在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文1
光陰似箭，時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。昔日的我還是一個(gè)無憂無慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。
回首往事，一年級(jí)的我總希望自己快快長大，成為一名六年級(jí)的大姐姐，因?yàn)槟菚r(shí)的我總覺得六年級(jí)的大哥哥大姐姐很神奇。很厲害，總覺得長大了就無所不能。但現(xiàn)在，六年級(jí)的我倒有點(diǎn)向往低年級(jí)的生活了。他們過得輕松。過得自在。過得愉快······不像我，要面臨著“小升初”的問題，更何況上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績給了我一個(gè)大大的打擊，使的負(fù)擔(dān)越來越重。
上六年級(jí)了，也就有更重的擔(dān)子了！作業(yè)多了，壓力大了，看書的時(shí)間也少了。一個(gè)暑假里我看了不少好書，一下子減少了許多看書時(shí)間還真不習(xí)慣呢！老師也開始緊張起來，作業(yè)逐漸增加了，明顯的是上課，每天上午的三節(jié)課都是語數(shù)英，無一例外。這便是年級(jí)以來最大的改變。家長對(duì)我們都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中學(xué)，也是一種無形的壓力與鼓勵(lì)！總之，大部分壓力應(yīng)該來源于自己，只有自己給自己壓力，才能把壓力變成動(dòng)力，考上好的中學(xué)。
六年級(jí)的天空有著無限的魅力令我著迷，給我足夠的空間去施展才能，讓我無拘無束地飛翔，發(fā)揮最好的實(shí)力，快快樂樂地成長。
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文2
不知道為什么，今天的公交車來的那么晚，車子上的人也多，而且還下著雨。我是既想擠到公車上，但實(shí)在是太擠了，又想等下一輛公交車，可是上學(xué)又有可能會(huì)遲到。真想祈求時(shí)間老爺爺走得慢一些。沒辦法，我無奈的向公交車。
一大堆人擁堵在車門前，我是從縫隙里鉆了進(jìn)去，但是快到門口了，我左也不能動(dòng)右也不能移，我被大人擠在了中間，書包也變得越來越沉，我只能等待，等待前面的人快上車，這是雨越下越大，人們上車的欲望心就更強(qiáng)烈了。
終于輪到我上車了，我一只腳剛跨到門上，西西艾滋被一個(gè)人撞了一下，我失去了上車的機(jī)會(huì)。這時(shí)，一個(gè)人的手放在我的書包上，把我推上了車，我剛想道謝，門卻關(guān)上了。
我透過門，原來是一位老爺爺，他拄著拐杖，挽著身子。穿著一件簡陋的衣服，一雙有著補(bǔ)丁的布鞋，那滿臉皺紋的臉上有一雙慈祥的眼睛。
我想他揮了揮手，他也向我揮手，雖然只是件小事，但是深深的到動(dòng)了我。
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)懵懂無知的一年級(jí)小“伢兒”搖身一變成了這個(gè)學(xué)校“學(xué)歷”最高的人了。六年級(jí)了，它意味著我在小學(xué)的這段生活將畫上一個(gè)完美的句號(hào)，意味著我將離開親愛的老師、親密的同學(xué)。我待在母校的日子只有半年了。半年，以前好象覺得很久似的，現(xiàn)在不知怎的，覺得它好短暫，如白駒過隙般短暫。
六年級(jí)之前，我曾想象過我六年級(jí)的生活會(huì)有多么緊張，果真名不虛傳，它時(shí)時(shí)刻刻勉勵(lì)我更刻苦地學(xué)習(xí)，為即將到來的升學(xué)考試做準(zhǔn)備。
小學(xué)生活好象一條路，一路上我們收獲著成長收獲著進(jìn)步也經(jīng)受過磨練更有數(shù)不盡的歡聲笑語。我們一路走來，過五關(guān)斬六將，從1+1，2+2到xy；從AOE到唐詩宋詞。終于走到了這條路的終點(diǎn)。一路上風(fēng)雨同舟的伙伴們即將分道揚(yáng)鑣，各自踏上一條嶄新的道路。
我們用稚嫩的腳步跑過人生的起跑線，更會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步開始另一段嶄新的路程。
是的，因?yàn)槲覀冮L大了！
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文4
我上六年級(jí)了，我上六年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月??童年。六年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學(xué)一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著容祖兒，做著數(shù)學(xué)
我需要在題海中沖刺！六年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)榱昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我六年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文5
時(shí)光像流水一樣潺潺流過，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，時(shí)間過得可真快�。�
六年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)沖刺點(diǎn)，心里不免有一點(diǎn)擔(dān)心，但更多的是興奮、激動(dòng)。小學(xué)階段到了六個(gè)年級(jí)，猶如八百米長跑，現(xiàn)在是時(shí)候沖刺了。如今，我已是六年級(jí)學(xué)生了，當(dāng)然也應(yīng)該有六年級(jí)學(xué)生的樣子，上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽講，平時(shí)要更努力地約束自己，在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
六年級(jí)了，雖說要輕松快樂地度過，但也得適當(dāng)?shù)慕o自己施加點(diǎn)壓力，有壓力才有動(dòng)力嘛！以后除了學(xué)校布置的家庭作業(yè)以外，我自己也要適量的做一些練習(xí)題，以豐富自己的學(xué)識(shí)。雙休日的時(shí)候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課余生活。另外，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)，為在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊，并努力考上實(shí)驗(yàn)初中。
六年級(jí)了是一個(gè)階段的結(jié)束，又是另一個(gè)階段的開始。我上六年級(jí)了，我要開始沖刺了，要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備了。
我上六年級(jí)了，要開始拼搏了。相信我能通過努力，為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文6
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我很高興。
但。很快的，我將和我相處六年的同學(xué)分開。我非常不舍，因?yàn)樗齻儺吘古惆橹叶冗^了六年的歲月。大家彼此之間也發(fā)生了很多令人難忘的事。我怎么也忘不了當(dāng)我哭泣時(shí)，朋友們對(duì)我安慰。。。當(dāng)我考砸了后，同學(xué)們親切的關(guān)懷。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，同學(xué)們替我分擔(dān)煩惱。當(dāng)我不開心時(shí)，她們又逗我歡笑。這些充滿了稚氣的童年趣事，是我就這樣就能忘記得了的嗎？不，不是的。那是我童年里寶貴的回憶。我與同學(xué)們的情誼海還深，我和同學(xué)們發(fā)生的事比珍珠還珍貴。我又怎么把她們忘懷？記得我五年級(jí)上的時(shí)候，那時(shí)，就因?yàn)橐恍╇u皮疙瘩的小事我就和融融架，就這樣吵了又和，和了又吵，就連我的一些好朋友也感到和煩了。現(xiàn)在想起來，感覺真的很幼稚。我現(xiàn)在才懂得了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼是那么的珍貴。還有，我非常舍不得的老師，他們教給我無邊的知識(shí)，讓我懂得了怎么做人，我作業(yè)有錯(cuò)題時(shí)，他不僅沒罵我們，還認(rèn)真地教我老師們，我真的不想和你們分開。
我很想快點(diǎn)升到中學(xué)，但我也不想和同學(xué)們分開！如果上天能給我一個(gè)選擇的余地，我希望能和同學(xué)們上同一間中學(xué)，延續(xù)我們尚未發(fā)生和將要發(fā)生的美好而難忘的事！
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文7
淚水不停地涌出來，看著同學(xué)們歡快地討論著自己優(yōu)異的成績，我的臉色卻像天空中的那朵奪烏云，陰層層的，怎么也笑不出來，心里別提有多難過了。
這次的期末考試又失利了！不要讓我面對(duì)老師給予我的厚望，不要讓我面對(duì)家長對(duì)我的期盼……不要！不要！
放學(xué)了，帶著灰色的心情走在回家的路上，豆大的雨點(diǎn)無情的拍打著我的臉。回到家剛打開門，媽媽笑容滿面地問：“考的怎么樣�。俊鳖D時(shí)眼淚止不住的往外流，我已經(jīng)不敢正視媽媽那充滿期待的目光，只是低頭輕聲說道：“我又考砸了！”于是沖進(jìn)房間，“啪”地一下關(guān)上房門，陷入了深深的沉思中。突然，我從窗戶外看到了一朵野菊花，它憑借著開放的信念頑強(qiáng)地毅力于寒風(fēng)之中。對(duì)��！小草從土地里冒出頭需要信念，生命開出絢麗之花需要信念，而孤獨(dú)徘徊的我更需要信念，不是嗎？此時(shí)的天不再陰沉，太陽露出笑臉把溫暖的陽光灑進(jìn)了我的房間，陽光照亮了屋子，更照亮了我的心。我終于走出了失敗的陰影。
此時(shí)的我明白了：人生的道路不可能一帆風(fēng)順。但是無論遇到了多大的困難或挫折，只要我們努力，有堅(jiān)定之心，一定會(huì)有所作為的。
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文8
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，已經(jīng)到了開學(xué)的時(shí)候了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，還有一年的時(shí)間就要結(jié)束小學(xué)的生活了，邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重了。
一進(jìn)校門，就看到許多學(xué)生背著新書包一起走進(jìn)自己的班級(jí)，我來到了六年五班，找了個(gè)位置坐下來。以前的我，總是羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，認(rèn)為他們是多么高高在上，現(xiàn)在，夢(mèng)已變成現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在的我，是多么的羨慕那些低年級(jí)的小學(xué)生呀！他們玩得那么痛快，笑得那么開心。我要在新學(xué)期里，努力攀登書山，奮力游過學(xué)海，演繹出一個(gè)精彩的我，為考上重點(diǎn)初中而做奮斗，為我們的初中道路上做好鋪墊，為我們美好的小學(xué)生活畫一個(gè)完美的句號(hào)。
新的學(xué)期，新的開始，讓我們共同努力，因?yàn)槟阒髟字愕奈磥怼Ｗ屛覀兾∫郧暗慕逃?xùn)，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學(xué)期，把自己最好的一面，展現(xiàn)給大家。六年級(jí)，這是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然辛苦，我相信：只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我告別了那個(gè)快樂的暑假，踏入了那充滿生機(jī)，充滿活力的校園，我是多么的開心。仔細(xì)地想一想，我們從一、二、三、學(xué)到了分?jǐn)?shù)；從ABC到一篇小短文……這五年來，老師的教導(dǎo)是我們動(dòng)力的源泉，在六年級(jí)中，我們一定要以最優(yōu)異的成績來報(bào)答老師。
在這個(gè)新學(xué)期里，要想在各方面取得優(yōu)異的成績，就必須要付出堅(jiān)持不懈的努力。以下就是我對(duì)這個(gè)新學(xué)期的打算：
1、為了彌補(bǔ)我在體育方面的一系列不足，我決定每天堅(jiān)持鍛煉30分鐘。
2、上課用心聽講，積極地回答老師所提出的問題，本著“不懂就問”的原則質(zhì)疑。
3、及時(shí)完成老師的作業(yè)。
4、課前及時(shí)預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
5、開闊視野，閱讀名著。
6、尊老愛幼，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
迎接我們的是一個(gè)充滿希望的新學(xué)期，讓我們?cè)谶@個(gè)新學(xué)期里加油。
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文10
認(rèn)識(shí)新老師，新朋友時(shí)，心里是那么激動(dòng)，緊張。時(shí)光飛逝，我已成學(xué)校的大姐姐，剛進(jìn)入教室，看見久違的面孔，心里高興了一分，卻沒想到，平日不太嚴(yán)厲的老師板起了一張冰山臉，神情嚴(yán)肅地對(duì)我們講了一大通要求，雖然我一句都沒聽進(jìn)去，但肩上的擔(dān)子感覺變重了，好不容易聽完老師念的經(jīng)，回到家，在吃飯的時(shí)候，爸爸在我耳邊不停地重復(fù)著“你一定要考鳳池，向你姐姐靠齊”哎，蒼天�。±@過我吧！
壓力在變大，這些壓力都來源于老師，家長和學(xué)校，他們都一起聯(lián)合起來，來給我們這些毫無還手之力的可憐人增加負(fù)擔(dān)，老師布置的作業(yè)滿天飛，家長報(bào)的興趣班一群接著一群，學(xué)校安排的考試一個(gè)接著一個(gè)！啊！家長是巫婆！老師是惡魔！學(xué)校是魔鬼！啊！誰來解救我！
步入六年紀(jì)，進(jìn)入青春期，怎么脾氣變大了呢？在家里我還是聽話的.，可一到學(xué)校里脾氣就火爆了呢！記得四五年級(jí)時(shí)，好朋友打我一下，我總是笑笑，也不生氣，可到了現(xiàn)在，她打我一下，我立刻打她一下，還會(huì)覺得好朋友真煩，真有�。∮幸欢螘r(shí)間，我真懷疑我是不是得了煩躁癥，怎么會(huì)變成這樣？
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文11
時(shí)間猶如滔滔之水，一去不復(fù)返。好像昨天才踏入校門，成為一名小學(xué)生……如今已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了。升入六年級(jí)，學(xué)習(xí)的方式和態(tài)度都變了樣，壓力也會(huì)比以前要大一些，不能再像以前一樣兒戲。一升入六年級(jí)，好像什么都和中學(xué)扯上的關(guān)系。
“一語驚醒夢(mèng)中人”，老師侃侃而談，讓我意識(shí)到自己不再是小孩子了。要做好準(zhǔn)備，打一場(chǎng)硬仗了。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣散漫。學(xué)習(xí)上只要一松懈，就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)的時(shí)間，是寶貴的。一不小心，一天的時(shí)間就悄悄地從手邊溜走了。以前總是盼望著周末快點(diǎn)到來，可以好好地放松一下，可六年級(jí)的星期天，好像只是比平時(shí)多睡了一會(huì)兒懶覺，其他的時(shí)間除了完成老師布置的作業(yè)，還要去參加輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，時(shí)間被安排的滿滿的。
六年級(jí)，這是一個(gè)神秘而又陌生的字眼。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年。六年級(jí)，是向夢(mèng)想出發(fā)的地方。我相信只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文12
“哎，請(qǐng)問一下，這道題該怎么做��？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容�！斑@道題��！很簡單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你�！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽光。
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文13
時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日還是無憂無慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級(jí)學(xué)生。聽人說小孩子成長有三個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)，初三，與高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)。
面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要有一個(gè)平衡、認(rèn)真的心的心態(tài)去學(xué)習(xí)與克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)與克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因?yàn)槲抑老聦W(xué)期，我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
我突然意識(shí)到自己不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的，上六年級(jí)就再也不能像是以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈，只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然幸苦，但這卻是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方六年級(jí)將會(huì)是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文14
這一天是我高興的一天，這一天是我激動(dòng)的一天，這一天是我難忘的一天，因?yàn)榻裉焓切聦W(xué)期的第一天，也是我上六年級(jí)的第一天。
早上，同學(xué)們都按時(shí)來到自己原來的班里，等待新老師的點(diǎn)名，并被帶入一個(gè)全新的大家庭里。我被王老師點(diǎn)到名字來到六年級(jí)三班，很多新同學(xué)也都來到了這個(gè)新的班級(jí)。
剛到六三班我對(duì)新同學(xué)很陌生，每一節(jié)下課我都會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，不會(huì)的題和前后桌同學(xué)一起討論。之前教我的語文老師都是女老師，這一次卻是男老師有點(diǎn)不太適應(yīng)，我以為他會(huì)布置許多作業(yè)，并且很嚴(yán)厲�？墒呛臀蚁�?yún)s完全相反，老師不但不嚴(yán)厲，作業(yè)也不多，而且說話很幽默，只要上他的課，我們瞌睡蟲都會(huì)被嚇跑。
新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，在小學(xué)的最后一年我要更努力地學(xué)習(xí)，沖刺我理想的中學(xué)。我要遵守好學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，字體工整不潦草。我還要嚴(yán)格管理自己，按時(shí)起床不遲到，合理利用時(shí)間，多讀課外書，多運(yùn)動(dòng)。
六年級(jí)我又長大了，在家里我要多幫助媽媽做一些家務(wù)，也希望自己在六年級(jí)學(xué)得開心快樂，為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我上六年級(jí)了_小學(xué)生六年級(jí)作文15
光陰似箭，時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。昔日的我還是一個(gè)無憂無慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。
回首往事，一年級(jí)的我總希望自己快快長大，成為一名六年級(jí)的大姐姐，因?yàn)槟菚r(shí)的我總覺得六年級(jí)的大哥哥大姐姐很神奇.很厲害，總覺得長大了就無所不能。但現(xiàn)在，六年級(jí)的我倒有點(diǎn)向往低年級(jí)的生活了。他們過得輕松.過得自在.過得愉快······不像我，要面臨著“小升初”的問題，更何況上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績給了我一個(gè)大大的打擊，使的負(fù)擔(dān)越來越重。
上六年級(jí)了，也就有更重的擔(dān)子了！作業(yè)多了，壓力大了，看書的時(shí)間也少了。一個(gè)暑假里我看了不少好書，一下子減少了許多看書時(shí)間還真不習(xí)慣呢！老師也開始緊張起來，作業(yè)逐漸增加了，明顯的是上課，每天上午的三節(jié)課都是語數(shù)英，無一例外。這便是年級(jí)以來最大的改變。家長對(duì)我們都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中學(xué)，也是一種無形的壓力與鼓勵(lì)！總之，大部分壓力應(yīng)該來源于自己，只有自己給自己壓力，才能把壓力變成動(dòng)力，考上好的中學(xué)。
六年級(jí)的天空有著無限的魅力令我著迷
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