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六年級(jí)的作文300字

2021-03-23 六年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇1

  在半路上,一輪紅日從東方徐徐升起,濃霧像棉絮一樣被一層層撕去,漸漸的變成了一層細(xì)紗,遠(yuǎn)處的景物開始朦朦朧朧地出現(xiàn)了;抬頭向上看,滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,晶瑩耀眼,好美的畫面呀!

  早晨,我老早就醒了,習(xí)慣地向外望去,卻什么也看不清。我匆匆穿上衣服,打開窗戶,只見一團(tuán)團(tuán)濃霧在四周飄揚(yáng)。微風(fēng)吹過,濃霧卷動(dòng)著像一只只蝸牛地在空中慢悠悠爬來爬去;一會(huì)兒又變成了一只只海螺。濃霧真像個(gè)百變怪。

  該上學(xué)了,我走下樓來,立刻被濃霧包圍了,就像是掉進(jìn)了奶瓶中,只能看到腳下的一塊。我小心地順著路邊向前走著,忽然,聽到了熟悉的說話聲,后面的腳步聲越來越近,就是看不到是誰,直到那人走到我跟前,才發(fā)現(xiàn)是趙亮也去上學(xué)。

  在半路上,一輪紅日從東方徐徐升起,濃霧像棉絮一樣被一層層撕去,漸漸的變成了一層細(xì)紗,遠(yuǎn)處的景物開始朦朦朧朧地出現(xiàn)了;抬頭向上看,滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,晶瑩耀眼,好美的畫面呀!

  平時(shí)霧是不受歡迎的,但是如果靜靜地觀賞,晨霧真是大自然的一幅佳作,讓人感到別有情趣!

六年級(jí)的作文300字 篇2

  回想起改革開放的那個(gè)年代,只要具備“樓上樓下,電燈電話”的條件,就是小康。

  看今朝,不僅電燈電話已經(jīng)普及,電視電腦也已經(jīng)走進(jìn)千萬家?墒,科技是把雙刃劍,有利也有弊。今天我們就來說說怎樣綠色上網(wǎng)。

  電腦是個(gè)好東西。它帶給我們知識(shí),有許多好玩的小游戲讓我們?cè)谡n余放松自己。但是,電腦上也有許多有害的東西。如,有的同學(xué)偷偷瀏覽色*網(wǎng)站,危害我們的身心;有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者,偷父母的錢去上網(wǎng),甚至去偷去搶。我們這一代是祖國(guó)的未來,如果都像他們,我們的祖國(guó)還強(qiáng)盛得了嗎?所以,我們要學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng)。那么,我們應(yīng)該怎樣綠色上網(wǎng)呢?

  首先,應(yīng)該掌握好上網(wǎng)的時(shí)間。一般一天上半個(gè)小時(shí)網(wǎng)為好。

  其次,要有選擇的上網(wǎng)。盡量多利用網(wǎng)絡(luò)查找知識(shí)。如果實(shí)在想玩電腦游戲,也可以稍稍地玩一下,但時(shí)間不要太長(zhǎng),以免對(duì)游戲上癮。

  我們是祖國(guó)的未來和希望,我們要學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng),利用有用的知識(shí)。

  最后,希望大家綠色上網(wǎng),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!

六年級(jí)的作文300字 篇3

  媽媽有一副玉鐲,用天然碧綠玉石雕刻而成,是外祖母逝世之前的最后遺產(chǎn),媽媽十分愛惜,還稱它為自己的護(hù)身符。

  聽媽媽說,玉鐲在我外祖母的時(shí)代非常難買的。而外祖母省吃儉用,一分一毫地?cái)錢,就是為了買一副玉鐲等自己的女兒成家過門時(shí)送給她。終于,外祖母攢足了錢,給媽媽買了這副玉鐲。不久,外祖母得了重病,但她始終不忘那副玉鐲,一直把它放在自己的衣服里,保護(hù)著它,珍藏著它。

  不久媽媽和爸爸結(jié)婚了,外祖母拖著虛弱的身體,掙扎著來到媽媽跟前,用手小心翼翼地從衣服取出用紗布包裹著的玉鐲,遞給了媽媽。媽媽感動(dòng)地外祖母手里接過玉鐲,激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。

  那時(shí),外祖母緊緊握住媽媽的雙手,說:“孩子,從現(xiàn)在開始,你就是倪家的人了!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,手上的玉鐲發(fā)出了晶瑩剔透的亮光。

  我三歲那年,外祖母逝世了。外祖母過世后,媽媽更加珍愛這副玉鐲,并一直把它戴在手上。

  每天,我都能看見媽媽手上的玉鐲發(fā)出晶瑩的光,透過這束光,我仿佛看到了外祖母對(duì)媽媽的深情慈愛的目光……

六年級(jí)的作文300字 篇4

  熱鬧的音樂廳里坐滿了許許多多的音樂迷。他們正準(zhǔn)備聆聽森林界四大樂手的優(yōu)美旋律。

  五線譜中出現(xiàn)了一位神秘的老人,他望了望四周,揮舞著他那碩大的指揮棒。頓時(shí),樹葉卷起,風(fēng)聲四起隨著節(jié)奏一絲冰涼迎面撲來,全場(chǎng)觀眾無一不拍手叫好。

  五線譜上的音符開始變色起來,時(shí)而紅,時(shí)而藍(lán),時(shí)而綠……五彩繽紛的顏色瞬間帶出了一朵云彩和一陣?yán)纂姟K麄冋巧炙拇髽肥值钠古医M合云姐和雷叔。云姐用她那敏捷的速度奔向天空,召集了許多的云彩姐妹縈繞在山峰盤旋而下。配合云彩姐妹的表演,雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓,“咚咚,咚—搶…咚咚,咚—搶”隨著旗鼓聲觀眾們手拉著手,跳起森林友誼舞。

  觀眾們,仰望上空。一顆流星正向音樂廳奔來。流星上的水流凝聚成一股瀑布,和流星的速度不謀而合。有似千軍萬馬齊頭并進(jìn)。瀑布在途中飛瀉而下,好似詩(shī)中所述“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡膲邀悎(chǎng)景。向我們展示了他那獨(dú)特的音樂風(fēng)格。

  觀眾們的掌聲無疑是給四大樂手的最佳稱贊。同時(shí),伴隨著觀眾的掌聲,一場(chǎng)精美絕倫的音樂會(huì)也畫上了代表歡樂氣氛的感嘆號(hào)!

六年級(jí)的作文300字 篇5

  今天,我的爸爸媽媽不在家,我自己一個(gè)人在家,我耐不住寂寞,開始啟動(dòng)了我的大鬧天宮模式,我開始“翻玩具”,這個(gè)不想玩,這個(gè)也不想玩,那個(gè)壞了,這個(gè)爛了……最后我終于找到我想玩的玩具,可是我剛剛翻出來的玩具太多了,現(xiàn)在滿地的玩具堆成了山一樣,擋住了我的去路,我踢了一腳,玩具嘩啦一聲倒下了,接著我跳上床,把被子輪了一圈,狠狠地摔在地上,我又跳下床,把玩具丟在床上,然后我又沖進(jìn)衛(wèi)生間,拿出水槍,裝了點(diǎn)水,對(duì)準(zhǔn)紗窗,按下水槍按鈕,“茲”的一聲,水像電一般的沖了出去。

  玩了一會(huì)兒,我玩膩了,現(xiàn)在,我要開始我的振天下模式,我拿來足球?qū)χ鴫,“?dāng)當(dāng)”地踢來踢去。

  快樂的時(shí)光是短暫的,爸爸媽媽就要回來了,這……這下慘了,媽媽看到一定會(huì)訓(xùn)我的,我又開起了閃電整理模式,眼看媽媽還有五分鐘就要回來了,可我的閃電整理可能比五分鐘慢,不想了,拼了,一定要加快速度,快點(diǎn),快點(diǎn),在快點(diǎn)。

  “吁——”太好了!我在五分鐘之內(nèi)整理好了玩具,被子,水槍……我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

  媽媽回來了,看到干干凈凈的房間,開心極了,表揚(yáng)了我。

  這就是爸媽不在家的一天我發(fā)生的故事。小朋友們,你的爸媽不在家你會(huì)怎么樣呢?

六年級(jí)的作文300字 篇6

  動(dòng)物王國(guó)中有數(shù)不清的動(dòng)物。比如又高又瘦的長(zhǎng)頸鹿;兇猛的`獅子老虎;可愛的大熊貓;美麗可愛的小白兔等等,人人都有自己最喜歡的動(dòng)物,而我也不例外,我也有一個(gè)最喜歡的動(dòng)物,那就是可愛的小白兔。

  小白兔有著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,短短的尾巴,三瓣嘴,樣子非常可愛,小兔子非常喜歡吃青菜和胡蘿卜。

  我姥姥家原來養(yǎng)過一只非?蓯鄣男“淄,他一身全是白色的,所以我給它起了一個(gè)可愛的名字“小白”,小白的膽子很小,有一次,我正在幫媽媽做飯,沒想到,油濺出來的那個(gè)聲音就把它嚇得急忙跑了,我看到這個(gè)情景,我忍不住笑了。

  有一次,到了吃飯的時(shí)間,我給了小白幾個(gè)綠油油的青菜,可是見小白一點(diǎn)也沒有吃,我就去看電視了。之后我悄悄地看了小白,發(fā)現(xiàn)小白正向四周望去,沒有動(dòng)靜的時(shí)候才大口大口的吃了起來。小白吃青菜的樣子很簡(jiǎn)單,一口就進(jìn)去了,很好玩。

  我最喜歡的動(dòng)物就是小白兔,尤其是我家的“小白”。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  光陰似箭,歲月如俊,5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今,我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了,想起過去的種種往事,我不禁感慨萬千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹,將來回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,每一個(gè)角落里,我們都曾留下過難忘的回憶。

  記得有一次我們參加了拔河比賽,同學(xué)們拼盡全力。最終沒有得到好結(jié)果,但是我們都努力了,雖然有時(shí)努力后的結(jié)果并不是自己想要的,從哪里跌倒就從哪里爬起來。

  我在母校的時(shí)間已不長(zhǎng)了,猛然回首,回顧往事,仿佛曾經(jīng)督促我的老師,鼓勵(lì)我的同學(xué),還有可愛的校園,都要從歌聲中失去了,不知不覺中我已成了學(xué)校里的大姐姐,成為弟弟妹妹的榜樣了。

  美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,讓我一生難忘。

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