【作文1：秋天的快樂】
秋天的快樂在哪里?在果園里，里面有大大的紅紅的蘋果，黃黃的柿子急著要人們?nèi)フ?
秋天的快樂在哪里?在秋風(fēng)里，秋姑娘摘下一片片葉子，一片寫給南方的大雁，祝它們一路順風(fēng)，一片寫給小孩子，讓他們加點(diǎn)衣服別著涼。
秋天的快樂在哪里?在小河里，暖暖的小河慢慢變涼了，它在提醒孩子們不要再到小河里玩耍。
秋天的快樂在哪里?在孩子們身上，孩子們?cè)谇锾炖锿嫠�，在秋天的果園里吃著甜甜的水果，在小河里洗手。
秋天的景色真美!我愛快樂的秋天!秋天是五彩繽紛的，秋天的快樂最美麗!
【作文2：我最喜歡的老師】
如果你要問我最喜歡的老師是誰(shuí)?那肯定就是李老師了。
李老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她教過我們?nèi)陻?shù)學(xué)課。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)退休了，但我還是非常留戀她。因?yàn)樗拖裎业膵寢屢粯�，關(guān)心我，愛護(hù)我。
李老師長(zhǎng)著一頭黑短發(fā)，但里面夾著幾根銀絲。她的眼睛會(huì)說話，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她的眼睛會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲的光芒，好像在說：“你們這次考得怎么那么差，這道題講過好多次了，不應(yīng)該出錯(cuò)呀!”當(dāng)我們?cè)谄谀┛荚嚾〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，她的眼睛里又會(huì)閃出高興的光光芒，好像又在說：“這次考得不錯(cuò)，主要在這道題上出錯(cuò)了。我給你們講一下，下次繼續(xù)努力哦!”
我們跟李老師的關(guān)系很好，上課的時(shí)候她是我們的老師，下課的時(shí)候她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說，有什么困難也都可以給她講，她肯定會(huì)幫助我們。當(dāng)你生病少上了幾節(jié)課時(shí)，她肯定會(huì)把她那本來就很繁忙的時(shí)間抽出來給你補(bǔ)課。
回想起三年間和李老師一起度過分分秒秒，我只想對(duì)她說三個(gè)字：“謝謝您!”
【作文3：未來的筆】
月色蒼茫，窗外漆黑一片。我坐在窗前，突然，一道金光飛入了我家，隨后就出現(xiàn)了一只金色的鋼筆，上面刻著一些奇怪的文字，寫著：這是一支二十五世紀(jì)的鋼筆，擁有著無(wú)窮的魔力。不管你想干什么這支鋼筆都能滿足你的要求。于是我把它放入筆盒，打算明天測(cè)試一下是不是真的。第二天，正好有一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)試，我拿出鋼筆說：“我要考100分。”于是，鋼筆馬上開始寫，不到一分鐘，一張整整潔潔的卷子出來了。我第一個(gè)把卷子交了上去。老師和同學(xué)們都十分驚訝，我洋洋得意!
老師把卷子改出來了，我是全班第一，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)都用羨慕的眼光看著我。從此以后，我的什么成績(jī)都是優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生，“楚才杯”作文比賽得第一，“數(shù)學(xué)奧賽”特等獎(jiǎng)都已是我的家常便飯了。我還得了幾次諾貝爾獎(jiǎng)，別提有多威風(fēng)了，我還常常上電視，想要什么就有什么……
時(shí)間一長(zhǎng)，我便想起了我的好朋友，總覺得好像少了點(diǎn)什么。我想我有了權(quán)力，有了地位，出了名，還少什么呢?我想了很久，終于明白了，是友誼。我鄭重地對(duì)鋼筆說：“我向你索取的東西太多了，我也明白了許多道理，你還是走吧，去為你自己服務(wù)吧!說完，隨著一道金光一閃，鋼筆就不見了。接下來我才知道，原來是一個(gè)夢(mèng)呀!
直到今天，我依然記得那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。心想：如果那支鋼筆能夠來到我家，我一定會(huì)用它來幫助人們，讓人們過上幸福的日子。
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