在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
是誰(shuí)的衣袂，跨越十余載仍鮮綠如昔；是誰(shuí)的笑臉，歷經(jīng)滄桑卻神采飛揚(yáng)；是誰(shuí)的雙手，扶老攜幼撐起別人的希望；是誰(shuí)的善舉，縱世事盡遷仍閃閃發(fā)亮。你一直是那顆最平凡的螺絲釘，堅(jiān)守在生活的崗位上，從未離開(kāi)。
——題記
掩罷書(shū)卷，滿(mǎn)臉都是你的樣子。笑容可掬地扶老人，抱孩子，補(bǔ)著一雙全是洞的破襪子……你省下工資，寄給戰(zhàn)友的老母親；你忍著疼痛，為工地運(yùn)轉(zhuǎn)加瓦，你擠出時(shí)間，讀書(shū)寫(xiě)字學(xué)文化。你總看別人，還需要什么，你總問(wèn)自己，還能多做些什么，你那滿(mǎn)足而開(kāi)心的笑臉，是朝陽(yáng)里最美的風(fēng)景。
雷鋒，我想握住你的手。撫摸著你粗糙的手掌，聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)你的故事，看著你的面龐被熱情照亮。你擁有最可貴的赤子之心，縱是身世坎坷，亦懷抱著對(duì)世界的美好期望，家境貧寒沒(méi)泯滅你的善良，地主欺凌沒(méi)導(dǎo)致你的軟弱，你一路迤邐而來(lái)，縱是身后塵土飛揚(yáng)，腳下泥濘崎嶇，亦帶著昂揚(yáng)的正能量。你似一株秀頎的香樟，生長(zhǎng)在土路旁，蔭庇眾人，香傳四方。
雷鋒，曾有過(guò)一個(gè)時(shí)代的人，拉著你的手走在路上。毛主席親提：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！敝芸偫碣潛P(yáng)你“愛(ài)憎分明的革命精神”，全國(guó)人民興起“學(xué)雷鋒”的熱潮。你的戰(zhàn)友，你的朋友，曾經(jīng)被你幫助過(guò)的人，乃至千千萬(wàn)萬(wàn)崇拜你的人們，手拉著手，走在你曾經(jīng)過(guò)的路上。那條昔日不堪的土路，已是綠樹(shù)成蔭，棵棵秀木枝繁葉茂。你不僅僅是戰(zhàn)士雷鋒，更是一種時(shí)代精神，是一種熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。吶！何止區(qū)區(qū)一條小路，放眼望去，整個(gè)國(guó)家已是一汪綠色的海洋。那些離開(kāi)雷鋒的日子里，雷鋒好像從未離去。
匆匆五十一載已逝，人過(guò)事遷，滄海桑田。時(shí)聞小悅悅時(shí)間，抑或老人伏地莫敢相扶，人常道：“人心薄涼，可見(jiàn)一斑。”
雷鋒，我想握住你的'手，引你去看：“雷鋒傳人”郭明義，大愛(ài)無(wú)私，平凡工人，十六年捐出十二萬(wàn)，青囊相助素不相識(shí)之人；“最美媽媽”吳菊萍，危險(xiǎn)時(shí)刻，挺身而出，以母愛(ài)的姿態(tài)托舉起別人的稚子；“最美女孩”劉玥，花樣年華，悄然離世，她最后留給這個(gè)世界的，是自己的器官和別人的希望……他們?cè)谔焐�，愿為一顆星，他們?cè)诘厣希笧橐槐K燈。不怕顯得渺小，只要盡其可能。
惟因不被承認(rèn)，才格外勇敢真誠(chéng)，即使像眼淚一樣跌碎，敏感的大地處處仍有持久而悠遠(yuǎn)的回聲。
“不是一切大樹(shù)，都被暴風(fēng)這段；不是一切種子，都找不到生存的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里；不是一切夢(mèng)想，都甘愿折掉翅膀�！�
不，不是一切，都想他們說(shuō)得那樣�；蛟S陰云可以暫時(shí)遮蔽陽(yáng)光，但光明終究會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人心上。這個(gè)時(shí)代仍有著千千萬(wàn)萬(wàn)的人在學(xué)雷鋒，薪火相傳，冷漠終將滅絕，萬(wàn)畝的森林，終將重現(xiàn)生機(jī)。
雷鋒，我想握住你的手，和你相邀，并肩看那冰雪消融之時(shí)。如今的社會(huì)仍需要雷鋒精神作為時(shí)代的大旗，仍需要踐行你的足跡，去實(shí)現(xiàn)那個(gè)和諧社會(huì)的夢(mèng)想。
雷鋒，我多么想握住你的手啊，淚眼朦朧中，我仿佛看見(jiàn)那個(gè)社會(huì)，那里每個(gè)人都是“雷鋒”，都是最美的自己。
雷鋒作文 篇2
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，是我們每個(gè)人都應(yīng)該注重、保持的美德。俗話說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。只要保持一顆時(shí)刻準(zhǔn)備學(xué)雷鋒做好事的心，在平常生活中就到處都有我們的用武之地。比如：在公交車(chē)上給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座；在家里幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活；在路上如果有紙片就立即撿起來(lái)、扶老人過(guò)馬路、在學(xué)校要幫助他人····等等等等，到處都有我們可以做到的力所能及的好人好事。
有一次乘公交車(chē)，在車(chē)上我看見(jiàn)位阿姨一手抱著嬰兒一手提著東西費(fèi)力的擠上公交車(chē)，我趕緊給阿姨讓座，阿姨直夸我是個(gè)好孩子，我開(kāi)心極了�；氐郊�，我說(shuō)了這件事情，爸爸說(shuō)：“助人為樂(lè)，是最快樂(lè)之本；但一定要做力所能及的事，要不然可能會(huì)適得其反哦！”。我深刻的記住了爸爸說(shuō)的這一番話。從此以后，我無(wú)論是在坐公交車(chē)的時(shí)候，還是在學(xué)校里或其他任何地方，只要看見(jiàn)需要幫助的人，我都會(huì)給予力所能及的幫助。同時(shí)，我也收獲了更多的快樂(lè)。我以后也一定堅(jiān)持向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、熱情助人、善于助人的精神，把助人為樂(lè)養(yǎng)成一種習(xí)慣。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
雷鋒作文 篇3
上個(gè)星期，老師告訴我們要舉行一次講雷鋒故事的活動(dòng)，我們聽(tīng)了，就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。
星期二上午第一節(jié)課老師就讓我們講故事了。我覺(jué)得趙宇鴻和戎天歌講的故事不錯(cuò)，她們都講了《一次義務(wù)勞動(dòng)》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了：雷鋒肚子疼，就去開(kāi)了點(diǎn)藥。回來(lái)的路上，他看見(jiàn)很多人都忙來(lái)忙去的，他走上前才知道原來(lái)他們正在給北西路小學(xué)蓋大樓，雷鋒就跟著他們一起干了起來(lái)。雷鋒肚子疼還去參加這次義務(wù)勞動(dòng)真的很感人。我是星期五講故事的，我講的故事叫《好事做了一火車(chē)》。其實(shí)我在家里準(zhǔn)備了許多動(dòng)作，但是講故事的時(shí)候由于緊張忘了加動(dòng)作。星期五講故事的很多，我覺(jué)得我講的不錯(cuò)。
我覺(jué)得講雷鋒小故事這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了我們的膽量，又讓我們知道了許多關(guān)于雷鋒的事情。我非常喜歡這次活動(dòng)。
雷鋒作文 篇4
新兵訓(xùn)練結(jié)束后，雷鋒被分到運(yùn)輸連當(dāng)汽車(chē)兵，“服從革命需要，革命需要我去燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光”。這是雷鋒向組織上表明的態(tài)度。
雷鋒性格開(kāi)朗，平時(shí)很活躍，教唱歌，辦墻報(bào)，說(shuō)快板樣樣都行，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排他參加戰(zhàn)士演出隊(duì)，他就起早貪黑地背臺(tái)詞，后來(lái)考慮到雷鋒的湖南口音與大家的普通話不協(xié)調(diào)，影響演出效果，他就主動(dòng)提出換下自己，而集中精力為演出做好后勤工作，大家雖沒(méi)有看到雷鋒的表演，但臺(tái)上的每一個(gè)節(jié)目都包含著雷鋒的辛勤勞動(dòng)，和他那處處關(guān)心集體，一切服從工作需要的精神。
雷鋒回到運(yùn)輸連后，便投入到緊張的學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)之中去，針對(duì)缺少教練車(chē)的現(xiàn)狀，他帶領(lǐng)大家做了一個(gè)汽車(chē)駕駛臺(tái)。雷鋒廢寢忘食地學(xué)習(xí)技術(shù)，被大家一致推舉為技術(shù)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。五月份，雷鋒成為了一名合格的駕駛員，被分到二排四班，交給一臺(tái)13號(hào)車(chē)上了建設(shè)工地。
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