在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于滿足的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
滿足的六年級(jí)作文 1
媽媽——這是一個(gè)多么偉大的名字。是媽媽給予了我們生命，給予了我們母愛(ài)，給予了我們溫暖。我的媽媽是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的媽媽中的一個(gè)，她平凡勤勞樸素，又是一個(gè)容易滿足的人。
媽媽好像是一條永不停息的流水，一年四季都忙碌，卻又忙得那么有規(guī)律。清晨，天剛蒙蒙亮，她就悄悄地鉆出溫暖的被窩，為一家人準(zhǔn)備早餐。早餐準(zhǔn)備完畢，便輕輕推醒我。這就是媽媽的滿足，多么微不足道。品著媽媽親手做的早餐，那是一種多么溫馨的感覺(jué)啊!
每逢雨季，哪怕是不礙事的小雨，媽媽總是要為我送雨具。因?yàn)榧译x學(xué)校近，媽媽就撐一把鮮艷的花雨傘步行而來(lái)由于小時(shí)侯我掌握不好下課時(shí)間，媽媽寧愿早到，也不讓我多等一會(huì)，常常在細(xì)雨中一等就是半個(gè)多小時(shí)。我從教室里出來(lái)的.時(shí)候，媽媽的頭上已落滿了小水珠，我心里酸溜溜的媽媽看見(jiàn)我出來(lái)，便高興地說(shuō)：快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)。我強(qiáng)裝笑顏。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，歲月已經(jīng)寫(xiě)在了媽媽的臉上。她那曾經(jīng)是光滑的雙手，如今也變得粗糙了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不必再讓媽媽來(lái)回接送了�，F(xiàn)在我給媽媽講學(xué)校里發(fā)生的趣事，媽媽總是笑得那樣甜。我知道，她希望的回報(bào)只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，她就滿足了。
傍晚，忙個(gè)不停的媽媽又要開(kāi)始做飯，我多么想幫一幫她，但我只有添亂的份，哪兒能幫上什么忙。我只好擦擦桌子，拖拖地，做端菜，洗碗這些事，但媽媽把我做的事看得很重要了，她覺(jué)得我做的這些事已經(jīng)幫了她很大的忙了。媽媽已經(jīng)滿足了。
媽媽就是這樣的為一家人默默操勞著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，不知疲倦地耕耘著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不圖任何回報(bào)又極容易滿足。
滿足的六年級(jí)作文 2
我的家境并不富裕，班里的同學(xué)大多家境都非常好，與他們相比，我不免有些自卑，我總覺(jué)得為什么我這么不幸運(yùn)，要是我的父母也是個(gè)有錢人或是知識(shí)分子就好了。
然而，那一刻我忽然覺(jué)得知足了。
那一天，老師組織我們?nèi)埣苍鹤鲂≈驹刚摺Ｈサ侥抢�，我看到的都是些不健全的人，有的是眼瞎，有的是耳聾，有的是啞的，有的是坐在輪椅上，有的是癱在床上，有的失去了雙臂……
我覺(jué)得她們很可憐。突然地，我覺(jué)得知足了，也覺(jué)得很幸福。因?yàn)榕c這些人相比，我是健康健全的。我有一對(duì)眼睛，可以欣賞世間的美好；我有一雙耳朵，能聆聽(tīng)萬(wàn)物的聲音；我有嘴巴，可以盡情與人暢談；我有矯健的雙腿，可以盡情奔跑；我有靈活的'雙手，可以揮筆寫(xiě)字。這些都是珍貴的，我覺(jué)得滿足了，我感謝我的父母，是他們給了這些如此寶貴的東西給我。
我突然覺(jué)得滿足了，我會(huì)好好珍惜我所擁有的。
滿足的六年級(jí)作文 3
滿足是一種多么可貴的精神�。�
只要你滿足，你可以得到無(wú)限的希望與快樂(lè)。只要你滿足，你就可以笑容滿面地去面對(duì)生活。只要你滿足，你的臉上總是少不了那一抹陽(yáng)光般燦爛的笑容。只要你滿足，面對(duì)任何事情，你總是感覺(jué)有著一抹溫暖和煦的.陽(yáng)光，照射在你的身上，那樣的暖和。只要有了滿足，你做任何事情，都似乎變得有動(dòng)力，有精神，活力四射。只要有了滿足，你的身體內(nèi)，似乎被射入了“開(kāi)心劑”，想不開(kāi)心都是難如登天……
滿足那樣的寶貴，滿足給予了我們那么多……我們豈能不滿足？
滿足的六年級(jí)作文 4
我輕輕地合上《假如給我三天光明》，書(shū)里的故事仍在我眼前回蕩。
這本書(shū)主要講了海倫變成盲聾啞人后的生活，起先她對(duì)生活充滿了失望，但在家人與老師幫助下，她考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、拉丁、和希臘五種文字，對(duì)生活也重新燃起了希望。
和海倫的童年比起來(lái)，我的童年是多么的幸福，海倫的童年就像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)，充滿了艱難困苦，而我童年的'小鳥(niǎo)卻在自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔，我倆的童年真是大不相同。讀著這本書(shū)，我不由地想起了一件我至今想起來(lái)仍后悔不已的事。
媽媽又耐煩地說(shuō)：下午拖地。我怒氣沖沖地反駁到：不拖，老是讓我拖，就不能讓我休息一會(huì)嗎？不行，你天天玩電腦還累呀。我理虧，只好答應(yīng)了。雖然滿肚子不愿意，但還是母命難為。
拿起拖把，我漫不經(jīng)心地拖起來(lái)，一邊拖，嘴里還一邊嘀咕著：老讓我拖，就會(huì)使喚我……拼盡了九牛二虎之力，終于把客廳和兩個(gè)房間拖好了，但還有衛(wèi)生間、廚房和餐廳，我再也忍不住了，火冒三丈的我嘭地一聲把拖把扔在了地上，顧自己玩去了。當(dāng)我再次把拖把拿起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的手把被我摔破了，裂了好大一條縫，我滿腦子都在想著下一局游戲要怎樣打才能反敗為勝，算啦算啦，等下再修吧我不以為然地想著。
媽媽下班回來(lái)后大發(fā)雷霆，她面紅耳赤，咆哮著，像一頭兇惡的獅子，向我撲來(lái)。但我對(duì)她的表現(xiàn)早已習(xí)以為常，滿不在乎的看著她。她好像知道我沒(méi)有半點(diǎn)恐懼，又拿我沒(méi)辦法，只好自己氣呼呼地拖好那剩下的幾個(gè)房間我看著她那疲憊的身軀，卻覺(jué)得這是她應(yīng)該做的事。
現(xiàn)在想想，我心中充滿了悔恨與不該，我悔恨我這樣對(duì)媽媽，畢竟她養(yǎng)我很不容易，我應(yīng)該幫她分擔(dān)一些家務(wù)。我還不該常常惹媽媽生氣，我應(yīng)該要好好聽(tīng)她的話，不該讓她為我操碎了心，還要忍受我的少不更事。原本幼稚的我以為父母為兒女做事是天經(jīng)地義的，可讀過(guò)這本書(shū)后我仿佛成熟不少，才知道兒女應(yīng)該是要孝順父母的，不幫父母做事已經(jīng)不孝了，更何況讓父母為自己做事呢？和海倫比起來(lái)，我唯有敬重和慚愧！
《假如給我三天光明》，它讓我學(xué)會(huì)滿足，讓我體會(huì)幸福，海倫尚且能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有著幸福生活的我們難道不該停止抱怨，更好地向自己的目標(biāo)前進(jìn)嗎？
滿足的六年級(jí)作文 5
有一種痕跡叫過(guò)去，有一種幸福叫滿足，有一種憧憬叫未來(lái)。時(shí)光的利劍從我們身上刺過(guò)，昔日的美好變成了回憶。
曾經(jīng)的我們是一個(gè)幼稚的孩童，不懂生活、夢(mèng)想、未來(lái)的含義�？梢栽跇�(shù)下無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，停留在那一刻，真好。那樣天真無(wú)邪的笑容；那樣無(wú)知的言語(yǔ)；那樣美妙的生活。
可是漸漸的夜深了，大地都沉睡了，我們穿越了。時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越到了這個(gè)充滿壓力、充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。我們已是一個(gè)大孩子，此時(shí)的我們遠(yuǎn)離了依偎在父母懷抱里的溫暖、失去了幼時(shí)天真無(wú)邪的笑容。我們面臨的是生活的考驗(yàn)、未來(lái)的抉擇。這時(shí)候我們還有什么？架著一副高度近視眼鏡，每天忙碌與緊張的學(xué)習(xí)�；蛟S，一切都已成為習(xí)慣。
現(xiàn)實(shí)的殘酷取代了昨日的美好�；貞浭悄切┍淮騺y的零星記憶，碎片回憶如云似水，在心中留下痕跡。失去的，是那再也找不回來(lái)的`昨天。
曾經(jīng)雖美好、現(xiàn)實(shí)雖殘酷、未來(lái)雖遙遠(yuǎn)，我們依然要過(guò)好每一天，曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)得到的學(xué)會(huì)珍惜，屬于自己的不要放棄。精彩的人生需要精彩的理由，笑到最后的才會(huì)笑的最甜。
滿足與所擁有的東西，不因?yàn)樵?jīng)的不足而深感遺憾。即使道路并不平坦，也要用微笑化作利刃。用過(guò)去美好的回憶變成今天幸福的經(jīng)歷，把未來(lái)變成神圣的夢(mèng)想。
夜、依然黑，微弱的燈光透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)照亮了整個(gè)房間。此刻，我很幸福，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ墓饷ⅰ?/p>
黑夜并不可怕，因?yàn)樾闹杏刑?yáng)。此刻，我已滿足。此刻，我很幸福。
滿足的六年級(jí)作文 6
因?yàn)椴粷M足，所以才會(huì)努力拼搏；因?yàn)椴粷M足，所以才擁有奮發(fā)向上的動(dòng)力；因?yàn)椴粷M足，才可以勇敢的前進(jìn)
——題記
據(jù)說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物可以到達(dá)金字塔的頂端，一種是雄鷹，一種是蝸牛。因?yàn)樾埴棑碛幸浑p可以翱翔藍(lán)天的翅膀，這可以理解，可蝸牛只有一個(gè)厚重的殼。他們出生就注定了一個(gè)在天空翱翔，一個(gè)在地上爬行，是完全不同的動(dòng)物，唯一相同的是：它們都能到達(dá)金字塔頂。這是因?yàn)槲伵Ｓ幸环N執(zhí)著的精神。它不會(huì)滿足自身，它會(huì)努力地證明自身的價(jià)值…
在現(xiàn)實(shí)生活中，大部分的人都不能成為雄鷹，而是一只其貌不揚(yáng)的蝸牛，那么你不必放棄，你要永不滿足地攀登金字塔，因?yàn)槟阋部梢韵裥埴椖菢痈吒叩卣驹诮鹱炙戏Q首為王。你也不必為了自己背上厚重的殼而自卑，因?yàn)樵谂实墙鹱炙耐局�，雄鷹的翅膀與蝸牛的殼起的是一樣的作用。
我們不應(yīng)該因?yàn)樽约翰皇切埴椂员┳詶�，那不是你的理由。你不�?yīng)該羨慕“雄鷹”的翅膀，而是多多關(guān)心下你背上的`“殼”，因?yàn)槟且彩巧系圪n予你成功的條件。不要滿足于現(xiàn)況，因?yàn)槟菢幽銜?huì)不再努力拼搏，你塵封的潛能也不會(huì)被挖掘。
在現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人多多少少都有不如他人的地方，但同樣也有別人比不上的優(yōu)點(diǎn)。如果你是“蝸�！�，那么就想想背上“殼”的好處。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，能夠攀上成功的“金字塔”
讓我們一起拼搏，奮斗吧！
滿足的六年級(jí)作文 7
上帝向來(lái)是不公的，他從不會(huì)把某一人塑造得十全十美，我同樣也是這樣的一個(gè)不完美的個(gè)體。我身上的一切都是普通的，不足為奇的，我一心想成為出色的孩子，有出色的能力，受到出色的教育，但這樣的想法似乎只是一片鏡花水月，霧里看花。
也許是我過(guò)于貪心吧，但我的確沒(méi)有過(guò)人的才干，驚人的藝術(shù)天分，也沒(méi)有驕人的成績(jī)，我不能像螨婷廣告里的女孩一樣指著肌膚讓別人去看這里看那里，只能用層層服飾去遮住心靈上的空洞。因此，受到一次次的挫折打擊后，我逐漸喪失了面對(duì)生活的勇氣與信心，開(kāi)始迷失在成長(zhǎng)的道路上。
“讓自己充滿希望”，這是朋友經(jīng)常說(shuō)的一句話。而我又是否該自己去填實(shí)我那份不滿足，使它成為滿足呢？
我想我是需要的，即使我沒(méi)有過(guò)人的才干，驚人的藝術(shù)天分，也沒(méi)有驕人的成績(jī)，但是我可以滿足，因?yàn)槲矣羞^(guò)人的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，我有獨(dú)特的性格特征，我也有不遜色的文學(xué)功底，我有不滿足，可是我也擁有滿足！
或許我的.滿足正是別人傾注心血希望換來(lái)的滿足，我該相信我的滿足是別人翹首企盼的滿足，我該用加倍的努力去換取我需要的滿足，我該用我滿足的力量去捻碎我心底的自卑，用自己的獨(dú)特去創(chuàng)造與眾不同的天空。
你看見(jiàn)了嗎？我手心正閃閃發(fā)光的滿足！
滿足的六年級(jí)作文 8
陽(yáng)光淡淡地瀉在窗臺(tái)上，莫名地散發(fā)出一陣溫馨的香氣。課桌上鋪滿一大片柔美的光，仿佛一切都成了極有情調(diào)的寫(xiě)意畫(huà)，包括那半截黑黑的橡皮擦。手中的鉛筆隱隱約約地折射出點(diǎn)點(diǎn)亮光，連同戴著的金絲邊眼鏡一起將陽(yáng)光真實(shí)的一面抖露出來(lái)那極不討人愛(ài)的刺眼。
我一臉茫然地看著黑板，看著那個(gè)滔滔不絕的中年男子。這次考試，知道我們平均分?jǐn)?shù)是多少嗎？77.8！別以為比上次高兩分就得意了！我不知道為什么這種考試平均分要被他反反復(fù)復(fù)地嘮叨。只是有一種強(qiáng)烈的`預(yù)感：這次考試又考砸了！講臺(tái)上年中年男子怒氣沖沖地讓前排的同學(xué)把試卷發(fā)了下去
我拿到卷子，念了一遍。89分。一個(gè)不高不低，不好不壞的分?jǐn)?shù)，使得我以繼續(xù)過(guò)我那不咸不淡的生活。
你幾分？89。還可以啊，不錯(cuò)。得到這類分?jǐn)?shù)的學(xué)生，才敢于互相詢問(wèn)，而不至于觸痛了彼此。
看著神采飛揚(yáng)的前幾名，我心中略有一絲痛；看著臉色鐵青的末幾名，我略輕松了一點(diǎn)。有時(shí)感覺(jué)，自己仿佛就是校園的冬青，一年到頭就那份綠色，總也不變。
我不想以后怎樣，今后怎樣，早都習(xí)慣了。我屬于那不起眼的一類�？洫�(jiǎng)、批評(píng)都不會(huì)涉及到我。我滿足于這份安穩(wěn)，又有點(diǎn)遺憾。
依然，一絲風(fēng)也沒(méi)有，講臺(tái)上那中年男子還在講考得如何差，平均分如何低。但和暖的陽(yáng)光已悄悄使教室的溫度上升，也許是陽(yáng)光久照的緣故，那些陽(yáng)光照不到的地方也開(kāi)始彌漫出淡金黃的光。
滿足的六年級(jí)作文 9
我很喜歡寫(xiě)作文，而文章的內(nèi)容摻雜著喜悅與憂傷。我一直想投稿，可是卻缺乏那一點(diǎn)點(diǎn)的自信心�？墒�，那一天，不知道是不是吃錯(cuò)藥了，我竟然將那篇文章投了出去。
我在網(wǎng)上投了我第一次投的'稿。我忐忑不安地度過(guò)了那幾天，知道我來(lái)到珠海后，打開(kāi)電腦，看到了我的那篇文章赫然地登在上，忐忑不安的心立即轉(zhuǎn)換為激動(dòng)。嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起了，那一刻，我真的想向全世界宣布：我成功了！因?yàn)槭堑谝淮危腋械疆惓＜?dòng)，臉上的表情完全把我的心情出賣了，現(xiàn)在的我完全按捺不住心中的喜悅。因?yàn)�，第一次嘗試，我成功了！
也許這些對(duì)其他人來(lái)說(shuō)只是小事一件，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是可以說(shuō)是邁出了夢(mèng)想第一步，因?yàn)檫@一次的成功，令我有更多的勇氣去走完夢(mèng)想之路。我想，我一定會(huì)努力地往這條路一直走下去，因?yàn)�，這是我的夢(mèng)想。因?yàn)槭堑谝淮�，即使不是我也很滿足了，因?yàn)橹辽�，我走出了第一步�?/p>
滿足的六年級(jí)作文 10
滿足，也是一種幸福。——題記
月亮，依舊掛在天空；海水，依舊湛藍(lán)；茉莉，依舊幽香；夢(mèng)，依舊遙遠(yuǎn)。一切，都還是原樣，唯有爺爺，不再搖著木椅，告訴我，他那一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理。
記憶中，爺爺總是笑呵呵的，光光的頭頂好似一面光滑的鏡子，他的胡子好長(zhǎng)，好白。爺爺笑的時(shí)候，胡子也跟著抖動(dòng)。我很喜歡爺爺?shù)暮印Ｓ袝r(shí)間，總會(huì)偷著用手拔幾根。那是因?yàn)闋敔敻嬖V過(guò)我許許多多的故事和知識(shí)，我問(wèn)他怎么知道這么多？他總笑著說(shuō)，胡子告訴的，它可聰明了！那時(shí)我，總幻想有一大把又長(zhǎng)又白的胡子。這樣，我考試，每門都有滿分。就帶著這樣的幻想，日子一天天過(guò)去了。
在5歲那年，爺爺帶我去旅游。我們決定去爬山。去了哪里，我已淡忘。只記得那個(gè)地方很美，很美。天空中沒(méi)有太陽(yáng)，是一大片一大片雪白的云朵，好似一大串棉花糖。水很清澈，藍(lán)藍(lán)的，好似一塊無(wú)瑕的藍(lán)寶石。爺爺帶著我向山頂“進(jìn)軍”，我好快活。一路上不停地哼著小曲。爺爺?shù)拿碱^卻皺的很緊，似乎永遠(yuǎn)也解不開(kāi)。他只說(shuō)了一句話：“為什么幸福，離我們那么遠(yuǎn)，努力過(guò)，也不一定能獲得�！钡降�，什么是幸福？那時(shí)，我還小，對(duì)爺爺這段話的理解似懂非懂，只是胡亂的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，裝出一副老練的樣子。
真正長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，幸福，真的很難懂，是快樂(lè)？是愛(ài)？還是自由？我認(rèn)為，是滿足，無(wú)休止的占有欲，只能帶來(lái)厭惡與不幸，滿足，卻能帶來(lái)晴天與快樂(lè)。滿足了，就不再會(huì)有失望。希望，是滿足；晴天，因?yàn)闈M足……
爺爺，請(qǐng)您記住，滿足，也是一種幸福，一種，特殊的幸福。濃香且甜蜜……
滿足的六年級(jí)作文 11
滿足是一種快樂(lè)，有的人總是身在福中，卻不感覺(jué)到幸福。
同學(xué)們！你們可曾想過(guò)你們的父母，每天拼命賺錢，有的人可能認(rèn)為他們都是應(yīng)該的'。
我曾在一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一篇很有哲理的故事：有一個(gè)人因?yàn)橐粓?chǎng)重病，而失去了一只明亮眼睛，他的父母在一邊傷心的的哭泣，可他卻說(shuō)：爸爸，媽媽，雖然我失去了一只眼睛，但是我的另一只眼睛還看得見(jiàn)，你們不要再哭了！聽(tīng)完他爸爸媽媽就不再哭泣了！成年結(jié)婚時(shí)他爸爸媽媽嫌他娶得媳婦嘴巴太大了！可他卻說(shuō)：能娶上這樣的媳婦我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)槲液湍切┤⒉簧舷眿D的人比起來(lái)我不是幸運(yùn)的嗎？到死時(shí)他都很滿足的說(shuō)：比起那些用茅草裹尸體的人，我不是很幸運(yùn)嗎？
你們知道么，父母拼命掙錢究竟是為了誰(shuí)？答案是：你們自己！同學(xué)們，請(qǐng)不要再身在福中不知福了！你們應(yīng)該多理解父母，他們也是非常不容易的，白天他們拼命賺錢，晚上回家還要看孩子們的臉色行事！他們多累��！我們一定要學(xué)會(huì)體諒父母！像弟子規(guī)里說(shuō)的一樣：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶，大家一定要多多體諒父母，把這樣的精神傳遞給一代又一代，同學(xué)們，請(qǐng)記住，滿足是一種快樂(lè)。
滿足的六年級(jí)作文 12
一月一日，六月一日，在我的腦海里，是一個(gè)歡樂(lè)的日子。因?yàn)橐粋�(gè)是我的生日，一個(gè)是六一兒童節(jié)，在那一天里，我會(huì)收到我心儀的禮物。
可是，爸爸媽媽過(guò)屬于他們的節(jié)日：父親節(jié)、母親節(jié)里卻只能收到我的一幅畫(huà)。我心里常常想：“我什么時(shí)候也能送給爸爸媽媽一份真正的禮物呀？”每當(dāng)我想偷偷溜出去買禮物里，都被他們發(fā)現(xiàn)了。
今年，也就是2017年，我的.愿望實(shí)現(xiàn)了！
有一次，媽媽叫我自己出去買菜，那時(shí)候已經(jīng)是4月底了，馬上就要到母親節(jié)了，于是，就拿上了一些我的壓歲錢，準(zhǔn)備偷偷地去給爸爸媽媽買禮物。
我買好了菜，就到文具市場(chǎng)去了。忽然，想起了一件十分重要的事：“要買什么？”
我絞盡腦汁，想呀想：“哎！爸爸不是說(shuō)他現(xiàn)在想要幾支熒光筆嗎？那我就買兩支熒光筆吧！”可是，媽媽呢？媽媽現(xiàn)在好像不需要什么。算了，就給她買兩支圓珠筆吧!
于是，我給爸爸買了兩支熒光筆：4元，給媽媽買了兩支圓珠筆：2元，總計(jì)：6元。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)把禮物送給了媽媽，看到媽媽快樂(lè)的笑容，我真滿足。那時(shí)，五月的第二個(gè)星期日，也變成了我腦海里快樂(lè)的一天。
滿足的六年級(jí)作文 13
人們常說(shuō)，知足常樂(lè)，的確是這樣的，2012年國(guó)慶中秋期間，中央電視臺(tái)的記者們?cè)呋鶎拥牟稍L過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“你幸福嗎？”許多人面對(duì)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題思考良久，最終做出了幾乎是一模一樣的回答：“不幸福。”大家羅列出生活中的種種困難與煩惱，訴出了一大堆的不幸，表明自己是多么的倒霉，自己的生活是多么的不盡人意、糟糕透頂。
說(shuō)到這里，你可能會(huì)問(wèn)我了：“那你怎么看待這個(gè)問(wèn)題呢？”嘿嘿，這個(gè)問(wèn)題要是在當(dāng)時(shí)的話，我也一定會(huì)像大部分人一樣回答：“不幸福。”為什么呢？因?yàn)槲颐刻旌茉缙鸫采蠈W(xué)，又很晚才能回家；因?yàn)槲也荒芟裼绣X人家一樣車接車送；因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)大廳室的家，沒(méi)有花不完的零花錢……我和大眾的想法一樣，我也渴望完美的生活，令人羨慕的人生。
可是，自從上了初中以后，我的思想便漸漸成熟起來(lái)，就改變了之前的看法我慢慢發(fā)覺(jué)自己是多么幸福啊！我至少可以來(lái)到學(xué)校上學(xué)，擁有受教育的權(quán)利，我與上不成學(xué)的孩子相比，我多么幸福；我至少有一個(gè)健康的身體，聰明的大腦，我與那些身體殘疾的`孩子相比，我多么幸福；我至少有一個(gè)溫暖的家，有愛(ài)我的爸爸媽媽，我與單親孩子、留守兒童、流浪兒相比，我多么幸福！現(xiàn)在，我認(rèn)為自己是世界上最幸福的孩子了，我為我所得到的一切而滿足，我所有的，都是獨(dú)一無(wú)二的，都是別人拿不走的，朋友，望我的文章可以讓你變得滿足，一定要謹(jǐn)記四字：知足常樂(lè)！
滿足的六年級(jí)作文 14
夏日炎炎，太陽(yáng)像一個(gè)毒辣的火球燃燒著，驕縱著，把整個(gè)天空烤得紅熱，將整個(gè)大地籠上火盆。
操場(chǎng)上，一條長(zhǎng)龍正艱難地蠕動(dòng)。
陽(yáng)光毫無(wú)遮攔地打在這條長(zhǎng)龍身上，打在我們這支跑步隊(duì)伍每個(gè)人赤紅的臉上。
我的臉像是被無(wú)數(shù)根細(xì)小的毫毛刺癢著，呼吸逐漸急促起來(lái)，喉嚨干極了，只好不停地咽著唾沫。小腿酸麻了，仿佛聽(tīng)得見(jiàn)膝蓋骨摩擦的聲音。
我身體跳躍著，腦海里卻一片空白，夾在這支隊(duì)伍中間，悶熱異常。身上的每一處都像決堤的江河，額頭、劉海、鼻子、臉頰都不停地冒汗，背后已經(jīng)濕了一大片，卻顧不上擦一把。即使擦了，汗水馬上又會(huì)源源不斷地冒出來(lái)。
看著腳下，每一步步伐只有這么小，距離目標(biāo)還有那么遠(yuǎn)，什么時(shí)候才能跑完這段漫長(zhǎng)的路��！我感覺(jué)自己撐不下去了，恨不得在原地直接躺下。終點(diǎn)依然遙遠(yuǎn)，尤其是這樣的環(huán)形跑道，似乎更難看到盡頭。
可是當(dāng)我回頭望向身后，赫然發(fā)現(xiàn)自己之前的每一小步已經(jīng)積攢成這么遠(yuǎn)的'距離了，我已經(jīng)跑過(guò)全程的絕大部分路程。
頓時(shí)，我的腳底涌上來(lái)一股力量，支持著我繼續(xù)前行。這股力量是一種信念，是一份執(zhí)著！烤在身上的陽(yáng)光仿佛只是對(duì)自己的一份考驗(yàn)與磨礪。
“還有二十米！”教練在終點(diǎn)那頭大喊。
我抖擻精神，咬緊牙關(guān)，邁開(kāi)雙腿，步履不再那么綿軟，就像一股擰緊的麻繩，凝聚著最后的力量，奮力向前沖刺。
沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我終于釋然。那一刻，我真滿足。
滿足的六年級(jí)作文 15
我看過(guò)這樣一組漫畫(huà)：父子倆人早晨在河邊散步，兒子看到河岸上有石塊，就撿起來(lái)，用力向河中心扔去，父親也象小孩一樣，撿起一塊扔了出去，就這樣，父子倆人，你一塊，我一塊，一直到太陽(yáng)快要落山，河岸上原本許多的小石塊就全部被他們?nèi)拥胶永锶チ��；厝ズ�，父親找了一輛手推車，從遠(yuǎn)處把小石塊往河邊運(yùn)，一趟又一趟，累得滿頭大汗，等兒子天亮到河邊一看，父親已經(jīng)運(yùn)了一大堆的石塊在河邊了，兒子高興的喊道：“夠了，夠了……”
爸爸告訴我：“這組漫畫(huà)是德國(guó)的大漫畫(huà)家卜勞恩漫畫(huà)集中的'《夠了》�！�
看了這幅漫畫(huà)以后，我不知道其他小朋友是怎么想的，但我也想到，現(xiàn)在我們這些小孩子，因?yàn)榇蠖鄶?shù)獨(dú)生子女，在父母的眼中，簡(jiǎn)直就是小皇帝、小公主，是他們的寶貝。所以，我們要什么，父母就買什么，很少?zèng)]有滿足我們要求的。我曾經(jīng)看過(guò)一些生活在舊社會(huì)里的故事，那些家苦人家的小孩子，成天為地主、有錢人家放牛、砍柴，成天起早貪黑，做不好還要被地主打罵，地主家的小孩子還經(jīng)常欺負(fù)他們。和我們相比，他們受的罪、吃的苦，我們一天沒(méi)有受過(guò)，我們現(xiàn)在享受的幸福，他們一時(shí)也沒(méi)有享受過(guò)。和他們比起來(lái)，我們是生活在快樂(lè)的天地中，簡(jiǎn)直太幸福了。我們應(yīng)該經(jīng)常地說(shuō)：“我們享受父母的愛(ài)，得到的學(xué)習(xí)用品、玩具足夠了�！�
我們每一個(gè)小朋友在看過(guò)這幅漫畫(huà)后，我們應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)：“我們應(yīng)該滿足了！”
滿足的六年級(jí)作文 16
一份特別的禮物，帶來(lái)了一段回憶，也帶來(lái)了一分歡笑，更點(diǎn)綴了那一夜的燦爛。
走在街上，迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)蕩漾著幸福微笑的臉孔，身邊響起一段段動(dòng)人的旋律，那跳動(dòng)的音符，交織出滿足之情，也拉開(kāi)了感恩節(jié)的序幕。
豐盛的菜肴端上桌，熟悉的面孔在那一聲門鈴后，驚喜地來(lái)到，家人們各個(gè)忙東忙西、各司其事，阿姨打開(kāi)音響，使其流泄出的溫馨充滿整個(gè)家；姑姑負(fù)責(zé)布置餐桌，錦添花，更添一絲美好；而叔叔忙著迎接親屬，歡迎他們一同相聚，這場(chǎng)景好不熱鬧！
終于，大伙兒各自坐在席位上，這時(shí)家中的大家長(zhǎng)——祖父在這靜謐的時(shí)刻，緩緩地，以渾厚的嗓音道出一段感恩的話語(yǔ)——“親愛(ài)的天父您好，感謝您對(duì)我們家的眷顧，家人們健康無(wú)恙，事業(yè)有成，感謝您賜與我們這一切，阿門�！倍嗝瓷顡凑\(chéng)懇的一段話！日后它不斷回蕩在耳畔，使我對(duì)于現(xiàn)狀感到滿足。之后，家人們互相關(guān)心、慰問(wèn)，一片祥和的氣氛中，我初次嘗到知足、感恩的甜果，最后，由于深夜逐漸籠罩大地，家人們不舍又滿足的.一一離開(kāi)。我在他們臉上，發(fā)現(xiàn)有如一彎新月般的笑容，看著看著，自己也隨之笑了起來(lái)。
這份特別的禮物看不到，也摸不著，但只要用心體會(huì)，便會(huì)在人們愉悅的笑容中發(fā)現(xiàn)它的蹤跡——滿足，或許不需太多言語(yǔ)，那是奇妙且美好的，恰似流星劃過(guò)天際般，在一瞬間得到滿足，而這片刻的感動(dòng)，將深植我心，成為永恒的回憶。
滿足的六年級(jí)作文 17
別人和自己是平等的，高官和平民是平等的，人活著是可以幫助別人的，我們?nèi)艘牧看蟛拍塬@得別人芳心。
人活著不只是要為自己活，還要想著別人，要盡自己的力量幫助別人，要嚴(yán)厲自己寬恕別人，當(dāng)別人的要求自己可以辦到，就要盡全力幫助別人，樹(shù)立了好的人品就算是自己在本質(zhì)上是貧窮的，但你也會(huì)感到自己是富有的，因?yàn)槟愀挥械氖怯亚椤?/p>
當(dāng)你舒適的時(shí)候，是否考慮過(guò)別人的感受，別人得到滿足了嗎，當(dāng)別人向你道歉后，你是否寬恕過(guò)別人，思考過(guò)自己有沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)。
人活著是為了奉獻(xiàn)的，這樣你才是真的活著，只有奉獻(xiàn)了才有回報(bào)，可能你一個(gè)人的奉獻(xiàn)就可以換來(lái)很多人的幸福，這時(shí)候你是多么自豪多么高興啊，因?yàn)檫@是你所帶來(lái)的，大家都為你這樣的成就而滿足，你心里也是美滋滋的，這是多么愉快的事啊，你證明了，你活著不是枉費(fèi)青春，你活著是有意義的。
寬容可以是寬容朋友、家人、陌生人，但寬容不可以過(guò)度，過(guò)度的寬容只會(huì)讓那個(gè)人迷失自我，永遠(yuǎn)不會(huì)改正，寬容是不可以寬容自己的'，要對(duì)自己嚴(yán)厲，讓自己成功，最后才能貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人。
貢獻(xiàn)有很多大到發(fā)明一種新的高科技，小到拾起一片垃圾，貢獻(xiàn)不一定是人人皆知，只要是有益的都是貢獻(xiàn)。
只有寬容和貢獻(xiàn)同在你才是真的活著，活的有意義。如果不這樣，那人有何必走這一遭啊，人不能浪費(fèi)時(shí)光，要去貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)自己的成績(jī)，讓人們不為你這樣浪費(fèi)生命感到痛恨。
滿足的六年級(jí)作文 18
三千華發(fā)，煩惱不斷，看輕看淡，釋然生活，幸福才能環(huán)保幸福生活，奔著未來(lái)，奔著那份心中所想。年華易老，人心釋然，不是涼薄，不是冷漠，應(yīng)該是一種態(tài)度，生活態(tài)度。經(jīng)歷的多了，自然而然也就釋然了，生活是最慷慨的老師，無(wú)限教育我們?nèi)绾涡腋Ｉ睢?/p>
此情可待追尋，只嘆時(shí)間照顧，可以珍惜的生活，可以把握的機(jī)會(huì)，未來(lái)那份滿足。吃是為了活著，活著不僅僅是為了吃，這句話看了多少次，多少遍，還是有它的道理。不亂于心，不惑于心，是否生活就不會(huì)被打擾，是否就能擁有那份幸福。
家人是無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)照你的生活，關(guān)照你的健康，家人是可以擁有生命守護(hù)你的存在。朋友是愿意為你考慮，愿意為你兩肋插刀的人，愿意與你分享苦與樂(lè)的人。生活中忽略這些珍貴所在，追求話中的世界，成功或是失敗，細(xì)細(xì)想來(lái)，這些是自己的想要的嗎。對(duì)此做到的一切是否會(huì)滿足呢？
有些事被放在心里，有些人被記在心里，時(shí)間教會(huì)我們?nèi)绾握湎欠蓦y得，時(shí)間教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)未知。有人畏懼成長(zhǎng)，將自己封閉在孤獨(dú)的.世界里不允許任何人進(jìn)入，漸漸找不到快樂(lè)，找不到幸福的理由。有人笑對(duì)生活，笑對(duì)人生，滿足于生活，在風(fēng)雨里成長(zhǎng)，在未來(lái)里綻放。
生活中不會(huì)缺少挫折，生活也不會(huì)缺少挑戰(zhàn)，適應(yīng)生活，適應(yīng)發(fā)展，改變心態(tài)，不刻意為誰(shuí)改變，不可以為誰(shuí)停留，滿足自己的生活，滿足自己的追求，內(nèi)心才能滿足，生活才會(huì)幸福吧。
滿足的六年級(jí)作文 19
有一句話說(shuō)的好：生在福中不知福。我覺(jué)得這完完全全在形容我們。
在馬路上，經(jīng)常見(jiàn)到這種場(chǎng)景：一位媽媽非常溫柔地對(duì)自己孩子說(shuō)：“寶貝，餓不餓啊？要不要媽媽帶你買點(diǎn)吃……”“得得得，打住啊，就知道吃，我屬豬��！怪不得我最近有些胖了呢！我看就是被你搞肥的！要吃你自己吃去！”明明是媽媽想給寶貝們買吃的，卻遭到了嫌棄，只是一句親切關(guān)懷、問(wèn)候，卻換不來(lái)應(yīng)有回答，應(yīng)有的滿足。還記得以前總是很討厭父母拿我們和別人家的孩子比，比如說(shuō)：“你看那個(gè)xxx，為什么總是考第一名，你總是考不到呢？”可現(xiàn)在恰恰相反，孩子們會(huì)說(shuō)：“為什么人家XXX的家長(zhǎng)，總給他買他喜歡的東西，要什么給什么，你看看你給我的，都什么跟什么呀！真是的！”這是應(yīng)有的滿足嗎？相反農(nóng)村山區(qū)的孩子，能得到一句父母細(xì)心的問(wèn)候就已經(jīng)非常開(kāi)心了，如果是父母買了一點(diǎn)小禮物，哪怕是一顆微不足道的糖果，他們都會(huì)開(kāi)心半天，這就是滿足，這就是區(qū)別。
其實(shí)，如果農(nóng)村山區(qū)孩子，他們一出生也在城市，也在富裕的'家庭，那么或許他們也會(huì)這樣，也許大人們會(huì)認(rèn)為我們這叫“得寸進(jìn)尺”，但我卻不這么認(rèn)為，比如你為什么喜歡一個(gè)玩具，有可能是因?yàn)槟阆矚g而愛(ài)不釋手，但更多的可能性是因?yàn)槟銢](méi)有個(gè)玩具，想得到手，玩久了，你自然會(huì)是膩的，所以人的欲望是無(wú)法滿足的。
唯一的滿足就是珍惜現(xiàn)在不要有太過(guò)的要求，那就是一種滿足。
滿足的六年級(jí)作文 20
在那條青石巷，我撫摸著那面被歲月侵蝕過(guò)的墻壁，哼著唱著那首不知名的童謠，思緒頓時(shí)飛到了從前……
那是一個(gè)月明星稀的夜晚。一陣風(fēng)起，五顏六色的千紙鶴隨著風(fēng)翩翩起舞，向著那皓月飛奔過(guò)去。
那個(gè)夏天，我住在外婆家。那時(shí)，正是喜歡鬧的年齡。外婆坐在我旁邊，手里拿著蒲扇，扇子的風(fēng)向卻是朝向我的。她關(guān)切地問(wèn)：“玩了那么久了，累不累？”我卻總是迷茫地眨眨眼，心想：累是什么樣的感覺(jué)呢？現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的'我們?cè)谡麄�(gè)游戲、嬉戲中，那會(huì)有累的感覺(jué)。后來(lái)，外婆可能覺(jué)得我玩得太瘋了，為了能讓我靜下來(lái)，便對(duì)我說(shuō)：“你之前給我折過(guò)的那只小鳥(niǎo)還記得不？”我連忙糾正說(shuō)：“外婆，都說(shuō)了，那叫‘千紙鶴’，不叫小鳥(niǎo)�！薄昂煤煤�，叫千紙鶴。如果你能折到100只，外婆就去買冰激凌給你吃，好不好？”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)了頭，連忙似兔子般蹦到了樓上，爭(zhēng)分奪秒地開(kāi)始了。
“加油！只要折完這些，就有冰激凌吃啦！”我這樣鼓勵(lì)自己。當(dāng)然，在這過(guò)程中，也少不了一些麻煩，比如紙不夠了……終于集齊了100只，我興高采烈地去兌換冰激凌。最后，我吃著冰激凌，站在青石巷中。朦朧的月光悄無(wú)聲息地撒落在青石上，也為我身邊的千紙鶴鍍上了一層銀邊。
從回憶中走出來(lái)，記得那塊冰激凌也非�？煽冢蟾攀且�?yàn)槟鞘亲约旱膭趧?dòng)換來(lái)的吧！那次，我真的很滿足。
滿足的六年級(jí)作文 21
不滿足，會(huì)讓我們更加努力地拼搏，不滿足，會(huì)讓我們更加奮發(fā)向上，不滿足，會(huì)讓我們更加勇敢地前進(jìn)。 ——題記
據(jù)說(shuō)，世界上的人分為兩類：一類是雄鷹，一類是蝸牛。它們一出生就注定了一個(gè)在天空翱翔，一個(gè)在地上爬行，可以說(shuō)它們完全不同。但它們又有一個(gè)共同點(diǎn)：它們都能到達(dá)金字塔頂。為什么蝸牛能到達(dá)金字塔頂呢？因?yàn)樗袌?zhí)著的精神，不會(huì)安于現(xiàn)狀。
我看過(guò)一個(gè)故事：在金字塔的旁邊，有一群蝸牛，它們的夢(mèng)想是登上金字塔。一天，一群蝸牛離開(kāi)了家園，開(kāi)始了征服夢(mèng)想的旅程。爬到半路上，一些蝸牛滿足了：“這里已經(jīng)夠高了，有很多蝸牛一生都達(dá)不到個(gè)高度呢！”于是放棄了。一些蝸牛依舊在一點(diǎn)點(diǎn)地向上爬，途中又有一些蝸牛放棄、死亡，最后，一直堅(jiān)持、永不滿足的那批蝸牛到達(dá)了塔頂，征服了夢(mèng)想。
不要滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)槿绻菢�，你將不�?huì)再努力拼搏。即使你已經(jīng)有了很高的成就，也或多或少有不足，但哪怕像蝸牛一樣每天在不足的方面進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也能讓它變成自己的特長(zhǎng)。
不要滿足與現(xiàn)狀，因?yàn)槿绻菢�，你的潛能不�?huì)再被挖掘。每個(gè)人或多或少也有一些潛能，它們靜靜地潛伏在我們的身體里，一旦被掘出，就會(huì)大放光彩。照耀我們的人生。如果你認(rèn)為自己很優(yōu)秀，那為什么不讓自己變得更加完美呢？我們沒(méi)有厚重的.翅膀，只能一步步地向成功攀登，以證明自身的價(jià)值。
永不滿足，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上奮斗吧！
滿足的六年級(jí)作文 22
明媚的陽(yáng)光自窗邊灑下，仿佛給屋里的一切都鍍了一層金色的光芒，這一切，都是那么的美好，我懶懶的趴在窗子上，眺望著外面的景物。
窗外，一只懶洋洋的黑貓趴在草地上，盡情地呼吸著風(fēng)吹過(guò)草地后的清新空氣，黑貓時(shí)不時(shí)的用爪子撓下頭，然后愜意的埋下頭，在草叢里睡覺(jué)，看到這里，我不禁有些淡淡的憂傷，一直無(wú)家可歸的黑貓都知道要滿足，身為人類，我們是不是更應(yīng)該滿足呢。
一只五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞，而嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，是她最好的伴舞，地上姹紫嫣紅的鮮花，似乎也不甘落后，片片舒展開(kāi)自己的花蕾，綻放著屬于自己無(wú)窮的魅力，淡淡的清香隨風(fēng)而去，飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，這，又是一道亮麗的風(fēng)景線。
如果遙不可及的夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)所打破，不要哭泣，不要悲傷，讓一切隨風(fēng)而去，如同什么也沒(méi)有發(fā)生，整理好自己的心態(tài)，繼續(xù)做自己該做的.事情，滿足于剩下的一切。
如果在折磨中無(wú)法自拔，那么趴在窗外，眺望著美麗的風(fēng)景，再想想自己失去了什么，得到了什么，該不該失去，該不該得到，該不該滿足于剩下的一切，是你的永遠(yuǎn)是你的，誰(shuí)也搶不走，不是你的永遠(yuǎn)也不可能屬于你，任憑你再怎么爭(zhēng)奪他也不可能屬于你，相反，如果不屬于你，那么失去了又何嘗不是一種天大的好事，至少獲得了更好的東西。至少可以滿足也剩下的一切。至少可以學(xué)會(huì)滿足。
失去了一樣?xùn)|西，調(diào)整好心態(tài)，想想自己至少可以學(xué)會(huì)滿足。
滿足的六年級(jí)作文 23
每個(gè)人都有很多欲望，不管怎樣，都不會(huì)滿足，就好像我們學(xué)的知識(shí)一樣。
今天，老師做了一個(gè)讓我目瞪口呆的實(shí)驗(yàn)，你知道是什么嗎?不知道吧！那就聽(tīng)我一一道來(lái)。
首先，老師拿來(lái)了兩個(gè)紙杯，里面都裝滿了水，只是一個(gè)多，一個(gè)少，接著又請(qǐng)了一位女生幫他把水少的杯里的水倒到另一個(gè)杯子里去，只見(jiàn)她小心翼翼地拿起紙杯，往另一個(gè)紙杯里倒水，不一會(huì)兒，水的高度就已經(jīng)高過(guò)杯子的邊緣了，那個(gè)女生就停住手，不再往里面倒水。這時(shí)，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)可以再往里面加水，并且保證水不會(huì)溢出來(lái)！”老師的話音剛落，全班都鴉雀無(wú)聲了，過(guò)了幾秒后，全班又沸騰了，有的說(shuō)不可能，有的說(shuō)怎么加才溢不出來(lái)，還有的.在拼命地?fù)u頭。這時(shí)，老師把手指頭伸到紙杯里，再把手上的水彈到另一個(gè)紙杯里，哈哈，真是一個(gè)聰明的老師。
接著，老師又拿出了一盒“針”，讓我們估計(jì)可以在水里放幾顆，第一次，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我估了九根，結(jié)果放到了二十根，水還紋絲不動(dòng)；第二輪，我估四十根，結(jié)果還是失敗，我就開(kāi)始好奇了：水怎么這么厲害！最后，我狠狠地估了九十根，可還是以失敗告終。
可老師告訴我們，可以放九百八十根！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀！老師還說(shuō)，愛(ài)因斯坦生前只用了他大腦潛能的百分之三！
你看，知識(shí)是永不滿足的！就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我的道理！
滿足的六年級(jí)作文 24
早上聽(tīng)書(shū)的時(shí)候，有一章節(jié)是講自控力的。
這是我非常感興趣的，也一直想要提升的。以前并沒(méi)有察覺(jué)自己在這一方面的能力程度，只到漸漸地發(fā)現(xiàn)與周邊那些優(yōu)秀的同學(xué)朋友的差距。
就像同學(xué)小蘭，她一到放假就會(huì)很自覺(jué)去把時(shí)間多花在圖書(shū)館里，有時(shí)候有兼職就去做，沒(méi)有的話，就基本上泡在書(shū)本中，把自己的業(yè)余時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。相較于其他把時(shí)間花在刷劇打游戲的同學(xué)，小蘭一再地拿到獎(jiǎng)學(xué)金，一點(diǎn)也沒(méi)奇怪。
還有就是好朋友小晶，她一直想要減肥，就控制自己的`飲食還有多運(yùn)動(dòng)。每次我們吃好吃的零食時(shí)，她都努力地避開(kāi)，不讓自己被吸引，漸漸地幾個(gè)月下來(lái)，還真瘦了不少。
從她們身上，我看到了自控力的力量。而我自己一直是有想學(xué)幾個(gè)小技能的，就像是彈琴，就像是多閱讀寫(xiě)作，可是每當(dāng)定好了計(jì)劃，堅(jiān)持了幾天，就被自己拋之腦后了。這無(wú)疑也打擊了自信力，認(rèn)為自己自控力差，有點(diǎn)惡性循環(huán)。
從聽(tīng)書(shū)里我了解到了一個(gè)”延遲滿足“，我覺(jué)得自己可以直接用起來(lái)。在自己需要練琴的時(shí)候，剛好有朋友想叫自己一起刷劇吃飯，我就要告訴自己，先把琴練好半小時(shí)，再答應(yīng)她們一起去。這樣我就會(huì)在心里暗示自己練琴是必要的，比刷劇更為重要。而練了好琴再跟她們一起出去完，也會(huì)更有成就感。
像這樣的方法我要學(xué)著在生活中漸漸地應(yīng)用起來(lái)，因?yàn)閾碛袕?qiáng)大的自控力會(huì)讓自己內(nèi)心很有成就感。
滿足的六年級(jí)作文 25
有人說(shuō)：“人就是一種不知足的動(dòng)物。”這句話我不想評(píng)論它的對(duì)與錯(cuò)，只不過(guò)我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該懂得滿足。記得有一次，我和媽媽一起去外婆家耕作。剛開(kāi)始，我還有些不大愿意，畢竟我是一個(gè)重未做過(guò)重活的孩子。媽媽說(shuō)：“只要你做得好，我就給你20元的工錢。也許，你會(huì)很快樂(lè)�！甭�(tīng)媽媽這么說(shuō)，我將信將疑的答應(yīng)了。脫下襪子和鞋子，帶上小草帽，踩在泥土里。享受太陽(yáng)的溫暖，土地的芬芳。太陽(yáng)火辣辣地?zé)肟局蟮�，讓人覺(jué)得很不舒服�？晌覅s和外婆家的.幾個(gè)孩子在比賽誰(shuí)做得快。工作完了，媽媽低頭問(wèn)我：“孩子，你快樂(lè)嗎？”“快樂(lè)！
”我拉著一頂小草帽傻乎乎的笑了�！澳沁@20元還要不要了呢？”“不要。因?yàn)槲覐膭趧?dòng)中得到了快樂(lè)，我滿足了�！薄岸�。真乖的孩子�！眿寢屝牢康狞c(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)孩子就是這么容易得到滿足的。
人生的旅途中，有許多人都匆匆地追求自己所要的東西，卻忘了停下腳步來(lái)欣賞旅途中的風(fēng)景。有些東西我們?cè)缫训玫搅�，卻還一直向前窮追不舍的奔跑著追求其他的東西……人，應(yīng)該懂得滿足。
你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝�，但你可以選擇表情；你不能支配他人，當(dāng)你可以控制自己；你不能預(yù)知明天，但你必須用好今天；你不能件件成功，但你可以事事盡心……也許你不是一個(gè)太陽(yáng)，但你依然可以做一顆閃爍著永恒光芒的星星。知足常樂(lè)。
我懂得了滿足。
滿足的六年級(jí)作文 26
陽(yáng)光淡淡地瀉在窗臺(tái)上，莫名地散發(fā)出一陣溫馨的香氣。課桌上鋪滿一大片柔美的光，仿佛一切都成了極有情調(diào)的寫(xiě)意畫(huà)，包括那半截黑黑的橡皮擦。手中的鉛筆隱隱約約地折射出點(diǎn)點(diǎn)亮光，連同戴著的金絲邊眼鏡一起將陽(yáng)光真實(shí)的一面抖露出來(lái)那極不討人愛(ài)的刺眼。
我一臉茫然地看著黑板，看著那個(gè)滔滔不絕的中年男子。這次考試，知道我們平均分?jǐn)?shù)是多少嗎？77.8！別以為比上次高兩分就得意了！我不知道為什么這種考試平均分要被他反反復(fù)復(fù)地嘮叨。只是有一種強(qiáng)烈的預(yù)感：這次考試又考砸了！講臺(tái)上年中年男子怒氣沖沖地讓前排的'同學(xué)把試卷發(fā)了下去
我拿到卷子，念了一遍。89分。一個(gè)不高不低，不好不壞的分?jǐn)?shù)，使得我以繼續(xù)過(guò)我那不咸不淡的生活。
你幾分？89。還可以啊，不錯(cuò)。得到這類分?jǐn)?shù)的學(xué)生，才敢于互相詢問(wèn)，而不至于觸痛了彼此。
看著神采飛揚(yáng)的前幾名，我心中略有一絲痛；看著臉色鐵青的末幾名，我略輕松了一點(diǎn)。有時(shí)感覺(jué)，自己仿佛就是校園的冬青，一年到頭就那份綠色，總也不變。
我不想以后怎樣，今后怎樣，早都習(xí)慣了。我屬于那不起眼的一類�？洫�(jiǎng)、批評(píng)都不會(huì)涉及到我。我滿足于這份安穩(wěn)，又有點(diǎn)遺憾。
依然，一絲風(fēng)也沒(méi)有，講臺(tái)上那中年男子還在講考得如何差，平均分如何低。但和暖的陽(yáng)光已悄悄使教室的溫度上升，也許是陽(yáng)光久照的緣故，那些陽(yáng)光照不到的地方也開(kāi)始彌漫出淡金黃的光。
滿足的六年級(jí)作文 27
滿足看到新聞上說(shuō)玉樹(shù)那里死了好多人，想起了汶川可怕的場(chǎng)面，觸目驚心，又會(huì)有多少人無(wú)家可歸，又會(huì)有多少人頓時(shí)和親人陰陽(yáng)兩隔，我的心被揪起來(lái)，玉樹(shù)，一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
那天在電視上我聽(tīng)到了這么一句話:那天我和爸爸媽媽拉著手在樓下散步，一下子我眼前一片黑暗，當(dāng)醒來(lái)時(shí)，爸爸媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，我再也不能拉著爸爸媽媽的手了一起散步，一起笑了。"我聽(tīng)了之后我大聲的哭了起來(lái)。
我感到了幸福很滿足，我有漂亮的衣服穿，而那些人卻沒(méi)有。我可以每天吃到香噴噴的飯菜，而那些人也沒(méi)有。我可以天天看到爸爸媽媽，而那些人卻永遠(yuǎn)的失去了親愛(ài)的爸爸媽媽。跟那些人比起來(lái)我覺(jué)得我真的很幸福，而有些人卻怎樣也不滿足，有衣服穿，說(shuō)不好看，有飯菜，說(shuō)做的一點(diǎn)也不好吃，可以成天和爸爸媽媽在一起，卻也覺(jué)得沒(méi)什么。其實(shí)我以前也是這樣子的'。但經(jīng)過(guò)一件事后，我再也不會(huì)這么想了
姥爺對(duì)我非常的好，但我卻不滿足，常常惹他生氣，有一天，姥爺暈倒了，搶救的醫(yī)生說(shuō)姥爺走了，我痛哭起來(lái)，從這以后，我學(xué)會(huì)了滿足。
我希望大家都能學(xué)會(huì)滿足。
滿足的六年級(jí)作文 28
其實(shí)，我一直都想說(shuō)，當(dāng)我打開(kāi)電腦，當(dāng)我進(jìn)入知乎，那么多的文字映入眼簾，其實(shí)我的眼睛是很疼的，今天在圖書(shū)館里學(xué)習(xí)了一天，越學(xué)越感覺(jué)自己還差太多，所以今晚要早點(diǎn)睡，明天再接再厲。
我知道，等到了寒假，雖然比較長(zhǎng)，我又要步入新的階段，去學(xué)習(xí)了。我給自己制定了那么多的目標(biāo)，這一切從來(lái)都都不需要?jiǎng)e人去督促，別人的督促似乎也是在我的腳步之后的。
我知道，那個(gè)時(shí)候的`我們，其實(shí)想了太多的問(wèn)題，都是如此讓人喜歡，只不過(guò)，不喜歡也是另外一種局面。
然而，我們面對(duì)著自己曾經(jīng)的那些問(wèn)題，也想著給自己尋找一個(gè)最新的局面，這些所謂的美好，從來(lái)都不需要更多，不需要讓著誰(shuí)，也不需要說(shuō)那么多的問(wèn)題，來(lái)給自己一個(gè)最起碼的要求，以及答復(fù)。
我知道，那是當(dāng)初我的不勇敢，所帶來(lái)的所有想法。
那個(gè)時(shí)候我們一直都在等著電腦接收新的短信，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是自己給發(fā)送錯(cuò)了。這樣日復(fù)一日的簡(jiǎn)單生活，去可以讓我們看到最起碼的美好，如此，已經(jīng)滿足。
滿足的六年級(jí)作文 29
從前有一個(gè)乞丐，走在大街上他得到了一個(gè)人施舍的一百元，繼續(xù)走...得到了兩百..三百..四百..一千一萬(wàn)..太多。以至于從此不再是一個(gè)乞丐。成為了一個(gè)有房一族，后來(lái)他買了彩票，中了一百萬(wàn)，成為了有車有房一族。繼續(xù)生活著，他去投資了，第一筆賺了本錢，繼續(xù)..第二筆賺了很多，成為了千萬(wàn)富翁，繼續(xù)投資..終于，輸了一身。又回到最初的起點(diǎn)..
一個(gè)人的心有多大？在于你怎么看這個(gè)世界。
有一種人；無(wú)論如何，得到的東西都不知道珍惜。不斷地想要所有的.一切，欲望，金錢，所有的一切。不滿足。不！是永遠(yuǎn)不滿足。
有一種人；過(guò)的平淡無(wú)奇卻一直覺(jué)得自己擁有的太多，健康，和平，愛(ài)人一切的一切讓他看不過(guò)來(lái)。懂得滿足。可這樣好嗎？
錢是什么？誘餌，動(dòng)力，能力...在貪財(cái)?shù)娜搜劾镉绣X能使鬼推磨，在愛(ài)好平淡的人眼里錢乃身外之物。
你不滿足眼前的風(fēng)景就向前走，向前可以得到一切、真的是這樣嗎？
可你不滿足，就得不到想要的幸福。
無(wú)論我現(xiàn)在說(shuō)的對(duì)不對(duì)，可我認(rèn)為就是那樣的。這算不算自嘲？
滿足的六年級(jí)作文 30
回到學(xué)校又過(guò)上三點(diǎn)一線的生活，沒(méi)有媽媽在耳邊的嘮叨，世界顯得清靜多了。
世界又是那么冷清。潮濕又寒冷的天氣，我獨(dú)自一個(gè)人坐在人群的`左端，緊緊抱住自己。懷念在家里被人嘮叨，臉上洋溢著幸福的笑。
“在想什么呢？”同桌奇怪的問(wèn)我。
“像被人嘮叨�！蔽倚χ貞�(yīng)她。
比起有些不幸的人，我對(duì)嘮叨的她已經(jīng)很滿足了。
放學(xué)后匆匆忙忙跑去醫(yī)院。在電梯里，空氣也變得緊張了。
站在離爺爺很遠(yuǎn)的地方，看著那瘦弱的身體，眼角被淚水沾濕了，嘴角微微上揚(yáng)，隔著空氣說(shuō)再見(jiàn)。
“在想什么呢？”妹妹奇怪地問(wèn)我。
“想不清楚了�！蔽业皖^笑著。
能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著已經(jīng)很滿足了。
天又下起了雷陣雨，空氣即潮濕又悶熱，夏季的雨總是繁多的。由于流汗過(guò)多，頭發(fā)竟像淋過(guò)雨一樣，汗水沿著發(fā)絲緩緩流下，滴落下來(lái)。原來(lái)地上只有一兩滴，現(xiàn)在卻變成一灘汗水。
抬頭望著濃密的雨群，嘴角洋溢著著微笑。
“在想什么呢？”好友好奇地問(wèn)我。
“想淋雨�！蔽倚χ貞�(yīng)她。
比起不毛之地。南方的小雨在抱怨中得到滿足。
滿足，不需要添加優(yōu)美的詞匯去修飾，不需要得到某些事物，不需要得到更好的。有時(shí)，滿足就是那么簡(jiǎn)單。
滿足的六年級(jí)作文 31
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，但最令人感動(dòng)的就是這一件了。它讓我學(xué)會(huì)滿足，懂得珍惜，點(diǎn)亮了我人生中的一盞燈。
一次，我去上馬路邊的公共廁所，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人在大聲談話，原來(lái)他們是兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。只聽(tīng)其中一個(gè)人在罵罵咧咧地說(shuō)；“媽的'，廁所就是我們的家，他們把這里拆了，還要不要我們活了？”另一個(gè)也說(shuō)：“是啊，政府再這樣下去會(huì)逼死我們的……。”那一刻，我震驚了，竟然還有人住廁所里，連一個(gè)穩(wěn)定的家都沒(méi)有。我媽嫌我們家100平米的房子太小，天天嚷嚷著要換大房子。而他們呢，連一個(gè)10平米的廁所管理間都保不住，這充分地表現(xiàn)了人與人之間的差距。等我第二次來(lái)時(shí)，他們已經(jīng)住進(jìn)了更小的約4平米的臨時(shí)管理間�？吹竭@一幕，我唏噓不已，他們這么可憐，越住越小，過(guò)著漂泊不定的生活，一張單人鋼架子床，上面還要放東西，兩個(gè)50多歲的人擠在下面的一張床上，想到這兒，我不禁覺(jué)得自己不該抱怨家太小了，而且不應(yīng)該浪費(fèi)任何東西。
學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)節(jié)儉，懂得珍惜身邊的一切。這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
滿足的六年級(jí)作文 32
去年臘月里，突然心血來(lái)潮的給小弟家的孩子買了兩件衣服，有時(shí)想想，自己這姑姑當(dāng)?shù)囊舱媸鞘�，都說(shuō)是姑姑親，可是自己這當(dāng)姑姑的全沒(méi)有給孩子買過(guò)幾件衣服。
正月初一，老媽就高興的發(fā)來(lái)視頻，讓我看孩子穿的`我給買的新衣服。并且?guī)е⒆诱袚u過(guò)市，逢人就說(shuō)，孩子的二姑姑給買的衣服。
前一段時(shí)間，老媽在網(wǎng)上看上了一雙鞋子，但是他不會(huì)網(wǎng)購(gòu)，自己也就給老媽買了回去。老媽穿上去之后，高興的給我發(fā)來(lái)視頻說(shuō)鞋子正合適。
后邊每次逛街的時(shí)候，總是穿上那雙鞋子，當(dāng)別人問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，總是一臉滿足的說(shuō)，老二給買的鞋子。
當(dāng)看到老媽滿足的笑，自己心里事特別的心酸。這么多年來(lái)自己好像從來(lái)都沒(méi)有給父母買過(guò)什么，但是作為女兒還是作為姑姑，自己做的真的是少之又少。
父母好像從來(lái)都不奢求什么，只要能夠給于一丁點(diǎn)，父母就會(huì)高興萬(wàn)分，逢人就說(shuō)。
老媽的滿足，也深深的刺痛了女兒的心，自己也一定要好好努力，有能力給爸媽買更多的東西。成為爸爸媽媽心中真正的驕傲。
滿足的六年級(jí)作文 33
過(guò)去我不滿足于任何事情，也時(shí)常抱怨命運(yùn)的不公平，所以我會(huì)因不滿足而哭。因此生活充滿了凄涼，我不快樂(lè)，也因此我愛(ài)上了幻想，總沉浸在自己幻想的國(guó)度里。雖然在幻想中我的一切是美好的，可我依然不快樂(lè)，我依然想讓自己的生活有所改變，所以我很努力，很努力地想改變一切。然而社會(huì)的殘酷把我的夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)淪陷，我又開(kāi)始哭，淚水伴隨著我長(zhǎng)大，我也總徘徊在不滿足的痛苦中。我對(duì)自己的未來(lái)充滿了迷茫，真的懷疑自己是否還會(huì)有明天。我不停的問(wèn)自己，為什么我的生活是這樣?為什么我總活在不快樂(lè)中?
終于有一天讓我明白了一切，那就是5月12日，當(dāng)我看到新聞對(duì)四川地震的報(bào)道時(shí)，我驚住了，我開(kāi)始為自己能生活在安全地帶而慶幸，我同情因地震而死去的同胞們，我開(kāi)始感謝命運(yùn)，感謝生命，感謝上帝讓我活著。突然我找到了屬于我的感覺(jué)——我很滿足。
在地震的.日子里，我擁有了自己的快樂(lè)，我滿足與自己的一切。連為逝者們流的淚水都充滿著幸福。原來(lái)滿足可以讓自己很快樂(lè)。
滿足就是讓自己少一點(diǎn)計(jì)較多一點(diǎn)寬慰;滿足就是讓自己少一點(diǎn)欲望多一點(diǎn)平靜;少一點(diǎn)爭(zhēng)奪多一點(diǎn)奉獻(xiàn)。讓生活充滿美好，讓自己充滿希望。
滿足的六年級(jí)作文 34
做人一定要學(xué)會(huì)知足與滿足，不能只有一味地貪念，而失去了幸福的人生。合理保持對(duì)于人生的希冀和渴望，但是不要太過(guò)，要懂得知足和滿足。
生活中，需要人們?nèi)フ湎У臇|西實(shí)在太多。父母之愛(ài)，手足之情，朋友之誼，都需要人們?nèi)ヒ簧木θゾ牡睾亲o(hù)、支持和珍惜。而當(dāng)人們?cè)谡湎篱g上的一切美好時(shí)，又必須要懂得知足和滿足，不能貪大求全。
知足于敬愛(ài)的父母給予子女無(wú)私的愛(ài)和血肉之軀；知足于人世間的最值得人們用一生去呵護(hù)的每一份情真意切；知足于幸福人生在心海心田里的駐足，并深深地感受著它的美好；知足于親情，愛(ài)情，友情給人們帶來(lái)的，如人生萬(wàn)花筒般的五彩繽紛和炫美的七彩顏色。
知足和滿足是一對(duì)同生兄弟，孿生姊妹。世間上，有了知足的足跡，就一定會(huì)有實(shí)心實(shí)意的滿足在身邊佇立和停留；知足無(wú)論走到哪里，哪里就一定會(huì)有滿足在身邊陪伴；知足是一種發(fā)自于內(nèi)心深處的情懷，滿足是一種對(duì)物欲橫流社會(huì)里貪婪的絕佳免疫抗體；貪欲能讓人們于貪婪的泥潭中，不幸迷失了理智。而知足和滿足，卻是能讓人們從中拯救出來(lái)的`靈丹妙藥。
珍惜現(xiàn)在所擁有的，懂得知足，滿足，不貪念妄想，保持一個(gè)良好的生活狀態(tài)，把握一個(gè)美好幸福的人生。
滿足的六年級(jí)作文 35
從前，我不會(huì)滿足，總向母親要這要那，總想要比別人好的東西�？匆�(jiàn)這個(gè)好看，買，看見(jiàn)那個(gè)好看，要，如果不讓買，就賴皮。媽媽為此傷透了腦筋。
可今天，讓我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。
今天，我上完英語(yǔ)課，回家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)情景：一家人在街頭乞討，只見(jiàn)爸爸一只眼睛瞎了，腳瘸了；媽媽雙目失明，孩子無(wú)助地啃著一個(gè)“瓦片”，啃不動(dòng)就給媽媽幫忙啃。唉，這慘不忍睹的情景，讓人看著都心酸�？纯次易约海浩恋氖痔�，暖和的衣服。我恨不得把所有的東西拿給他們。
走著走著，我又看到一個(gè)老頭扛著白菜在大街上叫喊：“賣白菜!“再看他穿著：手套爛了一個(gè)洞，薄薄的`棉衣，臉凍得通紅。即便這樣，他還是笑瞇瞇地收錢，數(shù)錢，看起來(lái)很開(kāi)心，很滿足。
而我，樣樣都比他們穿得棒，還不滿足；他們，雖穿的不好看，但很滿足，從不要這要那。
我終于懂了，我是很幸運(yùn)的，有個(gè)健康的家，有學(xué)上，有飯吃。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很棒了。我終于懂得了滿足，真的懂了。
滿足的六年級(jí)作文 36
玉米是微不足道的，但卻令我們感到滿足，它是我們用汗水、淚水和血水換來(lái)的。
烈日當(dāng)空，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，樹(shù)葉被風(fēng)魔法師變成了風(fēng)車。我們走在似鋪了綠絨毯的羊腸小道上。路上驚險(xiǎn)萬(wàn)分，遇上“吸血鬼”—蚊子，一些樹(shù)枝變成了“攔路虎”，攔在了道路上，還有幾只手指大小的蜈蚣，它們的腳好像絲線一樣。
終于到了玉米田，大家已經(jīng)“傷痕累累”，看到大片玉米地又有干勁了，心里充滿了好奇。玉米都包在一層層玉米皮里，好似包在里面的嬰兒，拔玉米時(shí)需要使出吃奶的勁兒。有一次我竟然連根拔起，感覺(jué)自己變成了魯智深，滿滿的.成就感，有說(shuō)不盡的滿足。突然有一只蜈蚣冒出了草叢，大家都害怕了，我怕得跳了起來(lái)。這次拔玉米我們不僅獻(xiàn)出汗水，還獻(xiàn)出了淚水，甚至血水。
吃玉米開(kāi)始了，大家吃得像松鼠，我嘗了一口，甜甜的，熱熱的，有說(shuō)不盡的滿足，感覺(jué)周圍身上的一切都不重要了。
天地之大，樂(lè)事之多，可自己干的、做的后的成果是最讓自己滿足的了。種玉米是用我們汗水淚水血水換來(lái)的。
生命真美好！
滿足的六年級(jí)作文 37
你的鞋子留在房子里了，而且雜亂無(wú)章。我想對(duì)付你，但不知道從何下手。我不知道你是如何獨(dú)自度過(guò)一生的。上大學(xué)真的能習(xí)慣一個(gè)人住宿舍嗎？
也許大學(xué)會(huì)改變你。希望你進(jìn)入大學(xué)后能有一個(gè)新的起點(diǎn)。你要端正心態(tài)，穩(wěn)定情緒。路還很長(zhǎng)，不要驕傲，虛心向別人學(xué)習(xí)，無(wú)論如何。
不要輕易得罪人，但不代表不能堅(jiān)持自己的原則和底線。也許在某種程度上，得罪人，堅(jiān)持自己的.原則和底線會(huì)導(dǎo)致一定的沖突，但這也是一門學(xué)問(wèn)，要多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)世界，學(xué)會(huì)如何處理這種事情。
不是每個(gè)人都會(huì)出生，需要時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)。希望你大學(xué)四年能受益匪淺，不再頹廢四年，再也找不到生存的目標(biāo)。
你是一個(gè)需要努力的女生，因?yàn)橹挥凶龅阶詈�，才能達(dá)到自己的目標(biāo)，才能追求自己的人生。在這個(gè)陌生的大城市，除了自己，你沒(méi)有什么可以依靠的。不是別人不能靠，根本靠不住。
每個(gè)人都有自己的事情要做，每個(gè)人都有自己的責(zé)任要承擔(dān)。沒(méi)人會(huì)管你自己的事，然后管你的。徹底處理好自己的事情并不容易。不要問(wèn)自己太多。
滿足的六年級(jí)作文 38
月亮，如此的皎潔，夜空偶爾有星光點(diǎn)點(diǎn)。想念你的思緒像潮水般洶涌而至。
腦海里依然浮現(xiàn)著你的笑臉，嘴角常常掛著一絲微笑，是那么地甜，那么地可愛(ài)。 夏天悄然而至。一顆晶瑩剔透的汗珠從你白皙光滑的臉上順勢(shì)滑下，我忍住不用紙巾幫你擦了擦。你微笑著對(duì)我說(shuō)："謝謝".淺淺的`小酒窩把你點(diǎn)綴得更加可愛(ài)動(dòng)人。從此，我們成了好朋友，一直都形影不離。 春天，我們一起把臂同游，欣賞奇花爭(zhēng)奇斗艷。
夏天，我們一起在炎炎夏日奔跑著，為我們的青春寫(xiě)上華麗的篇章。
秋天，我們一起看著落葉搖曳而下，共訴心中苦悶。
冬天，我們一起窩在被窩里，看窗外白雪飄飄。
可是，好景不長(zhǎng)，你要去外國(guó)念書(shū)。即使再怎么難舍難分，我們始終都要分離。只能揮了揮手，擦干眼淚，微笑地與你說(shuō)再見(jiàn)。
腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)你的笑臉，我們?cè)?jīng)的回憶。
晴天，我們一起在書(shū)的海洋里暢游。
雨天，我們一起張開(kāi)雙臂接受雨的洗禮。
陰天，我們一起看著烏云密布的天氣悶悶不樂(lè)。
雷天，我們一起捂著耳朵看著外面糟糕的天氣。
看著你的照片，想起你的笑臉，讓我得到一絲安慰，一絲滿足。無(wú)法與你相見(jiàn)，偶爾把你想念，我已經(jīng)很滿足。
滿足的六年級(jí)作文 39
有人告訴我，如果有一天她能穿上一年的衣服，她將是世界上最幸福的人。我不禁要問(wèn)自己：穿上媽媽織的毛衣難道不幸福嗎？
事實(shí)上，當(dāng)她有了一年，她就會(huì)向往香奈兒的幸福，人們的愿望是無(wú)窮的。如果是這樣的話，他們可能一輩子都在追求幸福，但他們永遠(yuǎn)也跟不上幸福的步伐。幸福其實(shí)是最簡(jiǎn)單的，她只是一種滿足。
我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，手里拿著一本小說(shuō)。標(biāo)題頁(yè)上寫(xiě)著幸福是短暫的，我可以用翅膀飛翔。我微笑著想：幸福不會(huì)改變，但我們對(duì)幸福的看法和態(tài)度會(huì)改變。我的思緒又回到了那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我媽媽告訴我：當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常在床上玩一下午的橡皮，有時(shí)還發(fā)出“咯咯”的笑聲。此刻，我也會(huì)嘗試去做那些曾經(jīng)帶給我快樂(lè)的`事情，但是我覺(jué)得很無(wú)聊。這些感覺(jué)已經(jīng)不存在了。幸福真的會(huì)帶著翅膀飛走嗎？我猶豫不決當(dāng)我回到我的腦海時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的母親仍然陶醉于回憶過(guò)去。我開(kāi)始納悶為什么我母親的幸福一直存在這么久。我很快問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”；媽媽，你在那兒開(kāi)心嗎
滿足的六年級(jí)作文 40
其實(shí)不瞞你說(shuō)，那個(gè)時(shí)候我也聽(tīng)他們說(shuō)了很多的話，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻始終都不能滿足。
也許僅僅是因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們從來(lái)都沒(méi)有參與過(guò)，所以對(duì)于這件事情，也沒(méi)有評(píng)判的資格和資本。
但是我們卻是獨(dú)享，讓自己得到這樣的機(jī)會(huì)就讓自己得到這樣的好處。
只是從來(lái)都沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)罷了。所以現(xiàn)在就變成九區(qū)價(jià)值觀就可以慢慢的'發(fā)生改變。
是不是還保持在原來(lái)的地方的那些人都已經(jīng)變成懦弱的人。他們的優(yōu)柔寡斷，早晚都把他們的生命給葬送掉。
我在說(shuō)著這些話的時(shí)候，同時(shí)也在想著我自己的命運(yùn)，以后是怎樣的，現(xiàn)在正在持續(xù)著這樣的狀態(tài)。
是不是沒(méi)有轉(zhuǎn)圜的余地了，還是說(shuō)還有繼續(xù)發(fā)展的很大的空間。
如果這樣的生活真的可以直接下去，不管他有多么的勞累，我想我都能夠堅(jiān)持。
但是未來(lái)的事情有誰(shuí)能說(shuō)得準(zhǔn)呢。
說(shuō)不定某一天開(kāi)始，你就徹底的失業(yè)了。我不得某一天你是突然被保研了。
這是這些全部都是我們的猜想，根本就不是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
但是對(duì)于你來(lái)說(shuō)，那些短暫的靈感都給你帶來(lái)了什么？
滿足的六年級(jí)作文 41
我可以想象，一路上我一直在不斷尋找新的東西，就像我們過(guò)去能夠找到一份穩(wěn)定的兼職或者穩(wěn)定的工作一樣，但是時(shí)間長(zhǎng)了，我們不會(huì)滿足于此。我們會(huì)考慮未來(lái)找到更大的突破，會(huì)考慮未來(lái)有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。也許很多時(shí)候，這種不滿是內(nèi)心的需求，是發(fā)展的動(dòng)力。
我們會(huì)知道，當(dāng)你在一個(gè)行業(yè)取得了一些成績(jī)，你的新鮮感和自我價(jià)值感就會(huì)慢慢消退。你不知道你是不是一直在繼續(xù)重復(fù)你以前的生活。你不知道這樣的生活最后會(huì)不會(huì)帶給你心靈。當(dāng)然，除了讓你好好養(yǎng)家糊口。
所以，在這樣的目標(biāo)下，你開(kāi)始嘗試自己的心路歷程。你知道每個(gè)人都在不斷尋找新的故事。你也知道，在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，每個(gè)人都成為了這個(gè)地方的一部分，每個(gè)人都在不斷的加入，成為永遠(yuǎn)的英雄。也許在每個(gè)人的腦海里，都帶著一種別人無(wú)法理解的印象活著，就像另一面鏡子里的自己。
但實(shí)際上，當(dāng)我們真的陷入這樣的陷阱時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的.思想根本無(wú)法連在一起。當(dāng)我看著你講那么多故事，你覺(jué)得這一切從來(lái)都不是一個(gè)人的夢(mèng)想。
每個(gè)人在我們心中都有不同的概念。然而，這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是難得的計(jì)劃和覬覦。他們很早就放棄了夢(mèng)想和這些行動(dòng)的可能性，所以之后他們很少有機(jī)會(huì)撿起來(lái)。
滿足的六年級(jí)作文 42
有這樣一個(gè)故事，“一只老鼠為逃脫野貓的追逐，跑進(jìn)了糧倉(cāng)，躲在了一個(gè)缸里。待它脫離危險(xiǎn)后，發(fā)現(xiàn)自己身在一個(gè)米缸里，它狂喜，以為自己從此衣食無(wú)憂了，于是它就在米缸里安了家，米一點(diǎn)點(diǎn)被它吃掉，當(dāng)最后一粒也被吃掉時(shí)，這是，它才意識(shí)到自己的處境。它費(fèi)力地想跳出米缸，卻也只是白費(fèi)力氣�！�
聽(tīng)了這個(gè)故事，我們都會(huì)想：如果這只老鼠不迷戀這滿缸的米，或者帶走一些，悲劇不就可以避免了嗎？對(duì)！一點(diǎn)也不錯(cuò)，但真正學(xué)會(huì)滿足，可不是一件容易的事。
在現(xiàn)實(shí)生活中，像故事中的老鼠一樣，不懂得滿足的人不在少數(shù)。和老鼠一樣落下悲慘的事例也是很多！
像這樣的人，對(duì)于免費(fèi)或者可以索取的事物，他們統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)錯(cuò)過(guò)。如果這樣的人借了他人的東西，很有可能不再歸還，無(wú)論你如何索要，他都會(huì)找遍各種理由拒絕你。不懂得滿足的人會(huì)被淪為貪得無(wú)厭的'人。這樣，便很難交到朋友，成為一個(gè)孤獨(dú)的人。即使掩蓋自己，日后，貪得無(wú)厭的丑陋的一面終將會(huì)暴露。最終，依然是孤獨(dú)一人。
學(xué)會(huì)滿足，不僅不會(huì)落著一個(gè)貪得無(wú)厭的壞名聲，還會(huì)獲得朋友。會(huì)讓一個(gè)貪得無(wú)厭的人變?yōu)橐粋�(gè)懂得滿足的人。
生活中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足，懂得滿足。
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