無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級學(xué)生的想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級學(xué)生的想象作文1
夏天的夜晚，星星一閃一閃的，仿佛一顆顆散落在深藍(lán)天空中的明亮寶石。圓圓的月亮，像一個金黃金黃的玉盤高高掛在樹梢上。
可愛的小豬，在溫暖的草堆里唱著呼嚕嚕的歌，沉浸在一個美美的夢里。它夢見自己在一個春暖花開的季節(jié)，抱著它那心愛的足球，來到公園。一塊綠油油的草地成了它的.樂園。小豬興奮極了，在草地上又蹦又跳，一會兒練習(xí)足球，一會兒來個“香蕉球”，踢得不亦樂乎。突然，一個不小心，可憐的足球像被一棵樹含在“嘴里”——卡在樹杈了。小豬皺起眉頭，絞盡腦汁想把皮球從“樹爪”里救出來。它用了很多方法，但是都敗下陣來。
正當(dāng)小豬失望地準(zhǔn)備放棄時，它看見小河邊有只小象在喝水。頓時興奮起來，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊著奔向小象，請求“支援”。小象知道了小豬的困難后，特別樂意幫助他。它們來到樹下，小象用它的長長鼻子吸住足球，足球一下子從樹杈里蹦了出來。當(dāng)小象要準(zhǔn)備離開時小豬說：“你可以留下來和我一起踢球嗎?”小象一聽高興極了。
小豬和小象你來我往，開心地踢起足球來，它們的笑聲穿過云朵，連那空中橫掠的小鳥都聽見了。蝴蝶在小河邊的野花叢里，拍打著美麗的翅膀翩翩起舞;小青蟲舒服地趴在樹葉上觀看著;蟋蟀也出來湊熱鬧，唱著那響亮的歌仿佛是在喊加油，加油。
小豬和小象的歡笑聲，蟋蟀的奏樂聲，小青蟲絲絲聲，蝴蝶拍打翅膀聲，匯成一片，像是森林里精彩的演唱會。
小豬突然感到口渴，很想喝水，它睜開雙眼一看，啊，原來這一切都是夢!
六年級學(xué)生的想象作文2
現(xiàn)在的汽車越來越多了，馬路上，堵車已經(jīng)司空見慣，停車場更是擁擠不堪，許多汽車已將馬路、小區(qū)空地、甚至綠地都侵占為停車場，而且汽車排出的尾氣使環(huán)境污染變得越來越嚴(yán)重。
要是有一種多用車，既不會堵車，也不會占地方，更不會污染環(huán)境，那該多好啊!在未來，就會有這種車出現(xiàn)。
在未來，幾乎家家戶戶都有這種多用車，那車這么多，不是更會污染環(huán)境嗎?別擔(dān)心，這車的第一個功能發(fā)揮作用了，這車是用太陽能來發(fā)動的，不會污染環(huán)境。
可是，車這么多，不是更容易堵車、更容易出車禍嗎?不用害怕，這車的第二個功能就是會“蹦”，如果馬上就要發(fā)生車禍了，它就會自動“蹦”過去，這樣就不容易出車禍了。那堵車又這么辦?這就更簡單了，只要一遇上堵車，這些車中的一部分就會自動地飛到空中去，在空中翱翔，這樣就不容易堵車了，而且也不用花錢修高架橋了!
也許你會疑問，這么多的車，該停在那里呢?這時，多用車的又一個功能發(fā)揮作用了，這車有吸盤，可以牢牢地吸附在墻上，這樣就再也不用停車場，所有的停車場都可以改成美麗的花圃。
可是，還有一個問題:如果把車吸附在漂亮的高樓大廈上，那高樓大廈不就變丑了嗎?不用發(fā)愁，這多用車有變色的功能，只要吸附到墻上，就會變成和墻一樣的顏色，高樓大廈還是和原來一樣漂亮。但是，如果所有的車都會變色，主人找不到自己的車，那還怎么開車呢?別緊張，這車有記憶識別功能，只要主人一靠近，車就會發(fā)出信號，主人就能認(rèn)得出來。
你覺得這種多用車是不是很方便?我長大以后一定要發(fā)明這種既不會污染環(huán)境，又使用方便的車，讓大家駕著這種多用車在海陸空遨游。
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