在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們的才女老師作文800字，希望能夠幫助到大家。

　　這學期我們新來了一位語文老師，柳葉似的眉毛，總是微微含笑的眼睛，能說會道的嘴巴，走起路來很有節(jié)奏，好似在鋼琴鍵上彈奏一曲優(yōu)美的樂章，這就是我們的“才女老師”。為什么會叫她“才女老師”呢？且聽我慢慢道來。

　　老師上課時總會用娓娓動聽的語言和富有詩意的句子，挑起我們的興趣，讓我們在課文里發(fā)揮想象，盡情遨游。記得在上《白鷺》這一篇課文時，老師先是極富感情地朗讀了一遍課文，瞬間，那豐富的畫面立即在我的腦海里呈現(xiàn)了出來。然后老師在講臺上踱著方步，和顏悅色地說道：“大家看第五自然段，‘那雪白的蓑毛，那……’這句話用排比的手法，恰到好處地寫出了白鷺的美，大家來仿寫一下這段話！”同學們面面相覷，不知如何回答才好。老師環(huán)顧了一下全班，見沒人舉手，緩緩說道：“那我先來，孔雀那迷人的身段，那豐滿的羽毛，那翠色的頂，淡之一忽則嫌凈，翠之一忽則嫌艷。”我們一聽，頓時有了靈感，紛紛答曰：“丹頂鶴那高傲的眼神，那纖細的腿，高之一忽則嫌傲，短之一忽則嫌俗”“那花中的月季，朱之一忽則嫌諂，淡之一忽則少媚�！崩蠋燑c了點頭：“你們這樣的學習狀態(tài)讓我很欣賞�！�

　　老師不僅能打造有趣的課堂，還滿腹經(jīng)論，學富五車之才，在她的語文課堂上我們總是在神奇的文字中如癡如醉。一次在課堂上，老師走到窗邊，指著窗外的松樹問大家：“你們看，窗外的松樹能讓你們聯(lián)想到哪些詩句？”同學們東張西望，不知如何回答才好。老師微微一笑：“那我開個頭‘大雪壓青松，青松挺且直’。”同學們豁然開朗，齊聲接起下一句：“要知松高潔，待到雪化時�！崩蠋熧澰S地點了點頭，朝同學們豎起了大拇指，說：“這首詩是陳毅元帥寫的，描寫的就是松樹堅貞不屈、堅韌不拔的品質(zhì)�！�

　　“腹有詩書氣自華”老師風度高雅，氣宇軒昂。上她的課，總會有美的愉悅，讓我們上覺得上語文課就是一種美的享受。上散文時，意境深遠，畫面悠悠；上古文時，寓意深厚，書卷韻韻；上詩詞時，詩意淡雅，古風蘊蘊。老師“誨人不倦”，她是我心中的好榜樣，我要努力做一個老師這樣的才女。