無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
“吱，吱”一陣?yán)鲜蟮募饨新暢承蚜宋遥掖蜷_(kāi)床頭燈，睜開(kāi)睡眼蓬松的眼睛，順手拿起床邊的手表一看，“哇，才夜里 點(diǎn)鐘，可惡的老鼠還讓不讓人睡覺(jué)了！”我在被窩里小聲罵道。
“咣當(dāng)！”一個(gè)東西掉在地上，頓時(shí)我從頭到腳起了一身的雞皮疙瘩，恐懼傳遍全身。 “吱，吱”， 我仔細(xì)一聽(tīng)，“哇，還是可惡的老鼠！”我驚叫起來(lái)，老鼠聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，正在拼命逃竄呢！我心中猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，生怕老鼠竄到我床上來(lái)！
漸漸地，聲音小了。我猜想它一定想等我睡著了才出來(lái)做壞事吧。“不行，我得主動(dòng)出擊！”我小聲嘀咕著。“老鼠怕光�！蔽彝蝗幌肫鹌綍r(shí)讀過(guò)的書(shū)上介紹的科學(xué)知識(shí)。因此，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，打開(kāi)房間里的所有電燈，房間此時(shí)如同白天一般。
就在這時(shí)，桌上一個(gè)黑影向我竄了過(guò)來(lái)，我順手抄起一本書(shū)向它砸去，命中目標(biāo)！被打之后的老鼠開(kāi)始發(fā)狂，它一會(huì)發(fā)瘋似地狂奔，一會(huì)兒將水杯撞翻在地，一會(huì)又在那啃門(mén)，經(jīng)過(guò)一番折騰，老鼠終于逃離了我的房間……
我看了看表，才凌晨 點(diǎn)整，怕老鼠反擊，所以，我只好打開(kāi)電視一直熬到凌晨 點(diǎn)，慘�。∥医褚篃o(wú)眠！
六年級(jí)作文 篇2
沿著曲曲折折的小路往山腳下走，老遠(yuǎn)就可以聞到一股清香。香氣時(shí)斷時(shí)續(xù)，不用說(shuō)，肯定是風(fēng)在調(diào)皮了。你可以想象得出風(fēng)呼嘯著拂過(guò)荷塘，荷葉泛起一道一道白，夾帶著初綻的荷花的香氣，悠悠的送到遠(yuǎn)方。
距離荷塘更近了，那香氣也更加濃郁了，仿佛是誰(shuí)打翻了玉露瓊漿。這時(shí)的風(fēng)更像一個(gè)美人梳頭一樣，將整片荷塘都梳理了一遍。荷葉上一定沾上了水珠，水珠在巨大的爐盤(pán)上滾動(dòng)，搖晃，晶瑩透亮，好看極了。
轉(zhuǎn)一個(gè)彎，面前豁然開(kāi)朗。果真一片荷塘優(yōu)雅地臥在山腳下。風(fēng)從山的一角吹過(guò)來(lái)，鉆進(jìn)荷花叢中，打亂了一向亭亭玉立的荷花。你看那被風(fēng)打亂的荷花從像不像毫無(wú)章法的潑墨畫(huà)？而且一定是出自大家之筆。
這時(shí)，風(fēng)突然停了，荷花還保持著被風(fēng)吹亂的狀態(tài)。四下里靜悄悄的，仿佛這里一直都這么安靜，從來(lái)沒(méi)有起過(guò)風(fēng)一樣。我被這突如其來(lái)的靜弄得有些不知所措，水面上傳來(lái)輕微的聲響，像裙裾輕擦過(guò)石板路的響聲，又仿佛幼鳥(niǎo)睡夢(mèng)中的呢喃，我正在驚詫?zhuān)恢Ш苫ū阒绷⒘似饋?lái)，原來(lái)是她們擺脫了風(fēng)的束縛時(shí)發(fā)出的摩擦聲。
六年級(jí)作文 篇3
每到星期六、星期天，我都要到姥姥家去和姐姐、妹妹玩。可是，我姨夫愛(ài)抽煙，在他家有一個(gè)煙灰缸，每次彈過(guò)煙后，里面就很臟。這個(gè)煙灰缸用了好多年了，里面煙的痕跡就怎么也洗不干凈了！再說(shuō)，煙灰缸在客廳，客人來(lái)了，感覺(jué)不怎么舒服。于是，我就有了一個(gè)想法：重新做一個(gè)清潔而干凈的煙灰缸。
說(shuō)干就干，我就開(kāi)始向想：這個(gè)煙灰缸用什么材料才干凈呢？這時(shí)，我看到了在旁邊的易拉罐，心想：如果把易拉罐剪成三截，用一半做煙灰缸，那不就可以了嗎？我拿起一罐飲料，咕咚咕咚地喝了一個(gè)底兒朝天。
我找來(lái)了一把剪刀，把易拉罐剪成三截，把里面清理了一下，我想：這樣就可以了吧！我把這個(gè)我自制的煙灰缸拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“可以是可以，但是，這個(gè)煙灰缸的上面容易劃住手，外形在包裝一下就更好了！”聽(tīng)了媽媽的話，我有了一些啟發(fā)。我找來(lái)了漂亮的包裝紙，把他的外圍包了一下，在上面的周?chē)矣职狭私z帶，鑲嵌了一個(gè)蝴蝶結(jié)。這樣，就更漂亮了。
我把這個(gè)我自制的煙灰缸拿到了姨夫家，姨夫見(jiàn)了，說(shuō)：“竹竹，真棒，我正想找一個(gè)好點(diǎn)的煙灰缸呢？這個(gè)太臟了！真是太謝謝你了！”聽(tīng)了姨夫的話，我的心里美滋滋的！
通過(guò)了這次的制作，我懂得了一個(gè)道理：在生活中有許多的科學(xué)，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了，所以，我們要善于觀察生活，感受生活，這樣，生活中的科學(xué)才會(huì)慢慢體現(xiàn)出來(lái)！讓我們認(rèn)真觀察生活，發(fā)現(xiàn)科學(xué)吧！
六年級(jí)作文 篇4
陰天，烏云密布，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，卻阻擋不住我愉快的心情。
一蹦一跳來(lái)到站臺(tái)，便聞到了一股熟悉的味道——鐵板豆腐，只見(jiàn)有倆大叔正各自推著三輪車(chē)，在現(xiàn)炸現(xiàn)賣(mài)呢！自以為無(wú)趣，轉(zhuǎn)了一個(gè)身，迎面撲來(lái)一陣蛋糕的香甜味兒，又是一位尖嘴猴腮的大叔，在烤著迷你小蛋糕。四周濃煙滾滾，把原本陰黑的天搞得更加的糟糕，更把我的愉快心情搞得一團(tuán)糟。突然，不知是哪位孩子喊了一聲：“城管來(lái)啦！”首先反應(yīng)過(guò)來(lái)的，是那兩位“豆腐叔叔”，手忙腳亂地蹬上了三輪車(chē)，并使勁地吼著，嚷著，試圖讓人們讓出一條道。不抱太大希望的豆腐叔叔似乎說(shuō)話很有權(quán)威，我們非常自覺(jué)地讓出了一條直行道。尚未回神，兩位豆腐叔叔早就遠(yuǎn)走高飛，浪跡天涯去了。留下不知所措的“糕點(diǎn)大叔”，回神片刻，他已經(jīng)被手拿相機(jī)的英明城管擒住了，無(wú)奈，只好束手就擒。頓時(shí)，濃煙滾滾的天空又回到了以往的平靜。馬路對(duì)面，埋伏已久的城管也把兩位豆腐叔捉拿歸案，扣留的豆腐車(chē)緩緩地開(kāi)走了�；厥淄�(jiàn)遠(yuǎn)處的十三路，我的心情又恢復(fù)了以往的興奮。
聰明的城管，給了我們一個(gè)良好的生活環(huán)境，愚蠢的小販，卻污染了我們的生活環(huán)境�？粗∝�?zhǔn)迨鍌円粋�(gè)個(gè)都束手無(wú)策了，我不禁由衷的感謝城管叔叔們：智勇雙全斗小販，小販無(wú)疑得就范。城市美觀記心中，城管無(wú)人不贊嘆。
六年級(jí)作文 篇5
舍不得放下，
舍不得捧起。
看看身邊的爺爺奶奶，
微笑之下藏著的皺紋
什么時(shí)候又深了又多了。
想想我們可以做的還有很多，
讓一個(gè)位，撐一把傘，
換一個(gè)燦爛的微笑，
天空會(huì)多一顆閃亮的`星星！
因?yàn)槔先耍菍?duì)我們這個(gè)社會(huì)作出過(guò)貢獻(xiàn)的人，他們吃苦耐勞、任勞任怨。他們?yōu)榈氖敲篮玫纳睿腋５纳睢�，現(xiàn)在他們?cè)缫讶死现辄S、白發(fā)蒼蒼了。額頭布滿(mǎn)皺紋，雙手也變得粗糙，再也不是往日的芊芊玉手，臉上也變得暗淡，再也煥發(fā)不出光澤。他們?yōu)槲覀冏龅奶嗔恕心芰Φ娜司蛻?yīng)該照顧他們，讓他們幸福地度過(guò)晚年。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的老人，為老人做些已所能及的事。
其實(shí)，我們能為老人做的有很多很多。我們可以為老人擦玻璃、收拾房間。為老人們表演節(jié)目唱歌、跳舞。教他們講英語(yǔ)、為他們掃地、灑水、澆花。在平時(shí)，和自己的爺爺奶奶講講笑話，讓他們喜笑顏開(kāi)；陪他們散散步，讓他們體會(huì)到幸福。過(guò)馬路時(shí)，攙扶著爺爺奶奶過(guò)馬路；在坐公交車(chē)時(shí)，為爺爺奶奶讓個(gè)位；下雨時(shí)，給爺爺奶奶撐一把傘……為什么在我們的生活中，這樣的事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，難道，做這些事很難嗎？
家中有老的大人，你們雖然不會(huì)把“愛(ài)老人”之類(lèi)的話掛在嘴邊，但是你們可以為老人做一頓可口的晚餐；在外工作的游子，你們雖然不能隨時(shí)隨地都在家里，但是你們的一條短信、一通電話都能讓老人露出笑容……為什么在我們的社會(huì)上，這樣的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)，難道，做這些事情很難嗎？
“家有一老，如有一寶”這句話，普天之下、蕓蕓眾生、盡皆知曉。然而，放眼現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人去珍惜這些“寶”，去認(rèn)真對(duì)待這些“寶”呢？
六年級(jí)作文 篇6
下課，我正在喝芬達(dá)，有了！有了！大p從我前邊把他那張完美無(wú)疵的臉湊了過(guò)來(lái)，太近了，我反應(yīng)超快的躲開(kāi)，他的臉紅撲撲的，很激動(dòng)。
我說(shuō)：怎么？你有了小baby了？大p語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：我哥哥有男朋友了！我嘴角抽搐了幾下，說(shuō)：你哥哥，有男朋友？大p意識(shí)自己說(shuō)錯(cuò)了，忙說(shuō)：哎呀，說(shuō)錯(cuò)了，是有女朋友啦！不知道是不是個(gè)身材火爆的美女噢。我輕聲哼了一句，說(shuō)：切，你就只知道這樣。大p還是沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)：她叫做琉莎噢。噗我把正喝在嘴里的芬達(dá)吐了出來(lái)，把芬達(dá)吐在了大p臉上，還一個(gè)勁的咳嗽，大p的臉滿(mǎn)是芬達(dá)，頭發(fā)上滴著芬達(dá)，我看見(jiàn)他這狼狽的樣子，這幾年來(lái)第一次撲哧一聲笑了，說(shuō)：對(duì)不起��！好吧，琉莎是我姐姐。你姐姐，你姐姐大p還在嘴里念叨著。
同學(xué)都驚奇的看著我和大p，我想，看我的原因，是因?yàn)槲疫@個(gè)冷面人笑了吧，看大p的原因是看見(jiàn)這個(gè)陽(yáng)光美少年、高富帥竟和一個(gè)冷面人談笑風(fēng)生。我很尷尬，忙拿出一本書(shū)做樣子讀起來(lái)，大p卻不以為然，說(shuō)：我們像不像金童玉女捏？我以迅雷不及掩耳的速度在他新買(mǎi)的鞋子上踩了一腳，他叫了起來(lái)：哎呦呦呦，我的大小姐，饒了我吧。
六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人的記憶深處，都會(huì)留存一些難以割舍的故事，日積月累，它會(huì)變成你心中最美的沉淀。
當(dāng)我剛上幼兒園時(shí)，一直務(wù)農(nóng)的父母為了讓我以后的生活過(guò)得更好，便做出了一個(gè)艱難的決定——雙雙去濟(jì)南打工了。他們有時(shí)一個(gè)多月都不回家，雖然外公外婆對(duì)我很好，但我還是覺(jué)得很孤獨(dú)，總是回想跟父母在一起的快樂(lè)時(shí)光，盼望著父母能賺到大錢(qián)，一家人永遠(yuǎn)在一起。時(shí)間長(zhǎng)了，我變得不喜歡與別的小朋友一起玩耍，下課時(shí)總是一個(gè)人坐在座位上，癡癡地發(fā)呆。
這種狀態(tài)一直維持到上了幼兒園中班，有一縷陽(yáng)光透過(guò)烏云照進(jìn)我灰暗的心靈世界。
那是新學(xué)期的第一天，班里新來(lái)了一位老師。園長(zhǎng)給我們介紹說(shuō)她是一位剛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，家是外地的，來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)。她讓我們叫她王老師，聽(tīng)她說(shuō)話聲音輕輕的、柔柔的，有一瞬間，我覺(jué)得媽媽來(lái)了！我不禁抬起頭看了她一眼，正對(duì)上她的眼神，心里不覺(jué)一陣暖意，我慌忙地把頭低下。慌亂中，一不小心碰倒了水杯，桌上流了一大灘水，看看四周，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)課，只有我舉著書(shū)本，不知怎么辦才好，窘得低下頭。一陣芳香飄來(lái)，書(shū)上卻多了一包紙巾，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，竟然是王老師！她朝我微微一笑，轉(zhuǎn)身回講臺(tái)上去了。我拿起那包紙巾，頓時(shí)全身涌起了一股暖流，那是只有媽媽在身邊的時(shí)候，才有的感覺(jué)。
從那以后，我只要在課下碰到王老師，她總是微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)會(huì)送我塊面包吃，有時(shí)會(huì)幫我梳理凌亂的頭發(fā)。這種關(guān)心，使我感到久違的親情，讓我從心里接納了這位老師，有時(shí)心中會(huì)出現(xiàn)一種沖動(dòng)，想投入她的懷抱。漸漸地，我覺(jué)得我心靈的春天到來(lái)了！
但好景不長(zhǎng)，有天我因過(guò)敏住進(jìn)了醫(yī)院。身體的不適，沒(méi)有媽媽的陪伴，使我的情緒很快跌落到了冰點(diǎn)。
沒(méi)想到，一天放學(xué)后，王老師來(lái)看我了，還帶了一大包零食。
老師斜靠在病床上，把我摟在懷里，跟外婆拉著家常，還不時(shí)向外婆夸我懂事。我們一直玩到很晚，暫時(shí)忘卻了病痛的折磨。之后，她像變魔術(shù)一樣從包里拿出一張照片，說(shuō)要送給我，我接過(guò)一看，那是一張我見(jiàn)過(guò)的最美的笑臉，禁不住說(shuō)，老師真漂亮！沒(méi)想到她卻對(duì)我說(shuō)：“小潔，老師過(guò)幾天就要走了”，我似乎受到了一些驚嚇，心里不禁害怕起來(lái)，鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。老師接著說(shuō)：“以后會(huì)有更好的老師來(lái)教你的，答應(yīng)老師一定要做個(gè)快樂(lè)的女孩！”
再回到學(xué)校時(shí)，終于沒(méi)有見(jiàn)到她的身影，我的眼淚禁不住一滴滴落了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了近十年，我已如王老師愿望的那樣已成為一個(gè)快樂(lè)的女孩，爸爸媽媽已經(jīng)在本地找到穩(wěn)定的工作，全家人在一起生活，其樂(lè)融融�？晌铱偛粫r(shí)想起王老師，那張笑盈盈的臉，那輕柔的話語(yǔ)，已然鐫刻在我最溫暖的心底。
王老師！您在他鄉(xiāng)還好嗎？
六年級(jí)作文 篇8
蝸牛是一種讓人再熟悉不過(guò)的動(dòng)物了。可是它卻隱藏著一個(gè)“不為人知”的秘密。
今天早上，我在看漫畫(huà)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中說(shuō)科學(xué)家用鹽擊敗了“蝸牛怪”。我頓時(shí)對(duì)書(shū)上的說(shuō)法產(chǎn)生了懷疑，“蝸牛真的會(huì)怕鹽嗎”？為了揭開(kāi)這項(xiàng)“科學(xué)謎題”，我打算做出“實(shí)地研究”。
我跑到樓下，很快就找到了一只蝸牛，應(yīng)該是下了大雨的原故吧！我興奮地跑回家，想盡快實(shí)驗(yàn)。我首先把食鹽撒在地上，再把蝸牛放上去，開(kāi)始靜靜地觀察。剛開(kāi)始，絲毫看不出什么變化，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，蝸牛的肉體與殼慢慢地脫離開(kāi)來(lái)，身體漸漸的往下扁，到了最后竟然變成了一灘液體！通過(guò)實(shí)驗(yàn)我得出結(jié)論，蝸牛是十分怕鹽的，同時(shí)也證明了漫畫(huà)書(shū)上說(shuō)的內(nèi)容，也是有實(shí)際根據(jù)的。
但是，蝸牛為什么會(huì)遇到鹽變成液體呢？我在電腦上查了一下，這才知道答案。原來(lái)，蝸牛本身就有黏液，細(xì)胞浸泡在鹽中，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重脫水，最后導(dǎo)致了死亡。
我終于解開(kāi)了這道難題，別提我有開(kāi)心了。
六年級(jí)作文 篇9
廈門(mén)是一個(gè)靠海的城市，所以海鮮是廈門(mén)的特產(chǎn)。
廈門(mén)的海魚(yú)種類(lèi)繁多！有像石頭花紋一樣的石斑魚(yú)，它的樣子很奇怪。它有一個(gè)很大的頭，頭上有一張血盆大口，可以一口吃掉幾十條小魚(yú)呢！有像水蛇一樣靈活的中華魚(yú)，它有又細(xì)又長(zhǎng)的身體，又尖又滑的頭�？蓜e小看它，它游得很快，你到海里去游泳的時(shí)候，可以看見(jiàn)它在你身邊，可你才一眨眼，它就又不見(jiàn)了！還有像紙片一樣輕巧的帝王魚(yú)，帝王魚(yú)游得很慢，因?yàn)樗蝿?dòng)時(shí)不是用的尾巴，而是扇動(dòng)著胸鰭離開(kāi)的……
我們?cè)谔以闯缘臎霭椠埼r很好吃，可是在廈門(mén)我們卻看見(jiàn)了很多海蝦：有可以放電的彩電大龍蝦，它的樣子和我們平時(shí)看見(jiàn)的大龍蝦不一樣，它沒(méi)有威武的大鉗子，但是有長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬邦邦的胡須，有超大力氣的尾巴，尾巴一彈可以把敵人掃得老遠(yuǎn)；還有很有營(yíng)養(yǎng)的基尾蝦，它們個(gè)子很小，頭扁扁的，身子胖胖的，像一只變異的巨大的螞蟻在水中游動(dòng)；還有紅龍蝦，它的樣子跟彩電大龍蝦差不多，只不過(guò)它的顏色是火紅的，好像在發(fā)火似的……
還有廈門(mén)的貝類(lèi)是不可以不介紹的！有可以吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭的象鼻貝，有可以生產(chǎn)出珍珠的珍珠貝，還有善于偽裝的蟶子……它們的名字說(shuō)也說(shuō)不完！它們的樣子可愛(ài)又有趣！
我真喜歡廈門(mén)的海鮮，廈門(mén)的海鮮既有營(yíng)養(yǎng)又有趣，伙伴們，你們也來(lái)看一看，嘗一嘗吧！
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