在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
在《三國演義》，甘寧可是一位智勇雙全的大將！可惜黃祖不識(shí)貨，被人家救了，還說人家是小人！
在《三國演義》中的一回, 甘寧打算改邪歸正，帶1000人馬投靠孫權(quán)，可中途碰上了黃祖，黃祖正缺人馬，把甘寧拉了過來，東吳軍前鋒凌操打敗黃祖部隊(duì)時(shí)，甘寧帶領(lǐng)自己的人馬協(xié)助黃祖撤退，并且射死凌操。雖然有蘇飛屢次推薦，但是黃祖對(duì)于立功的甘寧仍然不加以獎(jiǎng)賞，甘寧最終投奔東吳。
實(shí)際上，甘寧的英勇連“過五關(guān)·斬六將”的關(guān)羽都怕死了他。《三國演義》里說，甘寧去益陽拒關(guān)羽，關(guān)羽要從河邊攻，可甘寧說他只要800余人，就能讓關(guān)羽不敢殺來，就算他來我也俘虜他！喂！吹牛皮不打草稿！一個(gè)關(guān)羽最少也能頂你2、3百人，你800人，唉！沒想到這關(guān)羽還真不敢來,這甘寧好人才啊！
還有一回是寫，208年赤壁之戰(zhàn)，曹操打得孫權(quán)只剩1000人馬，所有人都慌慌張張的，只有甘寧一人談笑風(fēng)生，帶人沖鋒，竟一直擋到周都督的救兵來到！
甘寧你真牛，連鼎鼎大名的張遼，你都能比他好。
六年級(jí)作文 篇2
記得名人馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。”是的，只有堅(jiān)定意志，留心生活，生活處處皆學(xué)問。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我剛起床準(zhǔn)備喝一杯水，我隨手倒了一杯冷水，一飲而盡。這酸爽我有點(diǎn)吃不消，感覺大清早來一杯冷開水確實(shí)讓我全身一震，頓時(shí)打了個(gè)顫。我立馬抓起熱水瓶往被子里澆進(jìn)去，我正準(zhǔn)備把熱水瓶蓋蓋回去，沒想到杯子支離破碎了，而我只能眼睜睜的看著，自己卻無能為力，我怎么也不明白杯子怎么會(huì)好好的破了呢？我也沒碰它��？我百思不得其解。我呆呆的站在一旁，媽媽聞聲而來幫我把玻璃碎片掃掉了。
我一直想不明白，看著媽媽，媽媽似乎知道我要問什么，她說：“自己去找找答案吧！”她笑著走了，我不甘心拿了個(gè)杯子又試了下，這個(gè)杯子又“犧牲”了。事后我清理完現(xiàn)場，我就去書中查找資料。
原來將冰水放入玻璃杯中再取出來，這時(shí)玻璃杯壁上還會(huì)存有冷分子，這時(shí)馬上倒入熱水，杯子里就會(huì)有熱分子，熱分子往里縮，熱分子往外擠，他們互相推擠，就這樣把玻璃杯給“肢解”了。
生活中一件小事，有時(shí)候就可以給我們上一堂知識(shí)課，關(guān)鍵看我們是否愿意學(xué)，從這件事中我知道了：要留心生活，善于思考，生活就如一本百科全書，我們一定能從中收獲許多，因?yàn)樯钐幪幗詫W(xué)問。
六年級(jí)作文 篇3
清晨，窗外的一股海腥味輕輕地?fù)芘业谋羌猓那牡剡M(jìn)入了我的肺，緩緩地，一點(diǎn)一點(diǎn)將我從夢(mèng)中拉了出來。擦擦眼，窗外邊，太陽還在睡覺，蒙在云層里，家人們也全部深睡不醒。但是，我怎么也按耐不住自己的興奮了，與那股濃濃的海腥味一起走出房門，站在了海邊。
清晨很寧靜，但不安靜。海風(fēng)呼嘯著，將海的味道悄悄帶給漁莊；海浪輕輕地拍打著堤壩，正演奏著一首優(yōu)美的旋律，一個(gè)個(gè)貝殼出現(xiàn)在我的眼前。它們?nèi)宄扇旱刭N在一起，正映照著太陽從云層中透出來的一抹抹霞光。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)自己的心很激動(dòng)，卻又很寧靜。那柔柔的海風(fēng)牽引著我，牽著我的手，帶著我的腳，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，陷入柔柔的沙中。一切都是如此美好，遠(yuǎn)離了城市間的紛擾，僅僅帶著一顆純凈的心，來到這里。
在城市中，復(fù)雜的聲音將我的耳膜污染；在這里，每個(gè)聲音是簡單的，大浪敲擊著岸邊時(shí)，總會(huì)有無數(shù)個(gè)小浪為之喝彩，海鷗用自己洪亮的歌聲帶出無限的回音，也帶出我的無限遐想……太陽已經(jīng)露出了將近半個(gè)臉，急著往外探，仿佛是一個(gè)好奇的孩子。我迎上前去，享受著陽光的沐浴與海浪的沖刷，將自己心上的污垢盡數(shù)抹去。我任海浪濺在我的身上，任憑那清澈的海水打濕我的衣襟。這一切，似乎便是最為簡單的吧！想起自己在都市中的生活，化簡為繁的一件件“大事”，令原本的單純樸素不再，余下的只有凌亂與煩躁充斥著我的心……其實(shí)，復(fù)雜的生活可以化為簡單的生活。
我就一直這么沉思著，旁邊的港口上早已被勞作的漁民擠滿。我似乎也知道了自己苦苦追尋的東西，那種看似遙遠(yuǎn)卻早已擁有的東西。也唯有在自然的面前，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的.渺小，發(fā)現(xiàn)自己的追求。
我深深愛著這片美麗的海灘，也深愛著這個(gè)只屬于我一個(gè)人的清晨時(shí)光。
六年級(jí)作文 篇4
你聽四處傳遍什么聲音？哦原來是一個(gè)個(gè)活潑的雪娃娃，在四處游蕩。在晚上的時(shí)候，雪娃娃悄悄的走進(jìn)小朋友們的屋子里。告訴他們，冬天來啦，快出來堆雪人吧！孩子們被雪娃娃的呼喊聲叫醒了，他們趕忙著從屋子里跑了出來，堆雪人進(jìn)行中，一個(gè)個(gè)孩子們都在堆雪人，有的堆雪球，有的構(gòu)造身體中的每一個(gè)部位，有的還打雪仗，每個(gè)人都玩得非常高興。
你聽四處傳遍什么聲音？哦，原來是孩子們的笑聲，在四處游蕩。在夜晚的時(shí)候夜深人靜，而他們正在屋外忙來忙去！他們也要告訴人們，下雪啦下雪啦！出來堆雪人吧！
就這樣靜寂的夜晚熱鬧起來，大人們也參與了進(jìn)來，靜靜的夜晚變得熱鬧非凡，一個(gè)個(gè)雪花稀里嘩啦的從天空中落下來如一個(gè)個(gè)仙女散花，就在此時(shí)，風(fēng)兒也在咆哮！雪花與風(fēng)兒，好像在進(jìn)行一次比賽。
狂風(fēng)怒號(hào)著，雪花飛舞著，這個(gè)夜晚，充滿了傳奇色彩，狂風(fēng)如獅子般在怒吼！雪花如仙女般從天而降，跳著歡快的舞蹈，每一個(gè)舞姿都充滿了力量！每一個(gè)舞姿都呼呼作響！每一個(gè)舞姿都是風(fēng)和雪的匆匆變化！每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀止！好一個(gè)下雪天狂想曲！
當(dāng)他們戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，遠(yuǎn)處傳來了一聲聲渺遠(yuǎn)的鳥啼。
六年級(jí)作文 篇5
一位身著西裝的中年男子走進(jìn)了一家銀行，用低沉的聲音詢問柜臺(tái)里的工作人員聽說你們這里可以將痛苦轉(zhuǎn)移，是嗎。是的，我們這里可以將痛苦暫時(shí)儲(chǔ)存起來，像存款一樣，然后在您認(rèn)為合適的時(shí)候把痛苦取出，不然我們會(huì)強(qiáng)迫您的親人繼承。第二種，您可以將痛苦像轉(zhuǎn)賬一樣轉(zhuǎn)給別人，但必需在別人同意的前提下。第三種，把別人的痛苦轉(zhuǎn)給你。
“我要辦理第三種”這個(gè)男子堅(jiān)定的說，“我從小就和母親相依為命，經(jīng)過多年的打拼才有了現(xiàn)在的幸福生活，可是前幾天我被查出患上了絕癥，我母親身體不好，有心臟病，我想在我死之前將我母親的痛苦全部轉(zhuǎn)移到我身上，就算我盡了一份孝心吧，希望能讓她安度晚年。
中年男子辦好了手續(xù)之后便匆匆回家了，他不知道該怎么跟母親開口。打開門，看見母親靜靜的坐在沙發(fā)上。見到兒子回來，母親有些神色不安，似乎有什么話要對(duì)他說，中年男子沒想太多，說‘‘媽，聽說這里開了一家醫(yī)院，醫(yī)療設(shè)備很先進(jìn)，要不我們明天一起去吧。他怕母親不同意，就把痛苦銀行說成醫(yī)院。
母親平靜的點(diǎn)點(diǎn)頭，第二天，他們一起來到了痛苦銀行，工作人員看到母子二人，稍稍有些詫異，但仍熱情的招呼他們“您們好，請(qǐng)隨我來”
母子兩走進(jìn)一個(gè)工作室，共同躺在“手術(shù)臺(tái)”上接受手術(shù)，在暗紅而模糊的光影中，工作人員忙碌起來。
“手術(shù)”結(jié)束了，中年男子感到很輕松，可旁邊的媽媽已不省人事。
媽媽是這個(gè)世界上最疼愛子女的人。
六年級(jí)作文 篇6
十里鋪小學(xué)是我的學(xué)校，我現(xiàn)在六年級(jí)了，等到畢業(yè)后，我一定重返母校。不過現(xiàn)在想想一至五年級(jí)的事，還是很值得懷念的。
一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽帶著我剛來入學(xué)。那時(shí)，我還什么也不懂，我就背著書包來到學(xué)校，當(dāng)時(shí)還沒有小衛(wèi)士的時(shí)候，老師都是用大喇叭喊著“一年級(jí)的同學(xué)慢點(diǎn)兒，別跑�！甭犚娎蠋熣f的，我立刻走著進(jìn)了教室。
二年級(jí)到時(shí)候，隱隱約約的聽到了要去春游，這時(shí)我高興的蹦了起來，之所以興奮，我們班就亂了起來。主任來了，生氣地說道：“二年級(jí)了，不是一年級(jí)，都給我安靜點(diǎn)，閉嘴�！蔽覀儼嗖虐察o了下來。主任走了。突然，后邊的同學(xué)碰了我一下，我摔倒了，原以為沒什么事，但回家后才發(fā)現(xiàn)腿非常疼，媽媽帶著我去醫(yī)生那看了看，沒什么，就是小石子扎進(jìn)去了而已。我哭著抱怨到“媽媽，我是不是以后不能站起來了，這樣多難看��！”
三年級(jí)的時(shí)候就有了小衛(wèi)士，那時(shí)我很想當(dāng)，但主任說到了五年級(jí)才能當(dāng)，我似乎徘徊在主任的辦公室不肯走，我的心里想如果立刻到了五年級(jí)那就好了。
不知不覺的就到了四年級(jí)，目前我只記得我在北墻那邊到處跑，后來被老師批了一頓。
到了五年級(jí)，主任說要去帶我們五六年級(jí)去春游，主任說這次春游不是普通的春游，要去皮小皮夢(mèng)想城。里面有很多項(xiàng)目，光是項(xiàng)目我們班挑了兩三個(gè)小時(shí)，后來老師說只能挑三個(gè)項(xiàng)目，之后能就只能選三個(gè)了……回來之后，我記得以前給主任說過，五年級(jí)的時(shí)候可以當(dāng)小衛(wèi)士，我去主任辦公室的時(shí)候，正好上課了，我只好再等等，可那剛好是主任的課，快下課的時(shí)候，主任說誰想當(dāng)小衛(wèi)士，把名字寫到紙上交過來，這時(shí)我就當(dāng)上了小衛(wèi)士。
如今，六年級(jí)的我，已經(jīng)屬于在小升初的狀態(tài)了，我會(huì)全力以赴的。
六年級(jí)作文 篇7
當(dāng)我醒來時(shí)，覺得家里的床軟軟的，舒服極了，像是躺在棉花堆里，可暖和了。我揉了揉惺忪的睡眼時(shí)，我頓時(shí)睡意全無。大大的屏幕展現(xiàn)在我的眼前，我坐著的，不是家里溫暖的小床，而是一個(gè)陌生的沙發(fā)。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了一段留言：“哎，周江敏！我是未來的你，非常不幸，我在回到過去時(shí)，把你給帶到了未來。現(xiàn)在是時(shí)空機(jī)器壞了，你就先在這兒玩玩吧！你所在的車子，是叫‘白云’”�？赐炅肆粞晕颐靼琢耸虑榈脑桑覍�(shí)在是太突然了。這時(shí)，白云說話了：“主人，今天要去哪？”說著屏幕上出現(xiàn)了城市地圖，其中“游樂園”三個(gè)大字格外顯眼。我指了指，說：“就是這兒了！”
沒過多久，車邊停了下來。車門緩緩打開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便可以見到那蜿蜒的“黃龍”————-過山車。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)白云不見了�！爸魅�，我在你手心里！”手中傳出了一個(gè)細(xì)小的聲音，打開手心，果然，有一個(gè)海豚的水晶掛飾�！跋氩坏�，你還蠻神通嘛！”這么大的車子都能變小。說吧，這是什么新魔術(shù)？”我瞧著白云說。“這…�！卑自扑伎剂艘粫�(huì)兒，“這不是魔術(shù)，是最新的采氫薄膜。它可以無限拉長，接合了陽光分解器，從而做到任意變形”
忽然，過山車前長長的隊(duì)伍吸引了我。排了很久，終于，我要上了。工作人員見我沒戴耳塞，忙給了我一對(duì)。我疑惑不已，一看身邊的人都戴有耳塞更奇怪了。帶著這滿心的不明白，我匆匆地上了過山車。誰知，這本來緩緩開動(dòng)的過山車，竟飛速地行駛起來。耳過立即響起了如風(fēng)暴一般的尖叫聲席卷而來�，F(xiàn)在，我算知道耳塞的用處了。很快過山車停了下來，在這十多分鐘里我簡直不知道是怎么過來的。聽白云說，這個(gè)過山車之所以這么快是因?yàn)檠b在過山車上的聲音收集器。通過乘客們的尖叫聲，來為整個(gè)游樂園供電。
這時(shí)，肚子提出異議了，“咕嚕，咕嚕”地叫著。白云幫我選了一家最近的餐館，順著白云的指標(biāo)我來到了一家飯店。一進(jìn)飯店服務(wù)生便發(fā)了一個(gè)小夾子，白云告訴我這是納米熱能吸收器，吃飯的時(shí)候帶著它，包你不會(huì)滿頭大汗，還能供飯店用電呢！我見，那顧客一個(gè)個(gè)吃得津津有味，便也開動(dòng)了…。
吃完飯后，未來的我把時(shí)空機(jī)器修好了，把我送回了家。這次的未來之旅讓我認(rèn)識(shí)了許多能源，這些能源讓我體會(huì)到生活中也能生產(chǎn)資源。
六年級(jí)作文 篇8
你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血，為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們?cè)诤诎抵忻�，在屈辱中抗�(fàn)帯?/p>
聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)暗殺者的手q，吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標(biāo)語的木牌，走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中。張學(xué)良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……
正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望;正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。
每當(dāng)，五星紅旗飄揚(yáng)在空中的時(shí)候，我都會(huì)想起1937年日本侵略者攻入南京，殘忍的奪去了三十萬同胞的生命。同胞的血不能白流，我們要銘記中國歷史上的羞恥，因?yàn)檫@件事時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)我們。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉........"這首響亮的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》都陪著二十一世紀(jì)的青年們學(xué)習(xí)下去，梁啟超曾說過：”少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年屹立則國屹立�！边@樣一句話。我們是祖國的棟梁，祖國的希望，所以，我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)。
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