在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
我的新電腦
今天，我得到了一個好消息，一個天大的好消息：我要換新電腦啦！我等這一天等了好幾年啦！終于把你盼來啦，新電腦！現(xiàn)在我用的舊電腦像個體弱多病的老人，運行速度象蝸牛爬，還常常生病，急得我總是吵著爸爸媽媽要換電腦，這下可總算好啦，終于滿足我的愿望啦。
這部電腦是老爸和一個叔叔跑到賽格電子市場買的零件組裝起來的，聽說這樣的電腦的性能比較好。它的主板是英特爾的，主硬盤是希捷的，空間有500GB呢！它的光驅(qū)是三星的，而且還有刻錄功能。我想：這么多名牌，組裝在一塊，電腦一定非常好！裝好了一用，果然不出我所料，開機比以前的舊電腦快多了，而且運轉(zhuǎn)速度也很快，幫我裝電腦的那個叔叔弄了一個電腦評分的軟件，分數(shù)出來一看，得了個一千五百六十八分，在十萬多部電腦中，我的電腦排到了第八百八十位，還真不賴！
這部電腦真的有這么好嗎？我都迫不及待要試試它了。我打開我喜歡玩的游戲，試玩了一會，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這部電腦的運行很順暢，玩起游戲來得心應(yīng)手。哈哈，這正是我所夢寐以求的一部快速而又適合玩游戲的電腦。
可是，問題也隨之而來了，新電腦空蕩蕩的，一些游戲，軟件等都要重新安裝，這里下載，那里又安裝的，還要連接打印機、麥克風(fēng)、攝像頭等，忙的不可開交。這么多事情，要干到何年何月��！不過新電腦就是新電腦，速度就是一個字：快。不用一個小時就全部搞定啦。
哈哈，新電腦就是不一樣，有新電腦的感覺真好！
我的小學(xué)六年級作文 篇2
校園生活如一盤打翻的顏料，五彩斑斕，每一種色彩都深深地記在心里。
喜事一樁
四年級的運動會上，我參加了4X100米接力賽。比賽馬上要開始了，我非常緊張，因為對手非常厲害。比賽開始了，跑第三棒的我死死地盯著隊友，棒子交到我手里時，我趕緊往前沖。我感覺快要被追上來了，我不想輸，只能拼命地往前沖。終于到了交棒處，我趕緊交棒，然后回頭一看，發(fā)現(xiàn)我竟然是第一個交棒的！我拍著胸脯對我的同伴說：“嚇?biāo)牢伊�，我以為我要輸了！”同伴笑著對我說：“意不意外？驚不驚喜？”最后，我們班得了年級第一名，真是一場激烈的戰(zhàn)爭，真是一次意外的驚喜！
詞語變名字
語文課上，老師正在評講《知識與能力訓(xùn)練》，有一道題很難，老師講解得非常細致。突然，一陣笑聲奔向我的耳朵。我問同桌笑什么。同桌說：“老師說‘宏偉’‘浩大’時，那個家伙把你也說進去了，說成‘洪煒皓大’。”同桌說完也開始笑起來。我怒氣沖天，心里想：“這有什么好笑的嘛！”下課了，有些同學(xué)故意從我身邊走過，對我說：“洪煒皓大！”我真想一拳把他們打垮。
鬼迷心竅
有一次英語考試，試題非常簡單，我有些暗喜。聽錄音時，我很認真地聽，也聽得清清楚楚。有一題目答案是A，但我不知道是不是鬼迷心竅了，明明知道答案是A，卻寫成了B，我還壓根沒發(fā)現(xiàn)。試卷發(fā)下來時，我才知道自己犯下的錯。我還被老師批評了，感覺好悲哀�？磥�，下次考試一定要認真檢查。
瘋狂電影課
為了杜絕同學(xué)在學(xué)校里吃零食，老師說：“只要在學(xué)校里吃零食或帶零食來學(xué)校的同學(xué)，就要給全班同學(xué)每人買一顆糖。”我聽了，連糖都不敢吃了，別說帶到學(xué)校�？墒�，就有膽大的人，結(jié)果星期五就有人帶零食給我們吃了，因為他偷吃被發(fā)現(xiàn)了。那天的電影課可瘋狂了，又可以吃零食，又可以看電影，我心里想：“要是每個星期五都可以這樣該多好��！”
聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它，我又開始想念它了。
我的小學(xué)六年級作文 篇3
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想就像大海，它幫助我們?nèi)菁{千百個創(chuàng)新目標(biāo)……一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，一名普普通通并不出眾的老師；像蠟燭一樣，為學(xué)生鞠躬盡瘁的老師；下課后和學(xué)生們說說笑笑、不拘小節(jié)的老師；每天和學(xué)生們快樂的度過一天的老師……呵，我該多高興��！
為什么會有當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想呢？也許是看著自己老師給我們傳授知識和攻破難題時，那一種快樂吧！于是，我便有了當(dāng)數(shù)學(xué)老師的想法。
每天早上，我來到教室，與學(xué)生們一起早讀，從最簡單的“1+1”開始到乘法口訣表；上課鈴一響，我說：“上課！”學(xué)生們一齊站起來異口同聲：“老師好！”然后開始新一天的課程，給他們傳授新的知識。下課鈴響后，我說：“下課！”他們說：“老師再見！”之后，他們一個個像快樂的小鳥沖出教室玩耍，當(dāng)然，也會有幾只疑惑的小鳥圍在我身邊，唧唧喳喳叫：“老師！老師！這個問題我不懂……”給他們講完題后，他們一個個恍然大悟的樣子，是我感受到了當(dāng)老師的圣神感和光榮感，是的，我盡到了一個老師的職責(zé)，在培養(yǎng)新一代人才，即使給他們講課后，腰酸背痛、嗓子發(fā)啞，但這也值的，我心甘情愿，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
給他們批改作業(yè)，才是我最幸福的時光，看著他們的本子上到處都是圣神的紅鉤鉤，我很滿足；看見一兩個紅叉叉，我也不會不開心，人無完人嘛！我一定要把他們教育好，不僅僅是知識，還要教他們素質(zhì)，讓他們?nèi)姘l(fā)展，成為祖國新一代棟梁！
這就是我的`理想，看著我數(shù)學(xué)本上一道刺眼的紅叉叉，我突然產(chǎn)生了動力，想要教別人，自己必須得學(xué)好，我的數(shù)學(xué)成績不好不壞。既然自己的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)老師，那得自己學(xué)好才行，否則理想會理想會變成空想，我一定會為自己的理想努力奮斗的！
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我身高一米四五，重87斤。長著一頭看起來烏黑的頭發(fā)，不幸的是，里面藏著幾根白發(fā)，媽媽說我是“用腦過度”。圓圓的臉上嵌著一雙看起來明亮的眼睛，可惜的是，已經(jīng)有點兒近視了。牙齒長得很有特點，兩顆門牙里面的縫可以“開火車”。左邊的太陽穴旁邊有一塊黑色的胎記，媽媽說這是上帝送給我的禮物，讓我“與眾不同”。
我還喜歡學(xué)書法。我開始學(xué)書法的時候，有一點兒害怕，學(xué)書法的時候，那些人稍不注意，墨水就會濺一身，好像身上開了幾朵梅花。我覺得學(xué)書法很臟，這么臟，洗衣服不就要累死了嗎？第二天，我到老師家里學(xué)書法，才兩個小時，我身上就全是墨。褲子上一團，袖子上面一片，領(lǐng)子上面一點兒，再看看手，臟得想從墨汁缸里出來的。媽媽一看，生氣地說：“真是的，把手弄得的這么臟，趕快回家洗手！”奶奶一看我回來了，直說：“不得了，不得了，現(xiàn)代王羲之回來了！”雖然臟，可是，我慢慢地喜歡上了書法。轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，我的毛筆字有了進步。中午，媽媽叫我睡覺，我嘴巴上答應(yīng)了，等媽媽一睡著，我就悄悄去練字。媽媽還說，以后過年的時候，不用買對聯(lián)了，只要讓王新鵬寫就行了。
我喜歡幫助別人。記得有一次，我放學(xué)出來，看到路旁有一個乞丐，他穿的衣服很破舊，坐在地上，面前放著一個臟兮兮的碗，碗里散落著幾個硬幣，多可憐啊！我對外公說：“外公，給我兩塊錢�！蓖夤o了我兩塊錢，我轉(zhuǎn)身把錢放進了那個乞丐的碗里。外公看到了，直夸我是個樂于助人的好孩子。
我也有一些缺點，比如：做事有點拖，字寫得不夠工整……我要慢慢改正我的缺點，做一個陽光少年。
我的小學(xué)六年級作文 篇5
很平凡，她從未有過驚天動地的輝煌令我在別的孩子面前驕傲，但她在我心目中卻很偉大，是我一刻也離不開的好媽媽。
每天早晨我還在熟睡，她已經(jīng)為我準備好早飯。晚上下班回來，她除了做飯還要為我洗衣服，檢查作業(yè)，一直忙碌到很晚才能休息。一天又一天，一年又一年，她就是這樣默默地為我奉獻著。
記得有一次我發(fā)高燒不退，在兒童醫(yī)院里整整住了一個星期。每當(dāng)我夜里醒來時，都是媽媽守候在我身邊。整整一個星期我沒見她躺下睡一會兒覺，吃一頓像樣的飯。我望著媽媽那日益消瘦的面孔，聯(lián)想起許多往事。從我記事起，直到上小學(xué)三年級，一樁樁，一件件，不知媽媽為我操了多少心，度過了多少這樣的不眠之夜，我想著想著，鼻子一酸，難過地流下了眼淚。媽媽見了，還以為我發(fā)高燒不舒服，忙著為我按摩散熱，還不停地安慰我。媽媽越是這樣，我心里越難過，哇地一下子哭出聲來，急得媽媽抱著我在病房里團團轉(zhuǎn)。
聽大人們說，小孩病一次，長一回心眼兒。這一天，我真的長了許多心眼兒，懂得了什么是偉大的母愛。
啊，媽媽就像一根蠟燭，在默默地燃燒自己，卻給我?guī)砹藷o限的光明。
我的小學(xué)六年級作文 篇6
理想是夜空中閃爍的星星，是茫茫黑夜里指路的燈塔，它帶人生活的希望，它照亮了前進的路。每個人都應(yīng)該有自己的理想，并為之奮斗，我當(dāng)然也有自己的理想，我的理想是成為一名服裝設(shè)計師。而讓我擁有這個理想的，緣于一本叫《名人傳記》的書。
一個周日的下午，完成作業(yè)后，百無聊賴的我，隨手從爸爸的書櫥里抽出一本書翻了起來，我先被書中的一些精美的圖片吸引住了，繼而又被書中的名人的傳奇故事吸引，在書中，我認識一個叫卓凡尼.華倫天奴的外國人，他出生在一個充滿藝術(shù)氣息的意大利海港尼布斯市，華倫天奴家世代從事服裝生意，卓凡尼是這個家庭的第三代繼承人，他曾就讀于意大利著名大學(xué)研讀舞臺服裝設(shè)計。畢業(yè)后加入家族的服裝王國，他天才橫溢，是與生俱來的藝術(shù)家。由于他對潮流觸覺敏銳，再加上多年來與設(shè)計師共同創(chuàng)作的經(jīng)驗，很快便吸取了各家之長，創(chuàng)立了其獨特的服裝風(fēng)格，并因此獲得了各種榮譽。卓凡尼在服裝上的積極努力奮斗，讓我感動不已，我也想成為一個像他那樣的服裝設(shè)計師，為人們設(shè)計出各種美麗的服裝，把大家裝扮更加漂亮。但空有理想是遠遠不夠的，必須要有實際行動。因此，從堅定了自己的理想之后，我總會很關(guān)注身邊的同學(xué)、父母、朋友……的穿著打扮，一有時間便會看電視上的服裝秀，把攢下來的零花錢用來買關(guān)于服裝設(shè)計的書，隨時隨地帶著圖畫本，把自己頭腦中的靈感，描繪到圖畫本中，設(shè)想著這些畫作被我親手變成一件件美麗的服裝，穿到大家身上的樣子。
因為有了理想，我對學(xué)習(xí)變得更認真了，我知道把成績提上去，我才能有機會到更高的學(xué)府去實現(xiàn)我的理想。我相信，只要堅持不懈的努力，理想終會變成現(xiàn)實。
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