日子一天一天地過(guò)去了，有兩片待在眼鏡框里的眼鏡片感覺(jué)受到了束縛，這一天，眼鏡片們相約著一起逃出眼鏡框。下面是小編收集整理的六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文，歡迎閱讀參考！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇1
2058年10月25日，我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想——參觀月球。上午八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到發(fā)射基地，登上了飛往月球的太空飛船。
飛船平穩(wěn)地出發(fā)了。四個(gè)小時(shí)后，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音從廣播里傳出：“尊敬的旅客，我們的飛船即將著陸，請(qǐng)您穿好宇航服，準(zhǔn)備出艙到月球去參觀游覽！祝您旅途愉快！”我興奮地穿好宇航服，拿好智能導(dǎo)游器——一個(gè)手掌大小的導(dǎo)游設(shè)備。待飛船一停穩(wěn)，我就迫不及待地站起來(lái)往出艙口走去。
終于踏上了月球。月球真熱鬧呀！月球上人來(lái)人往，除了有地球人之外，還有機(jī)器人和外星人�！暗蔚蔚巍币魂嚽宕嗟睦嚷曧懥似饋�(lái)。咦，前后左右都沒(méi)有看見(jiàn)車(chē)，車(chē)在哪里呀？我抬頭一看，原來(lái)一輛汽車(chē)正在我的頭頂上空飛行著。智能導(dǎo)游告訴我，這是一種新型汽車(chē)，不僅能在地上行駛，還可以在水中和空中行駛，它是一種海陸空多用的交通工具。
接著，在智能導(dǎo)游的指引下，我坐著新型汽車(chē)來(lái)到了月球旅館。一到旅館門(mén)口，我不由得驚嘆：“這簡(jiǎn)直和童話世界中的城堡一樣！”原來(lái)智能導(dǎo)游了解到我喜歡童話故事，特意為我挑選了這樣的住所。我走進(jìn)旅館一看，里面裝飾華麗高雅，還配有各種高科技的設(shè)施，智能健身房、多功能廚房……真是應(yīng)有盡有。
短暫休息后，智能導(dǎo)游又帶我去參觀了其他地方。原來(lái)，月球上也有雄偉的高山、茂密的樹(shù)林、五彩斑斕的鮮花、清澈的河流……不同的是，這里處處都很整潔，讓人感覺(jué)心曠神怡。智能導(dǎo)游告訴我，這里每隔100米就裝有防污降噪的設(shè)施，尾氣、噪音、粉塵等都會(huì)被吸收、凈化。
返航的路上，我一直在想：我們一定要好好愛(ài)護(hù)月球這個(gè)新家園，絕不能讓地球污染的悲劇在這里重演！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇2
我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1500年后，哇！未來(lái)的世界也太贊了。
先講講道路吧！大街沒(méi)有停車(chē)位，到處都是無(wú)人駕駛懸浮形汽車(chē)，這些汽車(chē)方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開(kāi)關(guān)，一輛車(chē)汽車(chē)就出來(lái)了。這些汽車(chē)雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們?cè)诳罩凶咂?chē)在下面開(kāi)。這真的是大大減少了出車(chē)禍的機(jī)率啊！
每隔一段路都有一個(gè)類(lèi)似車(chē)站的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊(duì)領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。突然，一張海報(bào)出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫(xiě)月球之旅。這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，于是，我立即報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。
我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟飛機(jī)的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來(lái)到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。
空間站的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。這里沒(méi)有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂(lè)趣��！并且，他們沒(méi)有專門(mén)的老師只有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒(méi)有專門(mén)的考試，這樣想下去我都快成為“十萬(wàn)個(gè)為什么”了！正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，頭盔對(duì)我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請(qǐng)搭乘超光速飛船，回到地球。
時(shí)間過(guò)得真快啊！再見(jiàn)了月球！再見(jiàn)了我的未來(lái)之旅！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇3
“嗡！”的一聲巨響，我坐著爸爸發(fā)明的縮小器，來(lái)到了螞蟻王國(guó)。
我本以為我是只普通的工蟻，沒(méi)想到的是我一下車(chē)，眾人，哦，不對(duì)，是眾蟻就單膝下跪，向我敬禮致意。這時(shí)旁邊的一只螞蟻上前來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“女王陛下，您回來(lái)了。”什么？我竟然是螞蟻之王——蟻后。更神奇的是螞蟻王國(guó)兩個(gè)月只相當(dāng)于人類(lèi)的一天，怪不得爸爸讓我玩兩個(gè)月才回去呢！
那天我剛生了十只小幼蟻，騎著我的小坐騎——蝴蝶在花園里散步。我心情極好，看著花兒在對(duì)我笑，鳥(niǎo)兒在為我唱歌，連樹(shù)葉都在為我鼓掌。這時(shí)，一個(gè)不知從哪兒鉆出來(lái)的小兵大吼道：“女王，不好啦！白蟻大軍在自由男神像哪里向我們宣戰(zhàn)了！”“請(qǐng)立刻匯報(bào)敵軍人數(shù)。”我鎮(zhèn)定地說(shuō)道�！皥�(bào)告大王！敵軍人數(shù)10萬(wàn)人，我方人數(shù)3萬(wàn)人�！毙”鴧R報(bào)道�！扒闆r不妙！快去請(qǐng)軍師。”我焦急地說(shuō)道。我明白如果這場(chǎng)仗打輸了，整個(gè)螞蟻國(guó)都會(huì)被白蟻軍隊(duì)所“淹沒(méi)”。
“軍師來(lái)了！”小兵叫道。軍師對(duì)我說(shuō)：“我研究過(guò)人類(lèi)歷史，有不少戰(zhàn)役都是以少勝多，我現(xiàn)在可以學(xué)諸葛亮！現(xiàn)在馬上去采購(gòu)蟻香10盤(pán)。”
我們一行人來(lái)到了蟻香店，老板告訴我們，他只有八盤(pán)，畢竟是滅自己的藥，所以不敢準(zhǔn)備太多。我們正十分著急的，想著怎么籌到兩盤(pán)蟻香時(shí)，軍師小聲地說(shuō)了一句：“看來(lái)只能這樣了”，便大吼道：“來(lái)人去把倉(cāng)庫(kù)里的秘密武器拿來(lái)！”少頃，一群人連忙把秘密武器搬了出來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是殺蟲(chóng)劑！軍師又說(shuō)：“現(xiàn)在馬上去把蟻香和殺蟲(chóng)劑按陣型擺好！”
到了打仗那天，天空中刮起了西北風(fēng)，軍師登壇作法，忽然，空中又刮起了東南風(fēng)。“點(diǎn)燃蟻香！噴殺蟲(chóng)劑！”我大喊道�？粗紫佉慌排诺嘏苓^(guò)來(lái)，又一排排地倒下去，我十分欣慰。這時(shí)，我突然我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“一定要準(zhǔn)時(shí)回來(lái)！”我趕忙與大家告別，登上機(jī)器，回到了家。
到家后，我不禁感慨了科技的進(jìn)步！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇4
2100年9月1日，雨。今天是開(kāi)學(xué)日，我已迫不及待要與同學(xué)們繼續(xù)開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)旅程了。穿上衣架遞來(lái)的疏水外套，跑出家門(mén)，匆匆走過(guò)出門(mén)前草坪，匯入人群，沿人行道走。學(xué)校就在不遠(yuǎn)處。
來(lái)到學(xué)校，坐玻璃電梯來(lái)到四樓我的教室。同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少，正圍在長(zhǎng)桌前愉快的討論假期生活。這時(shí)老師也進(jìn)來(lái)了，我趕快找了個(gè)沒(méi)人的位置坐下，用手環(huán)敲了敲面前的桌子。
開(kāi)始上課了。老師有趣的互動(dòng)與四周的立體投影，讓知識(shí)變得生動(dòng)無(wú)比。自學(xué)校改進(jìn)以來(lái)，只有上午分門(mén)別類(lèi)地上課，而下午的上課則不需要電子課本，只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學(xué)生，每人都可以持不同看法。學(xué)生也會(huì)了解到關(guān)于此事的科學(xué)知識(shí)。雖不成系統(tǒng)，但我認(rèn)為這也是個(gè)認(rèn)識(shí)世界、學(xué)會(huì)思考的好方法，
放學(xué)啦！我?guī)е豢鹦碌闹R(shí)與快樂(lè)的心情返回家去。媽媽正在電視上網(wǎng)購(gòu)，一邊摸著電視上衣服的料子，一面與商家討價(jià)還價(jià)。廚房里家用助手正做著飯菜。
今天晚上干點(diǎn)啥呢？這時(shí)手環(huán)響了，原來(lái)朋友叫我吃完飯去打球。本來(lái)想今天天氣太悶，但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋，與朋友找了處空曠明亮的地方，從包里拿出一個(gè)圓滾滾的球，把它丟在地上，邊界與球網(wǎng)隨即出現(xiàn)。開(kāi)始打球吧。
九點(diǎn)，我打球回來(lái)，洗漱完畢，期待著明天的來(lái)臨。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇5
2090年，偉大的波斯教授制作出了一種酷炫的跑鞋，現(xiàn)在在部分年輕人身上試用。外觀看似很普通，功能可是超多的。
安琪就是很幸運(yùn)的一位青年了，她在評(píng)價(jià)中寫(xiě)道這跑鞋的很多優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)評(píng)價(jià)，我們一起來(lái)看看這種鞋子的魅力吧。
首先，鞋子是非常舒適的，因?yàn)橛袝?huì)“呼吸”的鞋墊，走多久都不會(huì)累腳�，F(xiàn)在大家都怕上班上學(xué)遲到，可紅燈、塞車(chē)都讓我們無(wú)可奈何，擁有這雙鞋就不用擔(dān)心了，穿上就可以飛離地面二到四米，可飛過(guò)街道。最好的是，鞋里安裝了智能微型空調(diào)，通過(guò)繳帶來(lái)的壓力散熱散冷，將外界氣體變作溫度相反的氣體儲(chǔ)存在鞋中，而且這是太陽(yáng)能的。只要穿上它，就會(huì)按你的腳型設(shè)置凹凸，邊走路邊按摩也成了一種享受。鞋子最酷的特點(diǎn)是計(jì)步器，沒(méi)錯(cuò)，也是太陽(yáng)能的，當(dāng)你一天的步數(shù)達(dá)到五千米以上時(shí)，變色條呈紅色，沒(méi)有達(dá)到則呈綠色。不過(guò)這些都不是最吸引青年的，安琪就很喜歡隨溫度變色這一特點(diǎn)，遇冷顏色變深，遇熱顏色變淺，這一獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)使它在眾多跑鞋中脫穎而出，深受廣大青年的熱愛(ài)。
安琪給出了很高的評(píng)價(jià)，表示自己和其它試用青年對(duì)它的癡迷熱度很高，她希望每個(gè)人都有一雙這么酷炫的跑鞋。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇6
公元2040年1月25日，由于溫室效應(yīng)南極冰川即將融化，預(yù)測(cè)所有冰川融化后，許多地方會(huì)因?yàn)槲业貏?shì)低被淹沒(méi)。為了阻止發(fā)生這樣的災(zāi)難。我和一些隊(duì)員們一起前往南極，防止冰川融化。
我們實(shí)地考察了一下，這里的冰川會(huì)在年底完全融化，時(shí)間非常緊迫，我們決定提前開(kāi)始行動(dòng)。我們的計(jì)劃是建造一個(gè)恒溫系統(tǒng)，上面是一層全透明太陽(yáng)能板，隨著太陽(yáng)的移動(dòng)變化形狀，會(huì)在極晝時(shí)儲(chǔ)滿能量，以應(yīng)對(duì)極夜時(shí)期。這層太陽(yáng)能板依靠磁場(chǎng)和噴氣懸浮，像空調(diào)一樣為南極隨時(shí)恒溫，是南極恢復(fù)原來(lái)的樣子。它有兩個(gè)主機(jī)，一個(gè)在天上和太陽(yáng)能板一樣懸浮，一個(gè)在水中檢測(cè)水溫，由它們來(lái)控制恒溫系統(tǒng)。還能實(shí)時(shí)把南極的溫度發(fā)送至世界環(huán)境保護(hù)組織。
施工十分困難，因?yàn)橐婚_(kāi)始太陽(yáng)能板沒(méi)有能量。需要我們用噴氣平衡板載著我們和太陽(yáng)能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的給他們充能，再放在天上，如果充能不夠，太陽(yáng)能板就會(huì)掉下來(lái)。我們?cè)诹率瓿闪税遄�，安裝就差水中主機(jī)了。
冰川還在不斷融化。潛入水中的隊(duì)員很可能被融化的冰川砸到。給你錢(qián)用是要快，因?yàn)樗钥嗟哪暇┧走�有危險(xiǎn)的海洋生物等困難，不過(guò)我們?cè)邶R心協(xié)力下圓滿完成了任務(wù)，成功阻止到冰川的融化！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇7
最近發(fā)明創(chuàng)造越來(lái)越多了，仿佛就是進(jìn)入了一個(gè)創(chuàng)造世界。而有一位有名的博士針對(duì)學(xué)生上學(xué)可能出現(xiàn)的不良原因，而研發(fā)出來(lái)了名叫書(shū)包飛行器的這樣一個(gè)東西。當(dāng)我拿到它時(shí)，卻乍一看并沒(méi)有什么區(qū)別，可當(dāng)我還看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包后面有一個(gè)精致的飛行器，還巧妙的附和在了書(shū)包后面。兩邊還都有幾條可以控制飛行的搖桿，而且可以自動(dòng)根據(jù)身材進(jìn)行調(diào)整。
第一天拿書(shū)包飛行器上學(xué)時(shí)，卻有些膽怯了，萬(wàn)一操作不當(dāng)?shù)粝聛?lái)了該怎么辦？但書(shū)包飛行器的這個(gè)功能就徹底解決了這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樗幸粋�(gè)十分精確的雷達(dá)探測(cè)器，在書(shū)包內(nèi)部，不影響負(fù)荷又十分有用。既能用它來(lái)自動(dòng)駕駛，又可在危險(xiǎn)情況下做出十分，安全的措施。沒(méi)想到我飛在天空中時(shí)欣賞地面上的美景是如此的愜意，還完美避開(kāi)了交通堵塞等因素。
這樣的書(shū)包飛行器誰(shuí)不喜歡呢？既給了我們的新一天學(xué)習(xí)生活一個(gè)好心情又能夠讓我們更快速的到達(dá)學(xué)校去學(xué)習(xí)。等到我學(xué)業(yè)有成時(shí)，一定也要研發(fā)出如此有用的產(chǎn)品來(lái)，讓我們的生活更加方便與便利。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇8
由于疫情的爆發(fā)，學(xué)生無(wú)法正常在學(xué)校上學(xué)，工人無(wú)法在工廠上班，導(dǎo)致全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變緩速度。但而且目前仍沒(méi)有藥能治好這種病，從而讓病毒肆意誑為。有沒(méi)有一種機(jī)器，放進(jìn)去病毒它就能調(diào)制出藥？這個(gè)問(wèn)題，在2457年3月20日就已經(jīng)外解決了。
在2457年3月20日那天，科學(xué)家們欣喜若狂，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了一個(gè)機(jī)器—制藥機(jī)。它分為兩部分。第一部分是杯子大的正方體，中間是空心的，用來(lái)裝盛有病毒的管：第二部分是較大的長(zhǎng)方體，中間也是空心的，兩邊裝的是許多種藥物的原材料、方便制作新獲藥物，空空間的其中一個(gè)側(cè)面有個(gè)開(kāi)關(guān)從那兒把新配的藥物送到空心空間。
科學(xué)家們興奮地把這個(gè)消息公布于世界，全世界被隆動(dòng)了。不巧，幾天后，有位病人發(fā)燒，肚子文脹痛，而病因卻查不出來(lái)，體內(nèi)病毒也不清楚是哪類(lèi)。而且醫(yī)院接二接連三地出現(xiàn)這樣的病人，就連其它城市也有類(lèi)似的情況。所醫(yī)院院長(zhǎng)慌了神，一時(shí)間不知所措，不認(rèn)識(shí)這樣的病毒，也不道怎么治。忽然，他想到科學(xué)家們剛發(fā)明的制藥機(jī)器，于是他聯(lián)系了科學(xué)家，并帶著病毒趕往科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
到了實(shí)驗(yàn)室，院長(zhǎng)把裝著病毒的管拿出來(lái)，科學(xué)家把它放入正方體機(jī)器里，機(jī)器內(nèi)部對(duì)病毒不斷掃描。過(guò)了一會(huì)兒“�！钡囊宦暢鼋Y(jié)果了這是前所未有的新型壺狀病毒，傳染性極強(qiáng)，可有通過(guò)人體各部位傳播毒信息傳給了長(zhǎng)方體機(jī)器。一分鐘、兩分鐘……六分鐘，“叮咚”，藥出來(lái)了，有注射的，有服用的。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，科學(xué)家先用豬實(shí)驗(yàn)，注射藥物后幾個(gè)小時(shí)，豬恢復(fù)了正常。每個(gè)人都很慶幸，于是服了這種藥后，全都恢復(fù)健康了。
還好及時(shí)控制住了病毒蔓延不然就會(huì)有一場(chǎng)疫情，耽誤了所有人�？茖W(xué)就是這么奇妙！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇9
在現(xiàn)代社會(huì)中，飛機(jī)、磁懸浮列車(chē)是速度最快的，但在神奇的未來(lái)可就差遠(yuǎn)了。因?yàn)橛斜蕊w機(jī)快5倍的交通工具——真空管道列車(chē)。
高鐵駕駛時(shí)，是會(huì)有空氣阻力的，但在真空管道里，沒(méi)有阻力的列車(chē)就可以風(fēng)馳電掣地駕駛，最高速度達(dá)2000公里/時(shí)以上！有人會(huì)問(wèn)：“在真空管道里，人們會(huì)不會(huì)窒息呢？”答案是不會(huì)。真空管道列車(chē)中還有一個(gè)特殊設(shè)備——氧氣噴射器，這里面裝著無(wú)窮的氧氣，讓人感到無(wú)比清新與舒暢。
讓我們走進(jìn)真空管道列車(chē)，在座位上坐下，系好安全帶。只聽(tīng)“叮……”一聲，車(chē)門(mén)關(guān)閉，列車(chē)動(dòng)了起來(lái)，不過(guò)5秒，列車(chē)速度已經(jīng)達(dá)到1000千米/時(shí)了，我透過(guò)透明的真空管道看著窗外，風(fēng)景不斷印入我眼簾，但是列車(chē)太快了，許多風(fēng)景都是一晃而過(guò)。只過(guò)了5分鐘，我就從鎮(zhèn)江來(lái)到了北京。坐高鐵從鎮(zhèn)江到北京需要5小時(shí)，但現(xiàn)在只要5分鐘，這真的太快了，簡(jiǎn)直超乎想象！不知道到別的地方需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？帶著疑問(wèn)，我走到列車(chē)駕駛員面前，問(wèn)：“駕駛員叔叔，列車(chē)速度這么快，那從北京到南方的廣州，需要多少分鐘呢？”“8分鐘。正是因?yàn)榱熊?chē)速度十分之快，我們工作都輕松了許多呢！”我驚訝地感嘆道：“真空管道列車(chē)速度真快呀！未來(lái)科技也太發(fā)達(dá)了吧！”此時(shí)和我一起下車(chē)的乘客也由衷地說(shuō)：“真空管道列車(chē)真快，它的出現(xiàn)使我們的生活方便了許多。”
真向往未來(lái)的科技生活呀！不過(guò)我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造，一定能實(shí)現(xiàn)這樣的生活！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇10
在2200年，一位偉大的科學(xué)家發(fā)明了一種芯片，里面包括了書(shū)本上所有的知識(shí)，只需植入大腦，便能學(xué)會(huì)其中所有的知識(shí)。而且，它又薄又輕，總重量為一克。它還能幫助大腦開(kāi)發(fā)，在兩個(gè)世紀(jì)前，有專家研究稱，一個(gè)普通人的大腦，一生只能開(kāi)發(fā)1—3%，而它可以幫助你開(kāi)發(fā)到100%……
總而言之，這個(gè)芯片稱為萬(wàn)能毫不為過(guò)。今天，這位科學(xué)家來(lái)到了一所學(xué)校，向大家展示。
他找了一位成績(jī)中等的學(xué)生，名叫小明。通過(guò)一種特殊的方式，安全快捷地植入了小明的大腦中。
植入后，小明閉著眼，整理著思路。不一會(huì)兒，他睜開(kāi)了雙眼，疑惑地問(wèn)：“咦，我怎么感覺(jué)和植入前一樣��？”
其他的同學(xué)見(jiàn)狀，也是一臉疑惑的看著這位科學(xué)家。
這時(shí)候，這位科學(xué)家笑著走了過(guò)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“你們一定都知道，小明的成績(jī)不是很好吧！你們誰(shuí)想和小明比一比嗎？”
這時(shí)，年級(jí)第一小軍說(shuō)：“叔叔，我想！”科學(xué)家給小明和小軍一人一張卷子。小明如同抄答案般，不假思索地寫(xiě)著；反觀年紀(jì)第一小軍，皺著眉頭看著這些題，無(wú)從下手。
臺(tái)下的同學(xué)連連驚呼：“哇———”。比賽結(jié)束了，小明完勝！于是呢，這位科學(xué)家給他們一一植入了芯片，使他們個(gè)個(gè)聰明絕頂。接著，這位科學(xué)家離開(kāi)了學(xué)校，去向成年人推廣……
有了這個(gè)芯片，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高了近千倍，這就是科學(xué)的神奇！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇11
今天是2320年，如今我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高科技全球普及的偉大計(jì)劃。
現(xiàn)在的人們出行，乘坐的都是磁懸浮交通工具，磁懸浮被制成各式各樣的飛碟，飛車(chē)滑板以及“風(fēng)火輪”。磁懸浮交通工具方便、省錢(qián)，關(guān)鍵是永遠(yuǎn)不會(huì)毀壞——除非它被撞得不成樣子，成為了一堆含有磁性的廢鐵。
城市里除了讓人眼花繚亂的交通，再者就是那道路兩旁一排排整齊的方塊塊兒�？蓜e小瞧了他們！雖然它們看起來(lái)就僅僅只是3平方米大小的正方體，但是它們的內(nèi)部卻別有洞天。
方塊兒里是一個(gè)大型空間，每個(gè)空間里或是一套花園洋房，或是一棟老式古宅，再或者就是一座三層小別墅�？傊�，每種風(fēng)格各具特色，各具優(yōu)點(diǎn)。而且每套房子客廳的天花板上，都粘著一片瓷盒子，在那里面擺設(shè)著的是琳瑯滿目的精致房子模型。帶泳池的、帶溫泉的、帶草地的、帶閣樓的、帶花園的，總之一句話：應(yīng)有盡有。更好的是這些小模型都可以變?yōu)檎嬲茏屓俗〉暮勒�。只要你摁一下模型頂部的按鈕，那么這個(gè)模型所代表的房子，就會(huì)將你現(xiàn)在所住的房子替換下來(lái)。你不用擔(dān)心你的一切儲(chǔ)存都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)檫@個(gè)功能除了房子自身所帶的家具、裝飾的物品，其他外來(lái)物都會(huì)原封不動(dòng)地替換到下一套房子中，并且他們會(huì)像有了意識(shí)一樣，自己找到該待的位置，并且整齊有序，沒(méi)有絲毫紊亂。
如果你走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代的人沒(méi)有一個(gè)是長(zhǎng)得丑的、智商低下的。那是因?yàn)楝F(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，使得科學(xué)家們研發(fā)出一種在母親肚子里就可以選定相貌與智商的逆天科研成果。但如果你后天對(duì)自己還是不滿意的話，科學(xué)家們另一項(xiàng)發(fā)明一定會(huì)使你心滿意足。這是一種微型納米機(jī)器人，可以通過(guò)改變基因數(shù)據(jù)來(lái)調(diào)整你的智商與相貌，甚至可以讓你百毒不侵，身強(qiáng)體壯，再不懼病魔的侵?jǐn)_。這項(xiàng)發(fā)明使得全世界的人們都成為了顏值與智商居于頂尖的天才。高科技人員一批又一批，造福人類(lèi)的科技成果出現(xiàn)了一種又一種。
于是，地球紅極一時(shí)，整個(gè)宇宙到處無(wú)不充斥著“地球熱”，以至于地球的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了銀河系中的其他星球，成為宇宙科技發(fā)展的“領(lǐng)頭羊�！�
現(xiàn)在的地球人連出門(mén)都是高昂著頭，為什么呢？因?yàn)樗麄兛萍及l(fā)達(dá)，智商與顏值都處在巔峰，身體素質(zhì)更是沒(méi)話說(shuō)，而且他們的愛(ài)“球”意識(shí)一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。更因?yàn)樗麄兩诘厍�，長(zhǎng)在地球，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的地球人。
地球這個(gè)人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么美麗壯觀，和藹可親。
怎么樣，我們地球的迅速發(fā)展有沒(méi)有令你驚嘆呢？這里是太陽(yáng)系：地球，歡迎你的到來(lái)。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇12
現(xiàn)在的人心情都十分不受控制，所以，中科院院士景明浩博士發(fā)明了心情調(diào)節(jié)器，由我售賣(mài)。
這種心情調(diào)節(jié)器是一個(gè)愛(ài)心形的小機(jī)器，上面還有好幾個(gè)圓形按鍵，分別為恢復(fù)平靜，給自己一個(gè)理由和開(kāi)心起來(lái)。
于是，今天我的心情專賣(mài)店就開(kāi)張了。不一會(huì)兒，“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”，有人來(lái)了，我忙走過(guò)去，推門(mén)而入的是一位窈窕的少女，鼻梁上架著一副眼鏡，淚眼朦朧。她說(shuō)自己初一了，今天月考試卷發(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)只考了78分，平時(shí)都是學(xué)霸的她，失手了一次，爸爸媽媽對(duì)她大發(fā)雷霆，言語(yǔ)粗暴地罵她。她感到委屈極了，覺(jué)得爸媽只看重分?jǐn)?shù)，不疼她，也不看重這個(gè)女兒，她就是個(gè)可有可無(wú)的人。我交給她一個(gè)心情調(diào)節(jié)器，按下給自己一個(gè)理由與開(kāi)心鍵，小女孩的身體漂浮在了空中，被一個(gè)巨大的泡泡球所包著，她的眼睛慢慢合攏，來(lái)到了夢(mèng)境中。往事呈現(xiàn)在她的眼中，小時(shí)候媽媽一筆一畫(huà)地教她寫(xiě)字，上臺(tái)時(shí)媽媽滿懷期待的目光。那個(gè)暴風(fēng)驟雨的夜晚，爸爸千求萬(wàn)求，才把附近的醫(yī)生請(qǐng)到家里，為發(fā)燒嘔吐的她治病。
她緩緩地睜開(kāi)了眼睛，眼睛里閃爍著感動(dòng)的淚光。原來(lái)爸爸媽媽是關(guān)心疼愛(ài)她的，是自己沒(méi)有察覺(jué)，她說(shuō)自己不應(yīng)該和爸媽生氣，說(shuō)完她笑著從口袋里拿出手帕，小心翼翼地把調(diào)節(jié)器包好，放進(jìn)口袋里，一蹦一跳地回家了。
接二連三的客人來(lái)了，我忙得滿頭大汗，到現(xiàn)在我已經(jīng)售出7個(gè)調(diào)節(jié)器了。使用了調(diào)節(jié)器的客人各個(gè)都有了好心情，喜笑顏開(kāi)。
看著他們開(kāi)心地離去，我開(kāi)心極了，能幫助別人的感覺(jué)真好！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇13
這一天，陽(yáng)光明媚，我拿起了買(mǎi)的小花尾鳶風(fēng)箏，剛出門(mén)，還沒(méi)走兩步，天突然就陰了下來(lái)，順勢(shì)還下起了雨。我嘆了口氣，垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家，突然想起了隔壁家小櫻桃助手研發(fā)出了天氣控制器，便去她家。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到她家，發(fā)現(xiàn)正是小櫻桃助手在操控天氣控制器，當(dāng)她看到我一臉黑地走到她面前，才尷尬地笑了笑，并答應(yīng)把她的小發(fā)明借我玩兩天。我接過(guò)她發(fā)明的小控制器，仔細(xì)地端詳了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它并不是很大，而是像遙控器一樣，小巧玲瓏，面板上一共有八個(gè)按鈕，分別是：晴、雨、雪、陰、淚、風(fēng)、霧、灰。我按了一下晴，突然，感覺(jué)到一陣小小的電波，電波到空中產(chǎn)生了風(fēng)，風(fēng)以固定的速度將云吹走，天空就立馬放晴了。我想起了什么，從家里拿出我的氣象控制器，發(fā)現(xiàn)竟然和我的發(fā)明一模一樣，我無(wú)奈地笑了笑，人家把她的發(fā)明借給我玩，我總不能把它拆了，我想著。
端詳了一會(huì)，便對(duì)它沒(méi)了興趣，我設(shè)置了一下晴天的時(shí)間，總共有兩個(gè)小時(shí)，去外面放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏正飛到最高處的時(shí)候，不曾想烏云快速聚攏，下起了傾盆大雨。我回到了家，發(fā)現(xiàn)才一個(gè)小時(shí)不到，按理說(shuō)現(xiàn)在外面應(yīng)該還是晴天��！怎么會(huì)下雨呢？難道遙控器壞了？正百思不得其解，突然，外面的烏云又散開(kāi)了。我十分疑惑，開(kāi)始對(duì)天氣控制器來(lái)了個(gè)“全身檢查”，發(fā)現(xiàn)是電流、核心源壞掉了，目測(cè)已經(jīng)壞了幾天了，我突然嚴(yán)肅了起來(lái)，正準(zhǔn)備去找小櫻桃助手，她就像和我有心靈感應(yīng)一般，不用我喊，直接過(guò)來(lái)認(rèn)錯(cuò)，我告訴她：“科學(xué)是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模莶坏靡稽c(diǎn)兒差錯(cuò)�！彼B連點(diǎn)頭，便過(guò)來(lái)和我一起修好了天氣控制器。
科學(xué)是神奇的，但是也是危險(xiǎn)的，只有嚴(yán)謹(jǐn)才會(huì)讓它安全的神奇。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇14
每當(dāng)節(jié)假日到來(lái)，可是高速公路擁堵的高峰期，給人們帶來(lái)了很大困擾，不僅如此，高速上還時(shí)常發(fā)生車(chē)禍，更造成車(chē)輛長(zhǎng)時(shí)間停滯不前。為了給人們的出行帶來(lái)便捷，這不，科學(xué)家們發(fā)明了超級(jí)高速公路。
超級(jí)高速的功能有很多。為了解決擁堵問(wèn)題，科學(xué)家精心設(shè)計(jì)了一車(chē)一通道，你只需對(duì)著攝像頭掃臉，專屬于你的車(chē)道將會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，即使來(lái)了上萬(wàn)輛車(chē)，車(chē)道也將會(huì)隨著車(chē)輛的多少進(jìn)行擴(kuò)大、減少，再也不用擔(dān)心車(chē)道擁堵。如果你遇到特殊情況，必須過(guò)海，只需按下紅色按鈕，你就會(huì)進(jìn)入水下通道。隨著個(gè)人想法，只要你想的到，沒(méi)有你做不到。超級(jí)高速公路上還有許多便利店，但是這些便利店隱藏了起來(lái)，如果你在開(kāi)車(chē)時(shí)感到饑餓，只要在車(chē)載導(dǎo)航上搜索便利店，高速兩旁的便利店便會(huì)出現(xiàn)，你可以停下車(chē)來(lái)，進(jìn)店飽餐一頓。除了便利店，還有SPA、旅館、游泳館……如果你要進(jìn)行長(zhǎng)途旅行或者在途中遇到意外，路上可以隨時(shí)停下。
對(duì)比以前的高速公路上，我們?nèi)莶坏闷掏Ａ�，可現(xiàn)在的超級(jí)高速公路，給我們帶來(lái)的是享受、方便、快捷。有一次，我駕駛著心愛(ài)的小車(chē)，在超級(jí)高速公路上前往南京，一路上暢通無(wú)阻，正當(dāng)開(kāi)心時(shí)，看見(jiàn)隔壁車(chē)子壞了，一對(duì)老人從車(chē)子里出來(lái)，老奶奶似乎不太舒服。我立刻跳下車(chē)子，來(lái)到老夫婦面前，說(shuō)道：“你們好！我可以幫助你們！”說(shuō)完，老爺爺說(shuō)道：“我老伴的老毛病犯了，我得趕快送她去醫(yī)院，可是我出門(mén)的時(shí)候太著急，忘記加油了�！蔽艺f(shuō)：“快！趕快上我的車(chē)，這可不能耽擱�！蔽乙幌氲竭@高速公路上就有醫(yī)院，別提有多高興！我和老爺爺急忙把老奶奶扶進(jìn)了車(chē)?yán)�。我急忙在�?dǎo)航上輸入“醫(yī)院”，5秒后結(jié)果出來(lái)了，不遠(yuǎn)處就有一家醫(yī)院！太好了，我立馬發(fā)動(dòng)汽車(chē)，一路疾馳，不一會(huì)兒，我就把這老夫婦送到了醫(yī)院！
看到老奶奶經(jīng)過(guò)治療，病情得到了緩解，那老爺爺擦了擦頭上的汗水，總算松了口氣。微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的科技，真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了！“”隨后豎起了大拇指！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇15
1月17日 ，小記者們?cè)谙挛?：30分紛紛來(lái)到了省科技館。
在老師們的帶領(lǐng)下，“大隊(duì)人馬”徑直上了四樓。首先，呈現(xiàn)在我們的面前的是一架龐大復(fù)雜的機(jī)器，它的名字叫做“滾球”，另外，還有“小小設(shè)計(jì)師”等小游戲。這時(shí)，老師一聲令下：“在四樓玩一會(huì)兒，一會(huì)兒集合！”小記者們就像離弦的箭一般，沖向自己喜歡的游戲，當(dāng)然，大部分還是喜歡“滾球”游戲，只有少數(shù)同學(xué)去玩別的了。我也按耐不住自己激動(dòng)的心情，“刷”的一聲沖到滾球那兒，加入了“滾球”游戲。
滾球，可以鍛煉團(tuán)體精神，巨大的機(jī)器必須分工明確，才能達(dá)到目的，這必須要求我們合理的安排各自的工作。于是，我們安排起了自己的“崗位”。雖然有很多工作可以做，但是我和李夢(mèng)群毅然決然的選擇了采用推拉力原理的工作。
終于，人數(shù)“招滿”，球被1位“拉貨工作者”拉起推下，又被2位“轉(zhuǎn)盤(pán)工作者”轉(zhuǎn)走。來(lái)到了傳說(shuō)中的“隧道”一陣“咣當(dāng)咣當(dāng)”的響聲，球離我們?cè)絹?lái)越近了，又被3位“轉(zhuǎn)盤(pán)工作者”轉(zhuǎn)到我們這里，我們6位“頂壓工作者”把它頂回原位，最終完成了這項(xiàng)的任務(wù)。
就在這時(shí)，老師“集合”的口令響起，我們依依不舍的離開(kāi)了四樓，直接來(lái)到了2樓。
我和我的好朋友李夢(mèng)群又來(lái)到了磁鐵旁邊。磁鐵，分S極和N極，磁鐵外面有一個(gè)外殼，外殼邊緣有一個(gè)按鈕。一按磁鐵就像被某個(gè)東西吸引了似的，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。從外殼外面可以清晰地看到磁力線，科技真是神奇的！
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)到了離開(kāi)的時(shí)候了，我們只好依依不舍的離開(kāi)了省科技館。今天我的收獲很大，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名科學(xué)家。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇16
自從讀了《科學(xué)好好玩—去太陽(yáng)系旅行》這本書(shū)后，使我受益匪淺，書(shū)里面講了太陽(yáng)系里面所有的行星（包括冥王星）、流星和彗星。
太陽(yáng)系之所以叫做太陽(yáng)系是因?yàn)槌颂?yáng)，太陽(yáng)系中一切的行星都是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的；那么一想到太陽(yáng)，我們的心中就有了數(shù)也數(shù)不清的問(wèn)題：太陽(yáng)是不是永遠(yuǎn)也不會(huì)“死”掉？太陽(yáng)是什么組成的？太陽(yáng)最高的溫度是多少攝氏度？太陽(yáng)表面的溫度是多少攝氏度？太陽(yáng)離地球有多遠(yuǎn)？……這些問(wèn)題都讓我一一解答給你聽(tīng)吧！太陽(yáng)不是永遠(yuǎn)也不會(huì)“死”掉，它已經(jīng)“活”了50億年之多，科學(xué)家們預(yù)測(cè)再過(guò)50億年后，太陽(yáng)才會(huì)“死”去。太陽(yáng)其實(shí)是一個(gè)氣體堆；直徑大約是地球的109倍，質(zhì)量大約是地球的33萬(wàn)倍。太陽(yáng)中溫度最高的地方是核心，是1500萬(wàn)攝氏度。太陽(yáng)表面的溫度是6000攝氏度，對(duì)太陽(yáng)來(lái)說(shuō)溫度是十分低的，但是太陽(yáng)表面的溫度比地球熔巖的溫度高5倍！太陽(yáng)離地球有15千萬(wàn)千米，雖然用光速只需要8分10秒，但如果用每小時(shí)100千米的時(shí)速行駛的火車(chē)，要連續(xù)不斷的行駛171年才能到達(dá)！
太陽(yáng)系中第一大行星非水星莫屬了，它繞太陽(yáng)一周（也就是公轉(zhuǎn)）需要87.97天，自己轉(zhuǎn)一周（也就是自轉(zhuǎn)）需要58.65天；水星的自轉(zhuǎn)的方向和周轉(zhuǎn)的方向是一樣的。雖然水星在太陽(yáng)系八大行星（包括冥王星）中公轉(zhuǎn)是最快的，但自轉(zhuǎn)的速度是倒數(shù)第二，它比金星快一點(diǎn)。傍晚，最先閃亮的星星是金星，金星之所以那么亮是因?yàn)樗駥?shí)的大氣層能反射更多的陽(yáng)光，另外還有一點(diǎn)：厚實(shí)的大氣層會(huì)鎖住很多熱量，所以溫度也很……
科學(xué)，看似很煩人、很難理解，但我們用心去學(xué)，那我們就會(huì)知道科學(xué)，是那么的有趣，那么的好玩，讓我們帶著美好的心靈走進(jìn)科學(xué)吧！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇17
今天，我和爸爸到上�？萍拣^參觀。
上�？萍拣^是上海市最主要的科普教育基地，它位于美麗的世紀(jì)廣場(chǎng)�？萍拣^的外型看上去是個(gè)巨大的玻璃圓球，神秘宏偉，引人遐想。這里展廳從地下一層到地上三層，有視聽(tīng)樂(lè)園、兒童科技園、地殼探秘、智慧之光、機(jī)器人世界、信息時(shí)代、探索之光、生物萬(wàn)象等等不同主題的展區(qū)。其中，我最感興趣的是兒童科技園、信息時(shí)代、機(jī)器人世界三個(gè)展區(qū)。
在兒童科技園展區(qū)，我來(lái)到街心公園，看到一組有趣的卡通動(dòng)物造型地磚，我在上面跳來(lái)跳去，跳到不同的地磚上，地磚就會(huì)發(fā)出不同動(dòng)物的叫聲。“真漂亮呀!”，我驚訝地叫起來(lái)。原來(lái)這是一棵風(fēng)鈴樹(shù)，樹(shù)上懸掛著美麗的風(fēng)鈴和誘人的果子。在喊泉前，我大叫一聲“啊……”，泉水隨著叫聲噴了出來(lái)，真是有趣。
在二層的信息時(shí)代展區(qū)，我走進(jìn)了虛擬馴狗園，拿起話筒，對(duì)電視屏幕上的小狗說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)!”小狗很聽(tīng)話地向左轉(zhuǎn)了�？墒牵颐看巫屗邥r(shí)，它卻總是在搖頭擺尾。我又來(lái)到了電子鼻前，這里有一個(gè)叫東東的大腦袋，在他旁邊放著三個(gè)杯子，我把杯子一一放在東東的大鼻下面，他就會(huì)說(shuō)出是什么味道。
我剛來(lái)到機(jī)器人世界，就看見(jiàn)三個(gè)機(jī)器人正在跳舞，它們跳得真好!我又看見(jiàn)有一個(gè)人正在與機(jī)器人下棋，一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器人說(shuō)“你真厲害!”，原來(lái)那個(gè)人贏了機(jī)器人!我聽(tīng)到了一陣悅耳的鋼琴聲，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)機(jī)器人音樂(lè)家正在彈鋼琴呢。我心想，連機(jī)器人都會(huì)彈鋼琴呀!我對(duì)爸爸說(shuō)：“他比我彈得都好!”我就在旁邊欣賞了一會(huì)兒。
時(shí)間過(guò)得可真快，閉館的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了，我戀戀不舍地走出了上�？萍拣^，還時(shí)不時(shí)地回頭看看，真想再在里面多玩一會(huì)兒，多學(xué)些科學(xué)知識(shí)。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇18
我從網(wǎng)上的“進(jìn)入科學(xué)”欄目下載了一部名為《哭泣的石碑》的電影。
一個(gè)霧蒙蒙的早晨，在山東省曲阜市的孔琳，數(shù)萬(wàn)座墳?zāi)棺湓谝黄野档纳种小３聊悬c(diǎn)神秘。一名工作人員像往常一樣在醫(yī)院打掃衛(wèi)生。然而，當(dāng)他掃向一塊石碑前時(shí)，他漫不經(jīng)心地瞥了一眼，看到了一個(gè)驚人的景象。據(jù)工作人員說(shuō)，在一塊石碑上，水滴像這樣從頂部流下來(lái)，然后噴了下來(lái)。上面到處都是水滴。我想，石碑上沒(méi)有水滴，他怎么會(huì)有這么大的反應(yīng)？這塊石碑有什么特別的嗎？
我從電腦上看到工作人員看到的石碑叫做開(kāi)圖石碑。它有很多聯(lián)系！據(jù)記載，它建于清朝康熙年，當(dāng)時(shí)康熙皇帝沒(méi)有親自頒布法令。傳說(shuō)這塊石碑非常神奇，它每次崇拜孔子都會(huì)“哭泣”。這塊石碑上的水滴是悲傷的眼淚。我們經(jīng)常說(shuō)“石頭之心”這個(gè)詞來(lái)形容一個(gè)人的心像石頭一樣堅(jiān)硬，因?yàn)檫@塊石頭對(duì)鐵沒(méi)有感情，而有些人在這塊哭泣的石碑上說(shuō)它會(huì)“哭泣”，因?yàn)樗鼙瘋�。我認(rèn)為:聽(tīng)是空的，看是真實(shí)的。這個(gè)世界上真的有一塊能理解人性的石頭嗎？
經(jīng)過(guò)專家們的理解，這個(gè)謎終于被解開(kāi)了。事實(shí)證明，每年這個(gè)淚珠都會(huì)吸引無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。出于好奇，一些游客不斷用手觸摸平板電腦。隨著時(shí)間的推移，他們經(jīng)常接觸的片劑表面逐漸形成一層油膜。問(wèn)題出在油膜上�？找坏怏w的濕度達(dá)到冷凝水平，油膜上的水就不能滲透到石碑的表面，所以油膜被切斷，不能吸附到石碑上。它在表面，因此形成水滴。
淚碑的秘密終于被解開(kāi)了。我似乎明白與否。但是有一件事我絕對(duì)知道，那就是我們已經(jīng)解開(kāi)了淚碑的謎團(tuán)！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇19
最近我在看《跟我學(xué)科學(xué)》一書(shū)。上面說(shuō)熱水結(jié)冰比冷水快，這是真的嗎？我來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。
首先，我拿出一杯熱水和和冷水，各取50毫升倒入相同的碗里。接著量水溫，熱水60℃，冷水17℃，記錄下水的溫度，然后把它們同時(shí)放進(jìn)冰箱的冷凍室。1分鐘、2分種......10分鐘。十分種到了，我把兩碗水拿了出來(lái)量水溫，哇！熱水溫度下降的好快，一下子降到了20℃，而冷水降到了9℃。記錄完，我把兩碗水重新放回了冰箱。之后，我每隔5分鐘就測(cè)量一次水的溫度。
15分鐘：熱水14℃，冷水8℃。20分鐘：熱水10℃，冷水6℃。“冷水，加油�。 蔽以谛睦戆蛋档卣f(shuō)。25分到了，我在拿冷水碗的時(shí)候，一股冷氣透入我的手心。咦？這是什么？我仔細(xì)一看，原來(lái)裝冷水的碗的內(nèi)壁一圈已經(jīng)結(jié)了薄薄的透明的冰，冷水溫度降到了3℃。這時(shí)的熱水溫度為7℃。30分鐘，冷水還是3℃，熱水降到了5℃。35分鐘，熱水溫度降到了3℃，裝熱水的碗的內(nèi)壁也出現(xiàn)了薄薄的冰。而溫度降到2℃的冷水碗里，結(jié)冰的范圍擴(kuò)大了好多。40分鐘，冷水的結(jié)冰范圍占到80%，只有1℃，而熱水的結(jié)冰范圍占到50%，是2℃。哈哈，有答案了，還是冷水先結(jié)冰。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：熱水比冷水溫度下降的快，但最終冷水比熱水結(jié)冰快。“姆佩巴效應(yīng)”沒(méi)有得到證實(shí)。分析原因：“姆佩巴效應(yīng)”有可能是用牛奶做實(shí)驗(yàn)或者是當(dāng)時(shí)的冰箱制冷不均勻造成的。這一次用水做實(shí)驗(yàn)，是冷水先結(jié)冰。下次嘗試用牛奶、鹽水等其他液體做實(shí)驗(yàn)，會(huì)不會(huì)熱的液體先結(jié)冰呢？
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇20
“依玲，你能夠不用玻璃刀，把玻璃整齊地分為兩塊嗎?”我回答：“除了玻璃刀可以把玻璃整齊地分為兩塊，恐怕難以到第二種方法�！卑职致�(tīng)后哈哈大笑，說(shuō):“那今天我們就做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看有沒(méi)有第二種方法。
爸爸拿來(lái)一塊玻璃，一根鐵絲一盒火柴和一瓶汽油、一盆凉水。嘿，爸爸這是搞什么名堂啊�！鞍职郑銥槭裁茨闷�?難道你要用火燒嗎?”“猜對(duì)一半。”火燒玻璃，這簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)的想法。
爸爸開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。只見(jiàn)爸爸拿起那根鐵絲，小心翼翼地用汽油把鐵絲蘸滿，然后，把鐵絲纏繞著玻璃正中央，爸爸又拿起火柴，點(diǎn)找了那個(gè)鐵絲�！安�!”帖子被點(diǎn)著了，紅色的火焰不停的跳動(dòng)著，慢慢地，火苗熄滅了。我伸手摸了摸那塊玻璃，“啊!”我輕輕地叫出聲，連忙把手縮回來(lái)，玻璃可燙了。我不解地問(wèn):“奇怪，玻璃沒(méi)有碎�！卑职治⑽⒁恍�，把玻璃投到冷水中�！斑恰辈Ａ孥E地碎了。正好從鐵絲勒過(guò)的那兒裂開(kāi)了。兩玻璃一樣大小，兩邊有點(diǎn)發(fā)黑，這是被火燒的痕跡。
我丈二和尚——摸不著頭腦，爸爸一語(yǔ)泄露天機(jī):“這是物體的一種熱脹冷縮現(xiàn)象。比如:冬天，冰冷的玻璃杯，遇到熱水后會(huì)炸裂，繃直的電線容易斷……人們認(rèn)識(shí)到熱漲冷縮的性質(zhì)后，就想方設(shè)法防止它造成破壞。鐵路工人，鋪鐵軌的時(shí)候，在鐵軌這間留一定的空隙;夏天給車(chē)胎打氣，不能打的太足……人們不但防止它造成破壞，而且還利用它為我們服務(wù)。體溫表也是利用水銀的熱脹冷縮的性質(zhì)做成的……”
爸爸耐心地講解著，我越聽(tīng)越入迷，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了無(wú)窮的興趣，真是生活處處有科學(xué)。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇21
記得我小時(shí)候我看到過(guò)一次彩虹，但彩虹一會(huì)兒邊消失了，為了再次看到彩虹，我開(kāi)始查找彩虹生成的原因。我開(kāi)始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問(wèn)了鄰居們，他們都表示沒(méi)有那種東西。后來(lái)我去問(wèn)了爸爸和媽媽，他們有都表示不知道。我便開(kāi)始獨(dú)立思考起來(lái)。 只上小學(xué)四年級(jí)的'我根本理不出任何頭緒來(lái)。那次，我在上課時(shí)還在想這個(gè)問(wèn)題，被老師發(fā)現(xiàn)了，下課了老師問(wèn)我：“你今天上課在干什么事情？”我回答：“我在思考彩虹是怎么形成的？”老師說(shuō)：“下回別在課堂上思考和課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題明白嗎？對(duì)了你可以去《小學(xué)生十萬(wàn)給為什么》上去找一找，說(shuō)不定回有答案�！� 放學(xué)后，我便要求媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)。媽媽不答應(yīng)，她說(shuō)：“你會(huì)看嗎？待會(huì)兒買(mǎi)來(lái)了有不看當(dāng)擺設(shè)啊？”我說(shuō)：“不會(huì)的，我看的，您就相信我一次吧�！弊罱K媽媽從哥哥那里借來(lái)了這本書(shū)。我便迫不及待地打開(kāi)書(shū)終于找到了答案。這本書(shū)里一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)道理讓我著迷。
后來(lái)，我又向哥哥借了幾本科學(xué)書(shū)籍來(lái)看。媽媽見(jiàn)我真的喜歡看科學(xué)書(shū)，便也放心的買(mǎi)來(lái)書(shū)給我看。有《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，《少兒百問(wèn)百答》，《小學(xué)生自然百科》。
現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了十本科學(xué)書(shū)籍。我?guī)缀醢阉械臅r(shí)間都用來(lái)看書(shū)。平時(shí)看的卡通我不看了；課間同學(xué)們要和我踢足球被我推辭了；上課時(shí)我也和老師打起了游擊戰(zhàn)，趁老師轉(zhuǎn)頭的功夫我看一下科學(xué)書(shū)。
我如此癡迷于科學(xué)，媽媽不免有些擔(dān)心，常說(shuō)：“老看科學(xué)書(shū)，小心學(xué)習(xí)成績(jī)�！蔽矣X(jué)得這沒(méi)什么大礙，愛(ài)科學(xué)的孩子才有學(xué)習(xí)的興趣，掌握科學(xué)武器才會(huì)擁有美好的未來(lái)。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇22
談?wù)摗翱茖W(xué)”這個(gè)話題，人們紛紛著眼于重大的科學(xué)事件，但不知道在日常生活中隱藏了很多小知識(shí)。
今天，讓我們的眼睛鎖在平凡的調(diào)味料上吧！
聽(tīng)說(shuō)過(guò):“鹽比金高”的諺語(yǔ)古代，古埃及人把鹽做成純小塊，刻上印記，作為硬幣。在戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)的古羅馬時(shí)代，士兵們的工資不是金銀，而是食鹽。有些國(guó)家經(jīng)常用食鹽交換貨物。多么罕見(jiàn)的小故事，為什么在那些人的心里，我們只用來(lái)制作調(diào)味料的鹽，地位那么突出，那么高尚呢？
這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該從鹽本身開(kāi)始。鹽的作用變大了。人每天應(yīng)該吃10-20克鹽，可以維持正常運(yùn)動(dòng)(人體血液中含有0`9%的鹽，使血液保持一定的滲透力，維持人體正常的新陳代謝)。另外，食鹽是重要的工業(yè)原料，有“的工業(yè)原料之母”的美稱。鹽的作用令人吃驚，真的是“鹽比黃金高”，我們可以再看嗎？
鹽不僅有鹽，還有給人帶來(lái)利益的調(diào)味料，不僅可以吃，還有很多用途。那是糖，糖有什么作用？
如果糖可以消滅害蟲(chóng)，那么花生`土豆和很多果受到線蟲(chóng)的危害，科學(xué)界可以讓線蟲(chóng)在糖水中自殺。藥物外面包“糖衣”不僅可以防止良藥的苦口，還可以防止藥物變質(zhì)。傷口出血，用棉花糖撒在出血處，可以起到止血作用。
烹飪湯的時(shí)候，味精當(dāng)然是必不可少的。味精對(duì)我們的健康有什么作用？味精進(jìn)入胃中，很快就會(huì)成為人體容易吸收的谷氨酸。谷氨酸是“捕氨”名人。像清潔工一樣，立即去除人體“垃圾”-氨�！袄北磺宄�。胃里沒(méi)有灰塵，不會(huì)引起肝昏迷。
奇怪的調(diào)味料輔助各種菜肴成為美味的菜肴，在科學(xué)家的精心研究下為人類(lèi)做出了更大的貢獻(xiàn)！科學(xué)無(wú)處不在，我們要注意科學(xué)。探索科學(xué)。利用自然的能編織科學(xué)夢(mèng)想，給人類(lèi)帶來(lái)利益，給家?guī)?lái)利益。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇23
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。從我會(huì)認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，便對(duì)書(shū)著了謎。我在昏暗的燈光下，在動(dòng)蕩的車(chē)廂里，在床上，在任何地方，只要有時(shí)間我都會(huì)津津有味地長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)。不久，我發(fā)現(xiàn)黑板上老師寫(xiě)的字像小蝌蚪一樣，模模糊糊，需要瞇著眼睛才看的清楚。媽媽發(fā)現(xiàn)后，急忙帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后，宣布我近視了。醫(yī)生給我配了一副眼鏡，我戴上后發(fā)現(xiàn)一切都看得清清楚楚了。咦！這是為什么呢？一副小小的眼鏡有這么的用處。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你自己去想想吧！”，于是我查閱百科全書(shū)，上網(wǎng)查資料，終于明白了。我戴的眼鏡是用一種叫“凹透鏡”的鏡片做成的。
透鏡分為凹透鏡和凸透鏡。近視眼鏡可以讓視力不好的人看清楚遠(yuǎn)處的東西是利用了凹透鏡的原理，使物體放大。凹透鏡的原理：凹透鏡所成的像總是小于物體的、直立的虛像，凹透鏡主要用于矯正近視。凹透鏡用途廣泛，它即可以做近視眼鏡也可以用作門(mén)的貓眼，手電筒，汽車(chē)頭燈，耳科醫(yī)生頭上戴的檢查燈……
它的“好兄弟”凸透鏡也和凹透鏡一樣用途廣泛，可以做成奶奶戴的老花鏡，放大鏡，顯微鏡，投影儀，照相機(jī)等等。我們的祖先很聰明已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用凸透鏡進(jìn)行生產(chǎn)。公元前2世紀(jì)，古人用冰的凸透鏡向太陽(yáng)取火。當(dāng)我把這些學(xué)到的知識(shí)一五一十告訴媽媽時(shí)，媽媽高興地笑了：“寶貝！我們生活中有許許多多生活小科學(xué)，只要我們多問(wèn)幾個(gè)為什么？破解這一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，我相信你一定能成為一個(gè)小小科學(xué)家�！�
我國(guó)偉大數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)成就就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。唯有長(zhǎng)時(shí)間的集聚才能由點(diǎn)滴匯成大海�！�，在日常生活中，我們只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)就能成為一名小學(xué)的科學(xué)家。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇24
同學(xué)們，你們知道是什么是科學(xué)嗎？
讓我告訴你吧，科學(xué)是一種語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都達(dá)不到的高境界，科學(xué)是一個(gè)千百年也破解不了的謎，是一個(gè)美麗的謎……
今天早上，我在門(mén)口發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻，它們排著一路整齊的隊(duì)伍向前走著。我心想：這些小螞蟻要到哪里去呢？哎呀！時(shí)間不在了，我得趕快去學(xué)校了！“我去上學(xué)校，天天不遲到……”這是我經(jīng)常唱的歌�！稗Z隆隆”突然打起了一陣?yán)祝又�，又�?lái)了一陣狂風(fēng)，接著，又下起了傾盆大雨。呀！不好了！我沒(méi)帶傘，我一路狂奔，終于來(lái)到了學(xué)校，我現(xiàn)在知道什么叫作“落湯雞”了。
今天下午放學(xué)回來(lái)時(shí)，我又看到了一群小螞蟻，奇怪，這些小螞蟻怎么老是搬家呢？它們一會(huì)兒搬到這兒，一會(huì)兒搬到那兒。算了，真不知道它們想什么，我趕快去做作業(yè)吧！過(guò)了一會(huì)兒，老天爺又發(fā)脾氣了，他打翻了酒杯，酒灑了下來(lái)，他踢翻了酒壺，發(fā)出了很大的聲響。唉，又下雨了，突然，我發(fā)現(xiàn)我每次看到小螞蟻搬家之后，天上都會(huì)下雨，這是怎么回事呢？這幾天我仔細(xì)觀察了那群小螞蟻，只要天氣晴朗，它們就會(huì)乖乖待在家里，但是，要是下雨的話，小螞蟻就會(huì)提前搬家。
原來(lái)，小螞蟻是個(gè)預(yù)言家�。∷朗裁磿r(shí)候會(huì)下雨，什么時(shí)候不會(huì)下雨。我以后可不敢小看螞蟻了，她們也有特殊本領(lǐng)，是我們常人所領(lǐng)會(huì)不到的。
科學(xué)真是一本又厚又有趣的謎語(yǔ)書(shū)�。∷戎闳グl(fā)現(xiàn)，等著你去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，等著你去尋找其中的答案，等著你去學(xué)習(xí)其中的知識(shí)！
怎么樣，科學(xué)很有趣吧，同學(xué)們，讓我們一起去探索吧，讓我們走進(jìn)身邊的科學(xué)吧！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇25
搬到新房子以后,媽媽說(shuō)：“家里的開(kāi)銷(xiāo)真大啊,每個(gè)月水電煤氣還有物業(yè)費(fèi)、電梯費(fèi)要不少錢(qián)呢,要節(jié)約一點(diǎn)了,還是先去開(kāi)通分時(shí)電表吧!”
六個(gè)月以后,供電公司的電費(fèi)賬單來(lái)了.我問(wèn)媽媽：“你開(kāi)通的分時(shí)電表真的節(jié)約錢(qián)了嗎?”媽媽說(shuō)：“你自己去算一算吧.”我打開(kāi)賬單一看,2015年1月到6月,我們家一共用了1380度電,其中峰時(shí)用電量是993千瓦時(shí),谷時(shí)用電量是387千瓦時(shí).到底節(jié)約了多少錢(qián)呢?我拿出筆來(lái)一算,如果沒(méi)有分時(shí)電表,我們家應(yīng)該支付1439元,開(kāi)通后,只要支付1388元.“媽媽,我們節(jié)約了51元錢(qián).”我對(duì)著在廚房做飯的媽媽喊道.
媽媽從廚房探出頭來(lái),說(shuō)：“分時(shí)電表確實(shí)節(jié)約了,不過(guò),我們還要想想別的節(jié)電的方法.你和爸爸也出出主意.”爸爸說(shuō)：“空調(diào)可以把溫度調(diào)到26度,房間的門(mén)窗關(guān)嚴(yán)實(shí)了,可以節(jié)約不少電.”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我記得有首兒歌‘高檔啟動(dòng)低檔轉(zhuǎn),慢慢轉(zhuǎn)著就省電,風(fēng)由涼處吹熱處,蒸蒸暑氣不愁散.’”我說(shuō)：“媽媽說(shuō)得真好,我老是不節(jié)約用電,以后我看完電視就及時(shí)關(guān)掉,上完衛(wèi)生間一定記著關(guān)燈了.”正說(shuō)著,家里的洗衣機(jī)嘟嘟嘟地提醒已經(jīng)洗好了,我腦袋里靈光一閃：“洗衣機(jī)也可以晚上九點(diǎn)以后再洗啊!”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“確實(shí)是個(gè)好主意!”
我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“節(jié)約了電費(fèi),我們就可以買(mǎi)別的好東西了.”媽媽說(shuō)：“節(jié)約電費(fèi)不僅為家里省了錢(qián),更重要的是節(jié)約一度電等于節(jié)約4升水等于節(jié)約0.4千克煤,等于減少排放0.997千克二氧化碳呢!”我恍然大悟,原來(lái)節(jié)約用電就是節(jié)約能源,就是在保護(hù)我們生活的地球啊。我們一定要節(jié)約用電。這真是利國(guó)利民��！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文 篇26
早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，從天邊吹來(lái)得陣陣微風(fēng)就像是一雙溫暖的大手撫摸過(guò)我的臉頰，我們來(lái)到鳳凰谷大劇院，觀看精彩的“魔幻科學(xué)秀”。
幕布徐徐拉開(kāi)，只見(jiàn)一顆顆閃耀的星星在向我們調(diào)皮地眨著靈動(dòng)的眼睛，浩瀚的宇宙一覽無(wú)余，這時(shí)，一艘高科技“宇宙飛船”降落在了地球上，三個(gè)博士從宇宙飛船里鉆了出來(lái)，他們有著彩色的爆炸頭，身著一件太空服，披著一件風(fēng)衣，實(shí)在是太滑稽了！
他們首先為我們表演了液氮瀑布，只見(jiàn)博士泡泡將一個(gè)神秘的在盒子放在了舞臺(tái)中央，然后叫助手遞上一杯燒開(kāi)了的水，“猜猜零下196℃的水碰到開(kāi)水會(huì)變成什么樣呢？”泡泡博士的一句話把大家的胃口都吊起來(lái)了，“倒數(shù)三個(gè)數(shù)——3、2、1！”博士小心翼翼地將開(kāi)水倒入了神秘管子里，臺(tái)下的觀眾都屏息以待，那液體化成了氣體，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升，頓時(shí)“轟隆”一聲，白色的霧氣就像是熔巖越出山脈一般，升上舞臺(tái)的最頂端，那龐大的霧氣就像要把整個(gè)舞臺(tái)掀掉一般，直沖云霄，過(guò)了一會(huì)兒，又緩緩飄落。這時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，許多同學(xué)都站起來(lái)爭(zhēng)著去觸摸那些飄渺的云霧，真是太精彩啦！隨后泡泡博士向我們介紹了液氮瀑布形成的原理。原來(lái)啊，當(dāng)零下196℃的水碰到溫開(kāi)水，零下196℃的冰水一下上升了200℃，就抵消并蒸發(fā)成了霧氣，并且借著壓力沖到很高的地方，真神奇啊！
接著，博士又給我們表演了精彩的可樂(lè)碰水秀，表演了刺激的過(guò)氧化氫噴發(fā)和美麗動(dòng)人的空氣大炮。
這次表演讓我們懂得了許多道理。正如伽利略所說(shuō)：“一切推理都必須從觀察和實(shí)驗(yàn)中得來(lái)”，我們只有好好學(xué)習(xí)，用心實(shí)驗(yàn)，才能造福社會(huì)，造福人類(lèi)。
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