在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的照鏡子的啟示六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 1
“鏡子”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很熟悉的，而且鏡子是每個(gè)人都有的，但我們很多人都不喜歡這面鏡子，不是把它照向別人，就是把它埋得很深很深……
今天語(yǔ)文課，老師給我們講了一個(gè)頗為有趣的故事。
上課時(shí)，語(yǔ)文老師竟拿出了一面大鏡子。老師一邊照一邊對(duì)我們講：“平常我們照鏡子是鏡面對(duì)著自己，也就是照自己�？捎行┤藚s把鏡面朝他人，這不是十分有趣嗎？”這時(shí)，同學(xué)們都笑了。后來(lái)，老師告訴我們：“其實(shí)，照自己，就能照出自己身上的.缺點(diǎn)。而我們呢？總想去幫助別人，照照別人身上的缺點(diǎn)，幫助別人改正，尤其是在有脾氣的時(shí)候。
老師一說(shuō)，全班都靜了下來(lái)，都在想著。當(dāng)然，我也在想。我想起了一件事，那天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，剛剛寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備看會(huì)兒電視。媽媽叫我下去打水。我一口就拒絕。媽媽說(shuō)：“小懶蟲(chóng)。”當(dāng)時(shí)，我不知道這是句玩笑話，可我的脾氣卻上來(lái)了。我說(shuō)：“你說(shuō)我懶，那你怎么不親自去打水啊，就讓我去……”我的話像連珠炮一樣吐了出來(lái)。事后，我才知道媽媽最近腳不太好。這覺(jué)得這件事我做得很不對(duì)，如果我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“好，我等一會(huì)兒去�！边@件事就可以大事化小，小事化了了。從這件事看來(lái)，照鏡子，照自己是多么的重要。
我希望我能多有幾面鏡子照著自己，時(shí)時(shí)刻刻幫我指出缺點(diǎn)。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 2
在森林里，有一只河馬總是嘲笑別人，把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
“大象，你鼻子那么長(zhǎng)，是用來(lái)把自己纏住的`嗎？”河馬嘲笑大象�！澳惚亲幼詈每��！贝笙鬀](méi)好氣地說(shuō)。
“長(zhǎng)頸鹿，你脖子那么長(zhǎng)，干什么用的？怎么不見(jiàn)你刁只燕子來(lái)？”河馬嘲笑長(zhǎng)頸鹿。“你脖子那么短，可真是好看��！”長(zhǎng)頸鹿低頭不屑地看了看河馬 ，扔下一句話，走了。
“老牛，你頭上那兩個(gè)角是干嘛的？撞樹(shù)嗎？還有，你長(zhǎng)得那么丑，別的動(dòng)物一見(jiàn)到你，不都嚇跑了？”河馬嘲笑牛�！澳隳苡卸嗪每矗俊迸Ｉ鷼獾卣f(shuō)。
有一天，長(zhǎng)頸鹿、大象和牛在一片草叢里找到了一面鏡子，他們決定把這面鏡子給河馬照照。
他們找到了河馬，剛準(zhǔn)備走過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)河馬正在嘲笑蜂鳥(niǎo):“蜂鳥(niǎo)，你嘴巴長(zhǎng)那么尖、那么長(zhǎng)干什么？剝糖紙是不是很方便？”蜂鳥(niǎo)聽(tīng)了，用翅膀遮住臉，傷心地哭了。長(zhǎng)頸鹿、大象和牛加快了腳步，走到河馬面前，幫蜂鳥(niǎo)出氣:“河馬，你覺(jué)得你自己很好看？”河馬得意洋洋地說(shuō):“什么叫我覺(jué)得，難道全森林的動(dòng)物都不覺(jué)得我很好看嗎？”長(zhǎng)頸鹿把鏡子搬到了河馬面前，讓河馬照。河馬看了，不停地大笑:“哈哈哈哈，這是誰(shuí)��？怎么那么丑？牙齒還那么大、那么臟！”動(dòng)物們都大笑了起來(lái)。
從此以后，動(dòng)物們?cè)僖膊焕砗玉R了，河馬嘲笑其他動(dòng)物，他們也不回應(yīng)，河馬變得更加孤獨(dú)了。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 3
家里安置了一個(gè)新的立地穿衣鏡，我，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽都跑來(lái)照鏡子。
我最先跑過(guò)去，看見(jiàn)鏡子里的我小眼睛，戴了個(gè)大眼鏡，下面還有張大嘴，于是我就蹦蹦跳跳的走開(kāi)了。
第二個(gè)過(guò)來(lái)的是媽媽?zhuān)┲簧砗{(lán)色的連衣裙，一頭棕黃色的短卷發(fā)，濃眉大眼，櫻桃小嘴，耳朵上還鑲著一對(duì)亮閃閃的耳釘，看了看鏡子中的自己，搖搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“唉，老了，老了。”然后就拖著拖鞋走進(jìn)了房間。
第三個(gè)進(jìn)來(lái)的是奶奶，她穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，一頭白發(fā)中稀稀落落地夾雜著幾根黑發(fā)，奶奶一生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，早上只要不下雨，她就一定會(huì)出去鍛煉身體。這不，才鍛煉出這一身的健康！奶奶照完鏡子又要出去街上溜達(dá)了，她想叫著爺爺一起去，她扶著墻壁穿鞋，輕輕松松的就套上了。她按了電梯站在門(mén)口喊爺爺，“老頭子快點(diǎn)啊，你真磨嘰！”
爺爺慢慢騰騰的從廁所里出來(lái)。由于吸煙多年，并且經(jīng)常生病，宅在家里總不出門(mén)曬太陽(yáng)。沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，爺爺?shù)腵身體就不健康，長(zhǎng)年體弱多病。爺爺走到鏡子跟前，仔細(xì)了端詳了一會(huì)兒，說(shuō)道：“這鏡子顏色不好看，應(yīng)該買(mǎi)個(gè)黑邊框的�！币贿呎f(shuō)著一邊和奶奶一起出門(mén)了。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，正在打掃衛(wèi)生的爸爸經(jīng)過(guò)鏡子，他把鏡子挪了挪，突然看見(jiàn)鏡子上有個(gè)小斑點(diǎn)，于是爸爸呵了口氣，用抹布把斑點(diǎn)擦干凈了。他站在鏡子前摸了摸自己的頭對(duì)媽媽說(shuō)：“你看俺長(zhǎng)得帥不帥？”
一個(gè)鏡子，映出了一家人，照出了一個(gè)和諧美滿(mǎn)幸福的五口之家。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 4
回憶起童年來(lái)，我有許多的趣事，其中的一件令我一想起來(lái)就會(huì)笑出聲來(lái)。
這件事發(fā)生在我四五歲時(shí)，那時(shí)我家買(mǎi)了新房剛裝修好。爸爸就去買(mǎi)了一個(gè)大衣柜。衣柜上面鑲著一塊巨大的玻璃。有一天，我從這個(gè)衣柜前經(jīng)過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我一模一樣的小女孩閃過(guò)，嚇得我不敢靠近她，但是我又很好奇。于是，我既好奇又害怕地朝鏡子一步一步地靠近。
只見(jiàn)一個(gè)同我一樣，小鼻子、小眼睛、一頭短發(fā)的小姑娘出現(xiàn)在鏡子里。我懷著好奇心，小心翼翼地問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？你是怎么進(jìn)我家的？”鏡子中的小姑娘同我一起張嘴閉嘴。我心里想：她是在跟我說(shuō)話嗎？我怎么覺(jué)得她這么眼熟呀？難道這是幻覺(jué)嗎？我一邊抓腦袋一邊絞盡腦汁地思考。她也跟我做同樣的動(dòng)作�！班�，你干嗎？學(xué)我樣呢？”我生氣地說(shuō)，突然，我大聲喊：“呀，對(duì)了！我一拍腦門(mén)就往書(shū)桌跑去，我拿一本相冊(cè)再回到鏡子邊，一頁(yè)一頁(yè)地翻相冊(cè)，翻啊翻�。」Ψ虿回�(fù)有心人，我終于翻到了一張跟她長(zhǎng)得一模一樣的照片。”我喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“相冊(cè)上的.人是我，那么那個(gè)也是我�！薄巴邸闭f(shuō)著說(shuō)著我便哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑進(jìn)房間焦急地問(wèn)：“什么事？”“媽……媽媽?zhuān)@里有……兩個(gè)我�！蔽铱拗f(shuō)。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，那只是你映在鏡子里的影子�。 �
現(xiàn)在回想起這件事，真覺(jué)得自己傻得多可愛(ài)��！
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 5
大家都見(jiàn)過(guò)鏡子吧。你對(duì)鏡子干什么，鏡子里的你就對(duì)你做什么。你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它做鬼臉，它就對(duì)你做鬼臉。
而回音壁呢?跟鏡子的功能差不多，在空曠，人少，荒涼的地方，只要你大喊一聲，它就會(huì)回贈(zèng)你什么，不過(guò)這說(shuō)明什么呢?你往下看，肯定一看便知!
曾經(jīng)有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，把一只溫順、可愛(ài)的小狗，放在一個(gè)四面環(huán)“鏡”的房間里，當(dāng)你再次進(jìn)入房間，你將發(fā)現(xiàn)小狗安安靜靜的睡著了，這是因?yàn)樾」穼?duì)鏡子很溫順，鏡子便對(duì)它很安靜;反之，當(dāng)你把一只被激怒的小狗放進(jìn)去，可想而知，后果是什么樣。小狗進(jìn)去后，會(huì)長(zhǎng)牙舞爪，和鏡子打起來(lái)，最后便因過(guò)度疲勞而死亡。你明白了嗎?接著向下看吧!會(huì)讓你驚奇的!
不知大家看沒(méi)看過(guò)達(dá)人秀，其中有一位殘疾的鋼琴達(dá)人，他小時(shí)候因?yàn)橛|高壓電，而失去了兩只胳膊，但他不曾放棄，在十六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，你也許會(huì)問(wèn)他如何彈吧?告訴你，他用腳彈!大家應(yīng)該知道，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。他雖不是什么名人，卻說(shuō)出這樣驚天動(dòng)地的話：要么精彩地活，要么痛快的死!你現(xiàn)在明白了嗎?如果你還不明報(bào)，我就要揭曉答案了喲!
其實(shí)，我們每個(gè)人面對(duì)的都是生活的大鏡子，你“播種”什么，就會(huì)“收獲”什么!你播種的.是快樂(lè)，你收獲的就是開(kāi)心;你播種的是辛勤，你收獲的是成功;你播種的是奮斗，你收獲的是充實(shí)。所以讓我們好好利用生活的大鏡子，收獲出不可思議的成果!加油!
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 6
今天，我們?cè)谕媪艘粋�(gè)游戲，游戲的名字叫作照鏡子。
游戲規(guī)則是：一個(gè)小朋友當(dāng)鏡子里的人，另一個(gè)小朋友當(dāng)照鏡子的.人。照鏡子的人得學(xué)著鏡子里的人做動(dòng)作和說(shuō)話，如果做得不像或者說(shuō)得不像，那他就輸了。
游戲開(kāi)始了，我和陳康婧開(kāi)始玩。她當(dāng)鏡子里的人，我當(dāng)照鏡子的人。陳康婧一開(kāi)始就笑呵呵地說(shuō)：“我是女的�！蔽乙宦�(tīng)，傻了眼，害得我不能學(xué)她說(shuō)的。然后她又不緊不慢地說(shuō)：“我不是男的�！蔽矣植荒芨f(shuō)，氣得要命，只能認(rèn)輸。大家見(jiàn)了哈哈大笑。
我也好想當(dāng)一回鏡子，為自己報(bào)仇��！這個(gè)游戲真是有趣，我以前沒(méi)玩過(guò)，很想再玩一次。后來(lái)輪到同桌照鏡子，我期待這一刻到來(lái)，一秒、兩秒、三秒……直到兩分鐘過(guò)去了，輪到我了，老師居然說(shuō)：“你之前玩過(guò)了，不能再玩了，不然對(duì)其他小朋友不公平�！�
我央求著老師：“那就讓別的小朋友也再玩一次啊，這樣不就行了�！�
蔡老師沒(méi)有再理我，只是揮了揮手。
我繼續(xù)哀求著：“就再玩一次嘛！”
蔡老師果斷地說(shuō)：“上課了。”說(shuō)著，就給每個(gè)人發(fā)了一張作文紙，于是大家開(kāi)始寫(xiě)作文了。
我心里有些遺憾，第一次參加這個(gè)游戲，就輸了，而且沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)。我覺(jué)得這個(gè)游戲既新鮮又好玩，希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，也做一回鏡子，力爭(zhēng)奪取冠軍。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 7
在日常生活中，人們使用鏡子不過(guò)是看清形象，衣冠如何，由此引伸出對(duì)自己思想和品德的自我反思。唐太宗在魏征死后，痛心到：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。朕嘗得此三鑒，內(nèi)防已過(guò)。今魏微逝，一鑒之矣。”
鏡子，一個(gè)很普通的名詞，可是卻可以看清世界，看清丑惡。大家一定還記得《白雪公主》中惡毒王后的那面魔鏡。可它，卻也只是能照清外貌的鏡子罷了，就能讓白雪公主被王后整的夠慘的了。世上最誠(chéng)實(shí)的就是鏡子，你長(zhǎng)得如何，它都能映得清清楚楚，可想而知，一些長(zhǎng)得丑的人也許是最討厭鏡子了。
有這樣一個(gè)故事：在很久以前一個(gè)很遠(yuǎn)的小村莊里因一個(gè)“千鏡屬”而流傳千古的地方。一只小狗得知后立刻跑去參觀，它蹦蹦跳跳而歡樂(lè)地上了臺(tái)階，他看到了一千只歡樂(lè)的小狗像它一樣搖著尾巴，它燦爛地笑，回報(bào)它的依然是一千張熱情友好的笑臉。它心想：“這是一個(gè)精彩的地方，我一定要經(jīng)常來(lái)！”還有一只小狗也來(lái)到了這里，他耷拉著腦袋往屋里一看，就有一千只小狗不友好的`盯著它，他狂吠，鏡中的一千只小狗也都在向它狂吠。它被嚇得屁滾尿流。心想：“太恐怖了，我以后再也不來(lái)了！”
從這個(gè)故事中，我們應(yīng)該要體會(huì)到世界上每一個(gè)人對(duì)你來(lái)說(shuō)都是一面鏡子，你對(duì)他們?nèi)绾�，他們也�?huì)以同樣的方式，同樣的態(tài)度來(lái)對(duì)你如何。所以，我們應(yīng)該以寬容、豁達(dá)的心去面對(duì)世界！
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 8
最近，我讀了《上下五千年》一書(shū)中的《善納敢諫的君臣》，這篇文章，使我感觸頗深、受益匪淺。
文章主要描寫(xiě)了唐太宗李世民這位善于納諫的好皇帝和為了國(guó)家、百姓利益敢于冒死進(jìn)諫的好臣子—魏征之間的故事，講述了唐太宗勇于“找鏡照鏡” 的開(kāi)明圣舉，使得當(dāng)時(shí)的唐朝實(shí)現(xiàn)了政治民主、國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，百姓生活安居樂(lè)業(yè)，并由此帶來(lái)唐朝的“貞觀之治”，成為唐朝最興旺的時(shí)期。
當(dāng)我讀到唐太宗在魏征葬禮上對(duì)百官所說(shuō)的“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失�！边@句千古警言時(shí)，不禁細(xì)細(xì)回味，感到里面寓含著深刻的做人、處世、治國(guó)安邦的道理。聯(lián)想現(xiàn)實(shí)，生活中處處都有鏡子；在家里，父母、長(zhǎng)輩的眼睛、行為就是鏡子；在學(xué)校，老師的.要求、同學(xué)的評(píng)價(jià)更是最好的鏡子。關(guān)鍵是要看自己是否積極地去尋找。記得那一次，我們班的葛雨楠同學(xué)作文得了獎(jiǎng)，心中的羨慕油然而生，并下決心以后自己也要在這方面多多努力，爭(zhēng)取也能得獎(jiǎng)！
當(dāng)然，照鏡子常常會(huì)感到不舒服，因?yàn)橹已援吘鼓娑�，但只有通過(guò)聽(tīng)取這逆耳的忠言，才能發(fā)現(xiàn)自身的缺陷，明確今后的努力方向；有了苦口的良藥，才能治好自己的毛病，為自己的毛病，為自己進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。既要有勇氣，又要善于照鏡子。
說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，但只要領(lǐng)悟到了勇于并善于利用鏡子所帶來(lái)的無(wú)窮益處，一定會(huì)不斷進(jìn)步的。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 9
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒�！逼渲�，最另我敬佩的就是海倫·凱勒，她海倫說(shuō)：“知識(shí)給人愛(ài)，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”
海倫說(shuō)：“知識(shí)給人愛(ài)，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”
的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)給人類(lèi)創(chuàng)造奇跡！海倫是不幸的，卻有是幸運(yùn)的，正是有了知識(shí)，才另她如此幸運(yùn)。在海倫19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后，便與這世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她性格粗暴、無(wú)理、古怪，父母為了調(diào)教好她費(fèi)盡千番苦心，卻毫無(wú)用處，直到莎莉文老師走進(jìn)了海倫的.生活，她才“打開(kāi)”了心靈的窗戶(hù)，得以與人溝通。當(dāng)老師教會(huì)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字——“水”時(shí)，她便對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求<開(kāi)始迫不及待的閱讀、認(rèn)字，像海綿一樣的汲取知識(shí)，她在常人難以想象的情況下學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓。
海倫·凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學(xué)習(xí)她，渴求知識(shí)，讓自己的生活充滿(mǎn)意義！
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 10
心語(yǔ)作文課上的游戲千變?nèi)f化，可我就是玩不夠，你瞧，今天我又上游戲課了，這個(gè)游戲叫做“照鏡子”。
蔡老師說(shuō)：“我們今天照的不是真的鏡子�！蔽揖图{悶了，不是真的鏡子那是什么鏡子呢？蔡老師清了清嗓子，接著說(shuō)：“游戲規(guī)則是一個(gè)同學(xué)當(dāng)鏡子，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)照鏡子的人，如果同學(xué)們沒(méi)有笑的話，那就算失敗了�！�
游戲開(kāi)始了，蔡老師說(shuō)：“你們誰(shuí)要第一個(gè)上來(lái)當(dāng)鏡子？”我緩緩舉起了手，蔡老師便請(qǐng)我上去，照鏡子的人是徐新偉。我呆呆地在講臺(tái)上站了許久，卻不知道該做什么動(dòng)作。我只好跟蔡老師說(shuō)：“我能不能當(dāng)照鏡子的`人？”“好吧！”蔡老師同意了。徐新偉露出了一副為難的表情，站在臺(tái)上愣了將近一分鐘。最后，他朝我做了個(gè)鬼臉，我也做了個(gè)鬼臉。
下一組是鄭薛蕾和張城綺，鄭薛蕾做了個(gè)高難度動(dòng)作——劈叉，無(wú)奈之下，張城綺只好劈叉，話說(shuō)回來(lái)，他做的還真像呢！
第三組閃亮登場(chǎng)了，他們是陳雅琦和林誠(chéng)凱，陳雅琦首先做了個(gè)劈叉，弄得林城凱“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”，他也只好跟著劈下去。蔡老師卻說(shuō)：“再來(lái)一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)和上一組重復(fù)了�！庇谑�，陳雅琦思索了一會(huì)兒，做了個(gè)孔雀開(kāi)屏的動(dòng)作，林誠(chéng)凱也跟著做，不過(guò)相似度只有10%，哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)，真的很像！
這堂游戲課真好玩，快樂(lè)似神仙呀！
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 11
人們常說(shuō)：“豬八戒照鏡子——里外不是人”。可是，照鏡子是很多人每天的必修課：早上起來(lái)照照鏡子，看看自己的“新”面孔；洗漱完畢，再照照鏡子，端正儀表，才好出去見(jiàn)人。照鏡子能讓我們看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助我們把自己“整修”得更加完美。我也很愛(ài)照鏡子，不光梳妝打扮的`那面鏡子，還有另外一面面“鏡子”。
在家里，爸爸媽媽是我的“鏡子”。當(dāng)我在成長(zhǎng)中有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸爸媽媽就會(huì)露出笑臉，我知道了“我很棒”！早晨，我做事拖拖拉拉時(shí)，媽媽會(huì)提醒我：“要管好自己的時(shí)間！”晚上，寫(xiě)作業(yè)累了，想放松一會(huì)兒，踢踢毽子時(shí)，爸爸勸告說(shuō)：“鄰居們都休息了，不能再踢了！”透過(guò)爸爸媽媽這面“鏡子”，我知道，我要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做好自己的事，才會(huì)變得更棒。
在學(xué)校里，老師和同學(xué)是我的“鏡子”。運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)上，我為班里爭(zhēng)得榮譽(yù)，老師和同學(xué)豎起了大拇指，我明白了“我能行！”上課朗讀課文時(shí)，我不經(jīng)意間讀錯(cuò)了一個(gè)字，同桌馬上提醒我。下課了，老師把我喊到辦公室，耐心地幫我糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤。透過(guò)老師和同學(xué)們這面鏡子，我明白，我還有很多不足，做事要用心、耐心，才會(huì)變得更好。
生活中，我還有許許多多的“鏡子”，“鏡子”照出了我的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我揚(yáng)長(zhǎng)避短，變得更加“完美”。
我喜歡“照鏡子”。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 12
以銅為鏡，可以穿衣；以史為鑒，可以知興亡；看人如鏡，可以看到得失。而我照鏡子，卻是為了窺見(jiàn)自己的內(nèi)心。
青春期，我很躁動(dòng)。不知道自己心里想要什么，每天都在想什么。聽(tīng)說(shuō)鏡子能看到真實(shí)的自己，所以。
我拿銅當(dāng)鏡子，鏡子里我的臉清晰的出現(xiàn)�！斑@只是我的外表�！蔽矣X(jué)得。我的心迷失了一陣子。我正要抬腳離開(kāi)，卻突然在我耳邊小聲說(shuō)：“仔細(xì)看，也許你能得到你想要的。”我放下一切懸念，靜靜的盯著鏡中的.自己。
當(dāng)我看著我的眼睛時(shí)，有許多我無(wú)法理解的表情。其中似乎有無(wú)奈和壓抑。我似乎明白了，走開(kāi)了。
以過(guò)去的自己為鏡子，仔細(xì)分析自己當(dāng)時(shí)的行為和內(nèi)心的想法。我覺(jué)得魚(yú)雨煩躁不安，我猛地想呼出心里壓抑的火。好像有人在他耳邊低語(yǔ)：“試著對(duì)比一下你的內(nèi)心，換個(gè)角度試試。”我冷靜下來(lái)，想著回味。很快，我就像一個(gè)精神的春天，知道自己的心。這一次，我的腳步很輕松。
我視人如鏡。身邊的同學(xué)、老師、長(zhǎng)輩都是可以照進(jìn)我們內(nèi)心的鏡子。我心里一陣喜悅，不由得仔細(xì)問(wèn)自己在他們眼中的形象。他們的回答讓我突然意識(shí)到，我攤了攤腿，向安靜的地方跑去。
心終于平靜下來(lái)。我靜靜地想�，F(xiàn)在，我不需要擔(dān)心，我只需要去內(nèi)心的平靜，去思考自己的目標(biāo)，去爭(zhēng)取。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 13
“汪，汪喲！你個(gè)懶家伙，跑步也不中用，快，快跟上來(lái)！”等到狗弟弟氣喘吁吁地跟上來(lái)時(shí)，狗哥哥又是劈頭蓋臉的一頓數(shù)落，狗弟弟的火氣也上來(lái)了，不甘示弱地與狗哥哥互相罵了起來(lái)，一直罵了好久好久……
最后，它們統(tǒng)一了一個(gè)辦法：去照鏡子分出勝負(fù)。雖然說(shuō)是照鏡子，它們卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地照了哈哈鏡，兩邊的情況是天壤之別呀！
首先是狗哥哥，它昂首挺胸地站在鏡子前，想看一下自己魁梧的身軀�？墒牵墒�，映入眼簾的是一只瘦小的小狗，狗哥哥猶如遭遇晴天一霹靂，它羞愧而又害怕地低下了自己的頭顱，將揚(yáng)起的尾巴垂了下去，不愿再看見(jiàn)自己的模樣。
狗弟弟那邊卻是晴空萬(wàn)里，它揚(yáng)起頭，眼睛里散發(fā)出流光溢彩，映入眼簾的是一只英勇無(wú)比、形如獅子的大狗，狗弟弟愣住了。它向左擺，大狗也向左擺；它向右搖，大狗也向右搖；一切都好像靜止了，當(dāng)狗弟弟終于清醒過(guò)來(lái)，它興奮地狂吠了一聲“��！原來(lái)我是如此高大，我天下無(wú)敵�！�
狗弟弟興奮地朝向狗哥哥撲了過(guò)去，狗哥哥連忙逃竄，狗弟弟繼續(xù)尾隨追趕，直把狗哥哥趕到了荒野，才得意洋洋地走了回去。
狗哥哥因?yàn)闃O度自悲，不久就郁悶而死。而狗弟弟因?yàn)樘珖虖垼恢魅粟s出家門(mén)，沒(méi)過(guò)多久也餓死了。
鏡子啊鏡子，我怨你扭曲了現(xiàn)實(shí)，使兩只明明一樣的小狗看到了不一樣的'自己，才有了可悲的結(jié)局�？晌乙惨澷p你，是你讓我明白了：應(yīng)認(rèn)識(shí)自己，正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，努力做最好的自己！
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 14
今天，我們的老師——“大壞蛋”帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫“照鏡子”。這個(gè)游戲十分分讓我們疑惑，因?yàn)橹v臺(tái)上“空無(wú)一鏡”，哪有鏡子呢？帶著我們的疑惑，老師給我們講解了一番：其實(shí)，“照鏡子”的玩法是這樣的，一個(gè)人當(dāng)“人”，一個(gè)人當(dāng)“鏡”，不管“人”做什么，當(dāng)“鏡”的人都要照做。
咱們廢話不多說(shuō)，趕緊開(kāi)始吧！第一個(gè)上場(chǎng)的是宋宇航，他當(dāng)“人”，而當(dāng)“鏡”的人是吳博濤，只見(jiàn)吳宇航東奔西跑，擠眉弄眼的在狂動(dòng)，這還了得？吳博濤在那尷尬的笑了笑，宋宇航來(lái)了個(gè)“餓蛙撲食”，發(fā)出青蛙的叫聲，隨后跳來(lái)跳去，“簡(jiǎn)單”吳博濤得意洋洋的'說(shuō)。也模仿起來(lái)，你別說(shuō)還真像呢！到他們兩個(gè)交換人物的時(shí)候了，吳博濤走過(guò)去假裝打他的耳光，可是不小心把鞋子弄掉了，可還沒(méi)等宋宇航反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被老師叫停了，因?yàn)閰遣膭?dòng)作太危險(xiǎn)了，所以老師把他倆叫了下去。
開(kāi)心的時(shí)間過(guò)得非�？�，一不留神就到我了，我和“哎呦”拍檔，“哎呦”當(dāng)人，我當(dāng)“鏡”，“哎呦”一上來(lái)就做了些打耳光、扣籃……都被我輕易模仿了下來(lái)。角色互換了，我先來(lái)了個(gè)脫衣服，一件，兩件，正準(zhǔn)備脫秋衣時(shí)，“哎呦”馬上跪地求饒了，原來(lái)他只穿了兩件衣服，再脫一件就要光膀子了。他的動(dòng)作使同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
你們也覺(jué)得這樣的大課堂有趣吧？
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 15
一天，我正在玉兒家里玩。這時(shí)，她家的小花貓咪咪正瞇縫著眼看著我，我瞅著它那可愛(ài)的模樣，心想：“小家伙，你知道自己是什么樣子嗎？”于是，我順手把一面小鏡子放在咪咪跟前。
咪咪一骨碌爬起來(lái)，它發(fā)現(xiàn)鏡子里也有一只小花貓：大眼睛，尖耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，正瞪著眼睛望著自己呢！咪咪好奇的.叫了一聲：“喵�！辩R子里的小花貓也沖著它“喵�！绷艘宦�。咪咪生氣了，瞪大了眼睛，怒氣沖沖的望著鏡子里的小花貓，鏡子里的小花貓也怒氣沖沖的望著咪咪。咪咪用前爪撓了鏡子里的小花貓一下，鏡子里的小花貓也回敬了咪咪一下。
就這樣重復(fù)了好幾個(gè)動(dòng)作之后，咪咪發(fā)怒了，只見(jiàn)它在原地轉(zhuǎn)了一圈，然后沖著鏡子“喵——喵！”大聲叫了兩聲，好像在說(shuō)：“哼，剛剛竟然敢撓我，我要給你點(diǎn)厲害瞧瞧！”，緊接著，咪咪伸出前爪，狠狠的朝鏡子抓了過(guò)去，鏡子里的小花貓也不甘示弱，同樣叫了兩聲，也伸出前爪朝咪咪抓去。咪咪認(rèn)為那只小花貓?jiān)阽R子后面藏著，便悄悄的走了過(guò)去，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鏡子后面沒(méi)有東西時(shí)，疑惑的叫了一聲，又走到鏡子前面，這時(shí)鏡子里又出現(xiàn)了那只小花貓。就這樣，咪咪前后走了三個(gè)來(lái)回，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)到底是怎么一回事。最后咪咪沒(méi)耐心了，將鏡子撲倒在桌子上，生氣的叫了兩聲，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
望著咪咪，我不禁笑出了聲，指著咪咪說(shuō)：“傻瓜，鏡子里那不就是你自己?jiǎn)�？�?/p>
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 16
一天，我在家里的沙發(fā)上躺著，不時(shí)還看看播放的電影，正在玩耍的小弟，還有……準(zhǔn)備跳樓的貓。
“咪咪，你不要想不開(kāi)呀！”“喵嗚。”只見(jiàn)咪咪一躍而下。天哪，這可是二樓，看著咪咪消失在我的眼前，緊隨其后的我一頭撞在保護(hù)欄上，腦瓜子還嗡嗡直叫，哎！看來(lái)咪咪這次是兇多吉少呀，我還是下去為它收尸吧。我剛下樓，便被眼前的景象驚呆了，什么，咪咪不但沒(méi)有死，還好好的坐在地上，優(yōu)雅地梳理著自己的毛發(fā)，這是怎么回事呀？?jī)?nèi)心的疑問(wèn)像火山爆發(fā)似的噴涌而出，要是我從樓上跳下來(lái)，不是死也是殘，這貓卻沒(méi)事，它學(xué)過(guò)輕功嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾著我，讓我靜不下心來(lái)，要不再拿咪咪實(shí)驗(yàn)一下，說(shuō)不定這次是巧合呢！可是這也太殘忍了吧，一而再再而三的糾結(jié)，最后我還是被好奇戰(zhàn)勝了。咪咪，就委屈你一下咯。
第一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我抱著咪咪站在二樓的陽(yáng)臺(tái)上，當(dāng)一切準(zhǔn)備好了，我雙手一放，咪咪便從二樓直線落下，哎呀，下落的太快，相機(jī)沒(méi)有拍到。再來(lái)一次，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，咪咪都沒(méi)事，這是什么情況我得弄明白。于是我打開(kāi)了電腦，在百度上搜索貓不會(huì)摔死的'原因，最終得到了結(jié)論，貓之所以不會(huì)摔死，是因?yàn)樨堊陨碛兄胶饬Γ趬嬄鋾r(shí)會(huì)舒展開(kāi)自己的四肢，這時(shí)貓的樣子就類(lèi)似于降落傘，風(fēng)涌到身下，緩解了下降的速度，所以貓不會(huì)被摔死。
哎！又長(zhǎng)知識(shí)了，看來(lái)生活中還有許多事物需要我們發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該更加細(xì)心才是。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 17
一天，小花貓看到一家鏡子店，店里有一面奇怪的鏡子，就去照了照。
鏡子里面的小花貓非常高大，肌肉發(fā)達(dá)。小花貓驕傲自滿(mǎn)，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地看著自己的身材，臉上露出了得意的笑容，小花貓笑得臉都變了形，想：今天我要大干一場(chǎng)。
小花貓走著今年最欠揍的步伐，許多小動(dòng)物都以為小花貓瘋了，所以都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小花貓心想：大家既然這么怕我，嘿嘿，那么森林之王---老虎，肯定也會(huì)讓我三分，我必須得去會(huì)會(huì)那只自以為是的老虎。老虎聽(tīng)說(shuō)小花貓要來(lái)會(huì)會(huì)他，差點(diǎn)笑得喘不過(guò)氣來(lái)，頭剛抬起來(lái)，小花貓已經(jīng)走到他面前，老虎說(shuō)：“死病貓，你是活夠了嗎？”小花貓大聲喊道：“老子今天就是要把你變成我家的虎皮地毯！”老虎二話不說(shuō)就把小花貓一腳踢飛了，說(shuō)：“這家伙今兒沒(méi)吃藥吧，哎，沒(méi)救了�！�
小花貓被送到了精神病醫(yī)院的禁閉室里觀察，過(guò)了幾天，小花貓確認(rèn)沒(méi)事之后被放了出來(lái)。他又去了原來(lái)的.那家鏡子店，他找來(lái)了鏡子一照，原來(lái)自己那么瘦小，便嚎啕大哭起來(lái)，老板走過(guò)來(lái)問(wèn)了個(gè)究竟，摸著小花貓的頭說(shuō)：“你不會(huì)看字呀，哈哈鏡，哈哈鏡！”小花貓回頭一看，還真是這樣。
小花貓來(lái)到小溪邊一看，原來(lái)自己還是沒(méi)變啊，自言自語(yǔ)道：“笨蛋，以后不要相信眼前這些虛偽的東西，不然后果不堪設(shè)想，成為大家笑話的對(duì)象，哎喲，被老虎打得真疼，真倒霉！”
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 18
叢林中，住著許多小動(dòng)物。其中，有一只鴨子，他非常驕傲，還喜歡嘲笑別人。
有一天，鴨子在綠化帶做早操。他的動(dòng)作太難看了，連他的老師也無(wú)話可說(shuō)。這時(shí)，小狗向他走過(guò)來(lái)，好心地對(duì)鴨子說(shuō)：”你的動(dòng)作不規(guī)范，不如我教教你吧!“鴨子雙手叉腰，不滿(mǎn)地對(duì)小狗說(shuō)：”我做早操關(guān)你什么事，走開(kāi)，黑眼圈的狗!“”你，你……“小狗氣得說(shuō)不出話來(lái)，只好垂下頭走開(kāi)了。鴨子不再理會(huì)小狗，繼續(xù)自以為是地做操。這時(shí)候，正在吃魚(yú)的小貓走了過(guò)來(lái)，客氣地對(duì)鴨子說(shuō)：”別再做操了，鴨大哥，不如和我一起吃魚(yú)吧!“鴨子聽(tīng)了，哼道：”我非做操不可，你管不著。成天不洗澡，身上長(zhǎng)滿(mǎn)斑點(diǎn)的臭貓!“”你……我身上的斑點(diǎn)天生就有，沒(méi)禮貌的家伙，虧我還說(shuō)請(qǐng)你吃魚(yú)!“小貓說(shuō)完，頭也不回地走了。鴨子繼續(xù)自我陶醉地做操。
下午，小狗和小貓找來(lái)一面鏡子，抬到小鴨家門(mén)口。他們想教訓(xùn)一下小鴨，讓他知道嘲笑別人是不對(duì)的。鴨子看見(jiàn)這面鏡子，就走了過(guò)去。他好奇地問(wèn)小狗：”喂，這是什么?“小狗笑瞇瞇的回答”這是缺點(diǎn)放大鏡鴨子半信半疑，于是，他走到鏡子前，看到了這樣一只鴨子：扁扁的嘴巴、彎彎曲曲的'脖子、腳趾連在一起……他指著鏡子，哈哈大笑，說(shuō)：”這是誰(shuí)呀?那么丑!哈哈……“小狗和小貓異口同聲的地答道：”這就是你呀!“鴨子一聽(tīng)，臉紅得像蘋(píng)果似的，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
從此，鴨子不再嘲笑別人了。所以，大家不要總盯著別人的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)會(huì)更快樂(lè)!
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 19
童年可真多趣事啊!最讓我驚訝的是我五歲那年，我被廁所里的鏡子嚇到了。
那時(shí)媽媽還在熟睡中，我去上廁所的時(shí)候，看到了那一面明亮的鏡子，我碰了碰那面銀光閃閃的鏡子，結(jié)果鏡子里面的那個(gè)人也碰了碰我。那時(shí)我還小，不知道那是什么，我就把鏡子里的那個(gè)人當(dāng)成了可怕的怪物，我打了它一拳，那個(gè)大怪物也還了我一拳。頓時(shí)我生氣了，我要把它給請(qǐng)出來(lái)，可是這個(gè)大怪物怎么也不出來(lái)。于是我更加生氣了，我跑到客廳拿了一個(gè)蘋(píng)果回來(lái)，這個(gè)大怪物手里也拿了一個(gè)大蘋(píng)果。真的是我干嘛，它就干嘛，我氣洶洶的對(duì)它講：“你竟敢學(xué)我!”我做了一個(gè)鬼臉想要嚇?biāo)�，結(jié)果這個(gè)大怪物也做了一個(gè)鬼臉，反倒是我被這個(gè)大怪物嚇壞了。
突然媽媽過(guò)來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)鏡子里面又出現(xiàn)了一個(gè)大怪物，我連忙叫媽媽來(lái)收拾這一個(gè)大怪物，媽媽笑了笑，對(duì)我講：“這是你自己呀，根本就不是什么怪物�！彪y怪我覺(jué)得這個(gè)大怪物那么眼熟的.。突然，后面又出現(xiàn)了一只大怪物和一只小怪物，媽媽不告訴我，我可被嚇壞了，后來(lái)出現(xiàn)的大怪物抱起了我，又放下了我，小怪物碰了一下我，我的背后頓時(shí)冒出了冷汗，在抬頭一看，原來(lái)大怪物是我爸爸，而小怪物是我妹妹，虛驚一場(chǎng)。
每當(dāng)我想起這一件事，我都會(huì)笑掉大牙，以后我不會(huì)干這一件啥事了，每次想到這件事，我也會(huì)情不自禁地笑了起來(lái)。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 20
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)陣陣笑聲，原來(lái)同學(xué)們正在手舞足蹈地玩一個(gè)游戲——照鏡子游戲。臺(tái)上人正在慌亂地表演，臺(tái)下的人笑得前俯后仰，還有的人正在饒有興致地對(duì)臺(tái)上的表演評(píng)頭論足……
有些人第一次接觸這個(gè)游戲，還不懂游戲規(guī)則，都在嘰嘰喳喳地問(wèn)：每個(gè)人都照過(guò)鏡子，照鏡子怎么會(huì)被稱(chēng)為游戲呢?我也有同樣的疑問(wèn)。這時(shí)，老師為我們解答：其實(shí)照鏡子是由兩個(gè)同學(xué)一起完成的，一個(gè)人扮演鏡子，一個(gè)人扮演照鏡子的人。要是鏡子模仿不出前者的動(dòng)作，鏡子就輸了，當(dāng)然照鏡子的人如果先笑場(chǎng)，那就是照鏡子的人輸了。
首先上場(chǎng)的是一組男生。他們胸有成竹地走上臺(tái)。照鏡子的同學(xué)做了一連串奇怪的表情，先是怒目圓睜，繼而擠眉弄眼……“哈哈哈!”下面的同學(xué)們一下就被逗笑了，“鏡子”同學(xué)居然都能模仿出來(lái)。然而好景不長(zhǎng)，“撲哧!”呀!“鏡子”同學(xué)一下就笑場(chǎng)啦!一位調(diào)皮的同學(xué)站了起來(lái)大笑道：“哈，還那么自信呢!結(jié)果咧?一秒就破功了吧!”其他人也跟著笑起來(lái)。
接下來(lái)的一組女生不慌不忙地上臺(tái)了，看的`出來(lái)，她們的心里一定很緊張，只是掩飾得很好。她們的動(dòng)作幅度很小，時(shí)而瞪著眼睛雙手叉腰，時(shí)而跺腳，生怕笑場(chǎng)出局。最終，她倆僵持超過(guò)了三分鐘，完成了挑戰(zhàn)。
在歡聲笑語(yǔ)中，我們輕松地度過(guò)這節(jié)作文課。我迫不及待地想上下一節(jié)課。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 21
匆匆忙忙的就走到了初三，但心理卻沒(méi)多大變化，反而隨著時(shí)間的流逝變得越來(lái)越幼稚，我還是那么天真，沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生，還有六年的讀書(shū)生涯就真正的踏上了了人生的的征途，這六年是多么快，已經(jīng)走過(guò)了十五年，六年又算什么;這六年是多么慢，還要結(jié)交那么多朋友，認(rèn)識(shí)那么多老師，學(xué)習(xí)那么多知識(shí)，做那么多事…。。但回頭看看現(xiàn)在，每天有十多節(jié)課，要接受那么多知識(shí)，做那么多事，時(shí)光在這種沉重的壓力下飛逝，怪不得已是九年級(jí)學(xué)生了，心理還沒(méi)長(zhǎng)大
我們的生活如同圈里的小豬，整天過(guò)著安適閑靜的生活，卻不知道死亡及將要來(lái)臨，年少時(shí)的美好安逸的環(huán)境為生活的終結(jié)埋下了伏筆，然而他么卻一點(diǎn)也不察覺(jué)，等到它們長(zhǎng)到足夠肥被送上殺豬臺(tái)時(shí)才知道人類(lèi)對(duì)它的好是有意圖的，不過(guò)已經(jīng)晚了
“滴答滴答”時(shí)間在鬧鐘的滴答聲下失去，我們也在鬧鐘的滴答聲下成長(zhǎng)，回想起剛進(jìn)中學(xué)時(shí)的我與現(xiàn)在的差別太大，以前的我以“玩過(guò)小學(xué)，混過(guò)中學(xué)”的心態(tài)上學(xué)，但現(xiàn)在的我以“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為目標(biāo)奮斗，以前的.我以“欺騙父母”為榮，“打發(fā)考試為主”的方式生活，而現(xiàn)在我以“尊敬父母為榮，認(rèn)真學(xué)習(xí)為主”……唉，反差太大了!
我們的生活好像高聳的竹子，遇到一絲風(fēng)都會(huì)搖擺不定，然而不會(huì)把我們打垮，一次次的大風(fēng)讓我們改變一次次的狀態(tài)，最終達(dá)到最穩(wěn)定，我希望我的生活也如此，并早些達(dá)到最穩(wěn)定!
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 22
很久以前，有一只小貓，鳴叫咪。他和他的爸爸媽媽生活在森林深處的一個(gè)小木屋里，很快活。
有一天，咪獨(dú)自一人在外面的院子里玩耍。他東瞧瞧西看看，一會(huì)兒爬上小樹(shù)，一會(huì)兒跳上墻頭。突然，天上掉下一面鏡子。咪聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在鏡子里可以看見(jiàn)自己，但咪從未照過(guò)鏡子，他很想看看自己的樣子。他走上前去，左扭扭右晃晃，他看見(jiàn)了鏡子里的自己膀大腰圓，十分強(qiáng)壯。他驕傲起來(lái)了：平日里大家都叫我小貓咪，原來(lái)我長(zhǎng)得這么高大呀!老虎經(jīng)常欺負(fù)我，我得找他算賬去!
他耀武揚(yáng)威地來(lái)到老虎門(mén)前喊道：“小子，過(guò)來(lái)，咱倆干一仗!”老虎看了他一眼，沒(méi)有理他。誰(shuí)知咪還不罷休，繼續(xù)喊道：“小子，我喊你呢!沒(méi)聽(tīng)到啊!”老虎被激怒了，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，一掌就把咪打翻在地。咪滿(mǎn)地找牙，呲牙咧嘴地回去了。
在回家的路上，天上又掉下來(lái)一面鏡子，小貓咪有些不敢看鏡子里的`自己了，因?yàn)樗X(jué)得自己被打以后的樣子一定很難看。但他還是鼓足勇氣走到鏡子跟前�！疤彀�!這是我嗎?我怎么會(huì)這樣?”鏡子里的他瘦骨嶙峋，遍體鱗傷，皮包骨頭，好像整個(gè)冬天沒(méi)有吃過(guò)東西的流浪貓，誰(shuí)看了都會(huì)大吃一驚。小貓咪嚇得一下子跪倒在地上，他無(wú)論如何也想不通為什么第一面鏡子里的他是那么強(qiáng)壯而第二面鏡子里的自己卻如此瘦小。
咪一直被蒙住鼓里，而我們都知道，那兩面鏡子一面是凹面鏡一面是凸面鏡啊!
人，無(wú)論在什么時(shí)候，都要正確地認(rèn)識(shí)自己，不要被旁人的評(píng)論所迷惑。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 23
人的童年是一條清澈的小溪，而發(fā)生的事卻小溪里的一條條小魚(yú)，數(shù)也數(shù)不清。哪條小魚(yú)跳的高，那件事就越有趣。
大概在我五六歲的時(shí)候，發(fā)生了一件令人捧腹大笑的事。
那是一個(gè)中午，媽媽正在睡午覺(jué)。我閑得難忍，就在屋子里漫無(wú)目的`地走著，不知不覺(jué)間溜到鏡子旁邊。咦？這里怎么有一個(gè)和我一模一樣的“人”？不摸不知道，一摸嚇一跳！這個(gè)“人”居然還是平的！我一伸手他也伸手，我一動(dòng)他也動(dòng)。好啊，敢學(xué)我。我掄起拳頭，朝他打了一拳。那“人”又朝我打了一拳。我趕緊后退幾步，心想：平的、又會(huì)動(dòng)、又會(huì)打、又會(huì)學(xué)我，媽呀，這回可遇上真正的怪物了。我像飛箭似的跑進(jìn)臥室，慌張地叫醒媽媽。媽媽問(wèn)：“怎么了？”“怪物，我……遇到了……怪物！”我趕緊把媽媽拉到了鏡子旁邊，然后躲在媽媽身后。媽媽先是一愣，后來(lái)哈哈大笑起來(lái)。我疑惑地問(wèn)：“怎么了，媽媽?zhuān)悴慌滤麊�？”媽媽邊笑邊解釋說(shuō)：“那是鏡子，是一種可以反光的物體，你看�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的一番解釋?zhuān)医K于明白了鏡子里的奧秘。原來(lái)鏡子是可以反射出物體的影子的，怪不得我一他也動(dòng)呢！
今天，我想起來(lái)這件事都覺(jué)得可笑。因?yàn)槲也辉贂?huì)做這件事了。
人們都有好奇的時(shí)候，但只有不斷探索，才會(huì)得到真正的答案。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 24
在森林里，有一只王子貓，它特別愛(ài)照鏡子，在它的宮殿里無(wú)處沒(méi)有鏡子，連門(mén)上都是。它喜歡只要在屋里一站，就能看見(jiàn)有一群貓?jiān)谒車(chē)負(fù)碇臉幼樱@經(jīng)常使它很驕傲，常對(duì)別人炫耀。
一天，王子貓搬進(jìn)了新宮殿，它打算順便換些新鏡子來(lái)，于是，便召來(lái)一幫侍從，坐著大轎車(chē)上街去了。正巧，愛(ài)尋洋東西的花狐貍從外國(guó)運(yùn)來(lái)一批哈哈鏡，貓王子一聽(tīng)，便想：“哈哈鏡？連名都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，肯定好玩！”便叫花狐貍挑些好的裝上車(chē)?yán)�。花狐貍想巴結(jié)巴結(jié)王子，又早聽(tīng)說(shuō)它喜歡對(duì)人炫耀些好東西，為了讓王子開(kāi)心，它便拿了幾個(gè)能把王子的身體變得高大威猛的鏡子，讓王子拉回去了。
王子回到宮中，打開(kāi)包裝對(duì)著鏡子一照，足足長(zhǎng)高了一倍，心中大喜，它不知是鏡子不同，以為自己已十分威猛，想表現(xiàn)一下，便興沖沖地找到父王，要求向霸王獅子國(guó)請(qǐng)戰(zhàn)，父王見(jiàn)他這樣子，以為它武藝高超，欣然同意。于是王子貓披上戰(zhàn)袍，騎上戰(zhàn)馬，拿著寶劍率領(lǐng)部隊(duì)向獅子國(guó)攻擊。但獅王的部隊(duì)大敗了王子貓，王子貓被削斷戰(zhàn)袍，刺死戰(zhàn)馬，連寶劍也被砍壞了，王子貓抱頭鼠竄，潰不成軍。
逃回的路上，王了貓又看見(jiàn)了售賣(mài)哈哈鏡的`花狐貍，在一個(gè)能縮小的哈哈鏡中，它看到了狼狽至極的自己，不禁號(hào)啕大哭，淚如雨下�；氐礁竿醭�，王子貓失去了所有的自信，低著頭一言不發(fā)。
這時(shí)，一位德高望重的大臣搬來(lái)一個(gè)正常的鏡子對(duì)它說(shuō)：“只有認(rèn)識(shí)到真正的自己，量力而行，才能成功！”
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 25
有一對(duì)雙胞胎小花狗，一只叫歡歡，另一只叫樂(lè)樂(lè)，它們的長(zhǎng)相、表情、神態(tài)都極為相似，而且它們還是一對(duì)非常要好的'朋友。
一天，森林里舉行了一場(chǎng)選美大賽，歡歡和樂(lè)樂(lè)都決定去參加比賽�？墒撬鼈兌计炔患按叵胫纼扇酥械降渍l(shuí)更美一些，就想去公園里照鏡子。它們來(lái)到公園，正巧湖邊有兩面鏡子，歡歡挑了一面向里凹的鏡子，走上前去一看：“呵，原來(lái)我這么英俊、瀟灑，這么高大、帥氣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍！”于是，他嘴里叼著根香煙，挺起胸膛，跨著大步，尾巴翹得極高，一副趾高氣揚(yáng)的樣子。它自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“這次選美大賽的大獎(jiǎng)，我是拿定了！”而樂(lè)樂(lè)挑了一面向外凸的鏡子，他一看鏡子，驚訝極了：原來(lái)我是這么瘦弱、矮小，真可憐，簡(jiǎn)直就是不值一提。樂(lè)樂(lè)照完鏡子以后，垂頭喪氣地耷拉著腦袋，兩只后腿把尾巴夾得緊緊的，全身瑟瑟發(fā)抖，連路也不會(huì)走了，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)身體。他甚至都不敢正眼看自己的對(duì)手歡歡了。他感到自卑極了！
第二天，選美大賽正式開(kāi)始了，歡歡由于太過(guò)驕傲自大，表情夸張，連初賽都沒(méi)通過(guò)；樂(lè)樂(lè)由于太過(guò)自卑，決定退出比賽，只能躲在角落里看著別人比賽。結(jié)果他倆都與勝利失之交臂。
這個(gè)故事告訴大家：我們不能驕傲自大，也不能太過(guò)自卑，要正確認(rèn)識(shí)自己。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 26
鏡子是個(gè)生活中常見(jiàn)的物品，對(duì)人的生活缺一不可，沒(méi)了鏡子不能為自己好好的梳洗打扮；沒(méi)了鏡子不能讓駕駛看清楚后方的車(chē)輛；沒(méi)了鏡子不能看見(jiàn)自己英俊或是漂亮的臉蛋。這就是鏡子對(duì)人類(lèi)的重要吧!
生活中，鏡子隨處見(jiàn)，像家中的手持鏡；人身上的眼鏡；車(chē)子上的后照鏡；顯微鏡上的物鏡、目鏡、平面鏡、凹面鏡。等許多鏡子，都有各自的功能。眼鏡可以幫近視者看清楚，廁所內(nèi)的鏡子幫助人整理儀容，后視鏡能讓開(kāi)車(chē)中的駕使注意后方來(lái)的車(chē)輛等。這些鏡子真是人類(lèi)的好幫手。
但是有一面鏡子很特殊，它能讓自己看見(jiàn)自己的內(nèi)在，幫助自己來(lái)了解自己，這面鏡子雖然無(wú)形，但有極大的用處，像他人有任何地方優(yōu)于你，但這面鏡子里會(huì)出現(xiàn)你什么優(yōu)點(diǎn)優(yōu)于別人，如果自己做錯(cuò)事，它揮出現(xiàn)解決的`方法，這面鏡子都一直躲在心中，引導(dǎo)我走向正確的道路，指出我不好的地方，對(duì)我有很深的影響，是個(gè)我心中才有的鏡子。
這面特殊的鏡子大家都有，但法不同，你心里的鏡子怎么用?但千萬(wàn)不要走向不好的道路，要走向正確的道路，才能發(fā)揮這面鏡子的用處，你覺(jué)得我是怎樣看待和運(yùn)用這面鏡子呢?這一面鏡子對(duì)你有什么影響呢?這一面重要的鏡子，是大家的好幫手，這一面鏡子對(duì)大家的未來(lái)也有非常大的幫助，是一面好鏡子。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 27
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小貓喵喵在家睡足了，有了精神，就去草地上玩耍了。正在小貓玩的起勁的時(shí)候，在草地上看見(jiàn)了一個(gè)嶄新的鏡子，小貓好奇的.向那面鏡子走去。
小貓?jiān)阽R子里看見(jiàn)了和它長(zhǎng)得一摸一樣的小伙伴，小貓就對(duì)這個(gè)小伙伴說(shuō)："你好呀！"可是小貓看到這個(gè)小伙伴只張嘴卻沒(méi)有聲音，于是小貓又對(duì)它的這個(gè)小伙伴說(shuō)了句："你好呀！"并伸出了自己的小爪子向鏡子了的小貓打招呼，但是鏡子里的小貓還是沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，只是同樣的伸出了小爪子打了個(gè)招呼。
小貓想不明白鏡子里的小伙伴怎么就說(shuō)不出話來(lái)呢，它是個(gè)啞巴呢，還是根本就不喜歡自己，不想和自己說(shuō)話呢？小貓?jiān)较朐缴鷼�，最后竟然還動(dòng)起手來(lái)了，對(duì)鏡子里的自己又抓又咬，又拍又打。沒(méi)多久，鏡子“嘩”的一聲，碎了一地，同時(shí)小貓的小爪子也受了傷，而且鏡子里的小伙伴也不見(jiàn)了。小貓很傷心，也不知道該做些什么。
機(jī)靈的小猴子把剛才發(fā)生的事情都看在了眼里，小猴子笑著對(duì)小貓說(shuō)："鏡子里的那個(gè)小伙伴就是你呀！”這時(shí)小貓才恍然大悟，心想那個(gè)總是模仿自己去不說(shuō)話的小伙伴就是自己。小貓做了件愚蠢的事，還被小猴子嘲笑了，就失落的趴在草地上。
經(jīng)歷過(guò)這件事，小貓明白了，只有尊重他人，才能贏得別人的尊重。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 28
童年就像五彩斑斕的盒子，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡笑，回想起剛才游戲的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠串成一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)閃亮在記憶的長(zhǎng)河……
這節(jié)的作文課，老師宣布玩一個(gè)新的游戲——“照鏡子”，頓時(shí)，同學(xué)議論紛紛：教室里可沒(méi)有鏡子？怎么照鏡子呀？老師一臉笑意地解釋了規(guī)則：這個(gè)游戲需要兩個(gè)人參加，一個(gè)人當(dāng)鏡子，一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人，照鏡子的人做出一些動(dòng)作，當(dāng)“鏡子”的人如果笑了，或者動(dòng)作模仿不像，那么“鏡子”輸了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。前面幾組的“鏡子”做著五花八門(mén)的動(dòng)作，可惜都沒(méi)能堅(jiān)持多久，就捧腹大笑，最后都是“慘淡收?qǐng)觥�，不過(guò)還是把臺(tái)下的同學(xué)們逗得前仰后合。
最后一組同學(xué)的對(duì)決是最令人難忘的`。“照鏡子”的人先翻了一個(gè)白眼，“鏡子”立即復(fù)制了下來(lái)，接著，照鏡子的人眼珠子一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，讓自己看起來(lái)像一個(gè)身體得了突發(fā)疾病的病人，渾身不停地顫抖著，一只手扶著黑板，另一只手放在鼻子底下，慢吞吞地跪了下來(lái)。我看得瞠目結(jié)舌，“鏡子”則在一旁不甘示弱，模仿得如出一轍，照鏡子的人皺了皺眉頭，看來(lái)是已經(jīng)服輸了�？纯聪旅�，全班已是哄堂大笑，每個(gè)人的臉上就像綻開(kāi)的花朵。
快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆流逝。伴隨著清脆的下課鈴聲，歡快的笑聲消失了，同學(xué)們的身影消失了，但是大家銀鈴般的笑聲卻仍然回蕩在我的心間。
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 29
一天下午，小貓睡完午覺(jué)后，就興致勃勃地出去玩。
小貓走著走著，看見(jiàn)一個(gè)亮晶晶的怪東西，它像一堵墻，表面很光滑，在陽(yáng)光發(fā)出閃閃的亮光。他好奇地走近仔細(xì)的瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)里面有一只和他長(zhǎng)相一模一樣的`小貓咪，他感到很奇怪，對(duì)他擺擺手說(shuō)：“你好呀，你是誰(shuí)？”只見(jiàn)鏡子里的小貓學(xué)著他，笑瞇瞇地?fù)u搖手，嘴巴一張一合的，好像也在說(shuō)：“你好呀，你是誰(shuí)？”小貓咪抓耳撓腮，覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙�？墒�，鏡子里的小貓，默不作聲，卻又做著跟他一樣的動(dòng)作。
小貓咪目不轉(zhuǎn)睛地盯著它�！罢嬗憛�，干嘛老學(xué)我？你是誰(shuí)？”他憤怒地大吼了起來(lái)。只見(jiàn)鏡子里的小貓，眼睛瞪得銅鈴般大，齜牙咧嘴，露出4顆鋒利的牙齒，全身的毛都豎了起來(lái)，尾巴還翹得老高，不停地顫抖。小貓咪越看越生氣，往后退了幾步，像一頭急紅了眼的獵豹，就要向鏡子猛撲過(guò)去。鏡子里的小貓不甘示弱，也一副隨時(shí)要應(yīng)戰(zhàn)的樣子。小貓咪怒氣沖沖，像箭似的飛了過(guò)去，“咣”，那堵墻被他撲了個(gè)粉身碎骨，玻璃片碎了一地。他的爪子被玻璃片劃破了。他呆若木雞，愣了好長(zhǎng)一會(huì)兒，才回過(guò)神來(lái)。這一切都被站在旁邊的小老鼠看到了，她笑得前仰后合，捂著肚子說(shuō)：“小貓啊，小貓，這是一面鏡子��！里面的是你自己呀！”小貓這才恍然大悟。
小貓回到家，把發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你怎么對(duì)待別人，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。生活就像一面鏡子，你對(duì)她笑，她也對(duì)你笑�！�
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 30
小事不一定平淡無(wú)奇，比如照鏡子。不信?那請(qǐng)你和我一起參加這場(chǎng)不一樣的“照鏡子”游戲，一起體驗(yàn)一下小事中的快樂(lè)吧!
作文課上，老師先找出了14個(gè)同學(xué)，分成了7組，然后宣布了游戲規(guī)則：每組中一人當(dāng)“鏡子”，另一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人。照鏡子的'人做表情或動(dòng)作，哪一組學(xué)得最像，由觀眾評(píng)分，分?jǐn)?shù)最多的一組獲勝。
老師選了一組后，便開(kāi)始了游戲。首先，上場(chǎng)的是我們班的“小瘦猴”雷騏華和“大胖子”莫峰林，一對(duì)“沙雕組合”開(kāi)始了表演，莫峰林當(dāng)“鏡子”，雷騏華當(dāng)照鏡子的人。“小瘦猴”先擺出一個(gè)蘭花指，只見(jiàn)他眉毛放松，鼻子往里縮，“大胖子”也擺出一個(gè)蘭花指，笑嘻嘻的，“大胖子”這個(gè)動(dòng)作逗得我們?nèi)夹α�。突然“小瘦猴”猛地一拍講臺(tái)，眉毛高翹起來(lái)，撇著嘴，雙手叉著腰，那神情仿佛在說(shuō)：“你們是不是沒(méi)做作業(yè)?”“大胖子”有樣學(xué)樣，也大力地拍著桌子，那聲音如同山崩地裂，好像大地都震了起來(lái)。這時(shí)候，老師坐不住了，跑上去，忍著笑意說(shuō)：“你們這對(duì)冤家，這是公報(bào)私仇啊?這桌子都不像樣了!”臺(tái)下的同學(xué)笑得前仰后合。最后“小瘦猴”和“大胖子”贏了。
現(xiàn)在你知道“照鏡子”的樂(lè)趣了吧?別小看生活中的小事，小事情一樣可以帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)!
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 31
匆匆忙忙的就走到了初三，但心理卻沒(méi)多大變化，反而隨著時(shí)間的流逝變得越來(lái)越幼稚，我還是那么天真，沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生，還有六年的讀書(shū)生涯就真正的踏上了了人生的的征途，這六年是多么快，已經(jīng)走過(guò)了十五年，六年又算什么；這六年是多么慢，還要結(jié)交那么多朋友，認(rèn)識(shí)那么多老師，學(xué)習(xí)那么多知識(shí)，做那么多事…但回頭看看現(xiàn)在，每天有十多節(jié)課，要接受那么多知識(shí)，做那么多事，時(shí)光在這種沉重的壓力下飛逝，怪不得已是九年級(jí)學(xué)生了，心理還沒(méi)長(zhǎng)大
我們的生活如同圈里的小豬，整天過(guò)著安適閑靜的生活，卻不知道死亡及將要來(lái)臨，年少時(shí)的'美好安逸的環(huán)境為生活的終結(jié)埋下了伏筆，然而他么卻一點(diǎn)也不察覺(jué)，等到它們長(zhǎng)到足夠肥被送上殺豬臺(tái)時(shí)才知道人類(lèi)對(duì)它的好是有意圖的，不過(guò)已經(jīng)晚了
“滴答滴答 ”時(shí)間在鬧鐘的滴答聲下失去，我們也在鬧鐘的滴答聲下成長(zhǎng)，回想起剛進(jìn)中學(xué)時(shí)的我與現(xiàn)在的差別太大，以前的我以“玩過(guò)小學(xué)，混過(guò)中學(xué)”的心態(tài)上學(xué)，但現(xiàn)在的我以“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為目標(biāo)奮斗，以前的我以“欺騙父母” 為榮，“ 打發(fā)考試為主”的方式生活，而現(xiàn)在我以“尊敬父母為榮，認(rèn)真學(xué)習(xí)為主”……唉，反差太大了！
我們的生活好像高聳的竹子，遇到一絲風(fēng)都會(huì)搖擺不定，然而不會(huì)把我們打垮，一次次的大風(fēng)讓我們改變一次次的狀態(tài)，最終達(dá)到最穩(wěn)定，我希望我的生活也如此，并早些達(dá)到最穩(wěn)定！
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 32
在這無(wú)奇不有的世界上，有這樣一個(gè)人，他非常的愛(ài)美，也特別喜歡照鏡子，就因?yàn)檫@個(gè)，他成為了眾人公認(rèn)的最?lèi)?ài)照鏡子的人。
哇――好美啊，綠綠的湖水中，小金魚(yú)在鵝卵石之間游來(lái)游去，房屋的倒影異常清晰……最?lèi)?ài)照鏡子的人就住在這個(gè)不知名的湖的正中央。不知道的人還因?yàn)樗軙?huì)享受，知道選一個(gè)這么舒服的環(huán)境居住。其實(shí)啊，也不全是因?yàn)檫@個(gè)……他住在這里是因?yàn)椤?.這湖可以映出人影來(lái)，相當(dāng)于一面天然的大鏡子……2.這個(gè)地方的'空氣特別的好，只有吸收了新鮮的空氣，皮膚才會(huì)好……皮膚好才會(huì)漂亮嘛……
天吶！這還是人的家嗎……地上原本應(yīng)該鋪的地磚，現(xiàn)在全變成了一塊塊的鏡子，走在這人家里，原本我的一個(gè)影子，現(xiàn)在一下子變成兩個(gè)！真擔(dān)心它們隨時(shí)會(huì)打起來(lái)……據(jù)當(dāng)事人說(shuō)，在地上弄鏡子可以隨時(shí)觀察到自己的走路姿勢(shì)美不美，手?jǐn)[動(dòng)得美不美，鞋子美不美（臟沒(méi)有）……不僅呢，頭不用故意轉(zhuǎn)到其他地方去看鏡子，像走路看地一樣，把頭微微往下一看，就知道自己的臉美不美，化的裝掉沒(méi)有……
不僅地板遭到鏡子大軍的襲擊，原本雪白雪白的墻壁也已經(jīng)被鏡子大軍殺得片甲不留，連那么一點(diǎn)曾經(jīng)有過(guò)墻壁的痕跡都沒(méi)有了……走在他家里，好幾千個(gè)“你”會(huì)把你弄得眼花繚亂……傳說(shuō)，已經(jīng)有99個(gè)走進(jìn)過(guò)他家的人因?yàn)槭懿涣颂嗟溺R子而暈倒在了他家……后來(lái)，大家都說(shuō)他家是一個(gè)大迷宮，沒(méi)人能安全的進(jìn)去了，又安全的走出去……
照鏡子的啟示六年級(jí)作文 33
大黃和小黃是一對(duì)雙胞胎。一天、小黃對(duì)大黃說(shuō)：“你有什么本領(lǐng)成為我的哥哥？我應(yīng)該當(dāng)哥哥，你應(yīng)該當(dāng)?shù)艿�，我為什么要落在你后面！�?/p>
大黃也毫不示弱：“因?yàn)槲冶饶阆瘸錾鷰追昼姡晕覒?yīng)該當(dāng)哥哥。而且你的腦子還比我笨，所以是我當(dāng)哥哥！”
他們都不甘示弱，互相爭(zhēng)吵，互不相讓。突然，大黃看見(jiàn)他們的`對(duì)面有一些哈哈鏡，說(shuō)：“不如我來(lái)一場(chǎng)比賽吧。只要你能在那些鏡子里看到自己比別人更高更大，就算你是哥哥！”小黃一口答應(yīng)：“比就比！”
大黃走到一面哈哈鏡面前，照了一下鏡子，發(fā)現(xiàn)自己是又高大又威猛，很是得意，就覺(jué)得自己是世界上最厲害的小狗；而小黃走到了另一面哈哈鏡面前，照了一下鏡子，發(fā)現(xiàn)自己是又短小又無(wú)力，很是傷心，就覺(jué)得自己是世界上最弱小的小狗。
這下可好了，兩只小狗走出來(lái)，都不一樣了：大黃大搖大擺地走在馬路上，嘴里叼起香煙頭，手叉在后背上，邊走還邊抖動(dòng)自己的身體；小黃卻是趴在地上，渾身無(wú)力，腳直發(fā)抖，抖得走路都走不起來(lái)了。
小黃慚愧地對(duì)大黃說(shuō)：“好吧，你是哥哥，我是弟弟�！贝簏S得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，我就說(shuō)我是你哥哥吧？”
從此，大黃便信心滿(mǎn)滿(mǎn)，做事充滿(mǎn)自信；小黃做事很膽小，總要依靠哥哥。
所以說(shuō)自信對(duì)一個(gè)人是多么的重要。
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