無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的媽媽笑了六年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽笑了六年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期天的中午，我在家里和媽媽一起做家務(wù)，我負(fù)責(zé)的是擦玻璃。擦著擦著，一不小心，我的衣服被一根鐵釘勾破了。“媽媽，你看，我的衣服劃破了，給補(bǔ)一補(bǔ)吧！”我用手指穿過(guò)破洞對(duì)著媽媽嚷道。媽媽一邊疊著手中的衣服，一邊說(shuō)：“你也不看看，我哪里騰得出手來(lái)，你就自己補(bǔ)一補(bǔ)吧！”我想，媽媽為了我們這一大家人整天不是洗衣燒飯，就是掃地拖地，已經(jīng)夠累的了，干脆就自己學(xué)著來(lái)補(bǔ)補(bǔ)看。
擦完玻璃后，我找來(lái)裝針線碎布的盒子，坐在媽媽身邊，取出針線，擺出一個(gè)補(bǔ)衣服的架勢(shì)。媽媽瞄了我一眼，抿著嘴直笑。我左手拿針，右手拿線，瞄了瞄針孔就穿，線沒(méi)有穿進(jìn)孔，我一連試了好幾次，都以失敗告終。我似乎覺著手中細(xì)細(xì)的線變粗了，忍不住叫了起來(lái)：“媽媽，怎么老穿不過(guò)去啊，是不是線太粗了！”媽媽看了看，說(shuō)：“你得先把線頭用牙齒扯掉些，再用手指捻細(xì)，穿針時(shí)針與線不要離得太遠(yuǎn)，看準(zhǔn)針孔慢慢地穿過(guò)去。”說(shuō)著還給我做了示范。于是，我學(xué)著媽媽的樣子穿了一遍，這次果然成功了。接著就是挑選布料了。我挑了一塊自己最喜歡的花布，正準(zhǔn)備縫第一針時(shí)，媽媽說(shuō)：“布的花色不一樣呀。”我看了看，果然，顏色不相配，要是補(bǔ)上去一定不好看。于是，我重新仔細(xì)地翻揀布料，終于找到一塊和要補(bǔ)的衣服是同一花色的布。媽媽又教我巧妙地把它拼合在一起，乍一看也分辨不清哪塊是補(bǔ)丁了！開始縫了，一針，兩針，還算順利，縫到第三針時(shí)，冷不防左手被針扎了一下，手指不由得抽搐了一下，隨即紅的血珠冒了出來(lái)，我生氣地把衣服丟到一邊，不想縫了。
這時(shí)，我抬頭看見了墻上的水粉畫，畫上是雷鋒叔叔正在補(bǔ)衣服，他微笑著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，手被針扎破了是不是？不要哭，堅(jiān)強(qiáng)些�！蔽业拖铝祟^，自己不能做的事，要學(xué)著做。于是，我又拿起衣服一針一針地補(bǔ)了起來(lái)，費(fèi)了好大功夫，衣服終于給補(bǔ)好了。我高興地舉著衣服跑去給媽媽看�？春�，媽媽直夸獎(jiǎng)我：“補(bǔ)得不錯(cuò)，你學(xué)會(huì)補(bǔ)衣服啦！”我聽了心里樂(lè)滋滋的。這時(shí)候，媽媽也笑了，我也笑了。
媽媽笑了六年級(jí)作文 篇2
一天中午放學(xué)，我寫完作業(yè)抬頭一看已經(jīng)7點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)呢？
忽然，聽見門外一陣腳步聲，我想：一定是媽媽回來(lái)了。打開門一看果然是媽媽回來(lái)了。我說(shuō)：“好媽媽，你今天又買了什么東西�！眿寢屨f(shuō)：“你看，是你最喜歡吃的而且是新上市的貢橘，你在這里吃著，我去給你煮飯。”
我拿起一個(gè)橘子開始觀察起來(lái)，圓圓的像個(gè)燈籠。橘黃色的皮，頂端還帶有一點(diǎn)綠色，真是色澤光亮。摸一摸，皮很光滑，聞一聞，一股清香的果香味，饞得我口水直流。剝開皮，一股果香味撲鼻而來(lái)。橘肉是橘黃色的，數(shù)一數(shù)，一、二、三……一共十三瓣。掰開一半橘子，彎彎的像月牙。撕開皮，水淋淋的晶瑩剔透，汁水真多，甜滋滋的!真爽！我想：這么好吃的橘子一定要給媽媽嘗嘗。但又一想：我的媽媽十分疼愛我，好吃的總是讓我吃，自己舍不得吃；晚上總是起床給我蓋被子，怕我著涼；生病了總是背著我去看病，我真的是媽媽的心肝寶貝。這么好吃的橘子，媽媽一定舍不得吃，我一定要讓媽媽也嘗嘗。
于是我想啊想啊突然我靈機(jī)一動(dòng)。踏著腳說(shuō)：“這是什么貢橘！這么酸，我不吃！我不吃！”媽媽一聽，馬上擦擦手說(shuō)：“孩子，酸的話就不要吃了，不要酸掉了牙。”說(shuō)完，媽媽拿起橘子吃了起來(lái)，
媽媽說(shuō)：“不酸啊，你怎么說(shuō)酸呢？”看見媽媽吃了橘子，我高興的一蹦三丈高說(shuō)：“媽媽上當(dāng)了！”媽媽這下知道了：“你這個(gè)機(jī)靈鬼�！眿寢屝α�，我也笑了，整個(gè)屋子充滿了幸福的歡笑。
媽媽笑了六年級(jí)作文 篇3
人們常說(shuō)母愛是世界上最偉大的愛，是的，母愛的確非常偉大。
每當(dāng)我看見媽媽那燦爛的笑容，我就想起那一年的一件事：那天，我學(xué)完了鋼琴，一回到家便大呼小叫：“爸爸，媽媽，快出來(lái)！告訴你們一個(gè)特大好消息！”爸爸媽媽跑出來(lái)，問(wèn)：“什么事呀？”我大聲叫道：“上次的鋼琴比賽我得了二等獎(jiǎng)！”說(shuō)著，還神氣地?fù)u了搖頭。爸爸只說(shuō)了聲：“嗯！加油！”便到書房去了。媽媽卻拉起我的手，用手輕輕摸著我的頭，笑著說(shuō)：“昕昕，真棒！媽媽真為你高興！”我聽了，心里想：媽媽很開心，以后我要多為媽媽爭(zhēng)光！我用眼角看了下媽媽，啊！現(xiàn)在的媽媽多美�。”忍焐系南膳�美！媽媽的臉笑得像一朵美麗的花！我知 道，媽媽那是欣慰的`笑。我一定要把媽媽那美若天仙的模樣記在心里！
天是多么的藍(lán)，云是多么的白，山是多么的綠！在這美好的一天里，我在想：媽媽，您能永遠(yuǎn)這樣對(duì)我笑嗎？不，這不可能，只有多為媽媽爭(zhēng)口氣，才能多看到媽媽這么美麗的微笑！
媽媽笑了六年級(jí)作文 篇4
這幾天，媽媽為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)緊鎖眉頭，心情差得就像無(wú)論她走到哪里，頭上都有一朵黑云籠罩著，脾氣更是暴躁得很。
我決定給媽媽一個(gè)驚喜，不能讓她開心也要讓她笑起來(lái)。剛好，期末考試快到了，我決定大展身手，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)讓媽媽開心開心。于是，每天晚上，我都堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí)，做完課內(nèi)的作業(yè)，就去找課外的來(lái)繼續(xù)做。課外的做完又去復(fù)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。如此反復(fù)，課本幾乎要被我翻爛了。
終于，這一天到了，我要讓媽媽心花怒放的機(jī)會(huì)來(lái)了�？荚嚨溺娐暻庙懥耍易孕艥M滿地接過(guò)老師給我的考卷，細(xì)心又仔細(xì)地答題，做完又一絲不茍、反反復(fù)復(fù)地檢查。咦，這道題好像做錯(cuò)了，這是一道應(yīng)用題，我一緊張，想不到一點(diǎn)兒解題思路，更別說(shuō)找到那個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)了。想到我拿卷子回去后，媽媽看到我這一大題應(yīng)用題做錯(cuò)了，原本烏云密布的臉肯定會(huì)更加的陰沉。想到這，心里突然升騰起一股力量，原本急得“啪啪”直響的大腦，一下子就冷靜了下來(lái)。很快，我就發(fā)現(xiàn)了解題思路，并用了快到連我自己都不敢相信的時(shí)間把它改正過(guò)來(lái)。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我立馬飛奔回家，我把卷子給媽媽。媽媽看到試卷上那鮮紅的97分，臉上便樂(lè)開了花，一掃往日的陰郁�？匆妺寢屝α�，我也笑了。
從此，每當(dāng)我的房間里傳出朗朗的讀書聲或者沙沙的寫字聲，我就能感受到媽媽在門外那欣慰和甜蜜的笑容�！巴映升�，盼女成鳳”是每一個(gè)父母的愿望，而這個(gè)愿望又是多么的美好和純潔，它承載的是一個(gè)家庭的希望。
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