在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的身邊的雷鋒作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的雷鋒作文 篇1
雷鋒，是我們的學(xué)習(xí)的榜樣。雖然雷鋒已經(jīng)不在今世了，但是雷鋒樂于助人的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。
在同學(xué)有困難的時(shí)候，去幫助同學(xué)；在同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，去幫助他……這樣的同學(xué)真是“活雷鋒”啊！
記得在上個(gè)學(xué)期，期中測(cè)試發(fā)試卷時(shí)，汪老師叫我們先自行更正。其中最后一道題目是課外閱讀的題目，就有一道題目我不會(huì)做，我就問了坐在我前面的呂美誼，當(dāng)我問她這道題目怎么做時(shí)，她笑咪咪地對(duì)我說著，聽了她的講解，我知道怎么做了。是��！我身邊藏著一個(gè)個(gè)“活雷鋒”。
我和林湘寧在一個(gè)英語培訓(xùn)班。有一次，我因?yàn)橐ゴ蜥�，所以沒去上英語課。在英語書上的單詞我有許多不會(huì)讀的，林湘寧就只能教我讀，當(dāng)時(shí)，林湘寧放棄了跟別人玩的機(jī)會(huì)來教我讀單詞，在林湘寧的時(shí)候，我深深地體會(huì)到了，放棄自己玩的時(shí)間，來幫助別人，這是一般做不到的��！
是��！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，追求高尚人生！
身邊的雷鋒作文 篇2
三月份剛剛過去，學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)也要過去了嗎？不，不是的！我的身邊就有許多的活雷鋒，他們總是默默無聞的，做了好事也從不張揚(yáng)，就看你有沒有善于發(fā)現(xiàn)的這雙眼睛。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的清晨，天空飄著毛毛細(xì)雨，寂靜的大街還沒有其他人，路燈還是懶洋洋地照射著。我和爸爸站在街邊的`屋檐下等待著開往湘潭的汽車。我不停地搓著手跺著腳四處張望，嘴里嘟囔的“這個(gè)鬼天氣”。這時(shí)，一個(gè)老人的身影進(jìn)入我的視線，老人大概六十來歲，穿著破舊的棉襖，左手撐著一把傘，右手拿著一個(gè)掃帚，吃力地掃著大街。
“他真是我們身邊的活雷鋒�。 卑职植唤袊@。可我并沒在意反問著，“都什么年代了，還學(xué)什么雷鋒？”爸爸回過頭來狠狠地瞪了我一眼，告誡我以后要學(xué)會(huì)尊重老人，尊重勞動(dòng)。
從那天以后，每天我早晨我上學(xué)的路上我都會(huì)碰到這位老人，或拎著掃帚，或推著推車，默默地在人群中穿梭著，仿佛永遠(yuǎn)不知道疲倦。正在我為老人為什么那樣堅(jiān)持而疑惑不解時(shí)，他卻突然消失在我的視線里。繁忙的街道人來人往，我也似乎少了一位朋友，心里空蕩蕩的。
后來我才聽說老人病了，病得很嚴(yán)重，我也暗暗在心里祈禱老人能夠早日康復(fù)。過了大約半個(gè)月的時(shí)間，在大家以為他不會(huì)再出現(xiàn)的時(shí)候，他又回到了他的工作崗位，我看到老人雖然有點(diǎn)疲憊，但老人負(fù)責(zé)的街道仍舊是那么干凈，整潔！這也讓我對(duì)老人曾靜的疑惑感到懊悔，也對(duì)老人的敬業(yè)精神充滿了崇敬。
其實(shí)，無論在什么時(shí)候，忙碌的人群中總有這樣一群勞動(dòng)者，他們默默地工作著，奉獻(xiàn)著，他們就是新時(shí)代的“活雷鋒”。
身邊的雷鋒作文 篇3
聽媽媽說，在她小時(shí)候總愛唱一首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。我總是問媽媽“雷鋒是誰？雷鋒在哪兒？”媽媽笑著說：“你自己找找看，雷鋒就在我們身邊。”于是，我開始了尋找……
放學(xué)的路上，我看見了奇怪的一幕，我們班的班長王慧晴背著兩個(gè)書包。她本來就很瘦小的肩膀，在兩個(gè)大書包的重壓下仿佛隨時(shí)都要被折斷。我好奇地走過去問了個(gè)究竟，原來另一個(gè)書包是她的鄰居?xùn)|東的。東東今年才剛上一年級(jí)，背著個(gè)書包走著太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當(dāng)起了“幫工”�！澳菛|東呢？”我問到�！霸谀莾耗�！”我順著王慧晴的手勢(shì)轉(zhuǎn)過頭一看，這小家伙正和他的同學(xué)一人一手，幫著他同學(xué)抬著書包呢！
這是“雷鋒”嗎？我繼續(xù)尋找著……
學(xué)校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息：中學(xué)里一位姐姐得了重病，因?yàn)榧依锔F，付不起醫(yī)藥費(fèi)，那個(gè)姐姐的生命將面臨著生死的關(guān)頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學(xué)校要舉行捐款活動(dòng)。消息在學(xué)校里一傳開，同學(xué)們都議論開了。在活動(dòng)中，大家都拿出了平時(shí)舍不得花的壓歲錢，你十元，我五元毫不猶豫地投進(jìn)捐款箱里，有些小同學(xué)還拿來了儲(chǔ)錢罐，罐里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，像是唱著一曲愛心的歌�?/p>
望著同學(xué)們充滿希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？
是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。
身邊的雷鋒作文 篇4
不知什么時(shí)候，小區(qū)里多了位“清潔工”。因?yàn)樗贞悾源蠹叶加H切地稱他“陳老伯”。
天剛蒙蒙亮，陳老伯就拿著一把大笤帚，掃著小區(qū)地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專心致志，仿佛除了掃地，一切事物都不存在。每當(dāng)我經(jīng)過他身邊，他總是沖我微微一笑，笑的那么親切，使人從心底滋生一種溫暖的感覺。
我原本以為陳老伯當(dāng)清潔工很正常，可是當(dāng)別人問他為什么選擇清潔工時(shí)，陳老伯笑了笑，回答：“你們誤會(huì)了，我并不是清潔工，而是一個(gè)整天無所事事的老頭兒。我看見小區(qū)這么臟，反正閑著也是閑著，倒不如做點(diǎn)有意義的事�！甭犃岁惱喜脑�，我羞愧的低下了頭，心想：老伯年紀(jì)大了，還想著大家的身活環(huán)境，我為什么就不能為社區(qū)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢？
正好過幾天就是雷鋒日，不如幫一下災(zāi)區(qū)的災(zāi)民。說干就干，我召集了我的伙伴，制作了一個(gè)紅色的箱子，在用筆寫上“捐款箱”三個(gè)大字，抱著箱子來到小區(qū)中心。一個(gè)同學(xué)抱著箱子，我和幾個(gè)同學(xué)高聲說：“叔叔阿姨們，災(zāi)區(qū)兒童的處境十分可憐。請(qǐng)伸出你們的援助之手，給他們一片藍(lán)天，給他們一個(gè)充滿愛的世界！”聽了這番話，很多人紛紛慷慨解囊，連平時(shí)最小氣的王叔叔也捐了二十元。
我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻(xiàn)
身邊的雷鋒作文 篇5
雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋,但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地.直到現(xiàn)在,我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影.
四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)的一天,我們正上著英語課,靳老師在黑板上寫單詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽得清.突然,吳丹站起來說:老師,我想吐靳老師說：怎么回事？趕緊到衛(wèi)生間去！說完便扶著吳丹到衛(wèi)生間去了。一出教室門，只聽嘩的一聲，吳丹吐出來了。靳老師把頭往教室里一轉(zhuǎn)說：到操場(chǎng)弄些沙子墊一墊。只見張慧松拿起撮子飛快地跑到操場(chǎng)上，弄了許多沙子墊在了教室門口。過了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來了，同學(xué)們有的給吳丹喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒事的時(shí)候，我們繼續(xù)上課。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚铮械哪皿灾�，有的拿拖把，有的拿撮子，不一�?huì)就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒有一個(gè)怕臟嫌累的。
窗外樹枝在微風(fēng)中搖曳，小鳥在枝頭歌唱，伴著我朗朗的讀書聲，奏出了世間最美的樂章。
身邊的雷鋒作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！泵刻斐晕顼垥r(shí)，這首歌都會(huì)回蕩在耳邊。雷鋒這個(gè)家喻戶曉的名字，雷鋒精神影響了幾代人的成長，雷鋒的“螺絲釘”品質(zhì)感染著每一個(gè)人，雷鋒雖然永遠(yuǎn)地離開了我們，但他的精神尚在人間，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，而且我們身邊也有許多像雷鋒一樣默默奉獻(xiàn)的人們。
她是一個(gè)活潑可愛的女孩，在家里是一個(gè)乖孩子，在老師眼里是一個(gè)好學(xué)生，在同學(xué)眼里是一個(gè)好榜樣，她便是我們班的班長。身為班長的她，班上有什么臟活累活她總是搶著做誰有困難她總會(huì)幫助別人，她被我們親切地稱為“小雷鋒”。
記得那一次大掃除時(shí)，該我們班打掃廁所，老師問誰愿意去掃廁所，大家都不愿意去掃廁所，但這時(shí)班長舉手愿意去掃廁所，這時(shí)大家都用驚異的眼光看著她，而她只是笑一笑說：“這沒什么的呀，不就是打掃廁所嘛。”對(duì)呀，只是打掃廁所而已呀，但是我們大家都不愿意，也許我們不應(yīng)該貪圖安逸，我們也應(yīng)該為班級(jí)做一些事。
還記得一次我們班上一位同學(xué)的父親去世了，她幾天都沒有來上課，落下了許多課程，而且他的情緒十分低落。這時(shí)班長自愿去為她補(bǔ)習(xí)功課，還安慰她，并且呼吁全班為她捐款。而她也在班長的幫助下，功課也跟上了我們的進(jìn)展，也從失去父親的陰影中走了出來，我想這一切都離不開班長的幫助。班長在生活中總是會(huì)做些力所能及的事情，看見地上有垃圾她總會(huì)撿起來丟入垃圾桶中；看見老人過馬路總會(huì)扶一下；在公交車上總會(huì)讓座給那些需要的人。
班長做的事是我說不完的，班長的這些行為使我深受感觸，與班長相比我羞愧極了。只是我想起了一句話“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你不是一滴水，你會(huì)放棄對(duì)土地的貢獻(xiàn)嗎？如果你不是一縷陽光，你會(huì)放棄對(duì)光明的追求嗎？你只是社會(huì)中的一員，你是否擁有雷鋒一般的精神？”現(xiàn)在的人們都持著“人人為我，我為個(gè)人”的想法，他們只是想著從別人那里得到什么，而從未想過為別人做些什么，他們這種行為是十分自私的。有些人知道雷鋒的感人故事，卻從不做好事，有些人只在聽到雷鋒這個(gè)名字，就默默無悔地做像雷鋒一樣的事。我們應(yīng)該慶幸這里仍然有一些人做這一些事，即使這些事在做過之后也不一定被人知道、稱頌，甚至還會(huì)被認(rèn)為“不正常”，可他們所做的事卻在指引著、閃爍著人性的光輝�？赡芩麄兯龅氖略谒麄冄劾镏徊贿^是舉手之勞、力所能及、本能反應(yīng)、不值一提的小事，這些事就像雷鋒一樣，在做一件一件的小事，但就是這些一件件平凡的小事，卻為社會(huì)增添了一線動(dòng)人的風(fēng)景。
雷鋒何處不在，雷鋒精神就在身邊�！叭说纳怯邢薜�，但為人民服務(wù)是無限的�！崩卒h精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們一起行動(dòng)，讓身邊有更多的活雷鋒，讓雷鋒精神永存！
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