無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
28屆雅典奧運(yùn)會(huì)，使我記憶猶新，中國奧運(yùn)健兒在場上英姿颯爽，斗志斗勇，以32枚金牌居金牌榜第二。
瞧中國羽毛球混合雙打冠軍張軍。高凌在賽場上時(shí)而輕挑時(shí)而猛扣，打的德國對手是措手不及，在最后一局里，雙方都謹(jǐn)慎致極，比分不分上下。最后就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我國選手利用對方的失誤見縫插針，摘下了這枚金燦燦的金牌。
看，男子110米欄的決賽開始了，中國選手劉翔在跑道上深吸了一口氣，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，隨著發(fā)令搶聲一響，劉翔箭一般的沖向終點(diǎn)。一個(gè)欄。兩個(gè)欄。三個(gè)欄……劉翔一直領(lǐng)先于所有選手。12。91秒，�。⑾璐蚱屏藠W運(yùn)會(huì)記錄，取得了一枚金牌，”誰說黃皮膚人不可以拿到奧運(yùn)會(huì)前八？我要證明給大家看，我是奧運(yùn)會(huì)冠軍！”劉翔興奮的說道，是啊小學(xué)生作文，
12.91秒，劉翔突破了中國及亞洲在短跑上“0”的記錄，為中國人爭了光！
馬上，就要輪到我們自己的奧運(yùn)會(huì)了，我盼望著那一天的到來，盼望著在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處看見他們那一張張掛滿了勝利喜悅的臉。我，向往著奧運(yùn)！
六年級作文 篇2
家——是心靈的搖籃，是情感的棲息地，是燦爛的陽光地帶。每個(gè)人都有一個(gè)幸福，溫馨而甜蜜的家。
每個(gè)人的家人都是親切溫和的。每個(gè)人的家人至少有三位——爸爸媽媽和自己。我卻有好多家人：爺爺奶奶，外婆外公，大伯大伯母，爸爸媽媽，大哥二哥，姐姐和我！
今天我要講我的爸爸。我爸爸的原名曾金成，職業(yè)是一名巡警，以前他總跟我說他是警察的小跟班，偶爾也會(huì)幫媽媽做家務(wù)。但爸爸工作很忙，不像普通人一樣有定期休假。有好幾次，爸爸都得在過年時(shí)離開家去工作。
在今年年底，爸爸在大年夜出去工作，我在爺爺家吃了點(diǎn)芒果味蛋糕，結(jié)果晚上12點(diǎn)半的時(shí)候，我的肚子開始隱隱的疼起來，爸爸知道了馬上翹班回來陪我，說等我好了以后再回去。我看著爸爸匆匆趕回來的身影，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)。肚子里翻江倒海，我難受地吐了出來。爸爸輕輕地拍著我的背，溫柔的安慰著我，我吐完了開始嚎啕大哭，邊哭邊吐。爸爸的手機(jī)一直不停的響著，我跟爸爸說他先回去工作，工作要緊。爸爸卻像沒聽見我的話似的，一直在身邊陪伴我安慰我，如果是平常的話我肯定把他打發(fā)走了，可是這次我已經(jīng)難受得說不出話來，只能在爸爸溫柔的聲音里默默忍受著痛苦。爸爸見我一直不停地吐，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼睛里血絲都出來了，整個(gè)眼眶紅彤彤的。
這件事過去很久，但爸爸通紅的眼眶，憔悴的神色，焦急的眼神仿佛還歷歷在目。我從不知道爸爸也有這么親切，溫暖的時(shí)候，那時(shí)的爸爸好像一泓清泉澆灌了我干涸已久的心靈，像一束陽光溫暖了我冰冷的身軀。身上的痛似乎也減輕了很多，覺得暖融融的，如沐春光！
爸爸，我一直想對你說：“爸爸，有您真好！是您讓我感覺到家的幸福。您像一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨庇護(hù)著我一直平安長大，陪伴我經(jīng)歷生活的酸甜苦辣，有您真好！”
家，是生活的港灣，心靈的寄托。我的家因?yàn)榘职肿兊酶鼫嘏�，美好。感謝每一個(gè)家人的陪伴和呵護(hù)伴我成長至今。我愛我家，更愛我家的每一個(gè)成員！
六年級作文 篇3
我拿著一張打滿勾勾的優(yōu)先券，只見這優(yōu)先券上只剩下一個(gè)空格了。哎——選哪一個(gè)好呢？
''香甜菠蘿，麥芽糖，水果沙拉，樣樣都好吃，該吃哪樣好呢？‘’我喃喃道，“算了，去看看吧�！�
我緩緩地走到水果沙拉攤前，發(fā)現(xiàn)小主廚們都在奮力的切著水果，蘋果、梨子、香蕉，切！也也不就是幾片水果罷了。我擺了擺手，走開了。
“香甜菠蘿？”看起來好像不錯(cuò)呢！我剛想把手中的優(yōu)先券遞出去，可我在冷靜地告訴自己：不行呀！還有麥芽糖呢！于是我又蹦蹦跳跳地跑向麥芽糖，麥芽糖好像看起來也非常有嚼勁，硬邦邦的，就像磚塊一樣。我就喜歡這樣的麥芽糖！
唉，香甜！菠蘿和麥芽糖，吃哪一個(gè)好呢？
香甜菠蘿，酸酸甜甜的，好像很解渴呢！要是能吃到麥芽糖也很好呀！那一塊塊麥芽糖在口中咀嚼，發(fā)出誘人的香味。不過還是那句話，選哪個(gè)好呢？
我一陣暈頭轉(zhuǎn)向，眨眼間蹦出了兩個(gè)小精靈來，一白一黃。我還沒來得及張口問，她們從哪兒來，白的那個(gè)就說話了：“主人，你去吃麥芽糖吧！麥芽糖可甜了！”這是黃色的小精靈沖過來，對我說：“別聽她的！你看黃澄澄的菠蘿，多甜啊！剛咬一口，汁就噴出來了。難道你不想要嗎？我被黃精靈說動(dòng)了，剛想拔腿往香甜菠蘿那兒走，白精靈又過來阻止了：”主人，你已經(jīng)很久沒有吃麥芽糖了，你已經(jīng)不記得麥芽糖那甜蜜蜜的滋味了�！拔�......”我其實(shí)想說我的確很久沒有吃了，可黃精靈打斷了我的話：“哼！那是么破麥芽糖有是么好吃的？沒把主人牙齒磕壞了就不錯(cuò)了……”她們漸漸地吵了起來。
我腦袋又一陣眩暈，哎!到底選哪個(gè)好呢？
六年級作文 篇4
暑假里媽媽給我報(bào)了鋼琴與樂隊(duì)合奏課程班，其中還包含一次演奏會(huì)。終于，我盼來了期待已久的鋼琴演奏會(huì)。
出發(fā)之前，我梳了頭，換上了漂亮的公主裙，準(zhǔn)備給觀眾留下好印象。到了音樂廳，我找到自己的座位坐下后，開始打量四周：這里真漂亮！我一直就想在一個(gè)環(huán)境好的音樂廳，跟樂隊(duì)合奏，像一個(gè)小鋼琴家一樣上臺(tái)彈奏。今天，我就可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了！就在這時(shí)，主持給每位觀眾發(fā)了一張節(jié)目單。我飛快地找到自己的名字，定眼一看，居然排在第三。啊，29個(gè)人表演，我第3個(gè)出場，怎么這么早��？我還沒進(jìn)入狀態(tài)呢！不過也好，早彈完，早欣賞嘛！剛想完就輪到我出場了。
我非常大方地走到臺(tái)上，很有禮貌地鞠了一躬，然后坐在琴凳上，看著指揮，等待樂隊(duì)合奏。此時(shí)此刻，我心里的兩只小精靈在吵架：
“小主人會(huì)彈錯(cuò)嗎？臺(tái)下這么多觀眾會(huì)哄堂大笑嗎？”
“怎么會(huì)呢？小主人彈得好極了，怎么可能出錯(cuò)？”
“俗話說的好，不怕一萬小學(xué)生作文，只怕萬一，天有不測風(fēng)云呀！”
“好啦！”我在心里默默地對這兩只爭論不休的小精靈說：“不要吵了，一切就看我的表現(xiàn)吧！”
話音剛落，樂隊(duì)音樂響起，我的曲目開始了。優(yōu)美的鋼琴聲配上小提琴，中提琴，大提琴，效果真是無與倫比�！斑耍 碑�(dāng)最后一個(gè)音符落地時(shí)，全場響起了雷鳴般的掌聲。爸爸媽媽到現(xiàn)在還在說，當(dāng)時(shí)真是美的享受。我也更加體會(huì)到了音樂的樂趣，更加熱愛鋼琴，熱愛音樂了。
六年級作文 篇5
隨著一場細(xì)雨的問候，秋天走進(jìn)了這個(gè)邊陲小城。這是大興安嶺的東南坡，這是坐落在內(nèi)蒙古的一顆明珠——我的故鄉(xiāng)。
這里的秋日沒有“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的爽朗俊逸，沒有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的寒山石徑、白云人家及比花還紅的楓葉；沒有“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”的幽靜凄涼。有的只是“濃霧知秋晨氣潤，薄云遮日午陰涼”的點(diǎn)點(diǎn)清涼；“秋高天氣爽，菊花香里開新釀�！钡难U裊馨香；“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的秋景盎然。
中秋節(jié)剛剛過去，作為一名離家求學(xué)的高中生心里總覺得有些許空虛，現(xiàn)在才知道，少了親人陪伴自己竟是如此孤單。去年的此時(shí)還在和父母討論會(huì)吃怎樣的月餅，奶奶過生日要準(zhǔn)備些什么�？山衲�，與親人分隔兩地為了各自的目標(biāo)而奮斗。這大概就是成長的代價(jià)吧。以前的秋季可以盡情的玩耍，憧憬高中生活，而真正到了升入高中后卻發(fā)現(xiàn)和自己原來的想象竟是如此不同，而對于我們高二的學(xué)生而言從這個(gè)金秋又進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵期。決定我們是失敗還是涅槃的重要階段。每個(gè)人都在努力為自己的夢想而奮斗。我們深知回憶絢麗多彩卻又沉重的找不到延續(xù)的方式，所以只能立足當(dāng)下，認(rèn)真過好每一天。
看著街上的落葉，深知一年中豐收的`季節(jié)再次到來，深知我們必須想著自己認(rèn)定的方向前進(jìn)。深知我們要厚積而薄發(fā)，現(xiàn)在的一切努力都是為了一年多后的高考。
就讓我們用周邦彥的《少年游》結(jié)束這篇絮語吧：南都石黛掃晴山，衣薄耐朝寒。一夕東風(fēng)，海棠花謝，樓上卷簾看。而今麗日明如洗，南陌暖雕鞍，歸棠園林，喜無風(fēng)雨，春鳥報(bào)平安。
六年級作文 篇6
“冤枉之神�。∧憔瓦@樣降臨到我的身上，我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧！”
昨天下午，我因?yàn)楸焕蠋煴頁P(yáng)所以心情特別爽，就在這時(shí)，我的好朋友張芬芬撅小嘴來到我面前，指著我的鼻子說：“王佳潔，你為什么偷我的鉛筆盒，虧我們還時(shí)候朋友呢！”
我驚訝的眨眨眼睛摸著她的額頭說：“張芬芬，你是不是發(fā)燒了，說什么糊涂話，你的鉛筆盒，我連見都沒見，你怎么能說是我偷的鉛筆盒呢？”
對于我的解釋，她根本不信：“你就別裝蒜了，我知道是你偷的！”
真是豈有此理，我今天根本沒有坐在她的位置上，更沒有翻過她的書包，怎么會(huì)容忍她這樣冤枉我：“我沒偷，你看見了嗎？”
“我是沒看見，但是有人看見你翻我的書包啦！”她仰著頭，一副毋庸置疑的樣子。
我怒氣沖沖地找到說我翻她書包的那個(gè)人，指著那個(gè)人說：“你為什么誣陷我偷別人的鉛筆盒？”
她低著頭說：“我沒有誣陷你，你翻啦！”
我生氣的跺著腳說：“我根本沒有翻張芬芬書包，我真是跳到黃河也洗不清啦！”
我的手不由自主的抬起來打了一巴掌，她當(dāng)然也毫不猶豫的還手。
我扭頭邊走邊怒氣沖沖地說：“我希望你以后不要再誣陷我了。”
隨后，我回到家，看見張芬芬坐在我家的客廳里，我沒有好氣的說：“你怎么進(jìn)來的？有事嗎？”她小聲地說：“你就承認(rèn)吧！這里就我們倆。”我氣急敗壞的指著他說：“你走！`從此我跟你沒有任何瓜葛。”她站起來搖搖頭，頭也不回的走了�？粗h(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的雙眼。
她走后，我仔細(xì)想想這件事，再回想起以前她對我的微笑和我們倆的在一起的開心事，我心里就不是滋味。
我真的想大聲對她說：“我真的沒有拿你的鉛筆盒。我們倆是好朋友你為什么就不相信我呢！”我更想對冤枉之神說：“求求你，冤枉之神，你消失吧！也不要再讓別人受冤枉了！”
六年級作文 篇7
很榮幸我成為了初三第一個(gè)寫班級趣事的人，在初三的繁忙學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)匀粫?huì)制造出快樂。
今天，第一節(jié)課是語文課，語文老師給同學(xué)們兩分鐘準(zhǔn)備，上臺(tái)講一下暑假里的趣事，每人限半分鐘，我們便急著構(gòu)思起來了，苗耘赫同學(xué)問老師：“我這個(gè)暑假哪也沒去，就上補(bǔ)習(xí)班了�！崩蠋熣f“難道你們補(bǔ)習(xí)班就沒有一點(diǎn)樂趣嗎？”是呀，一想很有道理，我的補(bǔ)習(xí)班樂趣很多，接著同學(xué)們有的似復(fù)讀機(jī)一般趕著時(shí)間，有的故意拖時(shí)間簡單說兩句，我們在下面呵呵大笑，看來同學(xué)們的確應(yīng)當(dāng)豐富一下自己的假期了。最后語文老師也給我們分享了她做的一件意義深刻的事情，送她的女兒和女兒的妹妹上大學(xué)。老師女兒的妹妹在參觀完校園后，決定重新考一次大學(xué)，復(fù)讀一年，而老師也說了她的感受。老師講的就是好，聽完之后，我真的覺得好好學(xué)習(xí)多么重要，不能讓自己后悔。
物理課一開始，老師大喊了一聲，來振作我們一蹶不振的我們，在老師旁邊的我，一下子鎮(zhèn)的毛骨悚然，徹底醒了，然后老師讓張曉虎大聲說一句話，他站起來笑著笑著也沒好意思說，畢曉航站了起來，柔柔弱弱的說了一聲“啊”哈哈，苗耘赫不同尋常的笑瞇瞇的說“放學(xué)了”多么吉祥的三個(gè)字，說的也不是很肯定，徐浙源用更不同音色“放學(xué)了”（男低音）多么渾厚的聲音。同學(xué)們音色多種多樣，可是響度相同，老師無語。 開心的一天過去了，但這僅是個(gè)開始，快樂還會(huì)更多。
六年級作文 篇8
人見人愛，花見花開的表弟來了，快逃。
只見表弟搖搖晃晃的走進(jìn)我家，他可才一歲半。啊，表弟的高音真可以去和韓紅媲美了，樂樂，表弟含糊不清的叫道，圓圓的腦袋，高高的鼻梁，粉撲撲的小臉蛋，虎頭虎腦，可愛極了。他抓住桌子上的玩具小椅子，放到地上慢慢地坐下去幸虧我手疾眼快不然小椅子就要面目全非了，眼看他就要做到地上了，我急忙大叫小心，不能坐。他吃了一驚，緩緩的轉(zhuǎn)過頭，烏黑的眸子中有一絲驚訝，又緩緩的站起來。我把玩具小椅子給他，他又咯咯咯地笑了起來完全沒有了剛才的緊張，哎！小孩子的臉——說變就變。我心想他一定是要坐椅子所以我就把他抱上了大椅子，喲！他真重，我的手都紅了，沒等我訴苦表弟就對桌子上的鴨蛋有了興趣，蛋蛋，蛋蛋。哎，真拿他沒辦法，我輕輕將蛋撕下一點(diǎn)喂給他，誰知他狗咬呂洞賓——不識好人心。竟把我的手給咬了，唔唔，好疼，我瞪了他一眼可看他那笨手笨腳的吃樣，又心軟了，又喂了他一口，結(jié)果又被咬了。
可愛的小表弟！
六年級作文 篇9
這個(gè)周末，陰沉了好幾天的天老爺終于露出了笑臉�？吹教鞖饽敲春茫夤珳�(zhǔn)備去賣家里積攢下的舊報(bào)紙，我和妹妹自告奮勇充當(dāng)小助手。我和外公背著沉甸甸的報(bào)紙，妹妹提著一個(gè)裝滿空瓶子的口袋。沐浴著初冬的暖陽，我們興沖沖地向廢品店進(jìn)軍了。
中途我們走走停停，因?yàn)槊妹玫目诖m然最輕，但她力氣最小，走一段路，她就要歇一會(huì)兒，還直叫好累。看到“行軍”速度太慢，于是我決定，讓妹妹休息一會(huì)兒，我和外公先到廢品店，外公留下稱報(bào)紙，我再回來幫妹妹提。這樣既加快了速度又減少了妹妹的勞動(dòng)力，真是一舉兩得呀。來回奔跑，我也滿臉通紅，流下了汗水。最后，外公得了20元錢，我得了10元，妹妹得了5元，皆大歡喜，我們拿著戰(zhàn)利品凱旋而歸。俗話說得好：一份耕耘，一份收獲。外公出力最多，收獲就多；妹妹出力最少，收獲就少。
從賣報(bào)紙我深深的體會(huì)到大人掙錢不容易，那都是他們汗水的結(jié)晶，辛苦的回報(bào)。然而我們不但不珍惜，還拿來買許多小玩具，玩過了就扔掉，完全不知浪費(fèi)可恥。我認(rèn)為爸爸媽媽辛辛苦苦工作，為我們創(chuàng)造好的環(huán)境，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們，而不是隨隨便便的浪費(fèi)。我還懂得了一個(gè)道理，就是每個(gè)人都要注意環(huán)保。平時(shí)我們喝完的飲料瓶和看過的報(bào)紙不要扔掉，累積起來，等到了一定數(shù)量時(shí)再賣掉，雖然錢不多，但意義非凡。
賣報(bào)紙這件事使我受益匪淺，我會(huì)終身難忘。
六年級作文 篇10
幸福，幸福在哪？我要去找幸福！
我在大街上走，一邊走一邊想：幸福會(huì)在哪？我東竄西竄，沒有找到幸福。
我在菜地里走，一邊走一邊想：動(dòng)物中有幸福嗎？我在這里走來走去也沒有找到幸福。
我去找小伙伴們，問他們：你們知道什么是幸福嗎？大家七嘴八舌，有的說幸福是甜甜的，有的說幸福是粉色的，還有的說幸福是可愛的。我有了目標(biāo)，往超市里走去。
我在超市里找有沒有符合那三種條件的東西，我發(fā)現(xiàn)了棉花糖：甜甜的，粉色的，也很可愛，我買了一包，心想：我找到幸福了！我吃了一顆，并不覺得幸福。
我失落的回到家，媽媽正好在門口找我，我耷拉著腦袋問媽媽：“媽，什么是幸福？他在哪兒？”媽媽笑著說：“你跟我來�！蔽液闷娴馗鷭寢尰亓思�，我感覺家里十分溫暖。，媽媽做了一碗飯團(tuán)，我嘗了一口，感覺十分幸福�！霸瓉盹垐F(tuán)是幸福呀！”我說�！安唬皇堑摹！眿寢屝χf。我突然恍然大悟：“是家，家有我和爸爸媽媽在，這就是幸福！我找到幸福了！”我高興得跳起來，沉浸在喜悅與幸福中。
原來幸福藏在家里，家里有親人，有愛，那里面就一定住著一個(gè)小精靈――幸福。幸福，只要有一個(gè)溫暖的東西走進(jìn)了你的心里，并且你十分開心，沒錯(cuò)，那個(gè)在你心里的東西就是幸福。幸福，它在我的家里，也在我的心里！
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