在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)描寫元旦的作文【匯總】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)描寫元旦的作文【匯總】1
清晨，隨著媽媽一聲新年的問候，我翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。
我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。
上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的'一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別九年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
小學(xué)六年級(jí)描寫元旦的作文【匯總】2
20xx年的最后一天過去了，新的一年來臨了。我在歡樂祥和的氣氛中渡過了我快樂的20xx年的第一天。
20xx年1月1號(hào)是星期二，天氣格外的晴朗，雖然沒有風(fēng)，但是外面還是很冷。爸爸決定帶我回家和爺爺奶奶一起過元旦節(jié)。一回到家，我就看見我的小表弟也在我們家，原來是我姑姑也來了。弟弟一看到我就高興的歡呼起來，我和表弟興奮的擁抱在一起。弟弟高興地說道：“姐姐今天是過新年，我們一塊玩吧，我們倆個(gè)要開開心心玩上一整天”。我也高興的同意了。弟弟搬來了一大堆積木，我們高興地在地板上堆砌起積木。
你看，弟弟人雖然小，但他堆起了一個(gè)很大的五顏六色的房子，我看弟弟堆的房子，我也堆了一個(gè)很低的房子，跟弟弟的比起來，我堆的是矮矮胖胖的房子，弟弟看見我堆的房子哈哈大笑起來，他說：“我給你的房子起個(gè)名字吧，叫“豬豬房”。我很不服氣，也給他的房子起了一個(gè)名字叫“竹竿房”。屋子里洋溢著我們倆快樂的笑聲。中午，還沒有等大人們吃完飯，我和弟弟吃了一點(diǎn)就急急忙忙跑到屋子外面玩。直到媽媽叫了我們好幾次，我們才喘著氣又回到屋里吃飯。匆忙的完成了吃飯的任務(wù)，我和弟弟又進(jìn)入了我們的快樂當(dāng)中去。
到了該回家時(shí)候，我和弟弟依依不舍的告別，我做在車?yán)锵驙敔斈棠毯偷艿懿煌５膿]手，心里想，我要多回家看看，讓他們都高高興興的。20xx年元旦讓我難忘的一天。
小學(xué)六年級(jí)描寫元旦的作文【匯總】3
元旦快到了，學(xué)校老師都會(huì)舉行有趣的節(jié)目。同樣今年也不例外，今年的元旦節(jié)目也是花樣翻新，好玩不斷。下面，且聽我慢慢道來：
元旦老師有三個(gè)節(jié)目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規(guī)則是語文組老師與數(shù)學(xué)組老師比賽，每個(gè)老師腿上綁著四個(gè)氣球，兩個(gè)回合，第二個(gè)回合結(jié)束，哪組氣球多哪組就獲勝。
因?yàn)槲覀內(nèi)ブ餍６犊罩窕貋砗芡恚缘谝粋�(gè)回合沒看上。我一看，數(shù)學(xué)組的氣球所剩無幾，但語文組的張老師的氣球卻沒破一個(gè)，我想，一定是這不同凡響的氣球，支撐著不同凡響的語文組。“嘟———”，第二局開始了我一直注視著一個(gè)人的一舉一動(dòng)，知道那人是誰嗎？哈哈，她就是————我老媽兼語文老師兼我的班主任。我媽腿上還有三個(gè)氣球，只見許瑞萍老師穿過人堆直朝老媽沖來，老媽的神色顯得有些慌張，還沒來得及跑，就被許老師纏住了，只見他們倆糾纏不休，許老師緊抓老媽的胳膊，老媽也抓著她的胳膊，許老師的腿絆住老媽的腿，企圖把老媽的氣球踩破，但老媽卻靈巧的閃過。老虎也有打盹的時(shí)候，不知怎么的，許老師“啪”的一下踩破了老媽的兩個(gè)氣球，我的心像揣了一個(gè)小兔子似的“通通”直跳，心想，再怎么不好也應(yīng)該留下一個(gè)命根子吧，“嘟———”，第二回合結(jié)束了，趙主任宣布語文組獲勝�！班敢笔裁绰曇舳加校俨缓寐�，都是為語文組祝賀。
【小學(xué)六年級(jí)描寫元旦的作文【匯總】】相關(guān)文章：