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六年級(jí)照片的作文

2021-03-19 六年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的六年級(jí)照片的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)照片的作文 篇1

  今天,梅里文學(xué)社活動(dòng)。

  余老師給我們帶來(lái)了一個(gè)盒子,她笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)寶盒,這里面有未來(lái)名人的照片。

  想看一看嗎?”

  “想——”同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待了。

  “好,看到這位名人后,要請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)他(她)是什么方面的名人,正在做什么,取得了那些成績(jī)。”余老師不緊不慢地說(shuō)。

  首先上場(chǎng)的是趙思穎,只見(jiàn)她打開(kāi)盒子,一下子驚訝到了極點(diǎn),嘴巴都成“O”了。我們都紛紛猜測(cè)著她看到了什么。這時(shí),趙思穎說(shuō):“這是一位數(shù)學(xué)家,他正在解題,他榮獲過(guò)諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)!

  下一個(gè)打開(kāi)寶盒的是錢(qián)學(xué)強(qiáng),他揭開(kāi)蓋子,皺皺眉頭,說(shuō):

  “這是一位科學(xué)家,他正在研究空氣動(dòng)力學(xué),他發(fā)明了一個(gè)可以讓人飛起來(lái)的裝置。”

  這下,同學(xué)們百思不得其解了,一個(gè)說(shuō)是數(shù)學(xué)家,一個(gè)又說(shuō)是科學(xué)家,到底是什么呢?難道照片會(huì)變嗎?

  余老師看上去神神秘秘的,她說(shuō):“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!

  下面每個(gè)同學(xué)都來(lái)看看這未來(lái)名人的照片吧!”

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)看了,除了驚訝外怕是沒(méi)有什么表情了,有的說(shuō)是舞蹈家,有的說(shuō)是記者,還有的說(shuō)是作家……快要輪到我了,我心里既興奮又緊張,那寶盒里究竟是什么,它具有法力嗎?

  終于輪到我了,我走上講臺(tái),打開(kāi)寶盒一看,呀,這不是一面鏡子嗎?鏡中的人就是我!我笑了,終于懂得了老師的用意。我說(shuō):“這是一位主持人,她正在主持少兒節(jié)目,她曾獲得過(guò)‘金話筒’獎(jiǎng),還被評(píng)為最受歡迎的主持人。”

  最后,所有的同學(xué)都明白了其中的道理,這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來(lái)。真希望我們的未來(lái)也像我們今天“看到”的一樣美好!

六年級(jí)照片的作文 篇2

  偶然的機(jī)會(huì),我打開(kāi)相冊(cè),翻著翻著,一張可愛(ài)的照片出現(xiàn)在我的面前。這是一張幼兒照片,照片上的小孩好像靠在椅子上,大大的腦袋占據(jù)了照片的一大半部。黑黑的頭發(fā),淡淡的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,櫻桃船的小嘴,五官搭配得很勻稱,看起來(lái)非常像我。

  我去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō),這是我出生的一百天照的,每一個(gè)小孩都要在這一天照相,作為紀(jì)念,同時(shí)也寄托了父母對(duì)孩子一生的祝福。哦!我懂了,這不僅僅是一張百日照,它更體現(xiàn)著母親對(duì)孩子的一片愛(ài)心。而我不正是依靠著母親無(wú)私的愛(ài),一天天長(zhǎng)大的嗎?

  我再拿起這張照片,越看越喜歡,越看越珍愛(ài)了。

六年級(jí)照片的作文 篇3

  1937年8月28日,上;疖嚹险净靵y不堪。市民們拖家?guī)。嘀蟀“,?zhēng)相坐火車出逃。因?yàn)槿毡竟碜与S時(shí)都會(huì)打來(lái)。

  中午,遠(yuǎn)處傳來(lái)爆炸的巨響,鐵軌發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現(xiàn)好多飛機(jī),仿佛一大群蝗蟲(chóng)。“不好啦!鬼子來(lái)啦!”轟隆!轟。∞Z!隨著一連串的巨響,火車斷成了幾截。空氣中彌漫著的血腥味。站臺(tái)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,手無(wú)寸鐵的市民抱頭逃竄。無(wú)數(shù)的彈片像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛,誰(shuí)都不知道下一顆炸彈會(huì)丟在哪里。

  炸彈像雨點(diǎn)一樣傾瀉,車站、鐵路、街道被籠罩,被淹沒(méi)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,爆炸聲停了,可是火還在燃燒,黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌,磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌,現(xiàn)在像小蛇一樣彎彎扭扭,一段焦黃,一段烏黑。到處彌漫著火藥味,到處是破磚爛瓦,到處是橫七豎八的尸體,到處鮮血流淌……

  “哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個(gè)幸存的小男孩!“媽咪!媽咪,你在哪里?”小男孩坐在月臺(tái)上,滿臉黑斑,衣服碎成了布條,像破爛不堪的裙子。原來(lái)他跟著爸爸媽媽上了火車,恰好火車被炸彈擊中,車廂飛出去老遠(yuǎn),一片氣浪把男孩裹出火車,落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。

  更幸運(yùn)的是,小男孩被一位記者收養(yǎng)了;钕聛(lái)的人,膽小的逃難到遠(yuǎn)方,勇敢的加入了抗日隊(duì)伍。

  1937年8月28日,黑暗的一天!殘酷的'一天!刻骨銘心的一天!

六年級(jí)照片的作文 篇4

  我偶然翻開(kāi)照片薄,一張照片出現(xiàn)在我眼前,我不禁捂著嘴笑起來(lái)。

  這是我六歲時(shí)到峨眉山照的照片,照片上有我和爺爺,還有一只大猴子。當(dāng)時(shí)我害怕極了,那大猴子張著嘴,板著臉,似乎要把我和爺爺吃掉,我的手緊緊拉住爺爺?shù)氖,斜著眼望著猴子?/p>

  那年五一大假,我們?nèi)页鰟?dòng)到峨眉山游玩。那里有金頂日出、佛光等許多自然景觀。我最最喜歡的不是什么美景,而是猴子。對(duì),就是它們,它們很頑皮,也很可愛(ài)。讓我又怕又喜。

  終于可以見(jiàn)到猴子了,我的心怦怦跳著,腳步也變得越來(lái)越快。洗象池,聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),這里猴子最多,性格也更頑劣,許多游客都愿意繞過(guò)這個(gè)地方,因?yàn)橹灰悴恍⌒模芸赡芫蜁?huì)有很多寶貝掉在猴子手里!扒懊嬗兄恍『铮辈恢l(shuí)冒了一句,我的心開(kāi)始打顫,跟著大人們,一步一步往前挪。這只猴子挺可愛(ài),眼睛骨碌碌打著轉(zhuǎn),在瞧著我們的食物。哇!后面還有更大的,我一眼瞄住了那只胖胖的猴子,它是一只母猴子,臉上長(zhǎng)滿了小紅點(diǎn),肚子一鼓一鼓的,它的腳一動(dòng)一動(dòng)地向我們走來(lái)。所有人都屏住了呼吸,躡手躡腳地輕輕繞開(kāi)這只猴子。只有爸爸,似乎是走累了,腳步跺得咚咚響,跟沒(méi)事人一樣,一點(diǎn)也不害怕。我卻嚇地不停發(fā)抖,輕聲呼喊爸爸,手握得緊緊的,生怕猴子來(lái)了。

  突然,猴子發(fā)現(xiàn)爸爸背后的行李,縱身一跳,不愧是孫悟空的“前輩”,把爸爸也嚇得半死,愣住了。我早就溜到爺爺后面躲著了。

  大家都驚呆了,沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話,風(fēng)靜靜地吹著,除了樹(shù)葉響的聲音,就沒(méi)有什么了。爺爺反應(yīng)過(guò)來(lái)大吼一聲:“快把包拿起來(lái),別讓猴子搶走了!卑职诌@才回過(guò)神來(lái),趕緊背起包,搶在猴子前面。我心里的石頭終于落下了,長(zhǎng)舒一口氣,但仍顯得很害怕,拉著爺爺?shù)氖,斜眼望著猴子!斑青辍币宦暎职峙南铝诉@一瞬間。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,一張照片留下了一段往事,一段難忘的回憶,我要好好保存這一張照片,一段難忘的往事。

六年級(jí)照片的作文 篇5

  一張照片,可能代表不了什么,但是,我家的一張照片,卻包含了我無(wú)數(shù)的親情。

  那是因?yàn),那張照片是我和爸爸媽媽的合照。我和爸爸媽媽的合照僅此一張。其他的,我還從來(lái)沒(méi)有在相冊(cè)里看到過(guò)。

  這張照片還是老師讓我們拍的,如果,老師沒(méi)有讓我們拍全家福,也許,這張照片就不復(fù)存在了吧!因此,我很珍惜這張照片。這張照片沒(méi)有復(fù)印出來(lái),只有在我媽媽手機(jī)里和我手機(jī)里才有備份。

  在我的認(rèn)知里,這張照片是獨(dú)一無(wú)二的。爸爸媽媽關(guān)系本來(lái)就不好,而且爸爸脾氣很暴躁,只要有人一罵他或者說(shuō)他,他就會(huì)發(fā)火。還記得,有一次,爸爸從外面回來(lái),我嘴巴忍不住就說(shuō)了他一句:"每次都那么晚回來(lái),干脆別回來(lái)了。"爸爸聽(tīng)到我這么說(shuō)以后,就把我手中的蘋(píng)果拍到了地上,兇巴巴地看著我,我當(dāng)場(chǎng)就哭了。

  有一次,爸爸直到半夜一兩點(diǎn)才回來(lái),媽媽說(shuō)了他幾句,爸爸就發(fā)火了。緊接著,倆人就吵起來(lái)了。我在一旁看著,心想:爸爸怎么都不知道寬容一下媽媽嗎?媽媽那么辛苦地工作,可爸爸卻每次都來(lái)坑?jì)寢屝列量嗫噘崄?lái)的錢(qián)。

  但我在想,如果爸爸媽媽都能退一步海闊天空的話,我們就能和睦相處了。但是我又在想,爸爸媽媽整天吵架,萬(wàn)一有朝一日他們離婚了怎么辦?就算我再怎么討厭我爸爸,但他自始至終都是我爸爸呀!失去了父親的我,也只是一個(gè)單親家庭的孩子呀!

  那張照片,是我和爸爸媽媽唯一的合照,我希望,我爸爸媽媽也能像電視里的那樣,幸幸福福的。不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架。這張照片包含了我太多的愛(ài),我希望爸爸媽媽不要老是吵架,如果因此傷了和氣,關(guān)系就更差了!

  如果爸爸媽媽都知道自己錯(cuò)了,我們一家也會(huì)更幸福了。如果爸爸媽媽都可以意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可能,我們整個(gè)家就不會(huì)再發(fā)生吵架的事了!我希望我的爸爸媽媽是世界上最幸福的夫妻。

六年級(jí)照片的作文 篇6

  那是一張?zhí)厥獾恼掌,里面裝有我許多美好的回憶,照片上的那個(gè)人就是我親愛(ài)的爺爺。

  那張照片一直放在奶奶的屋子里,每每看到它我就會(huì)不自覺(jué)地想起小時(shí)候與爺爺?shù)囊恍┦虑椤?/p>

  記得小時(shí)候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我,為了我的安全,爺爺專門(mén)為我編了幾句口訣:“上車后,要靠好,扶好,坐好,踩好……”這些口訣是我坐車后必需要做到的,只有坐好后爺爺才會(huì)出發(fā)。雖然只是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),也使小小的我高興不已。如今想起來(lái),心里還會(huì)覺(jué)得一陣陣溫暖。

  每天早上,爺爺都會(huì)早早地叫我起床,給我穿好衣服便帶我去吃早點(diǎn)。每次都是問(wèn)我想吃什么,只要我一說(shuō)馬上就去吃。吃完后把我送到到校門(mén)口,還得買(mǎi)瓶酸奶,連賣酸奶的都認(rèn)識(shí)我,只要看見(jiàn)是爺爺送我,車子還未停穩(wěn),他們就會(huì)遞給我一瓶三塊錢(qián)的奶,因?yàn)樗麄冎罓敔斪钐畚乙沧钌岬媒o我花錢(qián)。如果是爸爸或媽媽的話就只給買(mǎi)一塊錢(qián)的奶嘍!

  小時(shí)候我不愛(ài)上學(xué),每次去學(xué)校的時(shí)候我都想哭,還說(shuō)上學(xué)太受苦了。每當(dāng)這時(shí)候爺爺就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“乖乖不要哭,今天星期五再受一天苦,明天星期六回家就吃肉!敝灰宦(tīng)這話,我就會(huì)乖乖的去上學(xué),現(xiàn)在想到這些我還會(huì)情不自禁的流下幸福的眼淚。

  雖然我的爺爺已不在人世,但我想對(duì)在天上的爺爺說(shuō):“爺爺,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,您的話我也會(huì)永遠(yuǎn)記在心間!”

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