在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文,希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文1
記得去年的“三八節(jié)”,全校女老師放假,下午上課時(shí)候,班上的情況讓我畢生難忘。
上課了,老劉踏著上課鈴聲走進(jìn)來(lái),說(shuō):“今天‘三八’節(jié),我們女老師下午會(huì)放假,你們就自己復(fù)習(xí),不要吵鬧,要被我知道誰(shuí)吵鬧或做小動(dòng)作了,就去掃廁所!蔽覀儽砻嫔巷L(fēng)平浪靜,答應(yīng)的好好的,心里早就翻江倒浪哪吒鬧海了!
下午上學(xué)的時(shí)候,班上的學(xué)渣不僅沒(méi)穿校服,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,書包中還裝滿了零食。上課了,一開(kāi)始還很安靜,但到了后來(lái),“學(xué)渣們”帶頭起義,書一扔,把腳放在桌子上,喝著飲料,聽(tīng)著音樂(lè),享受快樂(lè)的時(shí)光。“老油條”走到講臺(tái)上,模仿著老劉的口氣說(shuō):“看看你們像什么樣子,我才多久沒(méi)來(lái),小心讓你們?nèi)ゴ驋邘。”我們?tīng)到這番話,頓時(shí)笑得前俯后仰,班委都沒(méi)轍了,班長(zhǎng)“老羅”更是用出了河?xùn)|獅吼,可我們不為所動(dòng)。
“。 蔽覒K叫一聲,原來(lái)是郭大娘用水噴我們幾個(gè)女生,我們追著她滿教室跑,男生在旁邊添油加醋,女生在旁邊加油助威。等我們跑累了,老羅便組織大家演小故事,“老油條”先來(lái)了一段笑話,不過(guò)是冷笑話,很快就被轟下去了。接下來(lái)是班委來(lái)了一段朗誦,說(shuō)實(shí)話,太無(wú)聊了,我們不給面子地直接趴在桌上睡覺(jué),班委們被氣得不輕。后來(lái)表演越來(lái)越無(wú)聊,同學(xué)們便三五成群地打牌,說(shuō)話聲和吵鬧聲響徹整幢樓房,早就把老劉的囑咐忘到了九霄云外。
第二天,老劉回來(lái)時(shí)老羅和班委便把我們這群搗蛋的同學(xué)給告發(fā)了,真是“一朝天子,一朝臣”!
最后,不用說(shuō),這學(xué)期的廁所肯定很干凈。
老師不在的時(shí)候作文2
中午,不回家的同學(xué)三三兩兩的聚在一起。有的在下棋,有的在閱讀,有的在做作業(yè)。教室里一片寧?kù)o,突然,“轟隆”一聲巨響,前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去,居然是一對(duì)形影不離的好友——吳天航和楊興安發(fā)生了暴力沖突。
大家看到后,都放下了手里的事情,紛紛跑來(lái)圍觀?粗@對(duì)曾經(jīng)形影不離的好友,有些人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)、交頭接耳。
“你們別打了!”張子國(guó)跑到他們面前,急忙對(duì)他們說(shuō)。
“對(duì)啊,有什么事不能好好商量!”張涵瀟附和道。
可吳天航和楊興安沒(méi)有理會(huì)他們,反而越打越起勁了。
王志恒見(jiàn)這樣,便帶著大個(gè)子方廣明,還有長(zhǎng)得憨憨的張振威去把他倆拉開(kāi)!安,別拉住我!我要把他打得鼻青臉腫!”楊興安還不甘心。
這時(shí),郭王旭走過(guò)來(lái)了,擔(dān)心地說(shuō):“有什么事不能好好商量!非要拼個(gè)你死我活才甘心嗎?”“他就該這樣!誰(shuí)叫他摔壞了我的鋼筆!58呀,58呀!”楊興安怒吼!扒,又不是我摔的!”吳天航立刻回了他一句!昂!還說(shuō)不是你,那明明——”“好了!不就是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事嘛,別吵了!”關(guān)子逸說(shuō)道。“還說(shuō)不是小事,別人把你的鋼筆摔壞了,而且價(jià)格不菲,你會(huì)怎么樣呢!”“我……”關(guān)子逸一時(shí)語(yǔ)塞,答不上來(lái)了。
“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了!難道你們忘了我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?難道那些都不值了嗎?”郭王旭對(duì)他倆說(shuō)道!翱伞睏钆d安還嘴硬!昂昧,你們倆互相道歉吧!這件事就算了!眳翘旌降拖骂^,小聲說(shuō):“對(duì)不起!”楊興安撓撓頭,說(shuō):“對(duì)不起,我也有錯(cuò)!彼麄z相視一笑,緊緊擁在了一起,流下了最真摯的淚水。
1點(diǎn),嚴(yán)老師回來(lái)了,看到了教室寧?kù)o一片,露出了燦爛的笑容。
老師不在的時(shí)候作文3
上學(xué)期臨近期末,作業(yè)量十分大,大家都抓緊復(fù)習(xí),可······
一天中午,我吃好午飯來(lái)到教室,只見(jiàn)語(yǔ)文老師正端坐在前面批改作業(yè),每個(gè)人都十分認(rèn)真,就算連根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
我趕緊回到座位,拿出作業(yè)剛要寫,就聽(tīng)到廣播里傳來(lái):“全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)!”老師聽(tīng)后忙站了起來(lái),嚴(yán)肅的說(shuō):現(xiàn)在你們自己做自己的事,不要亂講話!”說(shuō)完大步走出門外。
教室里瞬間沸騰了,似乎老師講的話都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè),復(fù)習(xí)全部飛到九霄云外了。正在寫作業(yè)的我仿佛來(lái)到一個(gè)人山人海的游樂(lè)園,笑聲,鬧聲,交談聲溢滿了教室。
只見(jiàn)有的人在交頭接耳,有的人在竊竊私語(yǔ),有的人甚至離開(kāi)座位與另一個(gè)同學(xué)打打鬧鬧······ 唯有個(gè)別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習(xí),如周怡晨,陳鑫鑫,黃博宇等。
這時(shí),我又遇到了麻煩,坐在前面的同學(xué)非但自己沒(méi)寫作業(yè),還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”,一會(huì)“睡”夠了,又拿起我的本子往空中一扔,隨后一跳將其接住,臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫得下作業(yè)!
突然,傳來(lái)了急匆匆的腳步聲,大家都以為是老師回來(lái)了,還未來(lái)得及準(zhǔn)備,門就被推開(kāi)了,教室的嘈雜聲一下凝固住了?勺屑(xì)一看,原來(lái)是一位同學(xué)去上廁所回來(lái)了。剛持續(xù)幾秒安靜又被吵鬧聲打破了!澳阕罱戳耸裁磿易罱闪耸裁词?”都成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。
“老師來(lái)了”以為同學(xué)大聲喊道。果真,老師從前門走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)到我們這樣,臉色一下子變了,所有同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲······
老師不在的時(shí)候作文4
“不準(zhǔn)講話!”班長(zhǎng)瞪大眼睛,啰哩叭嗦的叫著。唉!“山中無(wú)老虎,猴子當(dāng)大王!崩蠋熞徊辉诮淌,還有誰(shuí)不被照妖鏡照出本性?江山易改,本性難移嘛!平常被學(xué)習(xí)沖昏頭的我們,也該放松一下。
只要老師不在的時(shí)候,我們班的撲克牌團(tuán)就出馬了,牌都還沒(méi)拿出來(lái),牌咖都已坐好好,“唉唉!我八胡!”“抱歉!我十胡!”當(dāng)我們剛打得入神,我們班的國(guó)際頂尖馬戲團(tuán)就出團(tuán)了,喔喔!一個(gè)后空翻,唉!又一個(gè)地板動(dòng)作,真是又酷又炫;還有一個(gè)開(kāi)始表演,他最拿手的魔術(shù)了,我們班還有只長(zhǎng)頸鹿,不只玩撲克牌作弊第一,連把風(fēng)也是第一的喔!
還有人在座位上拼命的寫功課去了,寫多少就算多少,明明老師說(shuō)要回家寫,可是他們偏要在學(xué)校寫,被老師抓去訓(xùn)話,他們也左耳聽(tīng)右耳出;有些同學(xué)還倒頭大睡,睡得東倒西歪,夢(mèng)周公去了呢!有些同學(xué)還開(kāi)起了同樂(lè)會(huì),大包小包洋芋片、薯?xiàng)l……等等的佳肴都出馬了;還有人拿起了電動(dòng)玩具,開(kāi)起了電動(dòng)玩具店,玩十分鐘五塊錢的價(jià)錢難怪大家搶瘋了,靠他那兩臺(tái)最新式的電動(dòng),他都不用煩惱沒(méi)零用錢了。
唉呀呀!當(dāng)我們正玩得正入迷時(shí),突然我們班的長(zhǎng)頸鹿大叫:“老師來(lái)了!”此時(shí)此刻,立即安靜得毫無(wú)聲音,唉!原本熱得快瘋的我立刻覺(jué)得涼快多了,難怪大家都說(shuō)“心靜自然涼”。我現(xiàn)在才知道老師在的時(shí)候,真好!,老師!對(duì)不起!雖然我們有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋,但是我希望你能原諒。
老師不在的時(shí)候作文5
上個(gè)星期四的時(shí)候,張老師要去辦一下事兒,臨走時(shí)張老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我們說(shuō):“記得把作業(yè)寫好,我出去辦點(diǎn)事!
老師一走,教室里從剛才的鴉雀無(wú)聲變成了菜市場(chǎng)。有的同學(xué)在一起說(shuō)話,有的同學(xué)在看課外書,有的同學(xué)在開(kāi)玩笑,教室里的聲音連在十里之外也能聽(tīng)見(jiàn)。我們班的王康把頭伸了出去看老師來(lái)沒(méi)來(lái),石明磊下座位去找高軍玩橡皮大戰(zhàn)。教室里面鬧得不能再鬧了,班里的委員們都大聲地喊著:“安靜,安靜!”可是根本沒(méi)有什么效果。
這時(shí),我們班里最愛(ài)搞笑的宋梓豪跑上講臺(tái)念了一首詩(shī),把我們樂(lè)得淚流滿面。到底是什么詩(shī)呢?就是修改版的《贈(zèng)汪倫》李白家鄉(xiāng)桃花池,池邊有座大茅坑。萬(wàn)家酒店何處有,兩人尿滿一大瓶。同學(xué)們一下子大笑了起來(lái)。
然后宋梓豪又說(shuō):“哼,也不抱抱人家,人家超想哭的,人家拿小拳拳捶你胸口,大壞蛋打死你!”我們笑得肚子疼,這時(shí)候我們的班長(zhǎng)趙然再也忍不住了,像一頭發(fā)威的獅子大叫道:“宋梓豪,給我滾下來(lái)。”宋梓豪得意地說(shuō):“哈哈你來(lái)打我。
趙然跑上了講臺(tái)把宋梓豪拉了下來(lái),他一看陣勢(shì)不對(duì),只好乘乖乖地回去了。這時(shí)趙然大聲地說(shuō):“其它同學(xué)不要笑了,笑什么笑,罰你們?nèi)堪选豆旁?shī)詞三首》抄個(gè)3次!本驮谶@時(shí),“小靈通”王康大喊道:“張老師回來(lái)了!”班里立刻安靜了下來(lái),全部人都裝作在看書或?qū)懽。我小聲地?duì)宋梓豪說(shuō):“你的書拿反了!比嘤执笮α似饋(lái)。
老師不在的時(shí)候,班級(jí)里真是太吵鬧了。老師在的時(shí)候,一些愛(ài)好說(shuō)話的人也不愛(ài)說(shuō)話了。我希望大家在老師不在的時(shí)候,也能夠聽(tīng)話。
老師不在的時(shí)候作文6
教師不在的時(shí)候,以前我會(huì)偷偷拿出抽屜里的小說(shuō)看上一會(huì)兒,此刻我會(huì)認(rèn)真完成教師交代的任務(wù)。這一360度的大轉(zhuǎn)變,是我看見(jiàn)教師伏案工作的辛苦后改變的。
沒(méi)看見(jiàn)教師伏案工作的辛苦時(shí),我根本就不懂得“苦”是什么。教師剛走,我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說(shuō),“無(wú)法無(wú)天”的放在課桌上看上一會(huì)兒,還會(huì)因?yàn)樾≌f(shuō)里面的情節(jié)而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣,只要教師一離開(kāi),她也會(huì)跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的漫畫書,“大大方方”地看上一會(huì)兒,好像顯得我們自我多厲害似的,敢背著教師做自我的事情,敢“公開(kāi)挑恤”教師的指令。我們倆這樣做的時(shí)候,其實(shí)根本就不明白人生為何,也不明白“苦”是什么。
看了教師伏案工作的辛苦后,我明白了人生的苦,也愿意吃苦了。偶然一次機(jī)會(huì),我辦黑板報(bào)很晚才準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué);丶胰ィ易哌^(guò)教師的辦公室,我看了看手表,晚上八點(diǎn),教師她還在她的書桌旁伏案工作,忽然我像是長(zhǎng)大了,體會(huì)到教師的辛苦,也明白人生為何,更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫了一篇文章,紀(jì)念這一時(shí)刻。第二天在上自習(xí)課,教師交代完任務(wù)離開(kāi)后,我沒(méi)有像過(guò)去那樣囂張的對(duì)待教師不在的時(shí)間,我一改常態(tài)的開(kāi)始完成教師交代的任務(wù)。我能看出同桌的疑惑,但我沒(méi)有跟她說(shuō)什么,我只是做著一個(gè)學(xué)生該有的樣貌,承擔(dān)一個(gè)學(xué)生真正應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé),奔著自我的人生去吃苦,像教師奔著人生去吃她的那份苦一樣。
我明白,久而久之,這種苦會(huì)教會(huì)我“苦中作樂(lè)”,也會(huì)教會(huì)我通往未來(lái)完美人生的方法。“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這舟只能是以“苦”來(lái)銘刻,也只能用“苦”來(lái)雕琢。
老師不在的時(shí)候作文7
時(shí)間像弦上的箭一樣,眨眼間一個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了,同學(xué)們又進(jìn)入緊張地復(fù)習(xí)階段。作業(yè)像小山似的,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),教室里不斷傳來(lái)嘆息聲。就連樹(shù)上的知了也不斷替我們向老師求情:”給孩子們一些屬于自己的時(shí)間吧!“
一天中午,正在上數(shù)學(xué)課。突然,喇叭里傳來(lái)了”召開(kāi)班主任緊急會(huì)議“的通知。話音剛落,同學(xué)們便小聲的說(shuō):”耶,太棒了。幾位機(jī)靈的同學(xué)馬上說(shuō)道老師:“你快去吧,別耽誤了開(kāi)會(huì)的時(shí)間!崩蠋熼_(kāi)心的說(shuō):“咱們班同學(xué)真是懂事了許多,你們好好上自習(xí)課,不許說(shuō)話哦!蓖瑢W(xué)們笑瞇瞇的齊聲回答:“老師您放心吧!奥(tīng)了這話,老師才"咚咚咚"的下樓了。頓時(shí),死氣沉沉的教室變得活躍起來(lái),像開(kāi)了鍋似的,沸騰了。
大約過(guò)了五六分鐘,教室的門突然被推開(kāi)了,熱鬧的教室恢復(fù)了平靜。一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,有的把書本拿倒了,有的嘴里還塞滿了沒(méi)來(lái)得及咽下去的零食。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音說(shuō):”哎呀,太熱了,開(kāi)門涼快涼快!巴瑢W(xué)們恍然大悟,原來(lái)是”調(diào)皮鬼“在搞惡作劇。有的同學(xué)指著他哈哈大笑,有的則氣呼呼地說(shuō):”干啥呀你,嚇?biāo)牢伊恕!敖又质且魂囆Τ薄?/p>
”咚咚咚“,”老師真的來(lái)了“。那位放哨的同學(xué)大聲吼道。頃刻間,教室里恢復(fù)了平靜。老師推門進(jìn)來(lái),看到同學(xué)們都在”專心致志“的學(xué)習(xí),不禁露出滿意的笑容。
!老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文8
叮鈴鈴!上課的鈴聲已經(jīng)響起,同學(xué)們立刻坐得端端正正等待老師來(lái)上課。就在這時(shí)剛進(jìn)教師的呂老師冷不丁的冒出一句:“同學(xué)們,稍等,我要去辦公室拿一下教輔資料”。大家聽(tīng)后內(nèi)心興奮不已,臉上露出了各種各樣奇怪的笑容,心里已經(jīng)在不停地翻個(gè)。呂老師剛離開(kāi)大家的視線,全班依然是雅雀無(wú)聲。不過(guò)僅僅過(guò)了幾秒鐘。熱鬧非凡馬上代替了一片靜寂。教室里充滿了歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們有說(shuō)有笑,交頭接耳,個(gè)個(gè)口若懸河,高談闊論。儼然是老虎不在家,猴子稱大王。教室里變成了三五成群的猴群部落,直鬧得雞飛狗跳。只見(jiàn)有兩位同學(xué)正表演定點(diǎn)推人,雙方圓睜大眼盯著對(duì)方,臉上露著神圣不可侵犯的表情,時(shí)不時(shí)還伸出手推向?qū)Ψ,兩個(gè)人都搖搖晃晃,那動(dòng)作絕對(duì)不亞于芭蕾舞蹈演員,旁邊的觀眾樂(lè)得捧腹大笑。突然一位同學(xué)向另一位同學(xué)使出了降龍18掌,對(duì)方閃身躲過(guò)還了一招隔山打牛。正當(dāng)我們玩的正歡時(shí)門突然開(kāi)了,我們大吃一驚。定睛一看又立刻哄堂大笑。原來(lái)進(jìn)來(lái)的不是老師,而是一位遲到的同學(xué)。我們拋掉了恐懼,又開(kāi)始談笑風(fēng)生。我也沒(méi)閑著,正眉飛色舞的跟大家說(shuō)個(gè)笑話。周圍的同學(xué),哪里經(jīng)得住我的笑話,個(gè)個(gè)笑得前仰后俯,抬不起頭了?晌疫不滿意,一邊說(shuō)一邊加上了動(dòng)作表演。一彎頭一抬雙手在其中一個(gè)同學(xué)臉上捏捏打打,又吐出長(zhǎng)舌頭,做了一個(gè)可怕的鬼臉。經(jīng)過(guò)這番折騰,大家笑得肚子都疼了。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí),老師突然走了進(jìn)來(lái),我們立即嚇得面如土灰。最后呂老師狠狠地批評(píng)了幾個(gè)同學(xué),包括我。
我心里有點(diǎn)后悔,但又沉浸在剛才的氣氛中好一會(huì)兒沒(méi)有回過(guò)神來(lái)?磥(lái),自己的控制力和自覺(jué)性還是不夠,老是興奮起來(lái)忘乎所以,頭腦一熱容易沖動(dòng)。
老師不在的時(shí)候作文9
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師的電話響了起來(lái),只聽(tīng)老師說(shuō):“好、好,我去。”然后對(duì)我們說(shuō):“我先出去一會(huì),馬上回來(lái),不許講話!
老師走后,很多同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ),聲音越來(lái)越大。有人輕輕跑到門口,開(kāi)了一點(diǎn)門?纯赐饷嬗袥](méi)有人,一看沒(méi)人就大喊:“老師不在,讓我們一起搖擺吧!”
這時(shí),我們班的調(diào)皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊:“啊、啊、!”
過(guò)了一會(huì),后面的人讓我傳紙條。我立馬接過(guò)來(lái),放在桌子上。打開(kāi)紙條,一看原來(lái)是答案,快速收了起來(lái),準(zhǔn)備一會(huì)交給老師。傳紙條的.那個(gè)人急得連忙對(duì)我說(shuō):“不要交給老師,我把我的游戲加金幣給你!蔽疫@才將紙條還給了他。
小李在干嘛呢?只見(jiàn)他趴在地上,像在玩槍戰(zhàn)。又見(jiàn)他說(shuō):“我拿著一個(gè)AK47玫瑰。”同時(shí)口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>
過(guò)了一會(huì),有的女生也開(kāi)始調(diào)皮了,她們紛紛拿出了一些小玩意。
就在這時(shí),一個(gè)人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了,只有一個(gè)人還在狂歡,他一邊笑一邊還說(shuō):“怎么了,不狂歡了?”這時(shí),一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個(gè)同學(xué)生氣地說(shuō):“誰(shuí)呀!誰(shuí)呀!”回頭一看,原來(lái)是老師,這才像烏龜一樣將頭縮了起來(lái)。
老師來(lái)到了講臺(tái)桌說(shuō):“剛剛講話的給我站起來(lái)!敝灰(jiàn)你看看我,我看看你,誰(shuí)也不敢站起來(lái)。老師又說(shuō):“我數(shù)三秒,要是還不站,我就要所有人抄課文。3、2、1!眹(yán)厲的口氣起到了震懾作用,好多人都站了起來(lái)。老師無(wú)奈地看著我們,大家羞愧地低了下頭……
唉,那一刻真尷尬呀!
老師不在的時(shí)候作文10
我們都是一群“演員”,老師在時(shí),我們總會(huì)變得安靜,老師不在時(shí),我們個(gè)個(gè)都是“齊天大圣”。
上周五的下午自習(xí)課,原本是語(yǔ)文課,但語(yǔ)文老師臨時(shí)出去參加教工聯(lián)誼會(huì)了。這下好了,教師瞬間成為了“水簾洞”。
班上的同學(xué)有的圍在一塊說(shuō)話,有的聚在一塊玩游戲,有的站在門口放哨,以免老師提前回來(lái),還有的甚至從椅子上站了起來(lái),又跳到了桌上,表演一計(jì)“空中飛人。”
快看!坐在我斜對(duì)角的一個(gè)同學(xué)直接從講臺(tái)跳到了他的位置,故意地又從椅子上滑下來(lái),喊道:“哎呦,我的媽呀!”惹得全班哈哈大笑!只見(jiàn)他又跑到了黑板前,拿起書來(lái),像老師一樣,捧著書說(shuō)道:“全班安靜!你們的孟大老師講課了!”全班紛紛大笑。有的還扔起粉筆頭來(lái)!安缓!老師來(lái)了!”放哨的同學(xué)突然驚慌失措地喊到,全班同學(xué)聽(tīng)完后猛然奔向座位,講臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)也立刻奔回他的位置,由于太快了,鞋子掉了,他也沒(méi)拿,這一幕又引得全班哈哈大笑。過(guò)了好一會(huì),還不見(jiàn)老師身影,大家才知道是放哨的同學(xué)騙了他們,于是紛紛訓(xùn)斥了他一頓。隨后的教室又變成了“水簾洞”。這一次,我斜對(duì)角的同學(xué)不再亂跑了,他坐在位子,將書卷起來(lái),像一個(gè)歌手一樣唱了起來(lái),同學(xué)紛紛地捂起了耳朵,躲避他的“魔音攻擊”。班長(zhǎng)實(shí)在聽(tīng)不下去了,大喊:“孟宇涵,你再唱,我就去找老師了!”這么一說(shuō),全班都看向班長(zhǎng),仿佛看到救世主一樣,紛紛鼓掌,孟宇涵也停下了他的“鬼哭狼嚎”……
“老師來(lái)了!”不知誰(shuí)又喊了一聲,這回沒(méi)有同學(xué)相信了。大家繼續(xù)玩耍著。誰(shuí)知老師早已站在門外,我們不禁打了個(gè)寒顫,看來(lái)又要面對(duì)一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”了!
老師不在的時(shí)候作文11
“叮呤呤……“伴隨著清脆的鈴聲,午自習(xí)時(shí)間到了。班主任事先跟我們說(shuō)過(guò),她中午有急事,讓同學(xué)們自習(xí)。
話雖如此,可鈴聲剛打響,教室里便亂作一團(tuán),活像個(gè)菜市場(chǎng)。同學(xué)們有的大聲吆喝,有的東奔西跑,有的拿起漫畫書光明正大地看著,有的則把書蓋在頭上悠閑地打起了呼嚕……總之,教室里悠然自得的景象比比皆是。這哪像個(gè)教室呀!
班里有名的搗蛋大王郭韋豪又耍起了嘴皮子——他樂(lè)而不倦地模仿著布谷鳥的叫聲:“布谷!布谷!“還別說(shuō),這音色和鳥倒還真有幾分相似。接著,他周圍的同學(xué)也跟著起哄,學(xué)著郭韋豪的樣子滑稽地模仿著。沒(méi)過(guò)多久,教室就成了鳥窩。突然,教室里似乎又溜進(jìn)了只“大貓”,“喵喵“的叫聲伴隨著一窩”鳥“的談笑聲構(gòu)成了一支極不協(xié)調(diào)的交響樂(lè)。大家用膝蓋想想,也該知道貓叫聲的來(lái)源了吧!
突然,前排靠門位置的王浩捷同學(xué)大聲稟報(bào)道:“老師駕到!”這可著實(shí)把同學(xué)們嚇了一跳,連忙止住了嘴,幾個(gè)圍在一塊對(duì)數(shù)學(xué)答案的”不良少年“也嚇得趕緊溜回了座位,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。就這樣,幾秒過(guò)去了,發(fā)現(xiàn)異樣的楊康大叫:”老師沒(méi)來(lái)!是有人謊報(bào)虛情,拖出去斬了!“然而大家都確定老師沒(méi)來(lái)后,教室重又恢復(fù)了原先的喧鬧。
這下可好,原先一直拼命忍住怒火的班長(zhǎng)再也忍不住了,大吼道:“安靜!再吵就記名字!”但是,任憑他怎么吼怎么叫都沒(méi)法使大家安靜下來(lái)。忽然,一陣熟悉的高跟鞋聲步步逼近,同學(xué)們自知大事不妙,這才乖乖住了口,并裝出一副認(rèn)真自習(xí)的模樣,祈禱老師看不去破綻。班主任朝教室里望了幾下,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯!表現(xiàn)不錯(cuò)!”
這下,大家才舒了口氣。
老師不在的時(shí)候作文12
學(xué)校乃修身養(yǎng)性,學(xué)習(xí)知識(shí)之地,可是,身為學(xué)生的我們卻無(wú)一不把它當(dāng)成作“茶館”。老師在時(shí)還好,一旦老師離開(kāi),教室里便立刻炸開(kāi)了鍋,還好樓上有個(gè)教室壓著,不然肯定把房頂也給掀起來(lái)了!
記得那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)語(yǔ)文午自修,語(yǔ)文老師有事不在,因此,教室便成了我們的天地。同學(xué)們“高談闊論”,“妙語(yǔ)連珠”,終于贏得了被刊登在“記名冊(cè)”上的“榮譽(yù)”。其中,最令我佩服的就數(shù)董星星同志了,雖然已經(jīng)把他的名字刊在“記名冊(cè)“上好多次了,但他仍不滿足,與史振揚(yáng)“談笑風(fēng)生”,雙眼瞇成一條線。臉上還不時(shí)洋溢著微笑,就連“管理員”也只能坐在一旁無(wú)奈地望著他。真不知道該贊他頑強(qiáng)不屈,還是該貶他擾亂紀(jì)律。
突然,不知哪位“情報(bào)員”大聲通知:“老師來(lái)了!”全班立刻安靜,連一根繡花針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn),而“小強(qiáng)”董星星也被嚇得立馬回過(guò)頭去?墒,五秒后同學(xué)們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡。這時(shí)同學(xué)們才知道“情報(bào)員”被“管理員”收買了,于是大笑幾聲,便又開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。
就連一向默不作聲的薛進(jìn)虎也被這熱鬧的氣氛所感染,與史愛(ài)斌聊天,而且越聊越大聲。但我怎容許有人在我所管之地喧嘩,終一掌落下:“寫作業(yè)!”薛進(jìn)虎竟還跟我狡辯,嘰里呱啦說(shuō)了一大堆,我忍無(wú)可忍:“閉嘴,你還有理了,給我寫作業(yè)!”這時(shí),史愛(ài)斌似乎與薛進(jìn)虎統(tǒng)一了戰(zhàn)線,質(zhì)問(wèn)起我來(lái):“你干嘛欺負(fù)弱智兒童呀?”周圍一片全部笑倒,而我則猛猛地掐了自己一把,這才沒(méi)笑出聲來(lái)。薛進(jìn)虎也聽(tīng)出了弦外之音,吵著要跟史愛(ài)斌拼命,周圍又是一片混亂……
像這樣的“茶會(huì)”我們至少開(kāi)過(guò)N+1次,而且總會(huì)弄出點(diǎn)笑話,學(xué)習(xí)因“茶會(huì)”而精彩.
老師不在的時(shí)候作文13
老師說(shuō):“今天,我要去開(kāi)個(gè)會(huì),紀(jì)律委員上臺(tái)管紀(jì)律。”
“哦!哈!”可老師前腳剛走出門,后學(xué)沒(méi)落地教室里就亂成了一鍋粥了,有的同學(xué)“吁——”長(zhǎng)嘆了一口氣,老師終于不在了,我也“喔——嗚”地叫了起來(lái)。
老師一走,我們就像一頭頭瘋狂的小獅子放肆起來(lái),上桌子跳椅子,楊子毅更瘋狂,竟然跑到講臺(tái)上起黑板擦“哐哐”地敲了起來(lái),有一服將軍樣子,毫不管旁邊的紀(jì)律委員。
紀(jì)律委員大叫著:“。⊥O!”可沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)他的話,仍就很瘋狂。
“沙沙——沙沙”,怎么了?是誰(shuí)?我們突然警覺(jué)起來(lái),“嘀嗒”,表上的提前針轉(zhuǎn)分理處著,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,紀(jì)律委員“哈”,笑一聲,他肯定會(huì)想:終玩弄聽(tīng)我的了,可好景不長(zhǎng),“啪”,一團(tuán)紙彈到了我的肩膀上,“誰(shuí)?”我心中一團(tuán)莫名的怒火沖上來(lái),只見(jiàn)楊子毅在桌子底下用自制“彈弓”發(fā)射又一團(tuán)紙落在我身邊,“哎!”計(jì)術(shù)真差。
教室又掀起一陣熱潮,紀(jì)律委員怎么壓也壓不住了,放風(fēng)的人突然一喊:“老師來(lái)了!我們從獅子變成了綿羊,坐在椅子上靜靜地聽(tīng)命!
放風(fēng)的人突然一笑,我們明白了,大笑起來(lái),教室又亂起來(lái)。
“篤篤”,熟悉的腳步聲響起,可我們繼續(xù)在玩。
這時(shí)門被推開(kāi)了,真是老師,我們僵住了,一聲不吭保持剛才的樣子,老師看著我們滑稽的樣子,“呼哧”一聲笑了,爽朗的笑聲回蕩在校園里……
老師不在的時(shí)候作文14
每個(gè)老師都說(shuō)我們班是乖寶寶,但是,每次早自修,老師不在時(shí),我們卻……
老師要去開(kāi)會(huì)之前,總是千交代,萬(wàn)交代,告訴我們一定要安靜,認(rèn)真抄解釋,全班也都異口同聲說(shuō):“好!”這下,老師才敢安心去開(kāi)會(huì)。但過(guò)沒(méi)多久,班上就開(kāi)始吵起來(lái)了。首先,最混的“四大天王”從書包拿出撲克牌,二話不說(shuō),他們不約而同走到一個(gè)桌子前,打牌啰!而我們班的“娘娘腔”,竟然在臺(tái)上跳起了鋼管舞,讓臺(tái)下的同學(xué)們,都快吐了。愛(ài)搗蛋的男生們,也在黑板上涂鴉,有人畫奇形怪狀的怪物,有人畫正在睡覺(jué)流口水的懶豬們,更有人畫老師,發(fā)形、眼睛、臉,都畫得“栩栩如生”,像黑猩猩班的丑陋,鬧得臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑,比菜市場(chǎng)還要吵呢!就連干部們,都拿他們沒(méi)輒。
突然,聽(tīng)到開(kāi)門的聲音,班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家連忙往后望去,原來(lái)是剛剛?cè)サ估耐瑢W(xué),害全班嚇一大跳!玩牌的繼續(xù)玩,涂鴉的繼續(xù)涂,跳舞的繼續(xù)跳,搗蛋的繼續(xù)搗……班上又恢復(fù)了元?dú)狻H绻蠋熯@時(shí)進(jìn)到教室,后果可是不堪設(shè)想,一定叫大家吃不完兜著走。
就在我們正開(kāi)心的時(shí)候,突然傳來(lái)——“老師回來(lái)了!”全班好像在避難,敵軍突擊,狂風(fēng)暴雨來(lái)襲,還是大地震了……大家不知所措,趕緊找回自己的椅子,擺出一副乖寶寶的樣子,裝作正在用功讀書,什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)表情,等著老師回到教室。
“老師好!”老師用一雙銳利的眼神,問(wèn)解釋抄好了沒(méi)?哇!這下可慘了,回家又要熬夜了。
老師不在的時(shí)候作文15
早上,班主任楊老師告訴我們她有事要出去,希望我們能乖乖地看書。大家都說(shuō):"好!",心里卻巴不得老師快點(diǎn)走。但是我不想讓老師走,因?yàn)槲业耐朗莻(gè)淘氣包,整天嘰嘰喳喳的,吵得我想看書都不得安寧。
老師走了,我剛打開(kāi)書,我的同桌就坐不住了,又回頭跟同學(xué)們嘰嘰喳喳個(gè)不停,吵得我只好去向班長(zhǎng)"拳王"求救:"班長(zhǎng),管管他們吧!我想看書都不行。"班長(zhǎng)和我關(guān)系最好,聽(tīng)了我的話,臉立馬烏云密布,氣沖沖地來(lái)到"淘氣包"面前,"賞"了他幾下。緊接著,我的前桌"愛(ài)哭鬼",因?yàn)榍懊嫱瑢W(xué)打了她一下就放聲大哭,那哭聲真是震耳欲聾!班長(zhǎng)怕"愛(ài)哭鬼"再吵到我,就要去"教訓(xùn)"她一下,但被我給"拖"了回來(lái)。我有些無(wú)奈地說(shuō):"班長(zhǎng),你是在幫我還是害我呀?你要是去管她,還不是讓她哭得聲音更大嗎?不但吵到我,還會(huì)影響到別人,這不是添亂嗎?""拳王"雖是聰明人,卻問(wèn)了一句傻話:"那怎么辦?"我把嘴湊到"拳王"耳邊小聲說(shuō):"傻呀?咱們用紙團(tuán)塞住耳朵不就行了?"班長(zhǎng)恍然大悟。
忽然,班上的"小靈通"叫道:"老師來(lái)了!"大家急忙各就各位。我和班長(zhǎng)安然無(wú)恙,其他人可就要完了!嘻嘻,我的同桌"淘氣包"被老師罰得最慘呢!看他以后還搗蛋嗎?哼!
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