一年前，我在葉老師的指導(dǎo)下吹長(zhǎng)笛。葉老師是位六十多歲的老教師，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，看上去一幅慈祥的樣子。葉老師的本領(lǐng)很大，他會(huì)吹長(zhǎng)笛、竹笛，還會(huì)拉二胡呢！

　　一個(gè)星期五的晚上，我到葉老師家去吹長(zhǎng)笛，來到葉老師家，拿出長(zhǎng)笛曲譜的書，練習(xí)上次葉老師教的“E大調(diào)”，我吹得很不流利，葉老師讓我停下，聽他示范，他邊吹邊給我講注意點(diǎn)：“瑤瑤，你看，這里不是c大調(diào)的a，而是ba�！蔽矣执盗似饋�，雖然我知道“E大調(diào)”要降“m”“a”，可我總會(huì)疏忽。當(dāng)我在吹第１音階時(shí)，沒有降“a”，葉老師連忙幫我糾正，手把手教我指法，我一直吹直到吹準(zhǔn)確為止。這次葉老師新教我們一首曲子叫《漁舟晚唱》，這首曲子節(jié)奏的變化很多，一會(huì)兒是“４４拍”，一會(huì)兒是“２４拍”，讓我很難掌握節(jié)奏。葉老師用紅筆在我的曲譜上把曲子分成四段，好讓我們掌握節(jié)奏的變化。葉老師示范了一遍，吹得真好聽啊！旋律優(yōu)揚(yáng)，感情投入。我很喜歡這首曲子，連忙吹了起來，可是我吹得太快了，把“４４拍”的曲子吹成了“２４拍”，葉老師說：“瑤瑤，你吹得節(jié)奏不對(duì)，太快了，聽我吹一遍�！边@時(shí)葉老師開始吃晚飯了，我記住了葉老師的指導(dǎo)，慢慢地練習(xí)，我聽上去總覺得別扭，原來節(jié)奏不對(duì)，葉老師連忙停下吃飯，說：“瑤瑤，你節(jié)奏太快了，你看這根連音線，是要把這些音要一口氣吹完�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)吹了起來。老師匆匆忙忙吃完了晚飯，繼續(xù)耐心教我吹長(zhǎng)笛，我發(fā)現(xiàn)葉老師教我的每首曲子，他都背得出，不看曲譜就能吹得很流利。

　　我照著老師的指導(dǎo)練習(xí)，果然吹得節(jié)奏對(duì)了，那優(yōu)美的《漁舟晚唱》的名曲從我的口中吹出，葉老師表?yè)P(yáng)了我，我心里又激動(dòng)又高興。葉老師就是一個(gè)有耐心、工作認(rèn)真的好老師。

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