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致老師作文

2023-04-18 老師

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的致老師作文3篇,歡迎大家分享。

致老師作文 篇1

  在我還是乳臭未干的小孩時(shí),是幼兒園的老師用她大大的手牽起了哭哭啼啼的我,走進(jìn)陌生的教室,安撫我不安的心靈;上小學(xué)后,是一位又一位老師的幫助、鼓勵(lì),讓我的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn),為我解答困惑的`疑慮。古人云:“師者,所以,傳道、授業(yè)、解惑也!保f得一點(diǎn)都沒錯(cuò),在我的生命里,有一位老師傳授我道理、教授我課業(yè),為我們解開生活里的疑難雜癥,也在未來的道路上為我舉亮一盞明燈。

  “待人接物,推己及人”,是他讓我了解其中的道理。他教導(dǎo)我正視“嚴(yán)以律己,寬以待人”這一句話的真諦,他要求我端正自己,做自己能力所及的事,他常說:“愛我所做,做我所能”,我在“施”的過程中,擁有了前所未有的成就感,也富足了心中那柔軟的一角。我知道盡一己之力,是一種喜悅;盡一己所能,是一種快樂。

  一聲聲叮嚀的話語,是情感的流露;一句句巽與的言辭,是真心的傳遞。在上語文課時(shí),老師經(jīng)常藉課文中提及的內(nèi)容,提醒我們要友愛同學(xué)、孝順父母、己立立人……等做人做事該要有的禮節(jié)。一堂看似乏味的語文課,在老師口若懸河的口沫橫飛中,變得精采非凡,也讓我知道,從一件微小的事物,可以看見世界的精彩。

  一句句循循善誘的勸說,是我們勇于認(rèn)錯(cuò)的階梯;一件件厲行克己的自我要求,是我們的標(biāo)竿楷模。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),老師總會(huì)苦口婆心的把一件件事情抽絲剝繭的分析給我聽,并要求我馬上改過。知是行之始,行是知之成;一件事物、一種知識(shí)、一個(gè)念頭,都必須親身體驗(yàn),坐而言不如起而行,老師要我用行動(dòng)來實(shí)踐自己的理想,莊重自己的行為。因此,老師不但是我的經(jīng)師,更是我的人師。

  吾愛吾師,此時(shí)我心底浮出了老師時(shí)而慈祥、時(shí)而嚴(yán)肅的面容,我不會(huì)忘記老師的教誨,在迎向初三之路前,我要向我最敬愛的夏老師致敬,因?yàn)橛心囊笠蠖,我將毫不遲疑,挺起胸膛向?qū)儆谖业那啻骸儆谖业奈磥!大步邁進(jìn)。

致老師作文 篇2

  老師,你是我這一生中不可缺少的一位人生導(dǎo)師;是引教我走上正確的道路的一束光亮:是澆灌祖國(guó)花朵的辛勤園丁。

  從我讀幼兒園開始,老師就開始教我們讀書識(shí)字,從那時(shí)開始,老師的陰影就開始陪伴我,是你讓我愿意走進(jìn)老師,不再是敬而遠(yuǎn)之。不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中的不順心的事,您到能夠幫助我解決。在上課的時(shí)候,您是一位嚴(yán)厲的老師,是為了讓我們獲得更多的知識(shí),是為了讓我們能夠進(jìn)步,是為了往我們能有更好的成績(jī)。

  而在課后,你是一位善解人意的好朋友,可以傾聽我的`心聲,可以讓我從困惑中走出來,可以讓我不感到迷茫和困惑,反而讓我時(shí)常有歡快的笑聲。

  我真誠的感謝您,我的良師益友,謝謝您對(duì)我的關(guān)照;謝謝您在我傷心難過的時(shí)候來安慰我;謝謝您對(duì)我不放棄;謝謝您讓我有機(jī)會(huì)在知識(shí)的海洋中盡情歡快的遨游。

  我感謝您,在學(xué)校中對(duì)我無微不至,在這個(gè)大家庭中,您們就是我們的監(jiān)護(hù)人,而我們就是這個(gè)家庭的小主人,您為了我們將來有一個(gè)好的未來,對(duì)我們有時(shí)嚴(yán)厲,又是和藹可親,您對(duì)我們的態(tài)度簡(jiǎn)直是千變?nèi)f化,不過我們知道,你是為我們好,我們感謝您。

致老師作文 篇3

  老師

  小時(shí)候,您說過

  每個(gè)人的心中都有一只小船兒

  每只船兒都有它的方向

  幼稚的我不明當(dāng)中的道理

  天真的問一一

  老師,船兒里有人兒?jiǎn)幔?/p>

  您笑了,摸摸我的頭,說

  當(dāng)然啦,船兒里有人兒

  我也笑了,又好奇地問一一

  那為什么船兒里會(huì)有人兒呢?

  您說,因?yàn)榇瑑翰徽J(rèn)路啊

  人兒要給船兒指路……

  盡管您說的.那樣清楚

  可傻傻的我還是不懂……

  長(zhǎng)大后,我懂了

  船兒是我

  人兒是您

  方向是理想

  您的教導(dǎo)是風(fēng)

  風(fēng)兒吹著船兒

  人兒指著方向

  一路上不管遇到什么困難

  有了人兒和風(fēng)兒的陪伴

  船兒什么都不怕

  順著人兒指的方向

  勇敢的往前行……

  老師!

  是您在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭?/p>

  是您在我失落是給予我鼓勵(lì)

  是您帶我走向正確的道路

  你是我成長(zhǎng)道路上的指路燈

  讓我通往理想的道路上光明無限

  老師!謝謝您!

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