在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒作文400字 篇1
"學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……"今天是3月5號(hào)學(xué)雷鋒日，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌到處都在放，真是不絕于耳。
雷鋒叔叔的一舉一動(dòng)，就像歌詞中描述的那樣。他的那種樂(lè)于助人的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
在我們生活中，也有不少的雷鋒。
大家知道"送水哥"李老發(fā)嗎？他啊，就是一位名副其實(shí)的雷鋒。他每天都會(huì)開(kāi)著車(chē)，給鄭州三個(gè)立交橋下送去純凈水，好讓辛苦的農(nóng)民工和路人飲用上甘甜可口的水。他三年累計(jì)送水兩萬(wàn)桶，自掏腰包十幾萬(wàn)元來(lái)幫助別人，難道他這種可貴的精神不是人人贊揚(yáng)的"雷鋒精神"嗎？
救人英雄趙東升也是一位活雷鋒。兩位小朋友深陷泥坑，呼救無(wú)人應(yīng)，以為自己再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，于是便唱起了媽媽教的兒歌《小燕子》，趙東升聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，連忙跑過(guò)來(lái)，與眾人一起，把兩位小朋友救了上來(lái)……
在我們共同成長(zhǎng)的校園中，也有很多活雷鋒。
我們班有一位同學(xué)，無(wú)論是哪一小組值日，她都會(huì)拿起掃帚，與同學(xué)們一起，把教室打掃得一塵不染……
一位低年級(jí)同學(xué)在跑操時(shí)，一不小心跌倒擦破了腿，高年級(jí)的幾位同學(xué)看見(jiàn)連忙跑過(guò)去，扶他去校醫(yī)室……
馬路上，隨手撿起地上的一片紙；公交車(chē)上，給需要幫助的人讓個(gè)座……
雷鋒永遠(yuǎn)都在我們身邊。讓我們也來(lái)幫助需要幫助的人，做一位活雷鋒吧！
幫助別人，快樂(lè)自己。何樂(lè)而不為呢？
雷鋒作文400字 篇2
今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世，但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。
今天放學(xué)，我回到家里，看到了今天的報(bào)紙。上面有一則是這樣的：在某某國(guó)家，有一輛汽車(chē)撞傷了一名小男孩，司機(jī)看到此事，慌忙逃走。這時(shí)在一旁默默觀看的小女生，拿出手機(jī)撥打120，等救護(hù)車(chē)來(lái)時(shí)，那位女生已悄悄離去看到這時(shí)，心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔總是默默無(wú)聞的為人民，為大家服務(wù)。這難道不是雷鋒？
記得還有一次，我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果，我走到半路，看到路中央有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個(gè)小男孩正在費(fèi)力地搬運(yùn)磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個(gè)小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的行動(dòng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過(guò)他。想想自己平時(shí)，亂扔垃圾、亂吐痰在我們生活中，就有許許多多的雷鋒，他們總是默默無(wú)聞的做好事，因?yàn)�，雷鋒做好事不追求回報(bào)。
雷鋒就在我們的身邊，不信的話(huà)，就找找看吧！
雷鋒作文400字 篇3
雷鋒雖已為國(guó)殉職近50年了，但雷鋒一精一神卻流傳下來(lái)，使數(shù)也數(shù)不清的人們成了活雷鋒。
“哎呀！苗兒，這一題該怎么寫(xiě)呀？我想了好幾遍了，都想不出解題的方法�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)我的好朋友，也正是我們班級(jí)的班長(zhǎng)——林苗。林苗不慌不忙地拿著自己的'作業(yè)本走到我的座位旁，細(xì)心地輔導(dǎo)我：“這道題分開(kāi)寫(xiě)肯定算不出答案，那我們結(jié)合在一起試試�！薄芭�！”我從一抽一屜里拿出草稿紙，繼續(xù)說(shuō)，“給�！绷置缫贿呍诓莞寮埳媳葎潱贿吔忉屗窃趺聪氤鲞@個(gè)解題方法。忽然，林苗問(wèn)我：“聽(tīng)懂了嗎？”我皺著眉頭，眼珠子轉(zhuǎn)了一大圈，也只說(shuō)：“這個(gè)……那個(gè)……”她似乎察覺(jué)到了，又從頭到尾一字不漏地重新講述了一遍。我坐在座位上認(rèn)真地聽(tīng)著，終于明白了。我心想：原來(lái)雷鋒沒(méi)有離開(kāi)，林苗就是活雷鋒。
“嗚……好痛呀！”我在走廊上摔倒了，傷心地哭泣著。我們身旁有許多人走過(guò)，可他們有的路過(guò)只瞟一下；有的理也不理；有的安慰我不要哭泣……這時(shí)，葉潤(rùn)看到了我，急忙扶我起來(lái)，一邊在旁細(xì)心地問(wèn)著：媛媛，是不是很痛呀？要不要……她小心翼翼地把我扶到椅子上，然后又輕輕地一揉一了一揉一我的腳。我感到無(wú)比的溫暖。我對(duì)她充滿(mǎn)了感激，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“謝謝你，葉潤(rùn)�！薄安挥弥x！”她溫和細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道。我仿佛覺(jué)得雷鋒就在我的身邊。
雷鋒一精一神沒(méi)有離開(kāi)，他在我的身邊，在我們的身邊，世界人民的身邊。哪里需要幫助，哪里就有雷鋒一精一神。
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