在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的熱門(mén)幽默的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
熱門(mén)幽默的老師作文1
在生活中,每個(gè)人都有自己的老師,今天我要“畫(huà)”的這個(gè)老師呢,他的名字叫方老師(方志明主任),他很幽默,很溫和,接下來(lái),就讓我來(lái)給你們講講吧!
他長(zhǎng)的憨憨的,特別像一只熊。方老師有著一張像梨一般的臉,臉上有著一雙像小葉子一般的眼睛。高挺的鼻梁上架著一副油亮亮的黑鏡框的眼鏡。他那高挺的`鼻梁下面還有著一張能說(shuō)會(huì)道、妙語(yǔ)連珠的嘴。方老師的身材胖胖的(這是我說(shuō)他像熊的原因)。如果你從遠(yuǎn)處看,你就會(huì)感覺(jué)他很年輕,可你從近處看,你就會(huì)看見(jiàn)歲月在方老師的臉上,頭發(fā)上留下了淡淡的痕跡!
為什么說(shuō)方老師他很幽默呢?因?yàn)橛幸淮挝覀冊(cè)凇都街械牡氐缿?zhàn)》一課中,因?yàn)槲覀內(nèi)嗷舅械娜硕荚谧鲂?dòng)作,沒(méi)有幾個(gè)人在認(rèn)真的聽(tīng)課,所以方老師就說(shuō):“我看你們一個(gè)個(gè)瘦不拉幾的,并且上課還做小動(dòng)作那些人!都直接拉出去槍斃掉算了嘍!”教師頓時(shí)哄堂大笑。
然而,為什么又說(shuō)方老師溫和呢?那是因?yàn)樗梢詼睾偷陌菸覀兊腻e(cuò)誤。比如有一次,我們班的何錦博和吳政宏打了一架,方老師過(guò)來(lái)的時(shí)候嚴(yán)厲的批評(píng)了他們兩個(gè)人,兩個(gè)人都互相道了歉,并且很真誠(chéng),所以方老師并沒(méi)有像其他老師一樣讓他們抄課文,而是對(duì)他們說(shuō):“下次要注意!”兩位同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的幽默、溫和的老師方老師!他就像一支蠟燭,來(lái)燃燒自己,照亮他人!
熱門(mén)幽默的老師作文2
在我的心中,老師風(fēng)趣的印象讓我很感興趣!她就是我的班主任——李老師。
她個(gè)子很高,走起路來(lái)總是跟刮旋風(fēng)似的來(lái)去匆匆。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),軟軟的披在肩上。特別是那張能說(shuō)會(huì)道的嘴,開(kāi)口說(shuō)話就會(huì)流出讓人捧腹的話語(yǔ)。
一天上課時(shí),老師剛說(shuō)了一句:“誰(shuí)在下面私聊呢?”有個(gè)學(xué)生趕忙接過(guò)話說(shuō):“一定是張小燕說(shuō)的!”話音還沒(méi)落就被第二個(gè)搶過(guò)去說(shuō):“就是她!”隨之第三個(gè)同學(xué)斬釘截鐵的說(shuō):“對(duì)!”像演“三句半”似的'接二連三的的說(shuō)完了,老師說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)人生怕把話掉在地上摔壞了!”老師幽默的話引得我們哄堂大笑。雖然事情過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,細(xì)想起來(lái)還是忍俊不止的想發(fā)笑:“話!怎么能掉地上?還能摔壞?真有趣!”
我同桌上課時(shí),總像鼻涕蟲(chóng)似的趴在桌子上,一天老師正講課話鋒一轉(zhuǎn)問(wèn)道:“誰(shuí)知道人類(lèi)是進(jìn)化了還是退化了?”同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)退化了,有的說(shuō)是進(jìn)化了。老師說(shuō):“對(duì)!是退化了。有些人已經(jīng)退化成無(wú)脊椎動(dòng)物了,如果仔細(xì)觀察在我們班就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”說(shuō)玩把目光落在同桌身上,我恍然大悟,用手拍了一下他說(shuō):“你傻呀?說(shuō)你呢!”全班都笑得前仰后合的。
老師在幽默的話語(yǔ)中,即糾正了同學(xué)們的缺點(diǎn),又給我們帶來(lái)愉悅輕松的氛圍。我真的很佩服她!
熱門(mén)幽默的老師作文3
推開(kāi)記憶的窗,您像個(gè)快樂(lè)的音符撥動(dòng)著我們熾熱的心;像一本讀不盡的書(shū),總會(huì)在我們困惑時(shí)給予我們智慧,讓我們豁然開(kāi)朗,您就是我們最喜歡的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師姓韓,她個(gè)子中等,白皙的皮膚上鑲著一雙明亮的眼睛。老師的性格很幽默。記得有一次上課,一向在教師里批改作業(yè)的`她,今天卻站在教室門(mén)口迎接我們。等我走到她跟前,忽然,她張開(kāi)碩大的嘴巴,對(duì)我說(shuō):“早上好,Mr吳!”她這一喊,可把我嚇了一跳,使得我連滾帶爬地坐在了座位上。雖然教室坐滿了人,但一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,而且他們都很?chē)?yán)肅,好像有什么心事一樣。老師為了活躍氣氛,擼了擼袖子,清了清嗓子,翹起她那蘭花指,扭了扭她那“小蠻腰”,還拋出了幾個(gè)嫵媚的眼神。同學(xué)們看到后,都哈哈大笑起來(lái),有些同學(xué)甚至都笑出了眼淚。等我們笑完了,才正正經(jīng)經(jīng)地上課。
在課上到一半的途中,老師挑起了一位男同學(xué)背單詞,但他支支吾吾了半天,也沒(méi)背對(duì)一個(gè)單詞。這時(shí),老師沖著我們說(shuō):“給他買(mǎi)個(gè)打火機(jī)吧!”我們都沒(méi)明白老師的意思!皼](méi)明白嗎?因?yàn)椴讲礁叽蚧饳C(jī),哪里不會(huì)點(diǎn)哪里!”聽(tīng)了老師的話后,我們又笑了起來(lái)。
雖然我們一節(jié)課都在笑,但這讓我們的記憶更加深刻了。
這就是我們最喜歡的老師,您是塑造人類(lèi)靈魂的偉大工程師,您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,您是哺育我們茁壯成長(zhǎng)的慈母,我贊美您,喜歡您!
熱門(mén)幽默的老師作文4
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),學(xué)校來(lái)了一次大換血。把以前教我們科學(xué)的竺老師換到了一年級(jí),而新教我們的老師姓張。她十分幽默,上課經(jīng)常搞怪,把深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為淺顯易懂的大白話。每次她都會(huì)將課堂氣氛拎到最高,讓我們每天都盼望周三和周五的科學(xué)課早早到來(lái)。
這個(gè)星期,我們四年級(jí)部分同學(xué)參加了“南京市航空航模組裝飛行大賽”。張老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)。我比賽的主題是:無(wú)人機(jī)繞標(biāo)桿5米單項(xiàng)。在訓(xùn)練時(shí),我的無(wú)人機(jī)經(jīng)常不受控制,在天空中直打轉(zhuǎn),還來(lái)了幾次翻滾,我實(shí)在無(wú)可奈何,可他又不轉(zhuǎn)了,直接從30米高空掉落下來(lái)。張老師打趣道:“這無(wú)人機(jī)是不是被你灌了茅臺(tái)啊?像酒鬼一樣!蔽翌D時(shí)臉紅脖子粗,趕緊收回?zé)o人機(jī)。
還是排練無(wú)人機(jī),這回是團(tuán)體一起練,唉,怪我多災(zāi)多難,我的無(wú)人機(jī)居然才飛過(guò)標(biāo)桿就半路殺出程咬金。我們班的季文添堵飛機(jī)半路殺出,他本想來(lái)一個(gè)反向繞圈,可卻碰到了我的無(wú)人機(jī)。我心中暗暗的想:千萬(wàn)菩薩要保佑,別撞!可菩薩好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),隨著螺旋槳相撞的.“噼里啪啦”的聲響,兩機(jī)同時(shí)像石頭一樣“咚,咚”隨聲落地。我們趕緊清點(diǎn)清點(diǎn)戰(zhàn)損:兩根標(biāo)桿被兩機(jī)的螺旋槳?jiǎng)澚,我的無(wú)人機(jī)兩片槳葉損壞,機(jī)軸破裂。季文添也很悲催,跟我的遭遇差不多。張老師在旁邊說(shuō):“唉,你倆真牛,這種錯(cuò)也能犯!你倆是好朋友,連無(wú)人機(jī)在教室也要來(lái)個(gè)熱烈擁抱……不過(guò),這擁抱太熱烈了點(diǎn)……“原來(lái)快哭的我們被張老師的一席話逗笑了。
張老師可真幽默!
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