在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的老師，我不敢和您做朋友了！_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷著沉重的心情，把眼淚咽回肚子里，心里默默流著淚打下了這段文字……英語輔導班的劉老師，曾經(jīng)是我多么喜歡的老師，可今天…在輔導班上我一直是踴躍發(fā)言、搶答者，可以后…不會了，永遠不會了！
我不會忘記，今天課上發(fā)生的事……
起因本是一件極小的事。老師把一個問句和一個答句化為一句，我覺得不對，便說這里有一個問號一個句號，不能算成一句。本來以我對老師的了解（我一直把她當朋友）她會一笑了之。可她偏偏說這是一個句子，我又說了幾句，劉老師就不耐煩了，她板著臉、皺著眉說“：sophia（我的英語名）你煩不煩��！這是一組行了吧！嘮嘮叨叨的讓人煩死了！”我當時就愣了，雖然在肚子里咬牙切齒、傷心難過，但礙于是在上課，只好強裝笑臉。后面的課我都沒有聽下去。
放學以后，我又跟劉老師說起這事，沒想到老師又把我狠比批了一頓，說我蠻橫無理、驕傲自大，還任性。我幼小的心靈被批的體無完膚。走出教室后，我忍著忍者，最后還是在沒人的'時候哭了起來……
其實，我做事有個原則，那就是越喜歡的老師越有些放肆，越討厭的老師越尊重，我對劉老師的感情顯而易見。當然，劉老師不會知道，當然，這本就是一件不大的事。但是，但是……如果是一個我不喜歡的老師，也就算了，可她！我真的好傷心……
回想起小學時期，也有過一次類似的事。我就因為對英語老師（學校里的）孫老師開玩笑說了一句“不講理”，沒想到中午放學后被她帶到辦公室，狠批了一頓，說我不尊重老師。那天中午我連飯都沒吃！我本以為英語老師會很寬容，但結(jié)果竟是這樣！
孫老師已經(jīng)讓我的心裂了半截，她使我懂得，不要隨便把老師當朋友看，要知道，有的老師很小氣!從此以后，我對孫老師恭恭敬敬，再也不敢開玩笑了。而劉老師呢？發(fā)生了這件事以后，我的心可以說是徹底涼了……從小到大，進本沒有哪個老師這樣批過我！她使我疑惑，以后到底還能不能把老師當作朋友？！
打著這段文字，我又流淚了……希望劉老師能看到，希望她能知道，自己上了我多大的心！盡管，知不知道都沒有意義了……
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