哇哇大哭。媽媽也急了，于是就叫我舅媽來幫忙。
媽媽和舅媽想出了許多對策可都不行，舅媽想出了最壞的方法就是把我的`頭拔出來，但是我媽媽不同意了，害怕我的頭拔壞。兩個人在這里商量這辦法的時候我可等不住了，我心想：要是再這樣下去，我的頭可出不來了呀！于是，我試著自己把頭弄出來。我先擠著臉想把頭縮小然后往外拉可又怕頭拉壞，所以我使的力氣很小。過了一會兒，我突然一使勁頭居然出來了。舅媽和媽媽看見了既高興又生氣，高興是因為我的頭出來了；生氣是因為我的頭剛才卡在欄桿里，把她們嚇得不輕。這件事發(fā)生以后，我不再那么調(diào)皮，可能是當(dāng)時被嚇著了直到現(xiàn)在我還是有些不敢靠近欄桿，同時，我也受到了深刻的教訓(xùn)。
六年級我的成長作文 28
高爾基曾經(jīng)說過： 書籍是人類進(jìn)步的階梯。 隨著年歲的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)我對書籍的 依賴 心竟愈來愈強。
今年的寒假，表姐覺得在家無聊，便邀請我去外婆家玩。因為爸爸媽媽都在上班，我只好一個人去乘環(huán)線車。我心想：鄉(xiāng)下的環(huán)線車?yán)@來繞去的.，起碼要半個小時，干脆把《三國演義》帶上得了。一上車，屁股還沒坐穩(wěn)，就迫不及待地打開書，津津有味地看起書。
當(dāng)我看到關(guān)羽被亂箭射中， 箭穿透了他的手臂我的心揪緊了，雖然傷口愈合了，可每當(dāng)陰雨天，骨頭常常疼痛，為了根除病痛，華佗建議 開刀 。關(guān)羽二話不說就伸出手臂叫他破開，當(dāng)時他正好在請各位將領(lǐng)一起圍坐著一起喝酒、吃飯，而關(guān)羽卻是談笑自若，我不禁肅然起敬。時間不知不覺過去了。我突然覺得不對勁，怎么周圍環(huán)境這么陌生？我抬頭一看，剛好看到窗外的站名，我暈，居然乘過頭了。該死的環(huán)線車連站名也不報，真可惡，我無可奈何下了車，心里盤算著：鄉(xiāng)下的環(huán)線車三刻鐘（45分鐘）才有一輛，對面那輛也剛開走，而走過去也要半個多小時，我還是乘車吧，順便還能看會書。等到我到外婆家，外婆氣急敗壞地說： 你快急死我了，我打電話給你奶奶，她說你九點就出門了，怎么現(xiàn)在才到？ 哎，一言難盡 表姐看著我手里的書便笑了： 莫非，看書乘過站了？ 我害羞地點了點頭，她們聽了，哈哈大笑。
我在浩瀚的書海里自由翱翔，也在書香中成長。
六年級我的成長作文 29
愛，是一盞燈，照亮了我成長的路。
小時候，我看媽媽騎自行車，聽到那“嗖嗖”的聲音，覺得真酷。于是，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，這個東西看著很好玩，我也想玩�！眿寢屇托牡亟忉尩剑骸斑@是自行車，你太小，控制不了它，稍微不注意，就會把你弄摔跤的�！蔽倚南耄汉�，這東西那么大，就算是頭牛坐上去也不會摔跤，更別說我了，媽媽就是小氣，你不給我騎，我總會想到辦法騎到的。
過了一會兒，媽媽去上衛(wèi)生間，我小心翼翼地把單車推出門外，也學(xué)著媽媽的`樣子，有模有樣地騎了起來。
正當(dāng)我騎得不亦樂乎的時候，聽到了媽媽下樓梯的聲音。我急得手忙腳亂，也不知道剎車在哪，一不小心，翻車了，翻了個四腳朝天，擦傷了一大片皮，疼得要命，我的眼淚止不住地流下來。媽媽看到，立刻跑過來扶我，可扶我起來后，卻打了我兩巴掌，我哭得更厲害了�！拔移ざ疾羵�，你還打我，你是不是我的親媽呀！”媽媽生氣地說：“叫你不要騎，你非要騎，耳朵插柴去了呀！看你還敢不敢！”說完，媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙铮一丶�，拿出酒精幫我處理傷口，我大聲喊：“媽媽，媽媽，我痛！”媽媽心疼地說：“吹吹就不痛了�！闭f完，媽媽吹著我的傷口，那陣陣涼風(fēng)讓我忘記了疼痛。我知道，媽媽是愛我的。
這件事過后，我更加聽媽媽的話了。
六年級我的成長作文 30
生活是如此美好。靜靜地看一株小草慢慢破土而出�？此坪唵蔚纳L，卻讓我感受到了生命的力量。在它穿破土壤的那一刻，是那么的頑強，那樣的倔強。那種想離開黑暗，見到光明的欲望，愈加強烈。是什么，讓小草有了急于沐浴陽光的迫切心情？是生活——一直默默的'激勵著它。
生活是如此美好。走到一顆茂盛的大樹下，默默乘涼。讓我感受的了夏日的“清涼”。是什么，使它生長為一棵參天大樹？是生活——一直在它的身邊鼓舞著它，讓它慢慢的成長起來。
生活是如此美好。在楓林里看紅葉飄落，我伸手去接住它，仔細(xì)地觀察著它的紋理，雖然縱橫交錯，但并不凌亂。是什么，讓他閱盡滄桑？是生活——讓原本稚嫩的幼芽變得成熟起來，直到離開樹干，滋潤樹根，讓他學(xué)會感恩。
生活是如此美好�？粗吧系难┗ǎ�(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們各自擁有著不同的樣子，是那樣的晶瑩剔透，讓人舍不得讓它融化。但，是什么，讓他們的生命變得如此短暫？是生活——教會它們勇于奉獻(xiàn)，無論如何，也要把美留在人間。
生活是如此美好。我們?yōu)槭裁床荒苡眯娜ハ硎苌�，我們有什么理由不去�?xì)細(xì)的品味生活。我們要學(xué)會感受，感受身邊的一點一滴，感受身邊的每分每秒。不論人生如何，都要總結(jié)成兩個字——美好。那么，人生才能更加美好。
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