無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的汗水是甜的作文六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
汗水，刷拉拉的留下來了，汗流浹背，但是甜的！是有價值的！我的勞動果實——筍！
前幾天，在老師的陪同下我和幾個同學(xué)們，來到了竹的世界——大雷，在那里我們實行了一項有趣的活動——挖筍。
來到山上，眼前盡是筍的天下，讓我們應(yīng)接不暇，有的像一個亭亭玉立的少女，有的像玉樹臨風(fēng)的少爺，有的像剛睡醒的小寶寶。今天神奇就神奇在今天不用鋤頭，而是靠自己來挖！“啊？這太難了！手，怎么辦呢？一串串的'吃驚與疑問在我們的腦海里打轉(zhuǎn)。算了，不想太多，趕快行動吧！
我與另兩個同學(xué)一組。機靈的我們打起了小算盤，咱找了一棵“頭”抬出較多的一棵，之后又便尋來了三根結(jié)實的竹棒子。行動開始了！咱先沿著筍的邊在旁邊一圈一圈的劃著，出現(xiàn)了一個凹縫，隨后又在三個凹縫的角落里拼命地畫著，有時也拼命地鏟著。一分，兩分，三分……一分一分地流逝著……終于出現(xiàn)了一個大凹縫。我們頓時高興地不亦樂乎。心里總想著快成功了，心急如焚的我們不管三七二十一直接用手上，咱不停地挖著，使出了渾身解數(shù)，我們咬緊牙關(guān)�！疤炷�，我的手麻了，怎么還不見筍的根？還只看到了它的頭，可惡！沒關(guān)系，再加油！又陷入了忙碌中……可是，我們實在是想得太單純了，怎么辦？這時的我們好象失去了理智似的，拉著筍的頭，瘋狂的往上拔“嘿咻嘿咻……”還是不管用！算了，管他的，反正已經(jīng)夠長了，折斷吧！“嘣”的一聲，竹筍殘忍的被我們一分為二了！雖然只有它的二分之一，但看著它那泛黃的身體，水靈靈的，心里別提多高興了，這畢竟也是我們的“第一次”��！
這時的我們，已經(jīng)是汗流浹背，但那汗水是甜的，有了成功的收獲！
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