在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
九歲那年，我的畫《同在藍天下》在深圳童話節(jié)獲了金獎，老師在講臺上表揚了我，同學(xué)們也都跑過來祝賀我，羨慕我精湛的畫技。我很開心，幾乎天天都浸泡在這成功的喜悅中，不知不覺的就驕傲起來。接下來，同學(xué)想看一下我的畫，我心里卻有種躁動的情緒指引著我：你為什么要把這樣漂亮的畫給這種不懂藝術(shù)的人看？他們能欣賞你畫上澆灌的心血嗎？還是把畫收好吧！我默認了這種做法，開始自大起來，不讓同學(xué)們看我的畫。
因為我的驕傲，同學(xué)們漸漸地不來要我的畫看，也都不大愿意理我了。下課鈴響后，教室里只剩下我和幾個不大愛運動的同學(xué)，同學(xué)們都不約我玩了。我越來越孤單，慢慢地開始后悔了：不就幾幅畫嗎？同學(xué)們看一下又不會怎么樣！為什么我要為虛榮心而毀掉友情呢？我收斂起那種躁動的情緒——驕傲，決心回到從前，不再因榮譽而驕傲自大，不再讓虛榮心沖昏頭腦。
我又開始接納每一個同學(xué)了。不論是哪個同學(xué)想看畫，我都拿出來高興地與他分享。如果有誰提出意見，我也不再不聞不問，而是虛心接受，并試圖糾正。不久，我的同學(xué)們又來找我玩了。我心里十分高興，我想：我找到了面對榮譽的最好處理方法。
“虛心使人進步，驕傲使人落后�！痹诮�(jīng)歷了這件事情之后，當(dāng)我再次面對榮譽的時候，我一定會記住這句改變我一生的話。
六年級作文 篇2
冬是適合光著腳丫子行走的季節(jié)。并不因為他的寒冷，因為冬可以讓人感覺到心的溫度，捕捉到心海低層的一絲波瀾，冬是純潔的。
剛下過雪，空中還能感覺到雪滑落的影子，幾個孩子便迫不及待的跑到雪地上堆雪人。不知是誰先發(fā)起的，孩子們玩起了打雪仗，我探著頭，俯視著他們這些幼稚的游戲，都不免發(fā)現(xiàn)這也是自己曾經(jīng)的愛好，不多時，幾個孩子身上便濕了，我在上面竊笑。但他們并不在意任是玩得起興，我又不免想起了自己玩雪的經(jīng)歷。
我是笨拙的，也因為天氣的溫潤，我很少玩雪，也很少能將雪玩好。下雪時往往已放了寒假，而雪的厚度也還不足以做一個雪人，故那時我便只與母親玩打雪仗。我不是用力太小，便是眼力不濟，即使母親讓著我，不動地站著讓我扔，我也常砸不到，常是經(jīng)我的牢騷結(jié)束游戲，甚是掃興。
再看他們玩，倒也覺得他們玩得可比我好多了，于是心生羨慕，想去摻和著玩，可惜早已喪失了玩的本性。一個老奶奶從遠處顫巍巍地走來，朝孩子們招招手，在示意讓他的孫兒赽回家。孩子們不肯，老奶奶便立在一旁年他們玩，慈愛地看著他們?nèi)我鈸]灑著童真。我不禁一吧，暗想著好和諧的畫，不禁讓我聯(lián)想到“明月松間照，清泉石上流”那一幅寧謐、幽遠的畫。
雪又開始紛紛揚揚了，但我看到的不只是雪，更有承載著童心、童真的天使借著這漫天的雪升上了天際，只留下一抹淡淡的車轍。
我脫去了心靈沉重的外衣，就像一個不懂事的孩子入般光腳在雪地里行走，一絲寒意沁入心脾，我看到了－－看到了我心靈的塵埃被一點點撫去，只泛出了一圈圈漣漪，波瀾不驚。
六年級作文 篇3
春日里萬物生長，百花齊放。春日中的樹林，是一片綠茫茫的世界；春日中的樹林，是陰涼歡快的地方。
在清明節(jié)放假三天里，我去了一個讓我流連忘返的地方——翔山樹林。
在樹林口，抬頭向上望。望見一道道金光從枝葉之間的縫隙中穿進來，照在地上。枝葉一簇挨著一簇，陽光從枝葉間的空隙中鉆進來。
走進那片樹林，一陣涼意從我的頭頂蔓延到我的腳尖。白靈鳥站在稍頭“嘰嘰嘰，啾啾啾”地唱著歌。歌聲是那樣優(yōu)美，那樣動聽，那樣觸動人心，給人一種輕飄飄的感覺。我站在地上，心情是那樣愉悅，身體是那樣的輕盈，心靈又是那樣的`悠閑自在，使我都想長出翅膀飛向天空。小松鼠在枝頭蹦來蹦去，它的動作是那樣敏捷，那么快速，就像一束閃電從我眼前劃過。
在樹林的旁邊有一條明如玻璃的小溪！溪水是那樣冰涼，配著溫暖的氣候，使我總想捧一點，細細地品嘗溪水的甘甜冰涼與它的可口，更何況，它是那樣的清澈呀！溪水中有幾條可愛的小魚苗，我把手伸進溪水中，冰涼而清澈的水從我手中擦過，小魚苗們輕吻著我的手，我和它們是那樣的和睦，那種感覺是那樣的美妙。
春日里的樹林給了我那么多的驚喜，它的美麗給我?guī)砹擞鋹偟男那椤?/p>
六年級作文 篇4
在我的心中，真、善、美就是我的人生銀行，每天儲存一點點，心靈才會變得更美好純潔；才能成就有理想，有奮斗，有奉獻的精彩人生。
在與我們年齡相仿的人中，有許許多多的小英雄，各種優(yōu)秀少年。比如林浩，他就是一位小英雄。20xx年，四川大地震襲擊了他的家園——映秀鎮(zhèn)，那時的他和我們現(xiàn)在一樣大——十歲。當(dāng)他被救出來后，并沒有離開現(xiàn)場，而是在那天搖地晃，天崩地裂的險境中，冒著生命危險從廢墟里救出了兩位同學(xué)。他的英雄事跡和高尚品質(zhì)深深地打動著我。在醫(yī)生幾次要為他檢查身體，并要派車將他送離重災(zāi)區(qū)時，他都拒絕了。而是不聲不響地和姐姐妹妹一起步行七個多小進，從映秀鎮(zhèn)到都江堰，然后三人安然脫險。林浩是堅強的、勇敢的，也是完美的，我默默地祝愿他好人一生平安。
除了林浩，在我身邊還有很多的同齡的同學(xué)，他們都用實際行動感動著我們——去年，在婁底市舉行了“心得樂”的愛心活動，活動現(xiàn)場非常熱鬧。有100名少年參與了這次主題活動，每人都有一個非常感人的故事，深深地打動著每個愛心人士的心。捐助現(xiàn)場人山人海的場面讓人振奮，讓人感動。與此同時，我也認識了一位比我大半歲的小姐姐——陳佳，她是新化縣最偏遠的大熊山上的一個孩子，生活非常艱苦，她兩歲時母親病故，父親又患嚴(yán)重的矽肺病。這一切都沒有影響到她優(yōu)良成績和那顆堅強的求真求學(xué)之心，她既要刻苦學(xué)習(xí)，還要照顧重病的父親，又要做農(nóng)活，承擔(dān)一切家務(wù)活。她每天天沒亮就得起床，料理家務(wù)，安排父親的生活，再步行一個小時的山路去學(xué)校；她那么瘦小，看上比我還要矮半個頭，可是她卻那么懂事、聽話、那么努力好學(xué)；她的經(jīng)歷對于我們這些生活在蜜罐里的小孩真是難以想象的。她的經(jīng)歷也讓我很感動，更讓我很觸動，如果說林浩是善和美的化身，那么她就是尋求知識和真理的好少年。我和爺爺奶奶看了她的情況后，心里總有一些情緒按耐不住，很想為她做點什么，我決定用自己攢下來的零花錢給她捐了500元錢和十多件衣服，并想和她家建立互幫互助關(guān)系，希望能盡自己的綿薄之力幫幫她。我們還準(zhǔn)備在端午節(jié)，帶些小禮物一起去他們家看看。
像林浩和陳佳這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，我們要以他們?yōu)榘駱�，勤奮學(xué)習(xí)，積極行動，去幫助需要幫助的人，做文明禮貌的好少年。讓我們從身邊的小事做起：如垃圾入桶，拾金不昧，制止不良行為，做好自己力所能及的事情；在生活上，學(xué)習(xí)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；杜絕浪費，珍惜每一粒糧食，每一滴水，每一度電；愛護身邊的一草一木，給大地添綠，給心靈添彩。你我多盡一份心，多出一份力，用你我一點心靈的火焰來照亮人生，點亮幸福的未來。
讓我們與真善美一路同行，爭當(dāng)天天向上好少年，讓我們的人生銀行更加豐富多彩。