看到“早”字，我想到了您——老師。高三這一年您接手我們這個全�！俺裘阎钡陌嗉墸撼煽兊箶�(shù)第一，紀(jì)律倒數(shù)第—。幾乎所有的老師提到我們班時，都會搖搖頭說：“太差勁了�！睅缀跛欣蠋煹轿覀儼嗌险n都頭疼。這時，您來了。
您上任之后，短短的三個月的時間里，同學(xué)們的巨大變化讓全年級師生為之“震驚”，我記得年級組長和我們說的話：“這回，你們可真是脫胎換骨�。 贝蠹叶贾肋@些改變?nèi)且驗橛辛四�。只有我們知道，您對我們的影響有多么深遠(yuǎn)。作為班長， 一直以來，我總是第一個到教室，可是，您來了以后，每當(dāng)我在晨曦微啟的時候爬上教學(xué)樓的五樓，總能看到一個身影已經(jīng)佇立在教室外面的走廊欄桿前，憑晨光中的剪影我也知道是您。聽到腳步聲，您回過頭來，會立即綻放笑容，說：“早！”我回答一聲“老師早！”便開門進(jìn)教室。然后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。讀書聲沸騰起來……
還記得第一次上自習(xí)的情形。您在走廊上等我們，結(jié)果有近十個同學(xué)遲到�？吹侥t到同學(xué)都很羞愧，您只說了一句話。您說：“早起的鳥兒有蟲吃�！被蛟S別人會覺得難以置信，但我們的確從此開始了“早”起。從那以后，我們班幾乎沒有人再遲到，我們都希望能第一個看到您立在晨曦前的剪影——您總是比我們更早到達(dá)。
高一高二沒有“早”做準(zhǔn)備，進(jìn)入高三后，很多同學(xué)對高考信心不足。有些同學(xué)甚至已經(jīng)做好了復(fù)讀一年的準(zhǔn)備。您看在眼里，急在心里。于是召開了一次座談會，您鄭重地對同學(xué)們說：“不要想著今年考不好，明年再來。同學(xué)們，時不我待��！張愛玲女士曾經(jīng)說：‘出名要趁早呀，來得太晚的話，快樂也不那么痛快�！绻≡谟邢薜娜松兴鳛椋欢ㄒ迷��！睆哪侵螅瑢W(xué)們又找回了自信。咱們班考試成績次比—次好！我們也能從您的臉上看到欣慰的笑容。感謝您的鼓勵，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足。很多老師說我們班是個奇跡，如果這世上有奇跡—說，那也是因為有您。老師，有您每天早晨的堅守，有您植入同學(xué)們骨子里的“早”的理念，很多同學(xué)可以早早實現(xiàn)自己的理想。
老師是您把“早”字深深地注入同學(xué)們的心靈，并將影響到我們的一生，我們怎么能不深深地感謝您呢？
�！ぜ摇c·評
文章構(gòu)思精巧，用一個“早”字巧妙地把文章貫穿起來，緊緊圍繞中心來選材。文章感情真摯，雖然沒有豪言壯語，對老師的尊敬、感激之情已溢于言表。文章做到了敘事、抒情的有機(jī)結(jié)合，情也因此更真實、感人。
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