無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的校園的雷鋒作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的雷鋒作文 篇1
說起雷鋒大家肯定都不陌生吧，是的，他是一位普通的中產(chǎn)主義戰(zhàn)士，一位無私奉獻(xiàn)的人，他還有一顆善良的心，他雖然僅僅只活了22個(gè)春秋，但他那光輝燦爛的形象卻永遠(yuǎn)活在我們心中。
其實(shí)，在我們的身邊也存在著許許多多擁有和雷鋒精神樣的人。
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次下午放學(xué)天上忽然下起了一場(chǎng)大雨，所有帶傘的同學(xué)都走出了校門或被家長(zhǎng)接走了，但不知今天媽媽怎么還沒來接我，我站在學(xué)校的走廊里心急如焚。看著外面的大雨絲毫沒有要停下來的樣子，我決定一鼓作氣沖進(jìn)雨里然后跑回家�？烧�(dāng)我卷起褲腳準(zhǔn)備跨進(jìn)雨里的時(shí)候，不知怎的，我頭頂上的雨忽然停了，我抬頭一看，呀！原來有一位高高瘦瘦的大哥哥為我撐起了一把傘，似乎他早已看出了我的焦急與驚訝，于是就面帶微笑地對(duì)我說：“走，你家住哪？我送你�！薄拔壹揖妥W(xué)校附近，謝謝你大哥哥!"正當(dāng)我們走出學(xué)校不遠(yuǎn)時(shí)媽媽趕來了。我埋怨的說：”媽媽，你進(jìn)今天怎么來這么遲呀？幸好有這位大哥哥，不然我早就被淋成’落湯雞‘了。媽媽說：“那趕快謝謝人家”�？烧�(dāng)我要說聲謝謝時(shí)，大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
從他的背影里我看到了他的友愛與善良，他的這種關(guān)愛他人不求回報(bào)的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？他是校園里的活雷鋒，是雷鋒精神在校園里生根發(fā)芽了。
這件事雖然過去一年多了，但是每當(dāng)想起那件事就會(huì)讓我感動(dòng)萬(wàn)分。是呀，每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到或多或少的`困難，只要我們向?qū)Ψ缴斐鲈�，就�?huì)幫助別人度過難關(guān)，使別人感到幸福和快樂，同時(shí)自己也得到了最大的快樂，這不也正是雷鋒精神的一種體現(xiàn)嗎？所以，親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，讓校園里人人都是活雷鋒！
校園的雷鋒作文 篇2
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
——題記
說起雷鋒，那可是“無人不知，無人不曉”啊!他幫助別人卻不留名，他幫助老奶奶過河......這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無疑問，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。
有一天，我們學(xué)校五五班的同學(xué)撿到了100元，他拾金不昧，把這100元教給了學(xué)校，這不就是一個(gè)小雷鋒嗎?
有一天，我忘帶了筆，劉雪晴借了我一支，我覺得她是一個(gè)小雷鋒。
爭(zhēng)當(dāng)校園里的小雷鋒，朋友們，我們要向雷鋒一樣，多多關(guān)照別人.幫助別人，那你就會(huì)變成校園里的一個(gè)“小雷鋒”。
雷鋒精神永存我心，朋友們，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取變成校園里的一個(gè)“小雷鋒”吧!
校園的雷鋒作文 篇3
陽(yáng)春三月，伴隨著春風(fēng)的腳步，雷鋒又來到了我們的身邊。校園里同學(xué)們助人為樂，積極參與勞動(dòng)的好人好事層出不窮，涌出了一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，四(2)班的同學(xué)們手提小桶，帶著抹布和掃把，在老師帶領(lǐng)下來到校園操場(chǎng)上清掃。不一會(huì)兒，操場(chǎng)就變成了小雷鋒的戰(zhàn)場(chǎng)，頓時(shí)沸騰了起來。同學(xué)們兵分幾路，有的在專注地掃地，一點(diǎn)兒紙屑和落葉都逃不過他們的火眼金睛;有的忙著給花圃周圍的墻根“美容”，一絲不茍地擦狀著墻根的污漬。同學(xué)們不怕臟，不怕累，雖然天氣不算炎熱，可同學(xué)們的額頭上都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。我也不例外，也賣力地擦著花圃周圍的瓷磚，把瓷磚擦得閃閃發(fā)亮，潔白無瑕，就像新的一樣。經(jīng)過清掃，我們的校園更加干凈整潔了。這時(shí)，天空仿佛更藍(lán)了，陽(yáng)光仿佛更燦爛了，花朵在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在夸同學(xué)們真是小雷鋒。同學(xué)們雖然累得氣喘吁吁，可也沒有任何怨言。
我想：校園是我家，清潔靠大家。我們要愛護(hù)這個(gè)校園，讓校園的環(huán)境更美好，我們要堅(jiān)持不懈，讓雷鋒精神在園湖小學(xué)長(zhǎng)駐、永存。
校園的雷鋒作文 篇4
說起雷鋒，我想大家都很熟悉吧，他幫助老人提東西，他幫助同志學(xué)習(xí)，他幫助同志縫衣服......雷鋒做好事從來不留名，但每一件事都寫到日記里，雷鋒好人好事的精神值得我們學(xué)習(xí)，那我們這個(gè)時(shí)代要的不就是雷鋒這種人嗎?
有一次，5.5班的同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上撿到了20元，他們立刻送到門衛(wèi)，他們拾金不昧，路不拾遺的精神值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，我從輔導(dǎo)班下學(xué)的時(shí)候，自行車的車鏈掉了，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)一位老爺爺出現(xiàn)在我的面前，他幫我把車鏈弄上去后，就默默地走了，那位老爺爺就像雷鋒一樣，有樂于助人，不求回報(bào)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)當(dāng)校園里的小雷鋒，并不難，我們只需要多多幫助他人，關(guān)心他人，沒聽說過這句話嗎——我為人人，人人為我�！敝挥形覀�?nèi)椭�，他人才�?huì)來幫助我們。這要做到了這一點(diǎn)，那你就是一個(gè)小雷鋒了。
雷鋒精神永不會(huì)改變，朋友們，讓我們向雷鋒那樣，具有樂于助人，不求回報(bào)的精神吧!
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