在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
美麗的詩、美麗的夢一樣，離別不是代表陰陽兩隔；畢業(yè)，不能說明今生永不相見。幾年后，再回首，過去的一切都是那么真切，那么美好……
——題記
小學六年的時光在我的記憶里烙下了一個最深、最醒目的印記。偶爾午夜夢回，總是哭著醒來，此時，對小學的一切都是那么的眷戀不舍。
三年級，一節(jié)普通又難忘的體育課，才讓我感覺到這個班級的溫馨和快樂。老師的哨聲跌宕起伏，若有若無，同學們在進行接力賽跑，看著同學們勝利的喜悅，我只能默默地流淚。由于我自己的一恍惚，因起跑慢而使我們隊以失敗告終，身后的同學都一聲聲地埋怨指責我，我真想變成一只蒼蠅飛出操場。但改變不了別人時要首先改變自己，我立即擦干眼淚，用“激將法”激勵自己：“李冰，只要你努力，向著目標拼命。用力跑，你一定會成功的！如果你再不用力跑，其他同學還會指責你，難道你還要流著淚受人埋怨嗎？”老師那響徹云霄的哨聲使我清醒起來，我的神經開始繃緊，隨時準備一觸即發(fā)�！邦A備——跑！”我聽到命令，飛也似地向終點沖去。太好了！我終于超過第二隊了，我就要贏了！正在這時，我被一個小石子絆了一下，一下摔倒在地，鮮紅的血從我的膝蓋上流出來，眼淚也不知什么時候出來了。正在我無助呻吟時，班長帶著幾個同學過來問：“李冰，怎么了，沒事吧？”我用手指了指傷口說：“流血了，怎么辦？”班長愣了一下，立即對那兩個同學說：“你們兩個去把李冰送到醫(yī)務室，我去給老師請假！”我被同學們的熱情感動了，淚珠不自覺地淌下，不知是痛苦的淚水還是幸福的淚水。那是我第一次感受到班級的溫暖。
臨近畢業(yè)，賈老師在講臺上說著這些年發(fā)生的點點滴滴的小事，訴說著一個個有趣而又感人的課堂。此時，教室里靜得讓人窒息，只有輕輕的哽咽聲，在場的每個人都哭了，那分明是不舍的淚水。當老師說到我上課時的小動作時，我低下了頭，盡管很好笑，但我怎么也笑不出來，我知道，老師批評我是出于對我的愛，沒有老師的批評，就沒有我今天的好成績。很快，我的淚水在眼眶里打轉兒，又輕輕地劃過臉頰，滴在課桌上，無聲，無息……這時，我抬頭望了一眼老師，驚奇地發(fā)現老師的臉上竟有點點淚痕。在我的記憶里，賈老師一向堅強，是不會
流淚的。孩子在學校受了委屈，面對家長的蠻橫說辭，老師從沒哭過；因為我們的調皮不懂事遭到小張嚴厲批評時，老師也沒有哭過。但是今天，為了我們這群死小孩，為了即將分別的我們，老師流淚了。這是不舍的眼淚，這眼淚會把我們在小學最美麗的記憶裝飾得更加美麗、奪目、難忘！
小學六年的時光，是我生命中最美麗、最快樂的記憶，也是最最難忘的記憶……
畢業(yè)了，回首那段時光，一切依舊是那么真切，那么美好……
六年級的作文 篇2
小學六年級是一個特殊的年級，非一二三四五年級能比。學習緊了，時間少了，壓力也大了。我來介紹介紹吧！
時間延長。以往放學，我們都可以與其他年級一塊回家，放學早，我們還可以打球，玩耍，無憂無慮，開開心心每一天，到了六年級，成，人心惶惶，放學路上再也沒有了嬉笑以及快樂的歌聲，而是“哎呀，作業(yè)太難、太多了！”“明天又要考試了，加油��！”之類的話數不勝數。再者，原來放學早，可以玩一會，可現在，我們比低年級多上一小時，回家已經 點了，同學們都像趕投胎似的往家跑，回家已是天黑……
考試頻、作業(yè)多。六年級顯著的特點是考試頻、作業(yè)多，幾乎三天一小考兩天一大考，常常試卷如海，幾天過去試卷還沒講，同學們試卷總不見，理由是：試卷太多，我搞不清是哪一張了。諸如此類。還有，作業(yè)也多，每天一小摞，同學們苦不堪言，但老師的殺手锏便是：六年級就這樣，為上初中做準備唄！哎。
壓力大。象我吧，每次單元考試、小考都是沒下第三，可這次期中考試我考得不好，結果，媽媽免不了一些嘮叨。哎呀什么照這樣下去上初中咋辦啊！你就沒努力過。等話我耳朵都聽煩了。一句話，有則拼命復習之無則加勉。許多學友都有同感，考好了，不錯不錯，繼續(xù)努力，考差了，哎呀，給我天天寫日記、讀書，第二天，一大摞書擺在你面前，直覺告訴你，你玩的時間就由書來代替！嗚嗚嗚……
哎，六年級對誰都是考驗，加油吧！
六年級的作文 篇3
美麗的校園，她已伴隨我四年多了，讓我學到了豐富的知識，給我?guī)砹藷o窮的快樂。
校園的春天，是個既活潑又可愛的小姑娘。她的家里有高大的樹木，還有五彩繽紛的花朵，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。她總是會把同學們吸引過去，圍著花朵欣賞。
校園的夏天，是個愛玩愛鬧的大哥哥。他總喜歡和同學們鬧著玩，一會讓雨婆婆出來打噴嚏，一會又約太陽公公出來見面。他繪就的景色真是有趣極了。太陽在空中懸著，幾只小鳥被火辣辣的陽光追著飛，最后躲在樹枝上乘涼。兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲寶寶在跟著媽媽練習爬行。
校園的秋天，是位特別愛美的大姐姐。她驅走了校園里一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃的草香味，她還驅走了所有花兒的美麗容貌，只留菊花和她作伴。秋姐姐還讓許多的水果變得成熟美艷，做她漂亮的裝飾。
校園的冬天，是個調皮的小弟弟。他經常求雪花姐姐和他捉迷藏，那鵝毛般的雪花常常會落到同學們的身上，有時還會頑皮地落到眼睛上，搞得同學眼前一片朦朧……
春暖花開，夏日當空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風光��！
六年級的作文 篇4
她的微笑起源于她的節(jié)日……9月9日的時候，六（3）班全體同學利用第七節(jié)課的時間來討論明天教師節(jié)送什么禮物派什么人去送�！坝懻摻Y束。朱里安說道。“現在由朱莉安來宣布討論結果。安迪妮對朱莉安說。“最后，我們決定露菲雅同學送57朵野菊花給老師。”“是�！甭斗蒲抛院赖幕卮��！捌鸫擦耍斗蒲�，快起床了�！甭斗蒲诺膵寢尳兄驗樽蛱煊媱澴鞯奶矶诹藭郎系穆斗蒲��！笆菋寢屧瓉�，幾點了？”露菲雅輕輕的說道�！霸趺戳�？露菲雅，你怎么語無倫次了？”說完，她媽媽用手摸了一下她的額頭，大叫了起來：“天啊！好燙呀！露菲雅，你發(fā)燒了你今天就別去學校了吧�！薄昂冒 恍�，我今天還要去給老師送花呢。媽媽，再見，我走了�！薄奥斗蒲�，你等一下��！”她媽媽拿著一盒退燒藥和一盒感冒藥站在門口大喊。露菲雅拖著發(fā)燒的身子，一步一步的走到了一座小山上，挑選了57朵開的最大，最香，最鮮艷和最茂盛的野菊花，把它們分成了兩束，扎上了紅色的絲綢繩子，小心的捧在手里，走下山去。在回去的路上，露菲雅不小心摔了一跤，兩束花從手里掉了下來，露菲雅急忙爬起來忍著傷口劇烈的疼痛接住了那兩束花。當她拖著一條受傷的腿，生病的身子一步一步的走到了學校，走到了老師的窗前。突然，她發(fā)現老師趴在桌子上睡著了，心里十分激動，她輕輕的走到老師的窗前，看到老師睡的正香就把兩束花悄悄的插進老師的筆筒里，她想起老師看到菊花的心情，嘴角就浮起了一絲微笑。
六年級的作文 篇5
自古以來，有多少探險家為了探索新的地球密碼而冒著生命危險去環(huán)游世界。雖然有些探險家失敗，而有些是成功的，但終究會有一片屬于自己的藍天。
我也曾經去冒過險，也獲得過一片屬于自己的藍天。那是在六年級時，我們好多同學結伴一起出南蛇洞游玩。說是游玩，但也是一次刺激的冒險。周末，我們約定好了要一位同學先到馬路上等其他人。這位同學正好是住在南蛇洞附近的。自然去過，對路也十分熟悉。這樣我們也就放心了。早上，我早早的就起了床，父母也千叮嚀萬囑咐我注意安全。我就開始出發(fā)了。去了同學等我的地方。她也在那兒等我。我是先到的，隨后又等到了另外的同學。等了老半天，終于等到了。我們都到齊了，出發(fā)！一路上歡歌笑語，我們沒去過的人個個都很期盼是什么樣的。聽說很好玩，很大，但是有些危險，也有人說沒事。到底怎樣，去了才知道。我一邊走一邊幻想著到底是什么樣的。陽光明媚，路旁的大樹都挺直腰迎接太陽。正好是早晨，空氣清新，每個人都貪婪的呼吸著�？赐瑢W們指的，洞口在半山腰。真是令人神往呀。沿著崎嶇的山路上去才爬到了洞口。洞口有水滴，滴答的滴著。我們就要進去了，里邊一片漆黑，已有人在里邊了。打著手電筒，我們慢慢的進去了。我心里他又是恐懼又是興奮，百感交集。我們進去一看比我們想象的還要神奇，里面十分大，我們想應該是天然形成的吧。有許多像石雕的動物形狀的大石頭，栩栩如生，也不知是天然形成的還是人工做出來的。里面有許多小洞。
我們也試著跟著幾個人爬進小洞�？墒嵌纯谔∨啦贿M去。還有許多蝙蝠飛來飛去。南蛇洞口旁還有一個小洞口叫觀音洞，其實是兩個洞是連在一起的。聽說觀音洞是曾經觀音歇腳的地方。我們站在里邊見有一個人進了小洞，還趕出了許多蝙蝠。我們懷著好奇的心也進了小東。剛進去，洞還不太小。越往里走就越窄了，我們都是蹲著走的。地上又有水和黃泥，常常打滑。終于，我們見到了期盼已久的香蕉。不過是石頭的，多么誘人。我們都想摘下來嘗嘗。原來這就是香蕉洞。這應該是我去南蛇洞最有意義的事了。
我們回來時還喝了山泉水，采了野花。聽大人說這個洞是天然形成的。而且還有一個美麗的傳說。去南蛇洞，使我得到了一片屬于自己的藍天。最讓我意想不到的是大自然竟能用他的巧手雕琢出如此寶貴的藝術品。真是讓人嘆為止觀！我最寶貴的一片藍天也就是這次游南蛇洞，非它莫屬。
六年級的作文 篇6
在一個人類不知道的世界，距地殼往下100千米之處，有一個動物王國，那兒的動物和睦相處，從來都不吵架。如果誰要是與他人爭吵，不僅要罰款300個金幣，還要坐牢13個小時。雖然坐牢的時間不長，但由此可以體現出動物王國的國王對爭吵的厭惡。
動物王國的國王野豬沙拉是一個賢明的國王。他每年不但不征收老百姓的錢，而且還建筑神廟，房屋等公共設施。把一身的心血都花在治國政治上，可謂是嘔心瀝血�？伤膬鹤踊ɑǖ购孟窈退赣H的品質截然相反：好吃懶做，整天無所事事，不完成家庭作業(yè)，每次都受到老師的批評�！鞍Γ娌�！”連花花的爸爸都在嘆氣。
動物歷七月二十一日，是動物王國一年一度的“學習日”。每個再不愿學習的孩子都要拿出課本，做作業(yè)至少一個小時。而花花呢？懶洋洋地躺在墻根下曬太陽，做著奇奇怪怪的夢。你瞧，這不，他又在幻想自己變成什么大英雄……
“咦”？“你是誰？”花花醒來后發(fā)現身旁站著一個胖敦，正在推銷棒棒糖�；ɑㄒ豢�，覺得這胖墩挺眼熟的，就是忘記了在那兒看見過……“喂！那個……。過來！”那個胖墩忽然向花花發(fā)話了，“你叫什么名字？還不向本大俠說道說道！”花花聽了，呵呵笑了起來，不緊不慢地說：“我叫花花。在動物王國京車市中心實驗小學就讀，成績還不賴呢！”花花又在自我吹噓了，“你叫什么名字？”花花反問道�！拔倚肇i，單名豬江湖人送我外號——豬豬俠！”花花一聽，恍然大悟，豬豬俠可是中央電視臺《豬豬俠》的主角呢！怪不得那么眼熟，花花經�？催@部動畫片呢！不久，他們就混熟了。忽然，從叢林之中閃出一個身影�！啊ぬ乇被ɑù篌@失色�！笆裁吹摹�？”豬豬俠很疑惑的問道�！胺凑阋膊欢？炫馨桑∷刹皇呛萌堑�！”說道，他倆就一路飛奔。豬豬俠比較胖，沒過多久就跑不動了。棒棒糖也灑了一地。
“我來背你！”花花對豬豬俠說道�；ɑū持i豬俠跑了一段路，跑得滿頭大汗，漸漸吃不消了。而皮特豹還在追趕著他們。這時，花花心里萌發(fā)了一個念頭——“堅持”。于是，花花盡管很累，但依然艱難地向前跑。直到他們撞到了一根樹樁上�！斑恕�
等花花昏昏沉沉醒來后，才發(fā)現自己還在墻根旁。原來這只是一個夢啊！
從那以后，花花認真學習，天天向上。不久，學期結束了，花花獲得了“三好學生”。這都來源于一個夢，是皮特豹的追趕和豬豬俠的拖累，使小豬花花懂得了——堅持。
六年級的.作文 篇7
許多動物都有自己的理想，烏龜茵子當然也例外，它的理想就是飛上湛藍的天空。
茵子左思右想，終于想到了一個好辦法。她決定為自己做一對翅膀，那樣就能和小鳥一樣飛翔在無邊無際的天空上了。可是，應該用什么做翅膀呢？對了，小鳥們不都有羽毛嗎？我向他們借羽毛去。于是，茵子滿懷希望地向小鳥們的住所跑去。
“小鳥，小鳥。請你借我兩根羽毛吧！”茵子懇求道，“我想用羽毛做成翅膀，像你們一樣飛翔�！�
“不行�。∥覀兊挠鹈珜ξ覀儊碚f是很重要的，不能給你呀！”
“求求你們了！就幫我實現這個愿望吧！”茵子再一次央求著。
“好吧，好吧！”小鳥們忍痛拔下幾根羽毛給了茵子。
就這樣，茵子又找了許多小鳥朋友。最后終于收集了足夠的羽毛可以開始做翅膀了。她先用強力膠把一大把收集來的羽毛一一粘了起來，然后連在一起。無敵超級大翅膀終于大功告成了。茵子似乎看到了希望，非常開心。
茵子踮起雙腳，揮動著翅膀，一搖一搖地起飛了。她首先飛到了低空，只能看見一棵棵大樹。于是，她又不停地撲閃翅膀，想飛得更高些，費了好大力氣，她終于飛到了高空。她看見廣闊的大自然。但是還沒等她高興完，忽然一陣大風，只聽“嗖”的一聲，茵子從高空中掉下來了。羽毛散了一地，背上的龜殼也摔出了裂紋。從此，烏龜背上就有了許多形狀的花紋了。
可是到如今，烏龜茵子依然還是想飛上那湛藍的天空！
六年級的作文 篇8
我很喜歡大提琴，是因為我剛上特長班時，老師就告訴我有學習大提琴的天賦，這可能就是與它有緣吧。
我剛接觸大提琴時，覺得很特別，因為在這之前我根本沒有聽過，當我見到時就對它有了第一印象。
在接下來的日子里，每天清晨我都會去與“好朋友”見面，與它握握手，一起奏那優(yōu)美的曲子，于是，我就和大提琴一起生活在同一個屋檐下。
每天早晨我們一起與“好朋友”歡唱，與好伙伴奏出那美妙的音樂。大提琴成了我最重要的好朋友，成了我生活中不可或缺的一員。
后來，我和同學們練的更刻苦了，因為每隔一段時間我們就要登臺表演了。每次聽到臺下熱烈的掌聲，就會更加激起我學大提琴的興趣。
現在，我已經比以前拉得更好啦，我不僅能熟練地拉許多曲子，并且我還成為了大提琴的班長，老師夸獎我我，我很高興，以后我要繼續(xù)努力，起一個帶頭的作用。我就更加熱愛這個“好朋友”了。
六年級的作文 篇9
春雨它象征著春天的到來，讓脫去冬裝的人們穿著春天特有的裝束熱情的歡迎春天的當來。
沒等春雨降臨在人間時，有誰不歡喜，大家都一樣誰都不會例外的。別看有時春雨來的那是相當的猛烈，停都停不下來的，其實它和順溫柔它有它的內在美。
你看嘩啦啦的春雨落在地上濺起一朵朵小水花，晶瑩剔透、亮閃閃的，同時發(fā)出滴答滴答悅耳的聲音，仿佛心情愉悅在唱歌;人們走路時，踏在雨水上，發(fā)出撲哧撲哧的聲音，仿佛春雨感冒了在咳嗽;春雨打在雨棚上發(fā)出叮咚叮咚的聲音，是不是春雨在學打著架子鼓呢;春雨打在小轎車的車頂上，發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音是不是春雨看到了精彩的電視節(jié)目高興的鼓掌呢……
別看春雨它十分的弱小，其實它還有比人們還高尚的情操呢!它會無私地奉獻，你看外面那些小草與大樹，難道你以為是有專門的植養(yǎng)員們人工親手把它養(yǎng)出來的嗎?如果你說是的話!那你就大錯特錯了，那些生長起的小草與大樹們并非人工來養(yǎng)植的而是春雨哺育的，是春雨在它們奄奄一息的時候;給予它們以雨水;是春雨在它們絕望的時候給予它們以希望與鼓勵;是春雨在它們孤獨、無聊時陪著它們說說話，談談心聲。所以說人哪，有時候還比不上春雨。
唐代詩人杜甫這樣的贊美著春雨：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”瀟瀟春雨伴隨著溫暖習習的春風在黑黑夜里悄悄地、無聲無息的落下,悄然無聲地滋潤著大地萬物。它無私地奉獻，不求回報!
瀟瀟春雨讓我陶醉!
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