在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的班主任作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任作文300字 篇1
新學(xué)期開學(xué)了，第一天報名時，我們就知道我們的語文老師換了。我想這位語文老師講的課是不是生動有趣。我盼星星，盼月亮終于等到了星期五。
上課鈴聲響了，我們個個眼里都充滿了期待。老師走進(jìn)了教室，老師自我介紹說她叫張愛明，以后我們就叫她張老師。
張老師長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)披在肩上，真像一個長發(fā)美女。她很溫柔，張老師上課總是面
帶微笑，眼睛里充滿了慈祥，讓人有一種親切感。課堂上，老師問我們一個問題，我想看老師一眼但又不敢看，正猶豫不定的時候，老師好象看穿了我的心思，叫我回答問題，看著老師眼里慈愛的目光，我鼓足勇氣，回答了老師的問題，老師表揚(yáng)了我。
總而言之，張老師在我們的心目中是一個很棒很棒的老師，我一定努力學(xué)習(xí)。
班主任作文300字 篇2
我的班主任是個愛笑，有耐心的老師。她個子不高，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的嘴巴，臉上總是洋溢著著笑容。
她的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，班級管理認(rèn)真負(fù)責(zé)。課堂，她幽默、風(fēng)趣的話語，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語文知識；課間她和同學(xué)們聊天，是我們的知心朋友。對于我們提出的問題，她總是耐心地回答。當(dāng)我們遇到困難時，她的笑容、話語激勵大家前進(jìn)；當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時，她用微笑祝賀我們，讓同學(xué)們繼續(xù)努力。
賴?yán)蠋煶岁P(guān)心我們學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的身體健康。有同學(xué)生病時，一杯熱開水、一個撫摸、一聲問候，讓我們倍感親切！
賴?yán)蠋�，是我們的知心好友，讓我們覺得學(xué)校的生活幸福、溫馨，因?yàn)橛匈嚴(yán)蠋熕男θ�、話語相伴。我愛我的班主任——XXX！
班主任作文300字 篇3
開學(xué)第一天，我們正期待著班主任程老師的到來，然而走進(jìn)教室的卻是別的老師怎么回事？難道是這一位老師走錯了教室？
正疑惑間，我仔細(xì)一看：咦，這不是我三年級時的班主任陳老師嗎！
等同學(xué)們安靜下來之后，陳老師開始自我介紹：同學(xué)們，大家好！我姓陳，名叫陳紅燕。這個學(xué)期由我做你們的班主任。就這樣，我們有了一個新班主任。
陳老師個子不高，性格溫柔。如果我們做了錯事，肯主動承認(rèn)錯誤，她就不會批評我們。有人作業(yè)沒寫，她先問作業(yè)沒寫的原因，只要我們承認(rèn)錯誤，把作業(yè)補(bǔ)好，陳老師就會原諒我們。她總說：誰不會犯錯呢？只要虛心改正就行。
但如果我們不肯承認(rèn)錯誤，還說謊，陳老師就會大怒，讓他們站起來好好反省一下自己行為。但是沒站多久，陳老師立馬和顏悅色，溫柔地教育犯錯的同學(xué)。
陳老師不僅溫柔，還很關(guān)心我們班集體。她要求我們排隊(duì)時要整齊，努力做到靜、齊、快；出教室要戴好口罩，講究衛(wèi)生，勤洗手；傍晚整理書包要快，效率要高她對我們的種種要求，我感覺這是對我們的關(guān)心與愛護(hù)。
幾個星期相處下來，還感覺陳老師管理班級公平公正，賞罰分明。所以我們非常喜歡陳老師。
班主任作文300字 篇4
我的班主任姓王，我們都叫她王老師。
我們的`班主任長的很美，她那飄柔的長發(fā)，烏黑明亮的眼睛，勻稱的身材，圓潤的臉龐。雖然有時很嚴(yán)厲，但是也總會給人和藹可親的感覺。
我們的王老師一點(diǎn)也不吝嗇，不像其他語文老師從來不對我們笑，王老師很愛笑，她聽了同學(xué)們說的笑話，也會開心的笑；看到我們的進(jìn)步，王老師也會欣慰的笑……王老師如金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
王老師也會對同學(xué)們有些許嚴(yán)格。有一次，我的作業(yè)出現(xiàn)了一處錯誤，王老師嚴(yán)肅的批評了我，但又細(xì)心的給我講解。
王老師發(fā)音圓正，清脆動聽，像一只美麗的百靈鳥，朗讀時，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。所以，聽王老師朗讀課文也是一種享受。
王老hi就是一位既嚴(yán)格又和藹可親的一位老師。
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