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六年級(jí)的作文

2021-03-26 六年級(jí)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級(jí)的作文 篇1

  當(dāng)校園的一切還在沉睡中的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)邁著歡快的步伐來到了操場,并用他們的歡笑喚醒了小草們,喚醒了小樹們,喚醒了五星紅旗,喚醒了整個(gè)學(xué)校!

  當(dāng)所有都被喚醒時(shí),操場上排滿了小學(xué)生。開始了“一星期四度”的廣播體操,“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”當(dāng)他們喊著節(jié)拍時(shí),小樹們,小草們也跟著跳了起來,五星紅旗也跳了起來,風(fēng)也嘻嘻哈哈地跳了起來!就這樣,整個(gè)操場都充滿了動(dòng)感與歡樂……

  上課了!操場上靜悄悄的,早晨的動(dòng)感與歡樂已落下了帷幕。雖然現(xiàn)在操場靜靜的,但是這時(shí)候,卻是觀賞風(fēng)景最適宜的時(shí)刻!看!我們操場真美啊,綠油油的草地上豎立著兩個(gè)足球門,搭配上鮮紅的跑道,紅綠相間,別提有多耀眼啦;我們的操場真大啊,連雙龍洞的外洞也能媲美——站著一千多人,也不會(huì)覺得擁擠;我們的操場空氣真新鮮啊,操場四周茂盛的樹,在不斷地制造新鮮空氣,它們也像一位位英勇、盡職的士兵們,春夏秋冬、日日夜夜都不離崗位,堅(jiān)守著我們的校園……

  隨著“叮叮!钡南抡n鈴,操場上又充滿活力了,同學(xué)們游戲、比賽跑步、比賽跳繩……張眼一望,整個(gè)操場就像正在演奏一曲歡快的交響樂!

  夜色降臨,同學(xué)們都離開了校園,只有操場上的小草、小樹在享受夜晚的寧靜,隨后,它們也入睡了。明天,當(dāng)太陽升起時(shí),這里又會(huì)是一片生機(jī)勃勃的景色……

六年級(jí)的作文 篇2

  九月二號(hào),王府井超市開業(yè),很多東西都特價(jià),作為家庭主婦的媽媽,當(dāng)然要去看一看。

  晚上,我們來到了王府井,人海茫茫,一個(gè)擠一個(gè),叫嚷聲不斷:“新奧爾良烤雞九塊八,便宜啦!”一聽,一群人直往過擠,一個(gè)叔叔被擠出了人群,不甘心的自我安慰道:“烤雞有什么好吃的?”

  這時(shí),我看到了一條小鱷魚,嘴巴被膠帶紙粘住了,渾身是褐色的斑紋,“尾巴好長啊!蔽蚁。它的眼睛半瞇著,可能奇怪的看著周圍的人們,也可能在等待著死亡的降臨。

  旁邊一群人為著看,議論著:“700元一條也不算貴……”

  人類雖然是為了生態(tài)平衡,但也不能隨意捕殺呀,我想。

  這時(shí),一個(gè)看似老板的人大喊:“這條鱷魚我要了,給我打包!”

  菜刀從天而降……

六年級(jí)的作文 篇3

  我們鳥兒是大自然的音樂家,是大自然不可缺少的一位成員,可是由于人類不斷的開發(fā)、環(huán)境的污染,導(dǎo)致我們要離開大自然媽媽的懷抱。

  我們的兄弟姐妹已經(jīng)死了很多,都是因?yàn)槿祟惒粩嚅_發(fā),導(dǎo)致全球氣候變暖,我們原始的家――海島被淹沒了。很多兄弟姐妹來不及救自己的孩子,只能眼睜睜的看著孩子葬身于大海里了。

  如今,我們只能再尋找一個(gè)家了。人類們,快醒醒吧!別再沉迷于這開發(fā)的世界里了,你看看,你害得我們鳥兒都妻離子散。求求你們放過我們吧!

  雖然我們找到了一個(gè)沒有人類開發(fā)的地方—-北極。但是那里太冷了,我們鳥兒不能在那里生存。而且那里沒有我們能居住的樹,也沒有我們能吃的食物。

  人類啊,雖然你們常說要保護(hù)環(huán)境,可你們真的有保護(hù)環(huán)境嗎?你們每天砍伐樹木,每天亂扔垃圾,已經(jīng)嚴(yán)重污染了環(huán)境,而且你們開的私家車已經(jīng)嚴(yán)重污染大自然了,你們真得不想愛護(hù)地球嗎?

  人類,我們鳥兒已經(jīng)無家可歸了,求求你們收手吧!放我們一條生路吧!求求你們了,別再破壞生態(tài)平衡了。

六年級(jí)的作文 篇4

親愛的媽媽:

  近來好嗎?雖然您就近在咫尺,但身為女兒的我卻是那么不了解您的健康,您快樂嗎?您幸福嗎?

  操勞的您最近臉上又增添了幾絲疲倦,可是淘氣的我依舊在給您的心施加壓力。您總是說我長不大,讓您操心。是啊,我明白自己為什么長不大,但是,媽媽,您明白嗎?您不明白,您不知道我這樣做的苦心。我不想長大是因?yàn)橄朐俅蔚玫絻簳r(shí)母親那種無限的寬容愛護(hù),我喜歡被媽媽抱著的感覺,我喜歡向媽媽撒嬌的滋味,但現(xiàn)在的您不能了解,您只會(huì)對(duì)我說:有時(shí)間撒嬌還不如多做些有意義的事。我的心涼了,一種陌名的心酸爬上了我的眼睛。我知道這是一種落寞,一種說不出的落寞。雖然孩子氣總讓您生氣,擔(dān)憂,雖然在困難面前,您也總是給我鼓勵(lì),加油。但是,我想要的不是這些,雖然這些能描繪我臉上的色彩,卻不能撫平我內(nèi)心的傷痛,我想要的只是一個(gè)簡單的擁抱,您溫柔的對(duì)我說:孩子,你長大了。讓我再感受一下那種神秘的溫暖。然后,放心地長大。

  您將愛無私地奉獻(xiàn)給我,可我卻是那么的`不知足。因?yàn)槟偸钦f:您將一半的愛給了教育事業(yè),又將一半的愛給了我和爸爸。我卻自私得想得到您所有的愛。我不明白我為什么如此自私。也許這就是與生具來對(duì)母親的一種眷戀吧!或者也是一種對(duì)母親的情感與執(zhí)著。

  您是一位好老師,也是一位好母親,一位賢惠的妻子。您用您的汗水染白了頭發(fā),卻又被您的付出打碎了心。每當(dāng)望見您晶瑩的淚珠,我的心又有一種說不出的滋味,我是多么想大聲對(duì)您說:媽媽,您艱苦地邁過了這么多風(fēng)雨坎坷,現(xiàn)在,您休息吧,讓我扶著您走過剩下的旅程。當(dāng)然。我明白,如果我真的這么說了,您一定會(huì)說我說大話,但我向您承諾,終有一天,這句話一定回靈驗(yàn)。

六年級(jí)的作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂的小學(xué)生活,那長不大的記憶停留在了母校。

  回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都印在了我的腦海里,在那艷陽高照、桂花飄香的日子里,校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲,同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。

  記得有一次語文測驗(yàn)的時(shí)候,卷子一發(fā)下來的時(shí)候,我就馬不停蹄的做了起來。一個(gè)小時(shí)候,我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來。檢查了一遍后,我也沒接著檢查下去,最后收卷的時(shí)候,我毫不猶豫的把卷交了出去。

  到了下午,等老師發(fā)卷的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我有一道句子改寫做錯(cuò)了,白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看,原來,我在改寫句子的時(shí)候,把整句抄了下去。

  此時(shí),我后悔萬分,自己當(dāng)初為什么沒有認(rèn)真做題,后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真檢查,后悔明明會(huì)做的題目居然也會(huì)做錯(cuò)。

  這件事,仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的腦海里,使我難以忘懷。

  親愛的同學(xué)們,在即將分離的時(shí)刻,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,住敬愛的老師們身體健康,祝親愛的母校人才輩出!

  再見了親愛的母校!雖然我離開了您,但您卻留住了我長不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。

六年級(jí)的作文 篇6

  “丁零零”上課了,老師拿著教案走進(jìn)了教室。但她的眉頭不覺地皺了一下。今天班里有兩個(gè)同學(xué)沒來,一個(gè)是深受老師寵愛的璐璐,另一個(gè)則是成績十分糟糕的小丁。老師不知是真沒看到璐璐的空位置,還是怎的,看都沒看璐璐的位置一眼,皺著眉頭總盯著小丁的位置,嘴里還說著:“這個(gè)小丁,成績這么差了,竟還遲到!

  “報(bào)告”,璐璐手里提著書包站在門口,嘴里還有沒嚼完的面包,用求助的眼神望著老師,“昨晚又學(xué)習(xí)到很晚吧!”老師沒等她發(fā)話就問道。“嗯。” 璐璐聽了老師的話,連連點(diǎn)頭!斑M(jìn)來吧,以后早點(diǎn)休息,可不要因?qū)W習(xí)而影響身體。”

  璐璐拿著書包,“逃”進(jìn)了座位。 璐璐剛進(jìn)去,小丁就已經(jīng)站在了門外!皥(bào)告!”小丁站得十分筆直,恐懼地望著老師,深怕她會(huì)大發(fā)雷霆。“你來得也太早了吧!”老師瞪了他一眼。說完,看也不看他一眼,又繼續(xù)講起課來:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)朱自清的《背影》……”小丁委屈地看著老師,本來就低著的頭,現(xiàn)在就顯得更低了……

  “丁零零”下課了。老師站在門口,生氣得對(duì)小丁說,“昨天電腦玩到幾點(diǎn)啊?”小丁大氣也不敢出,雙手不停地?cái)[弄著自己的衣角。“你說說你,這么大人了,成績不好也就算了,還天天遲到。人家都是說笨鳥先飛,而你呢?”老師的話弄得小丁的臉一陣紅一陣白。末了,老師還甩下一句,“等一下叫你家長來!

  不是說人人平等嗎?老師對(duì)優(yōu)等生與差生的態(tài)度的區(qū)別怎么就這么大呢?為什么不一視同仁呢?優(yōu)等生遲到是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太遲,而差生遲到就一定是因?yàn)榇螂娔X游戲?老師真的不應(yīng)該這樣偏心!平等真的很重要啊!

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