在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的老師，我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 1
老師我想對(duì)你說(shuō)，老師你平常是那么辛苦，你應(yīng)該好好休息。老師你是很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心班級(jí)體的老師。
老師你嘔心瀝血地教育著我們，就像一根蠟燭照亮我們，還像一個(gè)辛勤的園丁一樣，為了培育祖國(guó)的花朵，是那么的辛苦，老師還像一絲絲陽(yáng)光照耀著我們。有些時(shí)候我們有些調(diào)皮搗蛋，但我們會(huì)改正我們的壞習(xí)慣。請(qǐng)老師不要擔(dān)心我們，我們會(huì)好學(xué)習(xí)的，天天向上。
老師我想對(duì)你說(shuō)，你有些時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)厲，你有時(shí)候著急，會(huì)吵我們幾句像媽媽一樣，我知道你是對(duì)我們好，請(qǐng)你不要我們，要保護(hù)自己的嗓子，你有時(shí)生病，誰(shuí)來(lái)教我們知識(shí)呢？
老師你不僅是辛勤的園丁，還是慈祥父母，關(guān)心我們的生活，中午經(jīng)常問(wèn)我們吃飽沒。記得有一回，有一個(gè)同學(xué)生病了，你不停的`問(wèn)寒問(wèn)暖，扶著他上醫(yī)務(wù)室，令我們非常感動(dòng)。哪種慈母般的愛深深印在我的心上。
老師你是我心目中令人愛，令人敬佩的老師。老師你對(duì)我們的好，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 2
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！”您用您辛勤的汗水來(lái)灌溉我們成長(zhǎng)，您為我們付出了多少？課堂上您忙碌的背影，課下匆忙的背影與放學(xué)后疲憊的身影，哪一個(gè)不是您辛勤的見證？你頭上的白發(fā)，您額頭的皺紋，您身體的疲憊，哪一個(gè)不是因?yàn)槲覀儾旁斐傻?？
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您！”您是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻只為照亮我們，就像那句古詩(shī)所說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦菬羲�，照亮我們夜行的路;您是引路人，引導(dǎo)我們走向黎明;您是蠶，直到生命的最后一刻還在不停的工作，您為我們付出，卻不求回報(bào);您教我們知識(shí)，教給我們做人的道理，教給我們感恩，自己卻不求感恩……
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛您！”您把知識(shí)一絲不漏的傳授給我們，在生活和學(xué)習(xí)上，您都是我們的引路人。您把我們當(dāng)成您自己的孩子一樣疼愛、關(guān)懷，甚至比自己孩子還親，要是有同學(xué)生病了，您會(huì)著急的幾天都睡不著覺。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ�！”不知道從什么時(shí)候起，白發(fā)爬上了你的頭頂，皺紋跑到了你的額頭，這些都是您為我們付出的見證，這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章，照亮你閃閃發(fā)光的人生。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“……”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 3
老師，我還想對(duì)你說(shuō)：我感謝您，我們就好象一棵沒長(zhǎng)大的樹，有了多余的樹葉時(shí)，是您來(lái)幫我除掉；有了長(zhǎng)歪的念頭時(shí)，是您來(lái)幫我們扶正；當(dāng)我們?nèi)鄙僦腔郏悄鷰臀覀內(nèi)鱿轮R(shí)的雨水，是您給了我們知識(shí)的泥土，讓我們?cè)凇坝晁焙汀澳嗤痢敝锌鞓?lè)地成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“你不是不愛笑而是笑不起來(lái)對(duì)嗎？我知道你是愛笑的，你是善良的，你笑不出的原因是你太累了、太煩了，是嗎？你不要操勞了，我會(huì)擔(dān)心你的身體的，不只是我一個(gè)人，包括我們六（2）班的'同學(xué)�！�
老師，我又想對(duì)您說(shuō)：在我的夢(mèng)境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現(xiàn)實(shí)中，您也一樣。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍�！�
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，我想對(duì)你說(shuō)，每當(dāng)上課鈴過(guò)后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，你也就來(lái)了，你講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣，不知不覺地一節(jié)課就過(guò)去了�！�
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 4
新學(xué)期到了，我們班來(lái)了一位美麗的老師——?jiǎng)⒗蠋�，她有婀娜多姿的身材，淡黃淡黃的頭發(fā)，尖尖的`鼻子，紅紅的嘴唇，還有一雙炯炯有神的眼睛，一開始，大家覺得劉老師很溫柔，可是，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我們覺得老是也很嚴(yán)格。
上三年級(jí)時(shí)，我不太大方，不喜歡和同學(xué)們說(shuō)話，性格很孤僻，膽子很小，上課也不敢舉手�？墒牵髞�(lái)發(fā)生了一件事情，卻改變了我的性格，那是一次選班干部，我還以為老是會(huì)選一些大方的女孩子，令我吃一驚的是，老師居然選了我當(dāng)組織委員。
自從老師選我當(dāng)班干部之后，我就沒有像原來(lái)那樣孤僻，喜歡和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話、散散心，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會(huì)熱心的來(lái)幫助他們，老師夸我進(jìn)步大，這樣我就成了一個(gè)活潑的孩子！上課我積極舉手，期末考試的成績(jī)也提高不少！還和很多同學(xué)成了好朋友！
我要對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地，讓我重新回到活潑之地，我愛您！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 5
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到了許多好老師。他們都對(duì)我的成長(zhǎng)付出了很多心血，我有許多話要對(duì)老師們說(shuō)。今天，我最想對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)……
陳老師，您對(duì)待同學(xué)們總是面帶微笑，態(tài)度和藹可親，真是一位溫文儒雅的學(xué)者。您還是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師，三年來(lái)，教會(huì)了我們很多知識(shí)，還教會(huì)了我們很多道理。
陳老師，您更是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。在校期間，你耐心地輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，使他們的成績(jī)慢慢地提升上來(lái)，期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。在暑假期間，您更是放棄了自己寶貴的休息時(shí)間，每天都給我們布置計(jì)算題，讓我們對(duì)多位數(shù)的乘法計(jì)算得到了鞏固和提升。周末的時(shí)候，您還一如既往地給我們上網(wǎng)課，使我們對(duì)應(yīng)用題有了一定的.掌握。
陳老師，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們默默無(wú)聞的付出，關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們，支持我們。新的學(xué)期，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 6
曾老師，你在我們眼里， 就是一個(gè)辛勤照料花朵的園�。荒俏覀兊母改�，辛勤照顧我們這些娃娃。但在我的眼里，您像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩明麗的書。
上課的時(shí)候，您是一本《百科全書》。教我們閱讀、瀏覽，在知識(shí)的海洋遨游，去尋找正確的答案。您拿著粉筆，平穩(wěn)地站在講臺(tái)上，嘴里不停地講述著。
同學(xué)們把不懂得疑點(diǎn)提了出來(lái)，甚至還提出了一些千奇百怪的問(wèn)題，您總是不厭其煩地給我們講解，隨著同學(xué)們心里的謎團(tuán)逐一解開，你才長(zhǎng)嘆一口氣，抹一頭汗。
下課了，您就變成一本百忙抽不出時(shí)間休息的書，您認(rèn)真批改作業(yè)，希望不出一點(diǎn)錯(cuò)。而您看著錯(cuò)誤滿篇的'作業(yè)，您恨鐵不成鋼��！您看著同學(xué)們用心用情書寫的作文，您會(huì)隨著文字而喜而憂！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這句話，別人都說(shuō)只包含了母愛，但我覺得還包含了老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛，也包含了我們對(duì)您無(wú)限的感激。
老師，我愛您！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 7
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了高二了，感謝楊老師這半個(gè)學(xué)期的關(guān)照。來(lái)到新班級(jí)，從陌生到熟悉，從一個(gè)人默默的努力到同學(xué)之間的相互關(guān)照，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。師生之間的友情深厚，我不會(huì)忘記開學(xué)報(bào)到時(shí)老師親切的話語(yǔ)，不會(huì)忘記老師給不守規(guī)矩的同學(xué)講道理，不會(huì)忘記你每次開班會(huì)給我們認(rèn)真講解。老師是我們靈魂的擺渡者，將我們從一個(gè)人生之旅送往另一段人生之旅，我們還有兩年，感謝老班給我們的人生教誨，每一個(gè)同學(xué)背后都有一股強(qiáng)大的力量支撐著，那是老師給予我們的力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兩句寫出老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，老師把芳華獻(xiàn)給校園，獻(xiàn)于學(xué)子，如春蠶無(wú)盡相助，如蠟燭般一生用光芒照亮。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老班會(huì)給你講大道理，讓你知道什么該做什么不該做，讓你知道怎么學(xué)習(xí)。在我們學(xué)習(xí)不上進(jìn)的.時(shí)候，會(huì)鼓舞我們，會(huì)要求我們迎難而上。老師付出的多得到的少，為我們?nèi)松冻隽颂啵瑓s不求回報(bào)。
老班你辛苦了！感謝你無(wú)微不至的關(guān)懷。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 8
暗夜?jié)u漸織上天空，星星眨著疲憊的眼睛。對(duì)面樓房的輪廓漸漸的模糊，對(duì)面的燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一切都那么安詳。此時(shí)只能聽到鐘的滴滴聲，此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，夜深了。在昏暗的燈光下，一個(gè)削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)！那個(gè)可憐的小女孩就是我！老師，也許你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但你也許不知道，你的一個(gè)學(xué)生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業(yè)。
上午第一節(jié)語(yǔ)文課，你滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業(yè)，因?yàn)橥砩嫌形易钭钕矚g的片子。您卻把大堆大堆的`作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如：練習(xí)冊(cè)，黃岡練習(xí)冊(cè)，預(yù)習(xí)，聽寫，多音字，生字，詞語(yǔ)和課后練習(xí)。六年級(jí)就六年級(jí)嘛！好像明天就要面臨高考似的，甚至比高考還緊張。
學(xué)生們夠累了，可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改，這不是雪上加霜嗎？老師，你可以把課上的慢些，給我們減壓力，有些我們掌握的要理可以不抄嗎？
老師，理解萬(wàn)歲，理解我們，讓我們輕松快樂(lè)的迎接升學(xué)考試。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 9
我平時(shí)寫化學(xué)作業(yè)字都有點(diǎn)潦草。今天寫得很認(rèn)真，因?yàn)橐J(rèn)真地祝賀您教師節(jié)快樂(lè)！
小小的臉蛋，大大的眼睛，發(fā)絲隨風(fēng)飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)個(gè)不停，聲音特別而有力(這段需要唱出來(lái))。從初三開始，我的化學(xué)都不差，進(jìn)入高中，有幸能夠遇到您。從一開始到現(xiàn)在，我都很喜歡您對(duì)生活的熱情積極以及對(duì)教書的認(rèn)真負(fù)責(zé)，見識(shí)過(guò)網(wǎng)絡(luò)上無(wú)數(shù)人的頹度消極，遇到過(guò)數(shù)以千計(jì)的老師，才知道這兩點(diǎn)的難能可貴。因?yàn)橄矚g您，喜歡化學(xué)，所以到目前為上我對(duì)化學(xué)的熱情一直未減，甚至也想過(guò)大學(xué)里主修化學(xué)�？蛇@兩次考試下來(lái)，我仿佛對(duì)化學(xué)沒那么大信心了，不過(guò)未來(lái)幾個(gè)月的時(shí)間里，我會(huì)緊跟您的腳步，繼續(xù)努力！
采訪了大多數(shù)同學(xué)，同學(xué)們一致認(rèn)為：最不敢不做的作業(yè)就是化學(xué)作業(yè)和物理作業(yè)，其他作業(yè)都好辦，最害怕上的課就是化學(xué)課，您會(huì)提問(wèn)知識(shí)點(diǎn)的`課。足可見您美麗的外表下嚴(yán)厲的內(nèi)心，可時(shí)間會(huì)證明您的嚴(yán)厲使得我們變得更優(yōu)秀。
黑夜漫長(zhǎng)，但幸好有您的一路陪伴。
前路曲折，但幸好有您的用心指引。
一支粉筆，三尺講臺(tái)，您用最簡(jiǎn)單的方式培養(yǎng)中無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。
老師，教師節(jié)快樂(lè)呀！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 10
老師，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們馬上要離開你，去初中里上學(xué)去了，我非常的舍不得你。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“您每天不辭辛苦的工作，從早到晚的批改作業(yè)，努力的教我們知識(shí)，你每天都非常的.勞累，即使你有著孩子，但你也來(lái)堅(jiān)持上課，您對(duì)我們每位學(xué)生都這么好，我們感激不盡，就算我在初中學(xué)習(xí)遇見了很多老師，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你，老師您每次把我們的隊(duì)伍調(diào)整的井井有條，要是有活動(dòng)，您就讓我們積極參加，老師您還記得那次跳繩比賽嗎？您祝福我讓我得第一名，果真您的祝福靈驗(yàn)了，我得到了第一名，我不但領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀，還為班里爭(zhēng)了光，您非常的高興，臉上洋溢著笑臉。
當(dāng)我感冒的時(shí)候，你每次都不忘提醒我讓我喝水，你只為我們的健康，你不管自己的身體，現(xiàn)在是冬天了，你應(yīng)該多穿厚的衣服以防止你生病。
老師我感謝你對(duì)我的關(guān)心，我們走后你一定要保持好自己的身體。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 11
老師，我有數(shù)不盡話想對(duì)你說(shuō)，我最想對(duì)你說(shuō)是我在大明山那次經(jīng)歷。那次經(jīng)歷使我變得非常勇敢。
那天，我們吃完早飯，去登大明山。我們登到山腰時(shí)，突然下起雨來(lái)了。這時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)“我們快爬吧，否則山路會(huì)變得很滑�！�
我們好不容易登上了山頂，但是又出現(xiàn)了新難題怎樣下山？如果走下山，路很滑，容易滑倒。這里又沒有纜車，該怎么辦呢？突然導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)“要不要乘溜索下山？”我問(wèn)“什么是溜索？”導(dǎo)游說(shuō)“去看看不就知道了嗎？”
我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了溜索處，望了望下面，我有些退縮了。爸爸見了說(shuō)“怎么膽子小了，膽子小了就自己走下去。”我聽了氣憤地說(shuō)“我膽子才不小呢，我要第一個(gè)溜索。”我在臨溜前對(duì)自己說(shuō)“加油，你一定行�！蔽易诹锎希ぷ魅藛T把我緊緊扣住。然后他在我身后用力一推，快速地滑了下去。剛開始我緊緊閉著眼睛，后來(lái)我想起了楊老師您常常對(duì)我說(shuō)話不要膽小，要勇敢。于是我睜開雙眼，風(fēng)吹拂著我臉頰，舒服極了。
楊老師，我要感謝您，是您讓我成為了一個(gè)勇敢男孩。我要感謝您。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 12
老師你說(shuō)我們一本厚厚的書，里面都是一些知識(shí)讓我們學(xué)習(xí)。老師你是我們知識(shí)的來(lái)源，老師我想對(duì)你說(shuō)。
老師如果你是草原，我們就是草原上的小草；如果你是大海，我們就是大海中的魚兒；如果你是大樹，我們就是大樹上的果實(shí)；你是我們辛勤的園丁，哺乳著我們成長(zhǎng)。老師你是太陽(yáng)，照著我們讓我們溫暖，讓我們不怕寒冷。老師你是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師你是無(wú)私奉獻(xiàn)、平易近人。你就像一位我們的“母親”，無(wú)聲的'照顧我們。老師因?yàn)橛心悖覀兌铝�；因�(yàn)橛心�，我們長(zhǎng)大了；因?yàn)橛心�，我們有了知識(shí)，有了文化；因?yàn)橛心�，我們有了道德，有了愛心。老師你是我們最好最真�?shí)的榜樣。
老師是你讓我們能夠更加完美，是你讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩子，成為了一位良好的少年。老師是你讓我們活得更加真實(shí)，更加充實(shí)，更加快樂(lè)，更加幸福，謝謝您我們尊敬的老師。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 13
我最想對(duì)老師說(shuō)第一句話是：“可不可以把作文換成其他作業(yè)？或是在寒假少布置點(diǎn)作文？
為什么我這么討厭作文呢？是因?yàn)槊看挝乙豢吹阶魑牡臅r(shí)候，就兩眼發(fā)傻，頭腦發(fā)昏，想：“到底作文該怎么寫��？”我抓抓墻、喝喝水、玩會(huì)兒玩具，就是不肯坐到書桌旁。媽媽喊：“快到桌子那邊寫作文去！”我只得看看書，想找到靈感。我實(shí)在想不出來(lái)該怎么寫�。�
而且我的字?jǐn)?shù)很難達(dá)到要求。老師要求寫四百字，可我寫到一百多字時(shí)就感到無(wú)話可說(shuō)。此時(shí)我感到很崩潰。我絞盡腦汁，就為增加字?jǐn)?shù)。比如一個(gè)四字詞語(yǔ)，我就一直寫啊寫，就想把它改為一句話。
終于寫完了，也達(dá)到四百多字了，可我依然不能下去玩。因?yàn)檫�要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。這時(shí)就感覺手酸，后悔自己寫了那么多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花四十五分鐘以上。中間有很多筆畫繁亂、寫的又小的字。要把它放大后來(lái)看。又得加時(shí)間。抄完后，沒了整整一個(gè)筆芯，而且還有很多不會(huì)寫的'字，得查字典……
總之，為了能在寒假開開心心的玩，所以我對(duì)想對(duì)老師說(shuō)可不可以少布置點(diǎn)作文，行么？
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 14
老師，我有許多話想要跟您說(shuō)，可是我害怕您會(huì)生氣，不敢跟您說(shuō)，所以我借著這次作文把我內(nèi)心的話全部倒出來(lái)吧！
老師，您人很好，對(duì)我們也很不錯(cuò)，人也實(shí)事求是�？墒�，現(xiàn)在政府不是要求減負(fù)嗎，那您為什么還要布置這么多的作業(yè)呢？
我還記得那一次，由于上公開課我們表現(xiàn)得不怎么樣，您心情非常不好，給我們布置了幾乎比平常還多一倍的作業(yè)，我們都大吃一驚，心想：今天得玩完了！大家都嘆了一聲：“不！”您聽了更加生氣，要我們寫一千遍“不”字。明天交不上就寫一千五佰遍！我們聽了，都暈了。
夜里，隨著鬧鐘連響十二下，我繼續(xù)寫著您布置的作業(yè)，我已兩眼冒金星，手都麻了，您知道我們那時(shí)有多苦嗎？我一想到同學(xué)們慌忙地寫作業(yè)的'情景，我都想哭，可是“男兒有淚不輕彈”，我忍著不“彈”！
老師，您知道嗎？那像小山一樣的作業(yè)都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)，只能寫了再寫，寫了再寫，好像我們不應(yīng)該有童年似的。
老師，我知道您是為了我們好，可是，您這樣會(huì)讓我們連玩的時(shí)間也沒有，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的健康，會(huì)損害我們的精神，會(huì)讓我們承受不了的。
老師，我希望您能變成一位體諒我們，理解我們的好老師！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 15
在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是一個(gè)多么光榮的日子啊！這讓我不禁想起了您，我的老師。
記得在一次班干部競(jìng)選上，我很膽小，但我也想去競(jìng)選班干部，競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去，可我還是坐在座位上。這時(shí)，您的目光向我移來(lái)，好像在說(shuō)：“加油，你能行的！”可我的心中還在糾結(jié)著，到底要不要上去競(jìng)選呢？當(dāng)同學(xué)們還在討論誰(shuí)能競(jìng)選班干部的時(shí)候，我感到后背被拍了一下，我一抬頭便看見您對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里感覺有一股強(qiáng)大的力量使我走到了講臺(tái)上，我慢慢地說(shuō)著，話音剛落，便響起了雷鳴般的.掌聲，回到座位上，可競(jìng)選還沒有結(jié)束，大家有的說(shuō)會(huì)幫助同學(xué)提高成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，滿足同學(xué)們的需求。在最后您公布選票，我得到同學(xué)們的認(rèn)可時(shí)，我興奮極了，心里無(wú)比高興。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你就像是一滴甘露，滋潤(rùn)著棵棵幼苗；你就像是一位辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培育；你就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格。親愛的老師，是您給了我們信心和力量，我們將一往無(wú)前，穿越萬(wàn)里長(zhǎng)空。
老師，是您教會(huì)我們張開羽翼，向著理想的明天自由地飛翔。最后，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 16
在我成長(zhǎng)的道上，遇到過(guò)不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有不同的個(gè)性，不同的老師又給了我不同的'，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識(shí)傳授者，還是會(huì)人不倦的思想教育者。老師是我快樂(lè)的分享者，還是我苦惱的傾聽者。
十多年來(lái)，除了家長(zhǎng)，我最熟悉的莫過(guò)于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來(lái)修飾老師的語(yǔ)句，也沒有任何語(yǔ)句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師崇高的，并給予我最最親愛的老師！不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了；不是所有的人都能默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的一舉一動(dòng)，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心與，一直縈繞在我的腦海中；您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“如果沒有你或許我就不會(huì)有今天的成績(jī)；如果沒有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去；如果沒有你或許我就不會(huì)知道！
一日為師，終身為父！您交給我的知識(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 17
老師我想對(duì)您說(shuō)，我是不是成績(jī)不好，好學(xué)的學(xué)生。
老師我想說(shuō)，我們那次上課很吵鬧，而且一些人上課不聽講老是講話，老師你讓他們站起來(lái)回答問(wèn)題，但是他們?nèi)齻�(gè)人都不知道問(wèn)題是什么所以他們也就無(wú)法回答了。當(dāng)時(shí)課只上了一半多一些還有十幾分鐘才下課，老師你當(dāng)時(shí)頭也不回生氣地說(shuō)了一聲下課，我不雅地說(shuō)一句，老師你太魯莽了，太沖動(dòng)了，后來(lái)我們班的班長(zhǎng)和值日生去找您，讓您回來(lái)繼續(xù)上課，可是她們叫你你理都不理她們一下，她們回來(lái)了，是哭著回來(lái)的`，她們傷心極了，被人傷了她們的心。她們回來(lái)時(shí)已經(jīng)是下課的時(shí)間了，我們連教室里端端正正坐了十幾分鐘，她們哭著說(shuō)了一聲下課，于是我們便下課了。老師上次你雖然沖動(dòng)但是老師你沖動(dòng)也是對(duì)的。因?yàn)樗麄儗?shí)在是太不聽話了。還有老師我上次考試是考的不太好，但是他們的試卷也沒有考好，我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)沒有考好但是語(yǔ)文卻考好了�？剂艘粋�(gè)72.5分，我后來(lái)發(fā)現(xiàn)老師你每天對(duì)我們嚴(yán)，原來(lái)都是為我們好呀！還有老師你是一個(gè)好老師，因?yàn)槊看螌懽魑牡臅r(shí)候，你都是先講然后才讓我們寫的。
老師這就是我想對(duì)您說(shuō)的，您雖然沖動(dòng)，但是您也是一個(gè)好老師呀！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 18
自從您剛教我們班時(shí)候，我覺得你是是一個(gè)很兇的教師，可是過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
其實(shí)有很長(zhǎng)一段時(shí)間我都是很敬仰您的，雖然有時(shí)間我覺得您很兇，只會(huì)訓(xùn)斥我們，不讓我們到操場(chǎng)上玩，不讓我們吃香腸和方便面，只能帶牛奶、面包、餅干和水果，可是您是為了我們好呀。您在課堂上是那摩的認(rèn)真、嚴(yán)肅的為我們講課，下課之后和我們一起嬉戲，還給我們拍照留念。您還經(jīng)常說(shuō)上課就要有上課的樣貌，要認(rèn)真聽下課就痛痛快快地玩，可是上課絕不能想著下課的事。
有一次上課的時(shí)候，您為了考我們的單詞學(xué)會(huì)了的程度，就讓我們給單詞排序，您一邊報(bào)一邊看著我們寫的對(duì)不對(duì)，正當(dāng)報(bào)完的時(shí)候，您轉(zhuǎn)到我的身邊您看了一眼后，就拿書拍了一下我的頭說(shuō)；你寫上了嗎我忍著淚水又說(shuō)指著給您看，您仔細(xì)的'一看說(shuō)；對(duì)不起，是我沒看見。你滿懷愧疚舊的撫摸了我的頭，然后就離開了。我心里又氣憤又委屈，心想我明明寫上了。你干嘛打我可是過(guò)后我也反省了我也有錯(cuò)，是我怕寫錯(cuò)了采寫的不明顯的。你的撫摸是多模的溫暖。
雖然您去叫別的年極了但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的。我最愛的王教師。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 19
邱老師！我想對(duì)你說(shuō)，我們有一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。
第三輪比賽時(shí)，我的豆子不小心夾掉了，但我的同伴還有一顆豆子，所以我們還是繼續(xù)走。這時(shí)我的另一個(gè)隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我夾在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我發(fā)現(xiàn)他的手捏得緊緊的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再撿豆子時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的手松開了，撿完后我還看見他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來(lái)的'一輪中，他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作，一問(wèn)，他果真趁機(jī)多放了兩顆。我當(dāng)時(shí)也想得冠軍，就沒作聲。
回到家，我看《名人故事》這本書時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小片段——華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓小時(shí)候，父親給他買了一把小斧頭，他想試一試斧子的威力，結(jié)果，把父親最心愛的櫻桃樹給砍了。父親問(wèn)他的時(shí)候，他盡管很害怕，但還是承認(rèn)了，父親見他很誠(chéng)實(shí)，不僅沒有責(zé)備他，反而稱贊了他。
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)。邱老師，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)為我們減去兩分，因?yàn)槲抑勒\(chéng)信比金子還寶貴。我們不能撒謊，只有誠(chéng)實(shí)，才能取得別人的信任。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 20
我的班主任趙老師是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，她個(gè)子不怎么高，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，做起事來(lái)也雷厲風(fēng)行，很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)任！我非常喜歡她，有許多話想對(duì)她說(shuō)。
趙老師，我最想對(duì)您說(shuō)的是，我特別喜歡聽您朗讀課文，您的聲音又洪亮又動(dòng)聽，我經(jīng)常陶醉在您優(yōu)美動(dòng)聽的朗讀聲中，走進(jìn)美麗的.故事王國(guó)，欣賞著書中的風(fēng)景，正因?yàn)槟首x的好，所以我也深深的愛上了朗讀！
趙老師，我還想對(duì)您說(shuō)，我特別喜歡您高興的樣子。每當(dāng)您高興的時(shí)候，您的笑臉像一束燦爛的陽(yáng)光，照得我們心里暖洋洋的。每當(dāng)您表?yè)P(yáng)我們或者對(duì)我們說(shuō)好消息的時(shí)候，我們都非常高興，因?yàn)槟芽鞓?lè)的種子，種到了我們的心田里，讓我們變得和您一樣高興、快樂(lè)，享受著這美好的時(shí)光！
趙老師，我還要對(duì)您說(shuō)，您為了我們78個(gè)孩子，操碎了心，嗓子都喊啞了，每到夜深時(shí)，您還在給我們批改作業(yè)，手都疼了，腰都酸了，但還是決定批改完作業(yè)再睡覺。趙老師，您要多保重身體，注意休息，只有您健康了，我們才最快樂(lè)！
趙老師，您和我們跳大繩、讀繪本，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，我要對(duì)您說(shuō)的話很多很多，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完！您永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 21
張老師，我一直想告訴您，可有一些話卻總也沒機(jī)會(huì)說(shuō)，這次趁著寫作文這個(gè)機(jī)會(huì)正好一吐為快。
張老師，您以后別拖堂了。
有一次放學(xué)，您一直拖堂，而且拖到了4點(diǎn)半，正常放學(xué)應(yīng)該三點(diǎn)半鐘，于是，放學(xué)后，我快馬加鞭趕回家，卻被媽媽不問(wèn)青紅皂白狠狠揍了一頓！她認(rèn)為，這么晚回家，一定是在學(xué)校玩呢！我委屈極了，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。事過(guò)之后我跟媽媽解釋，我想讓她還我個(gè)清白，可媽媽頑固不化，還說(shuō)我撒謊并且犯了錯(cuò)又不認(rèn)錯(cuò)，又把我狠狠罵了一頓，這下我可是跳進(jìn)黃河都洗不清了。
我們班其他的幾個(gè)同學(xué)也遇到了同樣的問(wèn)題，都埋怨張老師，甚至有人還在說(shuō)您的壞話。盡管我的想法不同，您是想讓我們學(xué)得更扎實(shí)，期末平均分好超過(guò)其它幾個(gè)班。您這都是為我們好，可是我覺得您用的時(shí)間不對(duì)，平時(shí)不能占課，我覺得更不能用我們的放學(xué)時(shí)間，隨著年級(jí)的.升高，作業(yè)任務(wù)越來(lái)越繁重。放學(xué)了，我們多想象小鳥一樣自由地飛回家，享受課余生活，畫畫、打乒乓球、玩滑板。希望您不再拖堂。好嗎？張老師，請(qǐng)考慮我的建議吧！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 22
我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計(jì)師。而且特別是為老師設(shè)計(jì)衣服偶！這在我的眼中簡(jiǎn)直就是一種榮譽(yù)，可以幫老師設(shè)計(jì)衣服，這難道不是很開心的事情嗎？而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計(jì)衣服啊，多么大的榮耀��！我做夢(mèng)想著，也該合不攏嘴，笑容滿面了，我更期待老師穿上我為他們?cè)O(shè)置的`衣服該是多么的美麗，該露出多么燦爛耀眼的笑容�。∫幌肫饋�(lái)，我也就很開心了，但是你們一定很好奇吧！我會(huì)為老師設(shè)計(jì)出什么樣的衣服吶？哈哈，那我也不賣關(guān)子了，我來(lái)滿足一下你們的好奇心吧……
當(dāng)然啦，像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會(huì)設(shè)計(jì)出那么老土的衣服呢？當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的！一身天藍(lán)色，中褲是白色的，潔白無(wú)瑕，一個(gè)是一望無(wú)際的藍(lán)天，還有一個(gè)是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦，看上去很讓人心情愉悅，既不像青春辣妹，又不想老里老氣的老年人穿的衣服，總之，這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們，這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來(lái)。我是自己怎么看這么滿意……
怎么樣？我為老師設(shè)計(jì)衣服多好��！你們喜歡嗎？
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 23
老師，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間，我想對(duì)您說(shuō)：“你辛苦了！我們的確讓您操心了�！�
老師，您的確是位好老師，我能夠有您這樣一位老師而感到自豪。每當(dāng)上課的時(shí)候，我們?nèi)绻e手發(fā)言踴躍，您總會(huì)露出一張笑臉。但當(dāng)我們不舉手時(shí)（比如上星期一），您顯露出迷茫的神情。您原則分明，有一次，一個(gè)二班的同學(xué)來(lái)我們班借尺子，因?yàn)槭巧险n時(shí)間，您拒絕了他，如果您原則不分，怎么會(huì)忍心不讓一個(gè)同學(xué)來(lái)我班借尺子呢？您又很認(rèn)真，對(duì)于像我這樣錯(cuò)別字很頑固的同學(xué)的作業(yè)，您認(rèn)真批改，這里對(duì)，那里錯(cuò)，一個(gè)錯(cuò)別字都沒有漏改。您還很堅(jiān)韌，有一天，您由于太累，再加上一些同學(xué)很調(diào)皮，您上課講得喉嚨都啞了。您當(dāng)時(shí)完全可以放棄上課，喝一口水再來(lái)講，可您堅(jiān)持了下來(lái)，繼續(xù)上完了課。
您教會(huì)了我們?cè)S多東西，教育會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，不去做那些沒有意義的事情；您教育會(huì)了我們要改正錯(cuò)誤，成為一個(gè)知錯(cuò)就改的`好孩子；您好教會(huì)了我們考試時(shí)要認(rèn)真對(duì)待檢查，使我們的成績(jī)蒸蒸日上。因?yàn)橛辛四�，所以我們有了充足的信心；因�(yàn)橛辛四�，所以我們�(cè)诟黝惐荣愔杏聤Z冠軍。您負(fù)責(zé)，您耐心，您是我們學(xué)習(xí)中的良師益友，是我精神上的支柱。
老師，我還有許多話要對(duì)你說(shuō)……
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 24
親愛的老師，有一件埋藏在我們心里已久，讓我們覺得十分委屈的事，今天就讓我在作文中痛痛快快地說(shuō)出來(lái)吧！
老師，您為什么就不讓我們打乒乓球呢？我知道您大概以為我們打球上課注意力就分散，所以您就禁止我們打乒乓球�？墒悄绬幔看蚱古仪虻暮锰幱泻芏嗄兀罕热绱蚯驎r(shí)，眼睛不斷地看球，可以預(yù)防近視！還有怕我們搶球臺(tái)的時(shí)候太快容易摔倒，不安全�？墒悄堑珱]有解決這件事，還適得其反。每天下午放學(xué)的'時(shí)候，有些同學(xué)走出校門，給您的印象好像不打球了�？墒堑饶吆�，他們又返回學(xué)校打球，因?yàn)樗麄兲矚g打乒乓球了。所以我覺得應(yīng)該這樣規(guī)定：下課不能跑著去打球，打鈴了也不能再打球，應(yīng)該立刻回班。如果違反了規(guī)定就要罰掃一個(gè)星期的衛(wèi)生，這樣既可以避免同學(xué)們上課注意力不集中，又可以讓同學(xué)們開開心心地打球。希望您能讓我們開開心心地打球。不然有些人就十分寂寞，下課無(wú)事可做又不能減輕壓力。
老師，這是我與同學(xué)們埋藏在心里很長(zhǎng)時(shí)間的愿望，希望您能答應(yīng)我和同學(xué)們的要求，解除這項(xiàng)禁令吧！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 25
我覺得你們布置的作業(yè)有一點(diǎn)多，我想這是你們一定在想，那別人都是怎么做完我不置作業(yè)的，但我現(xiàn)在只能冒昧的說(shuō)一下。
你們認(rèn)為我們這些做學(xué)生的很輕松，可這是真的嗎？我們每天晚上都有補(bǔ)習(xí)班，星期天上一天的課，星期六有一大堆的作業(yè)等著我們寫，就連暑假寒假和過(guò)年都要去上課，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次小升初，來(lái)看不報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班是不能考上好的初中的。我覺得我剛來(lái)的時(shí)候沒有報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班時(shí)候，我的學(xué)習(xí)挺好的，可是自從報(bào)了補(bǔ)習(xí)班以后，我的學(xué)習(xí)從前十名一下子就掉到了后十名，難道你們還以為我們這些做學(xué)生的感受呢？如果是你們，不管是什么天氣，都要加班。而且還要被老板狠的吵一頓，不漲工資，每星期只會(huì)休息一天，而且還有很多非常非常多的事情讓你們?nèi)プ�，你們�?huì)怎么樣？會(huì)辭職，對(duì)吧？那你們?cè)趺淳筒荒芰私庖幌挛覀冏鰧W(xué)生的感受呢？而你們每天都會(huì)布置那么多的.作業(yè)，我們還要上那么多的課，真的很不容易。所以請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛心，少布置一些作業(yè)。
這些就是我要對(duì)每一位學(xué)校老師說(shuō)的，如果你們還是認(rèn)為作業(yè)布置多一點(diǎn)好，對(duì)不起，剛剛那些話對(duì)你們有些不尊重，請(qǐng)諒解。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 26
老師，我有許許多多的話要對(duì)你說(shuō)。
老師，你的脾氣稍微有點(diǎn)暴躁，每當(dāng)我們?cè)诹囊恍o(wú)用的話題時(shí)，你總會(huì)大發(fā)脾氣，還說(shuō)要扣獎(jiǎng)片。而你不明白，我們努力寫好每一篇作文，辛辛苦苦得來(lái)的獎(jiǎng)片而你說(shuō)一句就把扣了，一聽你說(shuō)扣獎(jiǎng)片，我的心就像老鼠見了貓似的，“砰砰”跳個(gè)不停。
你有點(diǎn)過(guò)于嚴(yán)肅，我們放學(xué)了，可以活動(dòng)了，也可以回家，而你卻不準(zhǔn)我們回去，還讓我們待在教室里看書，真是要把我們給悶死了。太無(wú)聊了，只能看書。和同學(xué)談話時(shí)，你大吼：“外面的同學(xué)們，都給我安靜點(diǎn)！”怕得我們連一句話也不敢說(shuō)。
作業(yè)多也是缺點(diǎn)，請(qǐng)您停一下，先不要急著下評(píng)語(yǔ)，聽我慢慢講解。學(xué)校里，老師布置的'已經(jīng)夠多了，而你卻又增加了我們的壓力，弄得我們寫不完您的作業(yè)。而寫不完，下次來(lái)的時(shí)候，您還要扣獎(jiǎng)片，嗚嗚……。
所以，老師，我希望你把這幾個(gè)毛病改一改，不過(guò)，您的優(yōu)點(diǎn)也很多，我也要向您學(xué)習(xí)。
老師，我的話就到此為止了，請(qǐng)您尊重一下我的意見。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 27
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？
老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝。在這四年的時(shí)間里，您教會(huì)了我許多，使我不僅了解許多知識(shí)，也讓我明白了人生的`道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師，玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我們得到了陽(yáng)光雨露。
老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
我心中的好老師，她應(yīng)該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……我愛您”
這些，或許是一個(gè)您溺愛過(guò)的孩子并不任性的話。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 28
老師，你像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少。今天，我有許多話想對(duì)你說(shuō)。
老師，您愛生如子，細(xì)心呵護(hù)著我們，不讓我們受一點(diǎn)傷害。有一天作文課上，一個(gè)同學(xué)肚子疼，您發(fā)現(xiàn)后，便毫不擾豫、三步并作兩步地帶那位同學(xué)來(lái)到了學(xué)校醫(yī)護(hù)室。途中，您和藹可親地問(wèn)他：“難不難受？疼得厲害不厲害？”可把你來(lái)到醫(yī)務(wù)室時(shí)，累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當(dāng)醫(yī)生檢查完，說(shuō);“沒事，休息一會(huì)兒,吃點(diǎn)藥就會(huì)好�！蹦隳穷w懸著的心才放下來(lái)。
還有一次，我們寫作文沒有寫好，您沒有責(zé)備我們。作文發(fā)下來(lái)后，您認(rèn)真?zhèn)魇诮o我們知識(shí)，幫助我們分析問(wèn)題，看錯(cuò)誤在哪里，指導(dǎo)我們把錯(cuò)題一一改正過(guò)來(lái)，讓我們明白其中的道理，懂得了其中的知識(shí)。
這些年來(lái)，你為我們花了多少心血？給了我們多少慈母般的溫暖��？您對(duì)我們的愛比天高，比海深，我們?cè)趺茨芡鼞涯�？你用真情傳播智慧的火種，您用心縮短我們心與心的'路程，引導(dǎo)我們走出科學(xué)的迷宮。桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默無(wú)聞是您的心靈。老師，謝謝你對(duì)我們的諄諄教誨！祝愿你笑口常開，工作順利！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 29
老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝。在這兩年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的.進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝你。
有一次，期末考試，那時(shí)老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來(lái)和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來(lái)，在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績(jī)脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容呢！真是沒有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。
還有一次，我們班的一些同學(xué)參加全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽。那時(shí)，老師的工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課，復(fù)習(xí)。不過(guò)老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué)，最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了！真是王天不負(fù)有心人！
在此我想向老師你提個(gè)意見，其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光，我想，在老師你的指導(dǎo)下，我也一定能取得好成績(jī)。希望老師你能接受這個(gè)意見！
老師，很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。我一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我的愛。我永遠(yuǎn)會(huì)記住在心里！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 30
張老師，記得剛上四年級(jí)時(shí)，您就開始教我們班了。您體型勻稱，笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)，又和藹可親。
張老師，您的聲音很好聽，像百靈鳥，又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時(shí)，您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會(huì)沐浴著我們的心靈，讓我們深深陶醉在里面，仿佛進(jìn)了仙境一般，聽得入迷。
張老師，您不僅聲音好聽，而且字也寫得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學(xué)寫字。爸爸媽媽媽都說(shuō)我的字好看多了。
張老師，每當(dāng)您上課的時(shí)候，同學(xué)們都很高興。這正是因?yàn)槟v課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說(shuō)上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí)，您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，您檢查的`是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。
張老師，您非常愛我們，向我們的媽媽，又是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩(shī)、講名人成長(zhǎng)故事、播報(bào)新聞。與我們一同分享交流的快樂(lè)。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！謝謝您對(duì)我們的辛勤培育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)愛您。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 31
明天就是教師節(jié)了，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師我有很多很多話想對(duì)你說(shuō)。老師你對(duì)我們的教誨我們永遠(yuǎn)記在心里，我們的不足今后一定改正。
時(shí)間過(guò)得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼我們都五年級(jí)了，我們不是一二年級(jí)的小孩子了，而是被他們叫做哥哥姐姐的人了。
雖然我們的老師換了很多個(gè)，但是我最愛的還是岳老師，岳老師比較和藹，喜歡講道理。
這學(xué)期競(jìng)選班干部時(shí)，因?yàn)槲液土硪粋�(gè)同學(xué)成績(jī)不相上下，又因?yàn)橐郧爱?dāng)過(guò)小組長(zhǎng)，所以我的'職位沒有了，我有一點(diǎn)傷心，甚至哭了。老師知道后，溫和地安慰著我，并鼓勵(lì)我積極面對(duì)挫折。
老師剛剛來(lái)到我們班，還不太了解我們，但接下來(lái)的兩年，您會(huì)跟我們一起生活學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在您已經(jīng)為我們操了不少的心了，您放棄休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，不辭辛苦的給我們補(bǔ)習(xí)，讓我們多學(xué)知識(shí)。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了，以后，我一定努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，不讓您失望。
教師節(jié)快到了，祝全部老師節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 32
老師，如果你是一棵大樹，我就是被樹葉遮擋住的一個(gè)甜果，你用清甜的甘汁撫養(yǎng)著我們，用溫暖的露水把知識(shí)傳授給我們，老師，我想對(duì)你說(shuō)……
黃老師你在我們的教室里，把我從幼兒園里一個(gè)什么都不明白的小孩，帶到了四年級(jí)，我知道你有多么的辛苦，可你付出的這些辛苦確是為我們而不是為了你，我記得最清楚的還是那一件事。
那是一個(gè)夏天的上午，您沒有一如既往的出現(xiàn)在早讀的教室里。我們以為一定是您記錯(cuò)了時(shí)間晚了點(diǎn)起床，可早讀完了您也沒有來(lái)。我又以為您在路上堵車了，所以又沒理會(huì)�？墒窃绮偻炅四�沒來(lái)，我實(shí)在是受不了了，我去問(wèn)了您最好的`朋友陳老師才知道您生病了，我們都很擔(dān)心怕您出了什么事。以后的兩個(gè)星期里都是別班老師來(lái)給我們上課，我們的書寫質(zhì)量大不如以從前，我們就是這樣整整熬過(guò)了兩個(gè)星期。
直到兩周后的一天您又從家里走了出來(lái)，早早的坐在了我們的教室里，我們都開心極了！可您的聲音卻沒有像以前那么溫柔、好聽，您用這樣的聲音為我們上課，我們更是擔(dān)心了！
老師謝謝您！不管是什么時(shí)候，老師我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 33
和藹可親的陳老師，您為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，我趁這次寫作文的.機(jī)會(huì)，跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”您對(duì)我們的愛像慈母一般：每當(dāng)有同學(xué)生病了，您就馬上打電話給他家長(zhǎng)，讓他在家好好養(yǎng)病，多休息；每當(dāng)天冷了，您就叫我們多穿衣服，不要著涼了；每當(dāng)休息日到時(shí)，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們：“注意安全。在家里要注意用電安全，不做危險(xiǎn)的事�！蹦偸悄敲搓P(guān)心我們、照顧我們，卻從來(lái)都為了我們即使生病了還要來(lái)給我們上課。每當(dāng)聽到您的咳嗽聲，全班同學(xué)都下定了決心：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，不讓老師傷心。
每當(dāng)我從您的辦公室走過(guò)，您都在辦公桌前為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做時(shí)，您總是耐心地給我們講解。只要有一位同學(xué)不會(huì)，您也不會(huì)不管，而是走到她身邊細(xì)心地解釋給他聽，直到他聽懂了，您才繼續(xù)講下一道題……
敬愛的陳老師，我愛您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的頭發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。
謝謝您，陳老師！謝謝您對(duì)我的教育和付出，我在這衷心的對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 34
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，培育了一朵朵嬌嫩的花兒；都說(shuō)老師是紅蠟燭，燃燒自己卻照亮了別人......在我成長(zhǎng)的道路中，也到處老師留下的足跡。
記得有一次，班里評(píng)三好學(xué)生，我落榜了。下課后，我撅著小嘴，臉陰沉沉的。老師看出了我的心思，把我叫進(jìn)辦公室里，對(duì)我說(shuō)：“怎么，今天嘴上掛油瓶了，是不是因?yàn)闆]有評(píng)上三好學(xué)生，不高興了？”老師停了一會(huì)兒，又說(shuō)：“不高心也有好的一面，說(shuō)明你很愛學(xué)習(xí)�！�
我哭了，淚水像斷了線的`珍珠掉下來(lái)，老師連忙幫我抹去眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要你能改正缺點(diǎn)，繼續(xù)努力，下次一定能當(dāng)上三好學(xué)生�！甭犃死蠋煹脑捄螅叶苏藢W(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，成績(jī)也躍上了前五名，有時(shí)，還主動(dòng)幫同學(xué)解決不會(huì)的問(wèn)題。學(xué)期結(jié)束后，我當(dāng)上了三好學(xué)生，有這樣的老師，真是我的福氣。
還有一次，老師發(fā)燒了，咽喉腫的厲害，講話都困難，看來(lái)課是上不成了，班上安排我們自習(xí)。
隔了一會(huì)兒，老師托著沉重的腳步走了過(guò)來(lái)，同學(xué)們的目光立刻轉(zhuǎn)向老師，老師只是像平常一樣講課。他那不顧自己身體，卻只為了幫我們講課，即使我們深受感動(dòng)。
這就是我的老師。老師，在此我想對(duì)您說(shuō)一句話：老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 35
老師，你不是演員，而是吸引我們饑餓的眼睛；你不是歌手，而是讓知識(shí)清晰的春天唱迷人的歌曲；在這里。 我有很多話要對(duì)你說(shuō)。有時(shí)候我覺得你很棒。 在課堂上，你有一種嚴(yán)肅而有力的語(yǔ)言。 你的身影在教室里，你獨(dú)特的教學(xué)方式吸引了我，你清脆可愛的聲音陶醉了我。 從你嘴里吐出來(lái)的每一個(gè)詞都像我心中的音符。任何精彩的音樂(lè)都比不上它。 你的知識(shí)在世界各地，從天文到地理，你可以談?wù)劇?從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，再到列寧和馬克思。你能說(shuō)的是，我真的欽佩你獨(dú)特的口才。 你可以和男同學(xué)談?wù)劷鹩构琵�，也可以和女同學(xué)討論瓊瑤杜娟。 有時(shí)你真的像我們的好朋友。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你溫柔的話語(yǔ)和深刻的知識(shí)。它使我從我的.生活中受益。從那時(shí)起，我將以你為榜樣鼓起勇氣。 為你的目標(biāo)而戰(zhàn)。 有時(shí)候我覺得你很漂亮，尤其是那些會(huì)說(shuō)話的眼睛。 當(dāng)你進(jìn)步的時(shí)候，你的眼睛會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)你氣餒的時(shí)候，你的眼睛會(huì)給我力量；我愛你美麗的眼睛，像水一樣的眼睛老師，我想告訴你。 謝謝你的眼睛。他們會(huì)和我一起長(zhǎng)大，教我成為新世紀(jì)的好學(xué)生。 老師，我想對(duì)你說(shuō)謝謝。我一直愛你。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 36
老師們，我想對(duì)你們說(shuō)的有太多，但是因?yàn)闀r(shí)間有限，在這里我說(shuō)有限的幾句，反應(yīng)我真實(shí)的心境。
老師，你從我們剛?cè)雽W(xué)校就與我們朝夕相處，我們不能忘記的是，您上課時(shí)的'專注，以及備考時(shí)精準(zhǔn)的命題，讓我們繞過(guò)題目中隱秘的陷阱。當(dāng)我們班的平均成績(jī)位列年級(jí)第一時(shí)，我們心中涌起了陣陣暖流。此時(shí)，我們就像在雪夜中得到了炭火取暖一樣。
您生活中的每時(shí)每刻都感染著我們。您活潑好動(dòng)，成為我們熱愛運(yùn)動(dòng)的榜樣，您的愛好也傳遞給了我們，強(qiáng)身健體成為我們的習(xí)慣。在每次班會(huì)上，您都會(huì)強(qiáng)調(diào)身體的重要性，告訴我們身體是革命的本錢，讓我們志存高遠(yuǎn)，全身心投入學(xué)習(xí)。讓我們能夠激勵(lì)自己突破各個(gè)科目，給予我們勇往直前的勇氣，讓我們有了不戰(zhàn)勝困難不罷休的信心。您生動(dòng)的語(yǔ)言，將枯燥的知識(shí)點(diǎn)變成有趣的題目，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔，您的一舉一動(dòng)，化成滋養(yǎng)我們的一點(diǎn)一滴……
總之，有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，但唯一能與你說(shuō)的是：我們拿出行動(dòng)來(lái)，考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)你。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文 37
張教師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的教師。開學(xué)時(shí)，我看到張教師一向在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就明白張教師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張教師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全�！蓖瑢W(xué)們聽了，都體會(huì)到了張教師對(duì)我們深深的愛。
記得有一次，張教師上課時(shí)檢查昨日古詩(shī)背得怎樣樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟，害怕教師點(diǎn)我�？刹磺�，教師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)。”張教師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的'哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張教師那慈祥的面孔，我下了決心，最終一字不漏地背完了古詩(shī)。張教師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好教師.
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