在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的老師作文450字左右六年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師作文450字左右六年級(jí)1
一個(gè)人無(wú)論是成功還是失敗，在他的人生軌跡里，一定會(huì)留下一群人的腳印。這些腳印是誰(shuí)的呢？是老師們的！倘若把人的一生比作一座塔，那么老師就是你的基座，如果沒(méi)有老師幫你打好牢固的地基，你便無(wú)法再繼續(xù)發(fā)展。而令我印象深刻的老師是xx老師。
x老師的教學(xué)方法很是獨(dú)特，她總是可以用詼諧幽默的語(yǔ)言貫穿整節(jié)課。而知識(shí)的種子卻也在我們心里悄然扎根，因此我們很愛(ài)上她的課。
記得有一次，x老師給我們講課，作文的題目是《難忘的“第一次”》。于是，x老師就給我們舉例了她第一次養(yǎng)小狗的事情，當(dāng)x老師講到小狗把她辛辛苦苦批改的作業(yè)撕得七零八碎的時(shí)候，我們?nèi)喽己逄么笮�，為小狗的調(diào)皮替x老師感到心累。我們每次下x老師的課后，既感到知識(shí)的充盈，又感到課堂的`愉悅。
x老師雖然幽默風(fēng)趣，但做起事卻十分得認(rèn)真。每次我們發(fā)下來(lái)的作文，老師都會(huì)圈點(diǎn)出當(dāng)中的錯(cuò)字。因?yàn)閤老師很注重這些細(xì)節(jié)，作文中錯(cuò)別字過(guò)多會(huì)影響整篇文章的質(zhì)量，所以老師對(duì)此，從不姑息，而我們，也對(duì)寫作中錯(cuò)別字的更正提高了警惕。
這些年，因?yàn)橛辛藊老師的陪伴和指導(dǎo)，我感到了自己作文的進(jìn)步，感謝x老師的諄諄教誨。這就是我印象深刻的一位老師。
我的老師作文450字左右六年級(jí)2
時(shí)光老人的腳步匆匆，無(wú)聲中已帶走了六年，沖淡了老師美麗的容貌，卻把她出類拔萃的業(yè)績(jī)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深深的烙印了在我們記憶的長(zhǎng)河中。
“咯咯咯”一陣高跟鞋發(fā)出的響聲傳入教室，這時(shí)我們便知道是班主任x老師”駕到“了。一頭棕紅色的卷發(fā)，把原本微胖的她裝點(diǎn)得更加親切，一副眼鏡，襯托出了她教書(shū)育人的嚴(yán)謹(jǐn)，和藹的目光更是瞬時(shí)間給教室增添了幾分溫暖。
記憶中，老師的心胸向來(lái)是寬廣的。她總是用海一般的胸懷來(lái)包容我們的無(wú)知和叛逆。她喜歡用手撫摸我們的頭，卻不知，這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，竟拂去了我們內(nèi)心的惆悵。
老師的寬容中又時(shí)時(shí)透露著細(xì)心與體貼�！蓖饷嫦掠炅�，出門別忘了打傘�！薄疤鞖饫淞�，多穿點(diǎn)衣服，小心著涼”這不？嘮叨的話又在耳邊響起了，可這無(wú)疑是愛(ài)的證明��！
她更是無(wú)時(shí)無(wú)刻的詮釋著教師這個(gè)職業(yè)的平凡與偉大，從未身著華麗的服裝，可也正因?yàn)檫@樣，不覺(jué)中我們明白了“美麗”二字的含義。不是在于嘩眾取寵的虛榮，而是在于無(wú)私奉獻(xiàn)的淳樸。
這，就是我的老師。沒(méi)有光鮮亮麗的外表，卻蘊(yùn)藏著無(wú)人能及的善良；沒(méi)有出眾的口才和大篇精彩的道理，卻以自身讓我們領(lǐng)會(huì)了人生的真諦！
【我的老師作文450字左右六年級(jí)】相關(guān)文章：