導(dǎo)語：老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自己的青春培育我們。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。

　　篇一：我的語文老師

　　她——是我的語文老師，身材矮矮的、細(xì)細(xì)的，使我不禁想到了一個(gè)成語：小巧玲瓏，卷卷的頭發(fā)與肩平行，一雙蘊(yùn)含著知識(shí)的雙眼，小小的嘴巴，總是穿著深色的衣裙，一切都顯得那么的自然。

　　她——總是很幽默風(fēng)趣，無論在課內(nèi)課外，總能把同學(xué)逗的哈哈大笑。

　　她——從不輕易的打罵同學(xué)，在同學(xué)犯錯(cuò)誤后，她會(huì)很平和的對同學(xué)說：“自覺點(diǎn)，回去寫200字說明書吧!”，她總是力求用生動(dòng)的語言把同學(xué)們引進(jìn)知識(shí)的'大門。

　　上語文課時(shí)，那些被印在課本上的文字，都被她用生動(dòng)的語言在我們的眼前展現(xiàn)得淋漓盡致，她總是要求我們自學(xué)，如果我們忘記了怎么自學(xué)，她就會(huì)嚴(yán)肅的警告我們，這是最后一次提醒了，接著她就把自學(xué)的步驟一一列在黑板上，如果我們還有什么不懂，她又會(huì)不厭其煩地為我們講解。

　　如果我們犯了什么錯(cuò)誤，她又會(huì)用幽默的語言幫助我們改正，一次，我們在學(xué)《浣溪沙》的時(shí)候，她要求我們把這首詩背下來，終于，在十多分鐘后，這首詞向我屈服了，可我總把“浣”字的"huan“音讀成“yuan”音，同學(xué)給我糾正了幾次，可我就是改不過來，最后，在老師那兒背的時(shí)候，果不其然，又背錯(cuò)了，只見她笑瞇瞇的說：“好，背的不錯(cuò)，不過要把“浣”字的音改過來，你背的時(shí)候就想一想你小的時(shí)候用的那個(gè)小浣熊，就背不錯(cuò)了�！�，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　她就我的語文老師——肖老師。

　　篇二：我的語文老師

　　我是一名學(xué)生，在我的心中。語文老師是最慈祥、最善解人意的老師。

　　我的語文老師是一位50多歲的男教師，他有一對炯炯有神的大眼睛，似乎很威風(fēng)的鼻子，和一口“飽經(jīng)風(fēng)霜”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起來特別的淳樸。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵(lì)、稱贊的微笑。

　　又一次上語文課的時(shí)候，我沒有注意聽講，他像爺爺一樣輕輕的.對我說;“注意聽，別溜號(hào)”。話語是那樣的親切。從那之后，我每堂語文課都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。而每當(dāng)我發(fā)言的時(shí)候，他總是仔細(xì)的思考一遍，我回答的對不對，合不合理。如果我說得對，他就會(huì)高興的說;“好!說的挺好!坐�！毕喾�，我如果說錯(cuò)了，他就會(huì)說;“說的不對，再仔細(xì)想一想”。然后擺擺手，顯示要我坐下。

　　他經(jīng)常要我們多做練習(xí)冊，而我卻對語文這門課有著獨(dú)特的見解;只要寫好作文，就如同人有大腦一樣。所以我不愿意做練習(xí)冊。而他和別的老師不同，別的老師如果知道學(xué)生不做練習(xí)冊，一定會(huì)大發(fā)雷霆。他卻語重心長的對我說：“不著急，慢慢寫，寫完再給我送去�！睘榱俗约旱念伱�，我只好寫完了。

　　直到現(xiàn)在，我終于明白了;練習(xí)、練習(xí)、在練習(xí)“這句箴言。因?yàn)槲易鐾曛�后，考試成績也下來了，我竟然得了第一名。我的成績果然有了長足的進(jìn)步。在此我也奉勸其他莘莘學(xué)子，一定要多練習(xí)!

　　篇三：我的語文老師

　　我的語文老師姓李，她長著烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡，看上去很有學(xué)問。

　　李老師上課很特別，她不像其他老師那樣每節(jié)課都講很多的內(nèi)容，回家還留很多的作業(yè)，而是每節(jié)課抓住重點(diǎn)部分和學(xué)生難以理解的內(nèi)容講，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解，讓我們早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)這樣的題型。不懂的問題我們在課堂上可以及時(shí)的提出來，老師幫著或大家一起解決。

　　李老師的`語言也很豐富，教學(xué)方法也很靈活，上語文課她朗讀課文引人注目，我們聽她朗讀課文簡直就是一種享受。有一次，出公開課，語文老師朗讀朱自清《春》的時(shí)候，神情、態(tài)度、自信、微笑全都在課文上，我們都聽得入迷了，仿佛走進(jìn)了那美麗的江南春景中。

　　李老師對班級里的每一位同學(xué)都很關(guān)心，不論成績好還是成績差她都一樣對待。不管同學(xué)打架還是有小矛盾，她都去管。她還告訴我們在一個(gè)班級里上課不要針對自己班里的同學(xué)，大家要團(tuán)結(jié)。這能看出語文老師心地善良。

　　語文老師最大的優(yōu)點(diǎn)，也就是我最敬佩的地方，就是她每一次去上課的時(shí)候，她的臉上都充滿笑容，無論班級里的同學(xué)怎么對她，她都不生氣，而且臉上還是充滿著笑容，這就是我敬佩語文老師的地方�？梢赃@樣說，微笑代替了語文老師的生活。

　　從語文老師身上我學(xué)到了很多，我為有這樣的好老師而感到無比的開心和自豪!