寫班主任的作文

2021-12-26 老師

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的寫班主任的作文，希望能夠幫助到大家。

寫班主任的作文1

　　秦老師是我的語文老師，又是我的班主任，一年四季不愛怎么變化的一直扎著馬尾辮，穿著帶花的上衣，還有藍(lán)色牛仔褲。脾氣有時(shí)十分暴躁，有時(shí)講起故事又十分溫柔。

　　一次，秦老師娓娓動(dòng)聽的講了一個(gè)故事：有一個(gè)人，帶著他的兒子，去他工作的公司，在公司的小花園里，一個(gè)打掃衛(wèi)生的老者走到了他們跟前。這個(gè)人對(duì)他的兒子說：“以后不好好學(xué)習(xí)，就要像老者一樣，靠打掃衛(wèi)生生活，沒有出息�！崩险哒f：“你怎么瞧不起人，我是這個(gè)公司的董事長(zhǎng)，告訴你，你被開除了�！鼻乩蠋熤v完，神色飄然，沉浸在故事中的角色中。又鄭重的說：“你們可不能做這樣的人�！�

　　秦老師每次講的故事，都有教育意義，有時(shí)還有動(dòng)作，動(dòng)作暢通自然。表揚(yáng)人時(shí)，繪聲繪色，眉飛色舞，批評(píng)人時(shí)，嚴(yán)辭歷句，性格多變。

　　只就是我的班主任秦老師，十分喜歡講故事，愛在故事中教育人，我們大家都喜歡。

寫班主任的作文2

　　我的班主任:秦華。秦老師從一年級(jí)就帶我們了，一直帶到了五年級(jí)。五年沒變的是她的馬尾辮和她鼻子上的黑痣。而且她的脾氣也不是很好。

　　大課間的時(shí)候，我們?cè)诃h(huán)形跑。有些同學(xué)在說話，還被值日生看見了，秦老師也沒有說�；氐桨嘁院螅乩蠋焽�(yán)厲的說:“今天跑步的時(shí)候有人說話，那些說話的人不要再說話了，跑步的時(shí)候說話對(duì)身體不好�！蔽衣犕暌院螅睦锵�:秦老師真是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的好老師啊。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我寫的作業(yè)不太合格，秦老師每次都說:“事不過三”。可是我已經(jīng)四次了，所以秦老師讓我叫家長(zhǎng)來和她談話。秦老師和我家長(zhǎng)談話當(dāng)天，說了些對(duì)于我學(xué)習(xí)有幫助的話和作業(yè)上的一些小問題。我爸回來的時(shí)候給我說了秦老師說的那些話。我聽完后熱淚盈眶，我心里想原來秦老師這么關(guān)注我，我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　其實(shí)我在心里還有一句話想對(duì)秦老師說:秦老師你是我心里最好的老師。

寫班主任的作文3

　　我們的陳老師很漂亮，個(gè)子不高，身體不胖也不瘦，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉圓圓的，鼻子上面有一雙明亮的眼睛。她是我們心目中的好老師。

　　她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。上課時(shí)她怕我們走神，就采用很多種教學(xué)方式來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。

　　當(dāng)我們遇到不懂的問題，她都要耐心的去教我們，做作業(yè)時(shí)哪怕有一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫錯(cuò)了，她都要求我們改過來。

　　陳老師不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。我們班哪個(gè)同學(xué)生病了她總是親自送我們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生，還不時(shí)的不時(shí)的端上茶水，問長(zhǎng)問短。哪個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)有困難她要去幫上一把，比如我們班有個(gè)孤兒，家里很窮，陳老師就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去幫助她，發(fā)動(dòng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)用自己的零花錢去幫助她買學(xué)習(xí)用品和生活用品，讓她感覺到了集體的溫暖。

　　陳老師真是一位好老師��！是我們心目中的漂亮老師，我們永遠(yuǎn)也忘不了她。

寫班主任的作文4

　　我們的班主任是曹老師，他愛發(fā)獎(jiǎng)片，也愛扣獎(jiǎng)片。他是一個(gè)不偏心的人，他還很嚴(yán)厲，容易笑，想聽聽嗎？

　　一天中午我沒有好好吃飯，曹老師罰我不讓吃晚飯�？傻酵砩系臅r(shí)候，肚子就咕咕直叫。正當(dāng)我似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)之時(shí)，就靈機(jī)一動(dòng)，想偷偷溜出去吃飯。這時(shí)，曹老師給我?guī)砹艘恍┝闶�。我心想：“曹老師多好啊！”打那以后，我再也不浪費(fèi)糧食了。又有一次，曹老師讓牛文卓講了一個(gè)笑話，笑得曹老師就像一個(gè)大嘴猴一樣，就連我也笑了，我笑得就像一只飛到天上又掉到地上的小鳥。又有一次，我們被校長(zhǎng)批評(píng)了路隊(duì)，氣的曹老師讓我們每個(gè)人交三張獎(jiǎng)片。

　　還有一次，放學(xué)后只有我一人獨(dú)自在那里，因?yàn)槲疑险n沒有好好聽課被老師叫了出去，然后曹老師給我一本書，讓我回辦公室去補(bǔ)那堂課。老師回來后就像對(duì)著我就像對(duì)著四十六個(gè)同學(xué)們講課。講完后我才回家了。

　　�。∥蚁矏畚夷羌壬屏加謬�(yán)厲還搞笑的曹老師。

寫班主任的作文5

　　我五年級(jí)的班主任應(yīng)老師就是這次我要寫的對(duì)象。說到應(yīng)老師她真是一位好老師。她既長(zhǎng)得和藹又漂亮。

　　她，善于觀察同學(xué)們的舉止言行，但從不盯著一位同學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間而表露出可怕的樣子。有人上課不安分時(shí)，她只是微小著走向他（她）身邊，問到：“某某同學(xué)，你可以重復(fù)一下我剛剛說的話嗎？”有人下課玩兒彈珠，她會(huì)在上課時(shí)向全班同學(xué)“打小報(bào)告”，但出于不傷及那位同學(xué)的自尊心，她從來不會(huì)報(bào)出那位同學(xué)的名字。

　　再好的老師也有不足之處；再美的花朵也有吸引不了蜜蜂的地方，應(yīng)老師當(dāng)然也不例外。記得有一次，鄭磊氣得英老師再也忍不了了，應(yīng)老師狠狠訓(xùn)斥了他一頓。但是沒過多久應(yīng)師又給他講了很多道理，直到鄭磊認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，應(yīng)老師才滿意的笑了

　　我愛應(yīng)老師，希望我們的應(yīng)老師能常伴我們左右。

寫班主任的作文6

　　我們的班主任劉老師瘦瘦小小的個(gè)子，留著短短的頭發(fā)，圓圓的臉像一輪潔白的月亮，說話時(shí)總是笑瞇瞇的。

　　她有一雙會(huì)變的眼睛，她高興時(shí)，眼睛就瞇成一條線，她生氣時(shí)，眼睛睜得圓溜溜的。

　　她的聲音清脆響亮。上課時(shí)，她總是把課文講的生動(dòng)有趣，我和同學(xué)們特別喜歡聽她講故事，他讓我們愛上了讀書，和書成了好朋友。

　　她有一雙靈巧的手，能在黑板上寫出又工整有漂亮的字，就像書上印的一樣。正是在她的嚴(yán)格要求下，我的字也有了很大的進(jìn)步。

　　我們就像一朵朵小花，劉老師就像辛勤的園丁澆灌著我們，培育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)！劉老師，我想對(duì)你說：“我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答您！”

寫班主任的作文7

　　我的班主任姓楊，大約五十來歲，短短的頭發(fā)顯得那么有光澤。一雙大而明亮的眼睛，一看就讓人感覺很有智慧。

　　楊老師最了解學(xué)生的心。她常常帶我們?nèi)ソ纪庹J(rèn)識(shí)大自然，開拓視野。一天，楊老師帶我們到郊外去，花兒散發(fā)著迷人的清香，同學(xué)們陶醉在迷人的景色中。大家在綠草坪上玩耍，楊老師站在一邊望著我們微笑……

　　楊老師有時(shí)可是很嚴(yán)肅的。記得有一次，有位同學(xué)不聽話，楊老師立即提出嚴(yán)肅批評(píng)，并給予“懲罰”。要知道楊老師是絕對(duì)不允許有人在上課分神的。

　　楊老師有時(shí)又很和藹。記得讀二年級(jí)時(shí)，我在鉛筆字比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，楊老師在全班面前鄭重地表揚(yáng)了我。那種甜滋滋的感覺直到現(xiàn)在也難以忘懷。

　　楊老師啊楊老師，你真是我的好老師。

寫班主任的作文8

　　從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)，我接觸了許多老師，給我卬象最深的是我現(xiàn)在的班主任羌老師。

　　他的身材中等，稍胖，還帶了一副眼鏡，第一次見到他，我覺得他好兇我都不敢正眼看他，但隨著我們時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他并不兇，他是多么的和謁，對(duì)學(xué)生是多么的負(fù)責(zé)，對(duì)工作是多么的認(rèn)真，我現(xiàn)在越來越喜歡他的課了。

　　在他的課上都會(huì)有讀書聲從教室傳出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽著就像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天飛舞，臉上還含著微笑。

　　我想對(duì)羌老師說：“我很幸運(yùn)遇到了這么好的老師。

寫班主任的作文9

　　新學(xué)期到了，我們又迎接新的學(xué)習(xí)了，班主任也換了，新的班主任是楊老師，大家來看看吧！

　　楊老師是一個(gè)很嚴(yán)厲又不失和藹的人，同學(xué)們剛接觸到楊老師時(shí)怕了，楊老師十分嚴(yán)厲第一節(jié)課就給同學(xué)們來了一個(gè)下馬威，說：“她是出了名的嚴(yán)格。”有些同學(xué)上語文課時(shí)說話了，便受到了懲罰。剛開始我想楊老師莊嚴(yán)和藹卻有點(diǎn)兇巴巴的感覺，老師上課不許你摸東西，否則就會(huì)被沒收了。

　　有一次，正上語文課呢，鄧伊陽不知干什么了，被老師用文具盒是打手心，就像古代老師用戒尺打?qū)W生一樣，那節(jié)課沒人敢說話摸東西了都被楊老師嚇住了。

　　一下課，楊老師就變了，變得和藹可親，和同學(xué)們互相交流，向同學(xué)們推薦文學(xué)方面和其他方面的書籍。楊老師與其他老師不一樣，楊老師不向家長(zhǎng)告狀，讓家長(zhǎng)知道用好方法教孩子。楊老師是一個(gè)出色的老師。

　　楊老師我敬佩您！

寫班主任的作文10

　　我有一個(gè)溫柔的班主任，她優(yōu)雅又不失美麗，待我們也不薄，她的名字叫申林玉。

　　我們的班主任對(duì)我們都是溫和的，大多時(shí)候都是微笑著給我們上課，對(duì)我們的問題盡全力解答，我們都很喜歡她。申老師對(duì)我們總是那么細(xì)心，有任何一個(gè)人受傷申老師總會(huì)細(xì)心顧問，她猶如我們的第二個(gè)母親。

　　我記得有一次，我們班喬紫軒被一個(gè)3、4年級(jí)的小朋友撞到了，因?yàn)樗谀侵坝形沧倒枪钦�，申老師趕緊把她送到醫(yī)院去做檢查，中午都沒休息，忙前忙后的。

　　對(duì)人總是那么有耐心，讓我來描述的話，好老師這三個(gè)字申老師配上完全沒問題。

寫班主任的作文11

　　我的班主任，是個(gè)極其嚴(yán)厲的`的老師，只要稍有不慎，就有可能會(huì)被捉住。班主任秦老師總是喜歡扎一頭馬尾辮，愛穿一件花衣服，兩只眼睛老是盯著全班，好像要揪出小偷一樣，搞得我們十分難受。

　　有一次，我走在樹下，感覺頭頂?shù)羯狭耸裁吹�，我以為是樹葉，就沒有太在意，想著到班里再弄下來。到了班里，老師已經(jīng)來了，我用手揉了揉頭發(fā)，沒有東西，我想：大概被風(fēng)刮掉了。過了一會(huì)兒，從我額頭上滑下來了一個(gè)黑糊糊的東西，我定睛一看，大驚失色：”蜘蛛！是蜘蛛！”老師輕輕的走了過來，用手輕輕一弾：”一只小蜘蛛而已，怕什么？”我不好意思的笑了起來。

　　一次，我?guī)Я艘粋€(gè)一支壞掉的筆，結(jié)果把墨弄的哪兒都是，老師一見，便找了一塊抹布讓我擦，其實(shí)老師也是很好的，對(duì)我們非常仁慈，只不過老師沒把仁慈寫在臉上，而是像春雨一樣，潤(rùn)物細(xì)無聲。

　　我喜歡老師，更喜歡秦老師那樣的老師。

寫班主任的作文12

　　我的班主任姓郭，他教語文，頭發(fā)黑黑的，牙齒白白的，長(zhǎng)得很帥，喜歡穿藍(lán)色的衣服。

　　有一次，我們班有幾個(gè)男同學(xué)去了女廁所，郭老師生氣憤怒的看著他們，說：“下課不可以休息，進(jìn)辦公室罰站�！毕抡n鈴聲響，我們沖出了教室，只有他們幾個(gè)進(jìn)了辦公室，老師為這個(gè)事情批評(píng)了我們。但是老師也表揚(yáng)過我們，比如說，星期五，老師把這個(gè)星期的表現(xiàn)說給我們聽，他表揚(yáng)了我們，我很開心。

　　我想對(duì)老師說：“謝謝老師對(duì)我們的培育。你們了解我的班主任了嗎？”

寫班主任的作文13

　　當(dāng)我們第一次步入六年級(jí)教室時(shí)，得知和我們一起學(xué)習(xí)的“頂頭上司”換了，她會(huì)是誰呢？我們都迫不及待地沖進(jìn)教室，想看看“頂頭上司”的廬山真面目。

　　原來她姓“嚴(yán)”，中等個(gè)子，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙大大的眼睛，炯炯有神。聽說她上的課也和她的姓一樣，可“嚴(yán)”了！這不禁讓我打起了寒噤……

　　可經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我卻覺得她十分和藹可親了。

　　記得那是一節(jié)語文課，嚴(yán)老師正在給我們講《開國(guó)大典》這一課，雖然課文很長(zhǎng)，難點(diǎn)很多，不少同學(xué)都被這座“大山”嚇倒了，可嚴(yán)老師不厭其煩地給我們講解難點(diǎn)，調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?nèi)苋肓苏n堂，把一個(gè)個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)都踩在了腳下。雖然黑板上早已密密麻麻，老師的嗓子也有些嘶啞，可她還是露出了微笑。

　　嚴(yán)老師的盡職盡責(zé)還不僅僅體現(xiàn)于此。看那，那一本本作文本上都有她寫下的批語。下課時(shí)，你總能聽到她與同學(xué)們親切交談的話語。

　　啊，親愛的嚴(yán)老師，您盡職盡責(zé)，甘為人梯，令人難忘！��！

寫班主任的作文14

　　我們的班主任王老師，長(zhǎng)得很漂亮，彎彎的眉毛，大大的眼睛，看起來有精神！王老師最突出的特點(diǎn)就是對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任。

　　20xx年寒假，突如其來的病毒打亂了我們的日常生活，春季開學(xué)了，我們不能到學(xué)校上課，只好在家上網(wǎng)課，我們班主任王老師天天早晨給我們開視頻會(huì)議，提醒我們認(rèn)真聽課。上完課老師給我們布置作業(yè)，還給我們一個(gè)一個(gè)批改作業(yè)。

　　下午，老師不知辛苦，給我們講解當(dāng)天課程，作業(yè)做錯(cuò)了老師耐心的講解，直到我們聽懂聽明白為止。

　　有一次，老師在學(xué)校開了一天會(huì)議，她不怕勞累，晚上6點(diǎn)還給我們輔導(dǎo)作業(yè)，就怕我們沒聽明白上午的課程，這次網(wǎng)課把老師眼睛都累模糊了！老師還天天叮囑我們，在家上完網(wǎng)課一定不要再看電視和玩手機(jī)了，怕把我們眼睛累壞了，還告訴我們一定要保護(hù)自己眼睛，老師無微不至的關(guān)懷，這樣的辛苦付出，讓我在心里對(duì)自己說“在童年遇見您真好”！