老師遲到作文

2022-01-28 老師

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的老師遲到作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師遲到作文1

　　上課鈴聲響了，我們像風(fēng)一樣地飛進(jìn)了教室，等待著老師的到來(lái)。

　　我們安安靜靜的坐在自己的位子上。嘀嗒嘀嗒三分鐘很快過(guò)去了，同學(xué)們開(kāi)始討論起來(lái)。有的說(shuō)："老師是不是生病了？"有的說(shuō)："老師是不是路上堵車了？"還有的說(shuō)："老師不會(huì)是路上摔跤了吧？"班長(zhǎng)實(shí)在聽(tīng)不下去了，就走到講臺(tái)上用書本敲了敲。當(dāng)時(shí)同學(xué)們嚇了一跳，還以為是老師來(lái)了，哦！原來(lái)是班長(zhǎng)��！沒(méi)人去理班長(zhǎng)，顧自己又說(shuō)起話來(lái)。

　　五分鐘又過(guò)去了。同學(xué)們開(kāi)始光明正大地說(shuō)了起來(lái)。小紅膽子可大了，她竟然去黑板上亂涂亂畫。我們班的"書蟲"看起了漫畫書。"吃貨"拿起零食狼吞虎咽地吃了起來(lái)。"瞌睡蟲"睡起了覺(jué)，呼嚕聲可大了呢！

　　十分鐘后有的同學(xué)在追逐打鬧了。忽然門被打開(kāi)了，老師兇巴巴地望著我們。我們連忙回到座位上。老師說(shuō)："我只是去打印了你們的試卷而已，你們就吵鬧的不像話。你們太令我失望了。"老師還叫我們抄課文來(lái)懲罰我們。

老師遲到作文2

　　今天學(xué)校里發(fā)生了一件趣事兒。

　　清晨，我來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)了一陣吵鬧的聲音，走進(jìn)教室一看，原來(lái)是老師遲到了，教室里群龍無(wú)首。我心想：今天是英語(yǔ)早讀課，范老師可是從來(lái)不會(huì)遲到的呀，有可能是因?yàn)橥饷嫦掠甓萝嚵税�。這時(shí)我聽(tīng)到有人說(shuō)：“范老師會(huì)不會(huì)生病啦？”有人說(shuō)：“范老師會(huì)不會(huì)拉肚子了呢？”還有人說(shuō)……同學(xué)們有的高聲大叫，有的趴在地上，還有的人竟然躺在桌子上了。

　　就在我們鬧得正歡的時(shí)候，范老師突然氣喘吁吁地走進(jìn)了教室。我們看見(jiàn)范老師的頭發(fā)亂糟糟的，就像一個(gè)雞窩，臉上還淌著幾滴汗水。范老師對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，早上出門時(shí)忘記帶教本了，回頭拿教本之后就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了。于是就飛奔過(guò)來(lái)，著急得都忘了自己有一輛車了。馬上就要期中考試了，我耽誤了你們的時(shí)間，下一次如果有事的時(shí)候，一定會(huì)聯(lián)系其他老師來(lái)幫你們上課的�！眲傉f(shuō)完，班里就響起了經(jīng)久不息的掌聲。老師拍拍手說(shuō)：“好了，現(xiàn)在開(kāi)始上課�！�

　　我為有這么一個(gè)好老師而感到自豪。

老師遲到作文3

　　今天，從來(lái)不遲到的語(yǔ)文老師——蔣老師，竟然遲到了。聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人雙手疊放、昂首挺胸，靜靜地等待著老師的到來(lái)。就連我們班最淘氣的“淘氣包”也一聲不吭。

　　五分鐘過(guò)去了，有些同學(xué)坐不住了，開(kāi)始了竊竊私語(yǔ)。“淘氣包”站了起來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)：“老師今天不會(huì)來(lái)了，自由活動(dòng)吧�！卑嚅L(zhǎng)十分擔(dān)心，心想：“我要不要去辦公室看看老師到底怎么了�！�

　　十分鐘過(guò)去了，教室里炸開(kāi)了鍋，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。同學(xué)們無(wú)法無(wú)天開(kāi)始明目張膽地談天論地。

　　教室里有三條蟲已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。第一條蟲——瞌睡蟲，他見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)就開(kāi)始睡覺(jué)了。打起了呼嚕，十分有節(jié)奏，嘴邊還流著口水，似乎又夢(mèng)到了美食盛宴，正所謂白日做夢(mèng)啊!第二條蟲——貪吃蟲，他把頭伸進(jìn)抽屜里，開(kāi)始吃他從家里帶來(lái)的“美味佳肴”。他吃得津津有味，引得周圍的同學(xué)都口水直流。第三條蟲——書蟲，他立刻拿出書，開(kāi)始津津有味地看起書來(lái)，沉浸在了書海里。

　　老師來(lái)了，她一腳踹開(kāi)門，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“我進(jìn)了菜市場(chǎng)了，這么熱鬧啊!”我們嚇得面如土色。

老師遲到作文4

　　“老師還沒(méi)來(lái)”不知誰(shuí)在教室里大喊了一聲。

　　同學(xué)們開(kāi)心的不得了，原本，安靜的教室一下子變成了一鍋粥，有的在后面打架，有的交頭接耳，李月月站在椅子上唱歌，張子豪在桌子上呼呼的大睡，坐在窗戶旁邊的同學(xué)說(shuō)了一句：老師來(lái)了，什么，全體同學(xué)大吃一驚，急急忙忙的跑回了座位，外面的同學(xué)的滿頭大汗，飛快地跑了回來(lái)。

　　這一次，教室里安靜了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們才知道這是一個(gè)假的通知，教室里又開(kāi)始亂了起來(lái)，梨想說(shuō)：“我們一起嗨吧！”同學(xué)們的笑聲真是前仰后和，有的用水作酒，一會(huì)兒跑那喝酒，一會(huì)兒跑這兒喝酒，就在這個(gè)時(shí)候，值日班長(zhǎng)火冒三丈的走上了講臺(tái)，嚇得同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，好像時(shí)間停止了一樣，班里的同學(xué)都不想上“黑名單”！。

　　哎，什么聲音，是？是老師的腳步聲，老師走進(jìn)了教室，“起立”

　　哦，老師遲到了！

　　“老師好�！�

　　“同學(xué)們好。”

　　語(yǔ)文課開(kāi)始了！

老師遲到作文5

　　“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”，我們班可不是一般的“猴”。個(gè)別班的同學(xué)常對(duì)我們冷嘲熱諷，“他們班個(gè)個(gè)都是孫大圣的一百零八代‘玄孫’�！彪m然這是背地里說(shuō)的，還是飄進(jìn)了我們的耳朵，可我們一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)檫@個(gè)“個(gè)別”指的不是一兩個(gè)了。

　　這不，今天這節(jié)語(yǔ)文課，老師遲遲沒(méi)有來(lái)。老師的小助手丁加和江睿開(kāi)始發(fā)揮作用。江睿手拿大棍，邁著穩(wěn)健的步伐，巡視著四周。丁加也盡可能地配合江睿，他拿著語(yǔ)文課本，帶著同學(xué)們一遍又一遍地朗讀課文�？墒鞘昼娺^(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。這不像老師的風(fēng)格呀！我暗想。同學(xué)們呢，早已按捺不住激動(dòng)的心情了，盡情地happy起來(lái)�！芭蕖保埔粡�(qiáng)一邊囂張地吐著口水，一邊朝班干部擠眉弄眼，臉上狡黠的笑容擠得眼睛只有一條縫了�！敖夥帕�、解放了”，他手舞足蹈的樣子和我媽媽過(guò)“雙十一”狂歡時(shí)一模一樣。與吳梓桐相比嘛，唐一強(qiáng)算弱爆了。他與江瑞“機(jī)智周旋”，果斷奪棍，“投出飛鏢”和之后的瘋狂踢踏舞，看的我們目瞪口呆。突然，“風(fēng)停了，雨住了”，吳梓桐以風(fēng)一般的速度回到了座位。我一回頭，老師熟悉的身影出現(xiàn)在后門口。哦！原來(lái)“老虎”回來(lái)了。

　　這幫“小猴子”有的受了！

老師遲到作文6

　　我們的數(shù)學(xué)老師黃老師，她個(gè)子不算高，頭發(fā)是卷的，眼睛是火眼金睛，任何一個(gè)錯(cuò)題也逃不過(guò)她的眼睛，她是一個(gè)負(fù)責(zé)任、善解人意的好老師。

　　老師也有遲到的時(shí)候，我們的黃老師就有一次遲到的時(shí)候，那是在一個(gè)天空晴朗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期一。我們下一節(jié)課就要上數(shù)學(xué)，叮鈴鈴！上課鈴聲響了，我們馬上就做到位子上，等待老師來(lái)，過(guò)了好幾分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)，此時(shí)我垂頭喪氣的，而有些同學(xué)則是高興得不得了，教室里還有些同學(xué)帶頭鬧了起來(lái)，我們班里的“活寶”張銘哲在黑板上亂涂亂畫，甚至還跳起舞來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，部分調(diào)皮的同學(xué)，也跟著張銘哲玩了起來(lái)，就連班長(zhǎng)也鬧了起來(lái)，我一直在座位上靜靜地想著，老師是不是開(kāi)會(huì)耽誤了？是外出了？還是生病了……許多問(wèn)題使我疑惑不解。就在這時(shí)，老師推開(kāi)了門，氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起，老師這次遲到了，是咱們班劉家豪生病了，我去了解了一下他的病況，不管怎樣，老師遲到是不對(duì)的�！彼械男β暬闪藷崃艺坡暎�

　　我為有一個(gè)像慈母般偉大的好老師而感到自豪！

老師遲到作文7

　　今天，趙老師好像遲到了，八點(diǎn)半都沒(méi)有來(lái)�？赡芾蠋熂依镉惺拢械恼f(shuō)：“老師可能過(guò)生日�！庇械恼f(shuō)：“老師是不是睡過(guò)頭了？”還有的說(shuō)：“老師在路上車沒(méi)油了�！蔽蚁耄豪蠋熯€在家里改作業(yè)吧。

　　這下可好了，他們一個(gè)個(gè)把腿蹺起來(lái)，另一邊朝著班長(zhǎng)做鬼臉，班長(zhǎng)立刻氣勢(shì)洶洶地拍著桌子說(shuō)：“安靜�！本谷挥械耐瑢W(xué)也學(xué)著班長(zhǎng)說(shuō)：“停，安靜。”老師還沒(méi)有來(lái)，我跟班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，趕緊去叫隔壁老師來(lái)上課吧！”聽(tīng)了我的話班長(zhǎng)急急忙忙地跑了出來(lái)，可是出乎預(yù)料的是，隔壁老師都在上課，還有英語(yǔ)老師和其他老師都在別的年級(jí)聽(tīng)課。

　　這時(shí)，趙老師大步流星地走了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了。昨天晚上，改作業(yè)改到晚上一點(diǎn)鐘，忘記調(diào)鬧鐘了。今天早上一看晚了，我用了最快的速度起來(lái)，可是還是晚了。如果下次我有什么事，一定會(huì)讓其他老師來(lái)代替的，希望你們能夠原諒我，謝謝你們。”

　　我們不僅沒(méi)有責(zé)怪老師，而且為有一個(gè)這樣的老師感到高興。

老師遲到作文8

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴",上課了，跟平常一樣，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)帶我們一起課前讀書。課前讀書已經(jīng)讀完了幾分鐘，可是許老師還沒(méi)有來(lái)。

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴",上課鈴聲再次響起，還是不見(jiàn)許老師的蹤影。這時(shí)，我們開(kāi)始七嘴八舌了：有的說(shuō)老師去旅游了，不來(lái)給我們上課了；有的說(shuō)她去幫一位摔倒的老奶奶了；有的說(shuō)她生病了；有的說(shuō)她在路上忘帶東西回去取了……

　　我想：老師應(yīng)該是生病了，因?yàn)樗刻於家鳂I(yè)、備課、準(zhǔn)備我們要考的試卷……差不多每天都要累得腰酸背痛。

　　這時(shí)，教室的門開(kāi)了，許老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)："對(duì)不起，今天我遲到了，是因?yàn)槲易叩揭话氲臅r(shí)候接到了周凡杰媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)他昨天手摔骨折了，所以我去醫(yī)院看望了他一下，一不小心就看過(guò)頭了，所以我才這么晚來(lái)的。"

　　聽(tīng)了老師的話，我們這才放下心來(lái)了，但我們都讀懂了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

老師遲到作文9

　　“叮鈴鈴”，一陣響亮的聲音把整個(gè)學(xué)校變得安靜起來(lái)，咦，可是老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？

　　平常陳老師都在上課鈴響的時(shí)候就出現(xiàn)了。班上的同學(xué)都很疑惑，有的說(shuō)：“老師會(huì)不會(huì)出車禍了？”有的說(shuō)：“老師的車會(huì)不會(huì)壞了，在路上走路呢！”還有的說(shuō)：“老師家會(huì)不會(huì)有事？所以沒(méi)來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“老師會(huì)不會(huì)生病啦？”突然一陣聲音打亂了大家的想法，原來(lái)是曹顯在假扮老師，只聽(tīng)他大喊大叫：“老師來(lái)了！”可他自己呢，還在門外探頭探腦，大搖大擺地在走廊里走來(lái)走去呢，大家一看就知道他在逗我們。

　　突然，大家聽(tīng)到幾聲腳步聲，原來(lái)是陳老師大步流星地跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)陳老師汗流浹背、氣喘吁吁的說(shuō)：“對(duì)不起同學(xué)們，昨天趕作業(yè)太晚了，忘了定鬧鐘，早上起晚了�！碑�(dāng)我們聽(tīng)到老師遲到的原因時(shí)，并沒(méi)有責(zé)怪他。

　　原來(lái)老師也有遲到的情況，但他還是我們的好老師。

老師遲到作文10

　　上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等著老師。

　　可是過(guò)了一會(huì)后，湯老師還是沒(méi)有進(jìn)教室，這下可好，班里沒(méi)人管，一下子炸開(kāi)了鍋，教室里像菜市場(chǎng)一樣熱鬧：有些同學(xué)聊得不亦樂(lè)乎，有些下位玩游戲，還有人悠哉悠哉的畫著畫。值日生一看這情景，趕緊維持紀(jì)律，可那些同學(xué)跟本就不把他當(dāng)回事兒，說(shuō)話的說(shuō)話，下位的下位，與之前沒(méi)什么差別。這下值日生急了，出教室望了望，可依然不見(jiàn)湯老師。

　　一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒的走過(guò)，可教室里的聲音卻依然沒(méi)有要減弱的意思，反而變本加厲了。沒(méi)辦法，值日生只好使出了殺手锏：記名字。表現(xiàn)不好的同學(xué)就扣分。這個(gè)辦法好，剛寫出了一個(gè)，其他同學(xué)就不敢出聲了，教室里連針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。但好景不長(zhǎng)，這寧?kù)o很快就被一個(gè)用嘴發(fā)出怪音的同學(xué)打破了，接著，同學(xué)們又說(shuō)開(kāi)了。值日生被急得滿頭大汗：她記得名字越多，聲音就越大。

　　終于湯老師來(lái)了，她說(shuō)：今天的作文題目是：老師遲到了！

　　哦！？老師是故意遲到的!

老師遲到作文11

　　“叮鈴鈴……”早讀鈴響了，同學(xué)們拿出了語(yǔ)文書，準(zhǔn)備早讀。可是，左等右等，老師還是沒(méi)有來(lái)。

　　教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的說(shuō)：“老師一定是生病了�！庇械恼f(shuō)：“老師說(shuō)不定是忘了調(diào)鬧鐘，所以睡過(guò)頭了�！薄瑢W(xué)們議論紛紛�？砂寻嚅L(zhǎng)急壞了，她不停地喊：“安靜！安靜！”可她哪里管得住呢！同學(xué)們有的大喊大叫，有的在教室里追鬧，還有的時(shí)不時(shí)往外面看看老師有沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，其他班的老師來(lái)了，她看著這熱鬧的場(chǎng)面，問(wèn)道：“你們的老師呢？”我們回答道：“她還沒(méi)有來(lái)�！薄澳銈�?cè)谶@里好好讀書，等著老師來(lái)。”說(shuō)完，那個(gè)老師便走了。

　　教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始讀起書來(lái)，可是，還沒(méi)讀到五分鐘，教室里又像炸開(kāi)了鍋，不停地大喊大叫，比剛才的場(chǎng)面更激烈。班長(zhǎng)可沒(méi)辦法了，坐在位置上，呆若木雞地看著這熱鬧非凡的.場(chǎng)面。

　　這時(shí)，王老師大步流星地走進(jìn)了教室，氣喘吁吁地說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，我昨天改作業(yè)改的太晚了，改完作業(yè)就上床睡覺(jué)了，忘了定鬧鐘，今天早上一不小心睡過(guò)了頭，真是對(duì)不起。”我們聽(tīng)了，松了一口氣，心中的擔(dān)心也消失了。

老師遲到作文12

　　“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，為什么姚老師還沒(méi)來(lái)。

　　我們談?wù)撈饋?lái)：“平常姚老師是很準(zhǔn)時(shí)的，怎么現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？”我們著急了，有的人說(shuō)：“老師是不是生病了？”有的人說(shuō)：“老師是不是出事了？”我想：老師生病，眼看期末考試就要來(lái)了，如果老師真的生病了，我們的期末考試該怎么辦呢？有的同學(xué)跑到教室里的走廊里看了一看，有的同學(xué)扭著屁股對(duì)著班長(zhǎng)，班長(zhǎng)這下可急壞了，班長(zhǎng)怒吼道：“安靜！”

　　就在這時(shí)，姚老師來(lái)了，她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起同學(xué)們，老師昨天晚上批改試卷改了很長(zhǎng)時(shí)間，今天早上沒(méi)調(diào)鬧鐘，所以睡過(guò)頭了，我已經(jīng)盡快趕來(lái)了，沒(méi)想到還是來(lái)晚了，對(duì)不起�！蔽覀冋f(shuō)：“老師，沒(méi)關(guān)系，我們并沒(méi)有怪你，老師，您辛苦了，我們?yōu)橛羞@么好的老師感到自豪驕傲！

　　其實(shí)，每個(gè)人都有遲到的時(shí)候，但一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　老師點(diǎn)評(píng)：從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作以及其他人的反應(yīng)來(lái)寫老師遲到這件事，尤其你的心理十分傳神哦！

老師遲到作文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了。我們一溜煙似的跑進(jìn)教室，我們昂首挺胸、端端正正地坐好。教室里面十分安靜，就連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　“滴答，滴答�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，五分鐘過(guò)去了。同學(xué)們便輕輕地講起了悄悄話，生怕被老師聽(tīng)到。有時(shí)在討論：“老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？”有的又再猜測(cè)：老師會(huì)不會(huì)請(qǐng)假了？

　　時(shí)間像手心中的沙子，一會(huì)兒就沒(méi)了。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過(guò)去了。但這次，教室里變得像菜市場(chǎng)一樣熱鬧，熱火朝天。我同桌同學(xué)在教室里歡快地跳起了《小蘋果》。旁邊的女孩子還給他伴奏呢！有的在玩“橡皮男女混合大戰(zhàn)”有的在玩“彈彈珠”，還有的在玩“槍戰(zhàn)”。

　　彈指間，十五分鐘過(guò)去了�！斑诉诉�。”報(bào)信員一瞬間站在教室門口。他驚慌失色地說(shuō)：“大家坐好，老師來(lái)了！”只見(jiàn)語(yǔ)文老師站在門口，她一副一本正經(jīng)的樣子。

　　老師原來(lái)是肚子疼，回家吃了點(diǎn)藥，我們也要多關(guān)心老師。

老師遲到作文14

　　星期一上午，第三節(jié)是英語(yǔ)課。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。過(guò)了幾分鐘，老師遲遲沒(méi)有來(lái)給我們上課，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍，開(kāi)始嬉戲打鬧；有的同學(xué)交頭接耳，小聲猜測(cè)老師為什么沒(méi)有來(lái)。大家七嘴八舌，議論紛紛……我靜靜地坐在座位上等待老師的到來(lái)。我想，老師會(huì)不會(huì)在別的班拖堂了？或是沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備上課的用具？我思前想后，就是理不出個(gè)頭緒。我問(wèn)同桌，同桌抓耳撓腮地說(shuō)：“不知道哇！沒(méi)想到老師也會(huì)遲到呀！”

　　我看看旁邊的同學(xué)，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有人大聲嚷嚷：“老師不來(lái)了，我們還聽(tīng)什么課呀？”突然，老師從門外跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，老師遲到了，先給大家道個(gè)歉。剛才老師正準(zhǔn)備給大家上課，碰到了一個(gè)小同學(xué)手碰破了，還出了血。老師先把那個(gè)小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室……”“哇！”同學(xué)們都叫了起來(lái)。老師原來(lái)是幫助同學(xué)了，還堅(jiān)持把他送到了醫(yī)務(wù)室，太感人了。同學(xué)們向老師鼓掌致意。我們暗小決心，要向老師學(xué)習(xí)。

老師遲到作文15

　　“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我來(lái)到了教室，突然發(fā)現(xiàn)教我們語(yǔ)文的吳老師竟然還沒(méi)有來(lái)。

　　怎么可能，我都不敢相信自己的眼睛。吳老師不可能到現(xiàn)在都沒(méi)來(lái)，以前老師正常都在打鈴之前就到了教室。就在這時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便開(kāi)始議論起來(lái)，其中一個(gè)我們班最調(diào)皮的同學(xué)到門口探了一下頭，發(fā)現(xiàn)老師真的沒(méi)有出現(xiàn)，于是那位同學(xué)大搖大擺地走到講臺(tái)上，很得意地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)，開(kāi)始暢玩吧！”教室里立刻變成運(yùn)動(dòng)會(huì)，熱鬧非凡。我心想：“如果老師突然來(lái)了，那可不得了了�！本驮谶@時(shí)，我去找班長(zhǎng)，對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，教室里實(shí)在是太吵了，你去說(shuō)一聲安靜吧�！卑嚅L(zhǎng)聽(tīng)了說(shuō)：“好吧，我去試試�！卑嚅L(zhǎng)走到講臺(tái)上吼了一聲：“安靜！”有些調(diào)皮的男生也學(xué)班長(zhǎng)說(shuō)了聲：“安靜。”

　　就在同學(xué)們吵鬧的時(shí)候，老師氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，他沒(méi)有責(zé)怪我們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧，而是對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)徫�，老師因�(yàn)樽蛱焱砩细淖鳂I(yè)改得太晚，所以今天上課遲到了，而且鬧鐘也壞了，同學(xué)們真是對(duì)不起，如果下次我再有這種緊急情況，一定會(huì)讓另外老師來(lái)幫我代課，不會(huì)讓你們等這么久的�！�

　　老師對(duì)我們說(shuō)完這番話后開(kāi)始上課了，同學(xué)們也沒(méi)有責(zé)怪老師。

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