在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)前給徐老師的一封信作文700字-小學(xué)六年級(jí)書(shū)信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈中會(huì)留下不可磨滅的印象。是的，我在徐老師您的門(mén)下接受您的諄諄教導(dǎo)已有兩年，發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花，都離不開(kāi)您辛勤的耕耘，讓我一輩子難忘。
記得在5年級(jí)的時(shí)候，您笑著走進(jìn)教室，我們都好奇地打量著您，您那美麗的外表，甜美的笑容，深深地刻在了我的腦海里。您微笑著，是那么的親切，仿佛就是我們的大姐姐，使我一下子就喜歡上了您。之后，我愛(ài)上了您的語(yǔ)文課，因?yàn)槟傆修k法讓我們記住一個(gè)個(gè)難寫(xiě)的詞語(yǔ)，背下一篇篇優(yōu)美的課文，告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理……
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我們班的同學(xué)都迷戀上了閱讀課外書(shū)，是您，為我們推薦了各種各樣的好書(shū)，讓我們沉浸在書(shū)的世界里，忘記了時(shí)間，也忘記了自已。在閱讀各種各樣好書(shū)的同時(shí)，我們積累了不少好詞好句，學(xué)會(huì)了運(yùn)用，學(xué)會(huì)了借鑒和模仿。應(yīng)此，我們班的作文越來(lái)越好，作文中，桃花綻放，芬芳撲鼻；楊桃青青，綠意盎然；小河流淌，唱歌飛跑；黃鶯鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；池水清清，魚(yú)兒游淌……
我更忘不了您的一言一行，充滿(mǎn)著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇。啊！它們?cè)て鹆宋覀兌嗌倜烂畹臐i漪！您的循循善誘，您的`誨人不倦，您的聲聲教導(dǎo)，你的……
徐老師，也許這一切您已經(jīng)忘了，因?yàn)�，您為我們付出了太多太多的汗水。在您幾十年漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯里，沒(méi)有人知道您為您的學(xué)生付出了多少的心血？你是一只河蚌，而我們這些學(xué)生就是蚌殼中的砂粒，您用您的愛(ài)去砥它，磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
徐老師，您是美的耕耘者，是美的傳播者。是您用美來(lái)陽(yáng)光普照，用美來(lái)雨露滋潤(rùn)，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。謝謝您，徐老師！
祝您
青春常在！
您的學(xué)生：丁凝
20xx年4月25日
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