在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的再見了母校六年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見了母校六年級作文 篇1
我，是一個(gè)六年級的學(xué)生了，已經(jīng)不大了，我即將要和我的母校告別了……
在離開的這段時(shí)間里，我重新參觀了母校，為什么我覺得母校今天變得特別的蒼老，老楊樹在風(fēng)中搖曳著。學(xué)校門口的“玉海二小”四個(gè)大字顯得格外入目。唉！在過2個(gè)月，就要離開這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過我的母校；曾經(jīng)教育過我的母校；曾經(jīng)讓我懂得人生哲理的母校。我的心里就有一陣酸酸的感覺。
來到教室里，一張張獎卷貼在墻壁來到教室里，一張張獎卷貼在墻壁上，我的記憶慢慢清晰起來，還記得這個(gè)獎卷是我們以前拔河比賽贏來的。那是后，我們班男同學(xué)們，各個(gè)使出吃奶的力氣去拔，可是就是拔不贏，我們女同學(xué)則在旁邊拼了命得喊加油��！最后，我們班取得了第二名，但是我們卻覺得無比的自豪，因?yàn)檫@是我們用努力爭取來的！
現(xiàn)在，時(shí)間不多了，我就要現(xiàn)在，時(shí)間不多了，我就要離開這個(gè)親愛的母校！
再見了！母校！再見了！同學(xué)！再見了！老師！今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重！
再見了母校六年級作文 篇2
時(shí)間的確來去匆匆，悄悄地來，又悄悄地走了！6年的小學(xué)生活還有不到3天就得圓滿結(jié)束了，為此我感到無限留戀！
母校，您記載著我童年的甜酸苦辣，也培養(yǎng)著我茁壯成長。回顧起昔日的廣遠(yuǎn)小學(xué)，在那操場上，孩子們就像一群群天真活潑的小燕子；在操場上無憂無慮地飛翔。使我記憶尤新的是發(fā)生在秋天里的故事。落葉就像一只只金黃色的蝴蝶，在微風(fēng)中悠悠地飄落，仿佛在翩翩起舞。然而幼小的我則站在樹下，仰望著那姿態(tài)萬千的“蝴蝶”，腳踏在一片金燦燦的毛毯上。油然而起一種贊嘆，一種對校園美麗風(fēng)光的贊嘆！
在新世紀(jì)日新月異的年代里，母校也發(fā)生了翻天覆地的變化！學(xué)校已經(jīng)被確定為中心小學(xué)，也獲得綠色校園之美譽(yù)。再來到操場。瞧，那兒集結(jié)著許多鳥兒，燕子。它們時(shí)而飛得急；時(shí)而飛的緩；時(shí)而穿梭在樹梢之中；時(shí)而從正嬉戲的學(xué)生中間飛過；就像一群群載歌載舞的美仙子。真不愧是綠色校園��！
看著這美麗的校園，怎不叫我從心中感到無限的留戀呢？這里曾經(jīng)是哺乳我成長的地方；這里曾經(jīng)是使我懂事，領(lǐng)悟人生的地方；這里曾經(jīng)是我知識的搖籃。它將會一次又一次喚起我童年的美好回憶！
再見了，母校！感謝您，母校！讓我最后敬上一噶崇高的隊(duì)禮吧！
再見了母校六年級作文 篇3
紫紅色的拱門，帶著濃濃的浪漫氣息，在空中劃出一條浪漫而有氣質(zhì)的弧度，這仍然是那樣的熟悉。我似乎回到了過去和小伙伴們手拉手高興地進(jìn)入甜蜜的校園，我深深地吸了一口氣，那淡淡而又高雅地茉莉花的香味侵入我的鼻子里，似乎心里多了一份留戀和掛念。
走進(jìn)大門，沿著美麗芬芳的花園，望著那莊嚴(yán)的塑像我來到了操場。
操場是用橡膠做的，兩邊有兩塊巨大的長方形籃球場中間還有個(gè)長長的跑道格外醒目。松樹，桃花，榆樹，茉莉花，守衛(wèi)著它，給他一份清新，一份美麗。操場邊，有幾幢教學(xué)大樓在炎熱的夏日顯露出燦爛奪目的光彩，紫白相間的墻，頗有浪漫風(fēng)情。我漫步在操場，撫摸這花花草草，傾聽著一陣陣響亮地背書聲，五年的喜怒哀樂，像朵朵白云浮現(xiàn)在我眼前。
記得，剛發(fā)生不久地籃球比賽，我們拼命為那五個(gè)運(yùn)動員加油，老師也在一旁助威，有幾次球門碰到了，繞了幾次球門但又滾了下來，急的我們心一直懸著，眼看七比零了，我們扯著嗓子大喊：“大家一定要贏，不能輸，要給我們班爭光�！焙薏坏梦覀儼亚蛲七M(jìn)去，最后雖然輸了，老師也鼓勵了我們下次努力再次努力，老師說：我也知道大家為這次比賽付出了很多努力和汗水�！疤K然不甘心但大家都露出了笑臉。
母校你為了我們成長付出了努力我們在你的關(guān)懷之下度過了五年甜蜜歲月，母校我們一定會記住你的一切，我做鬼也不會放過你的，啊母校，我即將遠(yuǎn)行，我不舍得這里的一切，再見母校，
再見了母校六年級作文 篇4
再見了，母校，我親愛的`母校！
走進(jìn)校門，映入眼簾的，是一幢桔黃色而又帶有藝術(shù)氣質(zhì)的教學(xué)大樓。旁邊，是一個(gè)美麗的大花園。小草用那青綠的外衣鋪墊著，花兒用那美麗的身姿點(diǎn)綴著，一排薔薇花為我們鋪路。沿著花兒走去，是兩個(gè)彩色的大操場：我們在這籃球場上玩耍，在這足球場上鍛煉……七彩的篇章就從這里書寫。
記得三年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會。我們班參加了拔河比賽。
預(yù)賽的時(shí)候，雖然我們大家都很用力，但是由于方向不統(tǒng)一，一會兒就輸了。我們非常懊惱。這時(shí)，班主任鼓勵我們說：“千萬不要?dú)怵H�。⊥瑢W(xué)們。”然后彎下腰，悄聲告訴我們：“你們在參加復(fù)賽的時(shí)候，左手在前，右手在后，大家一齊叫‘一、二、三’之后，就用力往一個(gè)方向拉，這樣才有勝利的希望。”聽了老師的話，我們增加了幾分信心。
在上場復(fù)賽的時(shí)候，其他同學(xué)拼命為我們幾個(gè)運(yùn)動員加油，老師也為我們助威。我們按著老師的錦囊妙計(jì)，果然，繩子被拉向了我們這邊。大家深受鼓舞，放聲叫道：“一、二、三！”然后猛地往后一拉。我們終于勝利了，看著那金光閃閃的獎狀，大家高興的蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心里卻是甜蜜蜜的。
啊，母校！你給了我許多快樂。雖然我馬上就要離開你了，但我將永遠(yuǎn)的記住你！當(dāng)我再次回來的時(shí)候，我將會用優(yōu)異的成績來回報(bào)你。
再見了，母校，我親愛的母校！
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