無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)小貓作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)小貓作文1
暑假的一天，媽媽帶我去外婆家。奶奶家有一只可愛(ài)的小貓，是我的好朋友。我?guī)ネ媪�。�?dāng)他看到一只麻雀從樹(shù)上掉下來(lái)時(shí)，他迅速爬了上去。麻雀飛走了，但是他不能下來(lái)。
我想：小貓喜歡吃魚。如果用一條小魚引誘它，它也許能下來(lái)。想到這，我趕緊跑回家，找到一條魚和一根竹竿，用膠帶把魚固定在竹竿的`一端，這樣就完成了一個(gè)“貓釣魚竿”。
我拿著“貓釣竿”，來(lái)到了樹(shù)下。我伸出“貓釣竿”，在小貓面前晃了晃。小貓好像看到了一條小魚，慢慢站起來(lái)，爬到了小魚身上。我趕緊把它往下拉了一點(diǎn)，小貓就往下爬了一點(diǎn)。慢慢的，小貓終于被牽下來(lái)了。
看來(lái)你要多考慮一些事情，就能想出好的解決辦法！
小學(xué)六年級(jí)小貓作文2
我家有一只很可愛(ài)的貓，很活潑，整天在我家的樓梯上跳來(lái)跳去。
有一次，他和隔壁的幾只小貓出去玩。玩了很久，沒(méi)回家。我很擔(dān)心，就跑出去找小貓。我家還有幾只小貓沒(méi)回來(lái)。我和幾個(gè)朋友一起找的。我們找了很久都沒(méi)找到。想到小貓離開(kāi)了家，我很難過(guò)。正在這時(shí)，一只我不認(rèn)識(shí)的小貓跑了出來(lái)，對(duì)著它吠叫。我很好奇，跟著朋友找到這只奇怪的小貓。但是他們很虛弱，扛不起這只小貓。他們不知所措。呆在這里，我的一個(gè)小伙伴會(huì)把這只小貓帶回家�，F(xiàn)在這只小貓被我的小朋友養(yǎng)了很久。從那以后，我就非常愛(ài)我的小貓。
貓，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
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